① 淺談怎樣發揮基層人民銀行工會職能作用
工會作為黨聯系廣大職工群眾的橋梁和紐帶,在新的歷史時期,基層央行工會組織應緊緊圍繞履行職責,圍繞央行的中心工作,為有效實施「實行趕超式戰略,實現跨越式發展」工作思路,努力做到「四個提高,四個突破」,創造性的開展工作,為基層央行工作的創新和發展,促進和諧央行建設,發揮應有的作用。
一、找準定位發揮橋梁紐帶作用
工會工作的定位是:在黨的領導下,為中心工作和各項業務工作的健康發展鋪路、搭台,在黨組織和員工之間起到橋梁和紐帶的作用。工會工作一方面應把黨組織的聲音、黨組織對員工的關心、溫暖及時傳達給職工,做好宣傳和動員,發揮我們全體員工的主人翁作用,並充分調動工作積極性。同時也應該利用工會的優勢了解我們的員工的一些想法,把員工的呼聲及時地匯報給黨組織,使黨組織能夠了解職工的心聲、職工的疾苦以及職工的意見,從而做出更科學、正確的決策。工會是高層與基層進行信息交流與反饋的中樞,是維系黨組織和基層員工感情的紐帶,這既是工會組織的職責,也工會組織的角色定位。
准確的定位是工會工作開展的前提。利用工會貼近員工、了解員工的優勢,把黨組關注的重點和職工群眾關心的熱點,作為工會工作的切入點,卓有成效的開展工作,使工會組織真正成為黨組的參謀助手。員工喜愛的「職工之家」,要成為業務的創新、傳播經驗、交流思想、鼓舞士氣、振奮精神的園地。彈奏和諧之音,團結帶領廣大員工在構建和諧金融、實現保一方金融平安、提高金融服務質量和水平中發揮主力軍作用。
二、教育引導起到「穩衡器」作用
教育是形式,尊重和關心是內容。正確處理好教育人與尊重人的關系,樹立正確的群眾觀,堅持以人為本,堅持群眾觀點;群眾路線,堅持密切聯系群眾的工作方法,在充分尊重人的前提下,做好教育人的工作,做到以理服人。首先認真做好員工的思想政治工作,宣傳和講解金融機構改革時期的政策和精神,理性看待人事制度改革,要不斷教育引導職工樹立愛國、愛家、愛崗的敬業精神。其次處理好正式場合和非正式場合下工作方法。第一,宜平等而不能壓制。這是開展思想政治工作的一般要求,非正式場合下的教育更是如此。因為此種場合下的引導教育,氣氛更加隨和,方式更加自由;第二,宜耐心不能急躁。思想政治工作是一種「慢火」,急於求成不行,應循序漸進,久而久之,就會使其受益,提高自覺性;第三,宜親切不能訓斥。思想政治工作更強調從關心人、幫助人人手,達到教育人、提高人的目的;第四,宜自然而不能牽強。非正式場合下的思想政治工作,非常強調自然、寓教於情、寓教於樂、寓教育於探討學識和幫助同志的過程中,細雨潤物,自然而然,而不能牽強附會。在進行思想教育的同時,要時刻關心職工群眾的生活,竭誠為員工服務,這是工會工作的出發點和落腳點。在日漸深入的改革和發展過程中,員工需要自己的組織幫助解決一些具體問題和困難。工會組織必須從實際出發,關注職工的思想、工作、生活中的熱點、難點和緊迫的問題。凡事想著員工,工作依靠員工,解決和落實員工最關心、最直接、最現實的利益問題,讓思想政治工作是在關心幫助員工的基礎上發揮的作用。保證員工具有良好的心態,達到穩定思想、穩定隊伍、提高覺悟的目的。
三、維護參與確立「主人翁」地位
工會肩負著維護基層人行職工根本利益的職能,因此,在實際工作中要充分發揮職工民主參與的職能作用。凡是涉及職工切身利益的問題,要廣泛徵求職工意見,落實員工的知情權、參與權和監督權,實現民主監督、民主管理和民主決策,從源頭上維護職工的合法權益。1.要抓住根本,民主議政。在積極支持改革的前提下,始終抓住代表和維護職工利益這個核心問題,推動工會民主管理工作的有序開展。一是圍繞金融中心工作積極參與議政,針對基層央行工作實際,發動職工群眾給黨政當參謀、出主意,把點子用在建言獻策上,從根本上體現維護;二是圍繞改革重點積極參與議政,針對改革進程中出現的一些問題,探索民主管理新的實現形式,把功夫花在建章立制上,在深入調研的基礎上,積極向黨政反應情況,提出建議,在政治權益上體現維護;三是圍繞職工關心的熱點、難點問題積極參與議政,為職工排憂解難,建立幫困基金,組織開展幫困送溫暖等活動,在依法治本上體現維護。2.要不斷深化基層央行的民主管理工作,創新形式,豐富載體,要結合本單位實際,圍繞構建和諧基層央行,積極探索和創新民主管理形式,建立一整套符合時代特徵和央行發展的科學規范、特色鮮明、務實高效的工作運行體系和機制。除堅持以職代會為基本形式的制度之外,一要堅持「三公開」(既行務公開、政務公開、財務公開),針對職工普遍關心的「權」、「錢」、「人」三大熱點,實行公開的全程透明化運作,即:事前讓職工知情、事中讓職工議政、事後讓職工監督;二要堅持職工代表列席行務會議制度。凡涉及職工切身利益的行務會,邀請工會派職工代表列席參加會議,認真傾聽職工代表轉達職工群眾的意願和建議;三要堅持定期或不定期徵求職工的意見,除了每年的職工會員在大會前徵集提案之外,可組織職工進行「盡主人責、獻主人策」、「金點子」、「建言獻策」等活動;四要堅持重大事項協商、通報制度。凡涉及職工切身利益的重大事項,黨組會、行務會提出初步意見後,讓職工進行討論,做到大家的事大家議,大家的事大家辦,不搞「一言堂」,增強工作的「透明度」,從而激發職工的工作熱情。
② 單位工會費用支出要上單位三重一大嗎
「三重一大」是指企業的重大決策、重要人事任免、重要項目安排和大額度資金的使用。
1、對院里的重大決策堅決貫徹執行:
落實傳達院里傳達的中央、國務院、市委、市政府、國姿委重要文件、會議精神,及結合我院實際做出貫徹落實的具體部署。
認真貫徹執行全院發展戰略規劃、年度計劃、經營方針;院與設計部門收益分配方案,制定工作室年度收支計劃、工作室3年發展規劃、並在日常工作中進行季度、年中、年末檢查整改。
落實傳達全院的投資計劃、投資方案、重大資產處置方案;定期清查工作室所有固定資產。
支持全院重大改革方案、內部管理機構設置、人員較大規模調整方案;年末制定工作室第二年人員配置計劃,上報人力資源部第二年進人計劃。
貫徹執行全院規章、制度、辦法、規定、決定、重大的生產經營和質量管理決策;制定工作室質量管理規定,對工作質量把關進行責任界定。
宣傳落實職工崗位工資和獎金的調整方案以及職工住房、勞動保護、勞動保險等事關職工切身利益的重大問題。
2、支持院里重要的人事任免。工作室人員調整情況需經過工作室三個領導集體決定。
3、遵循並執行院里規定的大額度資金使用審批許可權、履行審批手續。工作室資金使用需經工作室領導集體協商、主任簽字審批。
4、關注院決策議題,充分實行職工代表權利,認真聽取職工意見,在職代會上客觀真實地反映職工心聲。
5、堅決執行院里關於監督檢查和責任追究制度,明確集體責任或個人責任,對給國家、企業造成重大經濟損失或其他嚴重後果的本人寫出檢查、追究工作室責任人應承擔的責任,並執行院根據事實、性質、情節和影響等做出的決定。
③ 工會與職代會的關系,成立了職代會不成立工會可不可以
兩個有不同的概念,職代會,是公司的內部為了更好的開展工作,接受員的意見,聽取職工的心聲而設立的組織,有職工代表,一般會各個部門人數與代表有一定的比例,,工會,是國家設立的,員工會每月交納的一定的工會費,工會是為員工謀福利的組織,當然這肯定要公司擔負一定的費用,工會會定期給員工發放福利,。這個錢都是公司出。工會同時也是監督組織。
④ 職代會分組討論職工應該說什麼
職工代表大會就是要聽取職工們的心聲,為農場、分公司更好、更快發展積蓄力量,希望職工代表們暢所欲言,提出合理化意見和建議。
農場、分公司領導都會盡力解答和解決,鼓勵一線職工積極踴躍發言,提出符合實際的、帶有普遍性的問題交由農場解決。
職工代表們圍繞水利設施建設、田間路修繕、陽光保險參保條件和適用范圍、江水灌溉、溝渠清淤、土地整理、「井井通」項目油井改電井、曬場圍欄和監控安裝、訂單農業等十餘個問題進行提問。杜總經理與分管領導對所提問題逐一進行解答,對不能立即解決的,將進行匯總並逐步解決。
⑤ 求一篇關於《教代會知識學習心得體會>>的文章
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,已成為全黨全國各族人民推動社會主義各項事業取得又好又快的思想共識。特別是科學發展觀理論,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。要正確把握科學發展觀的精神實質,就必須理論聯系實際的態度,用先進的理論科學地指導工作實踐,推進工作再上新台階。
創新是發展的動力,創新是科學發展的重要內容。創新必須堅持實事求是,從實際出發,因地制宜,因時制宜。工會工作創新的出發點不是為了創新而創新,而是為了發展而創新;不是為了形式的新穎而創新,而是為了取得實效而創新。工會工作創新要將著眼點和工作重心放在建立長效機制上,要將臨時性的創新工作在總結經驗的基礎上轉變為日常性的專項工作,最終實現工作領域的拓寬和工作內容的豐富。黨政工共建教代會制度是工會在首都高校率先制定實行的一項教代會制度,是工會的一項重要工作創新。
教代會制度是學校民主政治建設的基礎性和全局性工作,工會應該集中力量重拳出擊,不斷加強教代會的制度體系和運行機制建設,再次取得標志性的創新成果。創新是一個相對的概念,既有質的飛躍,也有量的變化;既有重大的突破,也有小的改進;既有內容的更新,也有形式的改變。學校的教代會建設要在以往工作的基礎上,堅持繼承和創新並重,堅持外延式推進和內涵式發展並舉,一手抓鞏固,一手抓深入。在鞏固教代會制度方面,要進一步明確教代會的定位,在廣大教職工和教代會代表中形成盡職而不越位、幫忙而不添亂、切實而不表面的共識,避免因定位不準確產生的心理落差,影響工作的積極性;避免與其他系統、部門產生矛盾,影響教代會整體工作的開展。要提高教代會代表民主管理、民主決策的意識和能力,進一步強調教代會代表的代表性;教代會代表要在調查研究的基礎上形成相對客觀的意見,真正把教職工的心聲反映出來。總之,教代會工作受不受重視,能不能更好地發揮作用,不在於干什麼,而在於怎麼樣干,幹得怎麼樣。在深入推進教代會制度方面,要以黨政工共建教代會為基礎,不斷完善並實行具有北林特色的一系列教代會制度,並將此在二級教代會中推廣,建立黨委領導和群眾路線高度統一的教代會模式。通過教代會將教職工的積極性調動起來並合理的發揮出去,把黨委想說不便於說,相干不容易乾的事情做好做實,得到黨委更大程度的重視和支持;通過辦關注度高、影響面廣的大事、實事、難事,贏得教職工的信賴和擁護。
⑥ 人民通過人民代表大會行使自己權利的事例
因為,人民代表是由人民群眾層層選舉產生,他們是人民意願的真實體現,每位人民代表在人民代表大會召開的時候,都有不同的議題提供.他們的議題,來自第一線,來自群眾,代表人民的心聲,通過議題的討論,代表大會達成協議,做出決定,最後有國務院和各級政府來貫徹執行.因而人民通過人民代表大會的形式讓自己行使了自己的權利.
⑦ 2020年度精彩學校職代會工會工作報告參考範文五篇
沒做過這項工作,不過可以給你幾個範文,你學葫蘆畫瓢就可以寫出一份適合你的稿子了 期待你的20分 文章標題:公司工會成立大會員工代表發言稿 尊敬的各位領導,各位同事,大家好! 很榮幸加入工會這個團隊組織,和代表全體基層工會會員發表講話: 在公司正處於變革、發展、穩定的關鍵時期,我們基層工會的成立,正是更有力地緊緊圍繞公司工作主題開展工作,把廣大員工的思想統一起來、力量凝聚起來、活力 激發出來,加快公司發展的步代、促進企業的發展,更好地為公司的發展貢獻力量。 加強工會組織建設,不僅是夯實工會組織基礎的需要,也是全體員工的需要,也是鞏固黨的階級基礎,擴大黨的群眾基礎的必然要求。通過基層工會的組織,號召全體員工發揚艱苦奮斗,大公無私、嚴守紀律、愛廠如家的光榮傳統,調動廣大員工積極性,從根本上關心員工疾苦,真心真意為員工說實話,為生產一線排憂解難,構築和諧的勞動關系,處理好勞動關系與維護員工的合法權益。 在此,我將代表所有基層工會會員將履行如下職責和義務: 1、學習政治、經濟、文化、科學、技術,學習工會基本知識; 2、積極參加民主管理,努力完成生產和工作任務; 3、遵守憲法和法律,維護社會公德和職業道德,尊守勞動紀律。 4、正確處理國家、集體、個人三者利益關系,向危害國家、社會、公司利益的行為作斗爭。 5、維護工人階級內部的團結統一,發揚階級友愛,搞好互助互濟。 6、遵守工會章程,執行工會決議,參加工會活動,按月交納會費我們所有基層工會會員將按照工會的要求,按照工會的方針開展工會工作,建設有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍。 《公司工會成立大會員工代表發言稿》來源於文秘114網,歡迎閱讀公司工會成立大會員工代表發言稿。 尊敬的各位領導、老師、親愛的同仁們: 麗日金輝,值此我們鐵嶺小學第二十二屆教職工代表大會之際,聆聽了孔校長的工作報告,讓我們從新對教師發展特別是自身環境中的鐵嶺教師的發展有了更深入的思考。作為鐵嶺小學科任教師的一員,我僅代表科任教師們談一談感想。 孔校長在報告中闡述了制約學校發展的幾點因素,並深入分析、制定了相應的解決方式。建立健全了學校管理,頒布了一些學校的規章制度,組建學習型團隊等,可以看出學校領導是站在積極促進學校發展的角度,推動學校整體向著先進的目標努力。我們常說:「愛校如家」,身為鐵嶺小學的一員,我們就是鐵嶺校的主人,鐵嶺小學的發展就是我們的發展,我們的每一個進步也會推動學校的前進。 記得南崗區教育局孫波局長常說:「學習………………」。的確,人的發展要建立在終身學習的基礎上,我們都有發展、成長的願望,特別是要向著教師專業化發展,但常常苦於個體學習的導向性不清,而常常迷失自己、懷疑自己。值此學校學習型團隊的組建,使我們擁有了目標明確的學習共同體,在集體的智慧中,在團隊的合作中,會讓自我發展得更快,更高。 為此,我們全體科任教師將積極參與學習型團隊,並通過團隊成熟、發展自己,共同促進學校教育教學工作。我們將從以下幾個方面做出努力。 一、自覺遵守學校各項規章制度,增強自製力。 沒有規矩不成方圓。我們科任集體,各學科組別分散,常常讓學校感覺不好管理。在聆聽和民主參與了學校各項規章制度後,我們可以感受到規章中的許多嚴格之處,制度中的許多人文關懷。學校從愛護但不放縱的角度關心教師的工作、學習,我們以將以自覺遵守規章制度為榮。 二、通過團隊學習發展自己,通過教學實踐成熟自己。 學習型團隊給予了我們一個站在別人肩膀上前進的氛圍,我們科任教師將積極從團隊中汲取營養,充分利用好學習時間,求得合作探究夥伴,完善理論基礎,快速地提升教育教學能力。並通過不斷地教學實踐成熟自己,明確自我教學發展目標,快速形成自我的教育教學風格。 我們科任教學擁有一課多講的機會,也就擁有更多的反思、再實踐的機會。我們將充分利用好這一特點,積累豐富教學經驗,打造個性教學特色。 三、積極配合學校教育目標,發揮全體教師教育作用。 學校以育人為目標,我們科任教師將積極配合學校做好學生教育工作,以身作則,以良好的師德形象做好學生學習的典範。 傳統的「教書匠」要想成為優秀的教師或教育專家,需要的是像科學家那樣的探索精神、目光,審視自己的昨天和今天;審視從他人那裡學習來的經驗;審視一切正在使用的方法和自己原有的知識積淀。通過不斷的學習對已有教育思想和教育實踐的審視、反思和辨析研究探索實踐,從而形成一種新教育信念。我們將為之不懈努力! 各位領導、同志們: 你們好! 首先,我代表獲得先進集體稱號的單位,對於各位領導的關心支持,對於各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝!我們在工作中所取得的成績,是領導以身作則,科學決策,正確引導的結果,是同志們任勞任怨,相互幫助,團結奮斗的結果,成績和榮譽屬於為富通中心做出貢獻的每一個集體和個人。 在去年的工作當中,我們**公司面對工程多、時間緊、要求嚴、標准高、困難大等眾多不利因素,從三月份開始經過連續奮戰,先後完成了**高速公路B4、B5合同段53公里的隔離柵安裝工程;**高速公路375米伸縮護欄製作安裝工程;**線等熱熔標線32538平方米;**國道等冷漆標線47298平方米;**線等標志標牌107塊,累計實現純利潤148萬元。以上所有工程均被評為優良級工程,經濟效益和社會效益取得前所未有的新突破。 在取得工作成績的同時,我們還鍛煉出來一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的施工隊伍,涌現出來一批積極進娶無私奉獻的先進典型。面對長年野外作業,**公司的職工頂風雨、戰嚴寒、斗酷暑,沒有一個人叫苦叫累,更沒有一個人臨陣退縮。面對工期緊、任務重、要求高,我們交通設施公司的職工從不計較個人得失,主動放棄了節假日和星期天,日夜奮戰在施工第一線。面對施工現場阻撓施工、無理取鬧甚至哄搶財產的不法分子,我們**公司的職工勇敢地站出來,與他們進行鬥智斗勇,有的同志甚至還為此挨了打。困難一次次考驗了我們,也一次次磨練了我們,使我們的隊伍成為了一支來之能戰、戰之能勝的鋼鐵隊伍,有了這樣一支隊伍,我們完全有信心、有決心面對任何挑戰,取得新的更大的成績。 今年,總公司給我們下達了200萬元純利潤的經營指標,這是擺在我們面前的一塊試金石,是激勵我們奮勇拚搏的催化劑,是展現我們人生價值的大舞台。在工作中,我們將以經濟效益為核心,動員方方面面的力量,採取一切可能的措施,開拓市場,提高質量,確保進度,保證安全,以更加優異的成績,為實現**繁榮發展的新目標做出新的更大的貢獻! 謝謝大家。
⑧ 經教代會通過的制度進行補充需再次經過教代會嗎
教代會通過的制度就是代表了廣大教職工的利益和心聲,通常是不會隨意改動。在制度的執行過程中,需要完善和補充,這些新的內容也是要再次經過教代會討論表決通過才能公布執行。