㈠ 如何加強紀檢幹部的身份意識,責
一、准確把握指導思想,明確加強紀檢監察幹部隊伍建設的目標要求
(一)指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,按照加強黨的執政能力建設和先進性建設要求,圍繞「做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人」主題,以紀檢監察機關領導班子和領導幹部為重點,堅持嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督,堅持改革創新,加強思想政治建設、能力建設、作風建設和制度建設,不斷提高紀檢監察幹部隊伍建設水平,為深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭提供堅強組織保證。
(二)目標要求。通過不懈努力和扎實工作,使紀檢監察幹部隊伍思想政治建設進一步加強、能力、素質進一步提高、作風進一步改進、創造力凝聚力戰鬥力進一步增強,自覺做到對黨和國家無限忠誠、對腐敗分子和消極腐敗現象堅決斗爭、對廣大幹部和群眾關心愛護、對自己和親屬嚴格要求,樹立可親、可信、可敬的良好形象,努力建設一支政治堅強、公正廉潔、紀律嚴明、業務精通、作風優良的高素質紀檢監察幹部隊伍。
二、用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,加強紀檢監察幹部隊伍思想政治建設
(三)把思想理論建設放在首位。大力營造和形成崇尚學習、善於研究、學以致用的濃厚氛圍,努力建設學習型 紀檢監察機關和學習型領導班子。組織紀檢監察幹部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想以及科學發展觀,牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論,系統掌握中國特色社會主義理論體系,不斷提高思想理論水平。堅持理論聯系實際,把學習理論同研究解決反腐倡廉建設的突出問題結合起來,不斷推進反腐倡廉理論創新、實踐創新和制度創新。完善紀檢監察機關集體學習制度,建立健全紀檢監察機關領導班子中心組學習、務虛研究和主要領導同志定期講黨課制度。地方各級紀檢監察機關領導班子每季度至少組織1次中心組學習,每年至少召開1次務虛會,主要領導同志每年至少為機關幹部講1次黨課。建立健全學習考核制度。
(四)提高黨性修養。深入開展黨性黨風黨紀教育、理想信念教育和廉潔從政教育,引導紀檢監察幹部特別是領導幹部帶頭講黨性、重品行、作表率,不斷增強政治意識、表率意識、法治意識、創新意識和宗旨意識。認真落實黨內組織生活制度,加強黨支部工作,開展好黨小組活動。堅持和完善領導幹部雙重組織生活會制度,建立黨性定期分析制度,完善談心談話制度。注重公開徵求群眾意見,開展分析檢查評議,切實提高民主生活會質量。
(五)改進幹部作風。紀檢監察幹部要帶頭貫徹執行關於加強和改進作風建設的各項制度和規定,按照「兩個務必」和「八個堅持、八個反對」的要求,大興密切聯系群眾之風、求真務實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風。建立健全聯系和服務群眾機制,完善紀檢監察機關領導班子成員定期下訪、接訪和閱批群眾來信制度。建立領導幹部領題調研製度,地方各級紀檢監察機關每年至少組織1次領導班子調研成果交流。建立健全群眾意見徵求和反饋機制,加強紀檢監察機關作風整頓和效能建設,帶頭改進文風會風,加大治懶治庸力度,切實解決幹部作風方面存在的突出問題。
(六)加強職業道德建設。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育,繼承和發揚黨的優良傳統,結合紀檢監察職業特點,明確紀檢監察幹部職業道德要求。教育引導紀檢監察幹部遵行職業操守,規范日常行為,帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,自覺踐行社會主義榮辱觀,培養高尚道德情操和健康生活情趣,保持昂揚奮發的精神狀態,為正確履行職責奠定良好的思想道德基礎。
三、適應黨風廉政建設和反腐敗斗爭的需要,加強紀檢監察幹部隊伍能力建設
(七)加強教育培訓。按照不斷提高紀檢監察幹部隊伍專業化水平的要求,堅持分級分類和全員培訓的原則,加強教育培訓工作。貫徹落實《2009-2013年全國紀檢監察幹部教育培訓工作規劃》,制定實施辦法。建立健全組織調訓制度,探索開展自主選學,對紀檢監察領導幹部和業務骨幹進行重點培訓,對新進紀檢監察機關工作的幹部一年內必須進行培訓。豐富教育培訓的內容,突出政治理論、黨性修養、業務素質和執紀能力培訓,不斷優化紀檢監察幹部知識結構,增強教育培訓的針對性和實效性。改革創新教育培訓的方式方法,注重運用現代科學技術手段開展教育培訓,建立培訓需求動態反饋機制和教育培訓情況考核評估機制,重視培訓結果的運用。以中國紀檢監察學院建設為重點,加強培訓機構和師資隊伍建設,整合教育培訓資源,形成富有特色的紀檢監察學科體系。
(八)強化實踐鍛煉。鼓勵和支持紀檢監察幹部在實踐中砥礪品質、錘煉作風、增長才幹。完善幹部掛職鍛煉制度。
堅持選派缺乏基層工作經歷的幹部到基層實踐鍛煉,繼續選派中西部及民族地區幹部到東部地區掛職鍛煉,積極選派綜合素質好、發展潛力大的幹部到艱苦地區、復雜環境、重要崗位和上級機關培養鍛煉,有計劃地選派紀檢監察幹部到系統外掛職鍛煉。建立和完善以老帶新角度,組織開展崗位練兵、技能競賽等活動,不斷提高紀檢監察幹部實際工作能力。
(九)提高履行職責能力。按照黨章和法律法規賦予的職責,結合紀檢監察工作實際,著力提高服務、保障和促進科學發展的能力,不斷適應社會主義市場經濟體制和改革開放要求,探索和拓寬促進科學發展的有效途徑,為深入貫徹落實科學發展觀提供堅強的紀律保證;著力提高維護社會穩定的能力,在預防和處置群體性事件過程中做好與職責相關的工作,及時化解矛盾糾紛,維護群眾合法權益,促進社會和諧穩定;著力提高有效防治腐敗的能力,不斷提高對領導幹部特別是主要領導幹部進行有效監督、依法依紀查辦案件、發展黨內民主和維護黨員權利、協助黨委加強黨風建設和組織協調反腐敗工作的能力,既堅決懲治腐敗,又有效預防腐敗。
四、深化幹部人事制度改革,不斷提高紀檢監察幹部選拔任用工作水平
(十)選好配強領導班子。堅持德才兼備、以德為先的用人標准。選拔黨性好、作風正、能力強、威信高的幹部進入紀檢監察機關領導班子,優化班子年齡、知識和專業結構,增強班子整體功能和合力。重點選好配強紀檢監察機關(機構)主要負責人,著力抓好縣級紀委書記隊伍建設。新進地方紀檢監察機關領導班子的,原則上要能幹滿一屆。加大紀檢監察機關領導幹部交流力度,地方各級新任職的紀委書記一般應易地交流產生,紀檢監察機關領導班子成員在同一班子任職滿10年的,應當交流。地方縣級紀委書記不得在本人成長地任職。建立後備幹部培養機制,加大培養優秀年輕幹部力度。
(十一)選准用好乾部。嚴把入口,紀檢監察機關新進主任科員以下幹部,要實行凡進必考(考試、考核)。探索建立體現紀檢監察職業特點的幹部資格准入制度,注重選調熟悉經濟、法律、金融、審計等專業知識的人才充實紀檢監察幹部隊伍。堅持和完善從基層一線選拔幹部制度,有計劃地遴選有基層實踐經驗的領導骨乾和業務骨幹,形成幹部培養選拔鏈。暢通出口,積極推薦優秀紀檢監察幹部到系統外任職。
(十二)創新幹部工作機制。堅持黨管幹部原則,堅持民主、公開、競爭、擇優,形成幹部選拔任用科學機制。制定《2010-2020年深化幹部人事制度改革規劃綱要》實施意見。擴大紀檢監察幹部工作民主,提高幹部群眾參與度,規范幹部選拔任用提名制度,實行幹部工作信息公開制度。推行差額推薦、差額考察、差額醞釀,探索差額票決,完善地方各級紀委常委會任用幹部票決制度。加大競爭性選拔幹部工作力度,完善公開選拔、競爭上崗辦法。加大紀檢監察機關內部重要部門、關鍵崗位幹部輪崗力度。
五、堅持從嚴要求,加強對紀檢監察幹部隊伍的管理和監督
(十三)健全管理制度。規范紀檢監察幹部雙重領導的職責和許可權,加強紀檢監察系統幹部管理工作。堅持和完善民主集中制,建立健全議事規則和決策程序,認真落實集體領導和個人分工負責相結合的制度。建立和完善體現紀檢監察機關特點的領導幹部考核評價辦法,加強平時考核和年度考核,重視考察考核結果的運用。完善信訪舉報、案件檢查、案件審理、糾風、執法監察、巡視等工作規范,建立科學嚴密的工作程序和業務流程。依法配置紀檢監察機關內設機構職能和許可權,明確業務分工,減少職責交叉,完善崗位目標責任制,建立科學高效的工作運行機制。推進金紀工程建設,提高管理科技含量。
(十四)加強幹部監督。健全紀檢監察系統內部監督機制,拓寬監督渠道,加大監督力度,提高監督水平。上級紀檢監察機關要加強對下級紀檢監察機關的監督,同時自覺接受下級紀檢監察機關的監督。各級紀檢監察機關要加強對派駐(派出)紀檢監察機構的監督。對反映紀檢監察機關領導班子和領導幹部的突出問題,上級紀檢監察機關要認真調查處理。嚴格執行領導幹部報告個人有關事項、談話和誡勉、述職述廉等制度。健全內部監控制度,發揮好乾部人事、機關黨委(紀委)、案件監督管理等部門的監督作用,確保紀檢監察權力的正確行使。專案組應設立臨時黨組織,加強對執紀辦案人員的監督,切實做到依紀依法、安全文明辦案。紀檢監察幹部要牢固樹立自覺接受監督的意識,主動接受黨組織、黨員和人民群眾的監督,接受社會和新聞輿論的監督。
(十五)強化紀律約束。紀檢監察幹部要模範遵守《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干准則》等有關規定,以更高的標准、更嚴的要求約束自己。嚴守政治紀律,禁止發表與黨的路線方針政策和決定相違背的言論;嚴守工作紀律,禁止越權批辦、催辦或干預有關單位的案件處理、幹部人事等事項;嚴守辦案紀律,禁止以案謀私、違紀違法辦案;嚴守保密紀律,禁止泄露信訪舉報內容、案件情況等秘密;嚴守廉政紀律,禁止利用職權和職務上的影響謀取不正當利益。對違反上述規定的,根據情節輕重依紀依法嚴肅處理。
(十六)關心愛護幹部。堅持以人為本,為紀檢監察幹部的學習、工作、生活和成長進步創造條件。健全激勵機制,加強和改進紀檢監察幹部表彰獎勵工作。提高紀檢監察機關後勤保障水平,加強裝備設施建設。建立幹部困難幫扶機制,幫助紀檢監察幹部特別是基層幹部解決遇到的實際困難和問題,注重人文關懷和心理疏導,積極營造和諧工作氛圍。維護紀檢監察幹部合法權益,切實保護堅持原則、敢抓敢管的幹部,充分調動廣大紀檢監察幹部履行職責的積極性。
六、加強組織領導,確保紀檢監察幹部隊伍建設取得實效。
(十七)建立健全領導體制和工作機制。各級紀檢監察機關要積極爭取黨委、政府的領導和支持,主動與有關部門溝通協調,切實解決幹部隊伍建設中的實際困難和遇到的問題。紀檢監察機關領導班子要把幹部隊伍建設列入重要議事日程,納入工作總體部署,紀委書記(紀檢組組長)負總責,領導班子成員分工負責。上級紀檢監察機關要結合年度考核、換屆考察或開展專項檢查,加強對下級紀檢監察機關幹部隊伍建設的指導和監督,對工作成效明顯的給予表彰,對工作不力的追究有關人員的責任。地方各級紀委常委會每年要向全委會和上級紀檢監察機關報告加強幹部隊伍建設的情況。
(十八)不斷提高隊伍建設制度化水平。鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果,將「做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人」主題實踐活動取得的成效轉化為加強自身建設的長效機制。按照促進反腐倡廉建設科學化的要求,把建章立制貫穿於紀檢監察幹部隊伍建設始終,注重製度創新,逐步形成幹部隊伍建設制度體系。加強制度宣傳教育,強化制度執行情況監督檢查,切實查處違反制度的行為,提高制度執行力和約束力,確保各項制度落到實處。
(十九)積極推進紀檢監察組織建設創新。適應反腐倡廉建設形勢和任務的發展變化,不斷鞏固和加強紀檢監察組織建設。擴大組織覆蓋,優化機構設置,整合工作力量,統籌推進地方和基層紀檢監察組織建設。深入貫徹落實關於加強地方縣級紀檢監察機關建設的若干意見、關於加強和改進派駐機構工作的若干意見、關於加強和改進中央企業和中央金融機構紀檢監察組織建設的若干意見等。研究制定充分發揮鄉鎮(街道)紀檢監察組織職能作用的指導意見、加強非公有制企業紀檢組織建設的指導意見等。
(二十)努力營造加強隊伍建設的良好氛圍。廣泛開展「爭先創優」活動,加大宣傳工作力度,突出宣傳富有時代精神、具有重大影響的紀檢監察集體和個人先進典型,形成先進典型群體。完善紀檢監察機關新聞發言人制度,及時回應社會關注的有關問題,營造良好輿論氛圍。充分發揮領導機關和領導幹部的表率作用,一級抓一級,層層抓落實,領導幹部為一般幹部作表率,上級機關為下級機關作表率,中央紀委監察部機關為全系統作表率,切實把紀檢監察幹部隊伍建設提高到新水平。
㈡ 發行管理人員基本工作內容知識問答 一、 團隊建設 1、 問題思考: ① 為什麼要進行團隊建設 ② 團隊能為
1.創業的概念、類型、及其作用
創業,顧名思義,就是「開創事業」的意思。創業根據技術、動機、資本等可以分為很多類型。創業,可以幫助個人實現自己的理想,也有助於國家的經濟進步,促進勞動者就業。
2.創業者應具備的能力素質、知識結構,並說明其與人際關系在創業活動中的作用及關系.
創業的過程包括,計劃、融資、組織、決策、管理、公關等,需要多方面的相應知識,人際關系在每一個環節都扮演著重要的作用。
3.如何進行創業資金的原始積累(即掘得創業的第一桶金)?
創業資金的主要來源有三方面:
a.自己或家庭的資金。
b.向朋友或金融機構借貸。
c.風險投資。
4.如何進行底成本創業?
低成本創業意味著不可能在資本上形成優勢,所以必須在影響創業的其他一些要素下功夫,比如運作、周轉、技術含量、靈活性等等。
5.什麼是創業計劃書及撰寫其的意義?
計劃書是給自己看的 其實計劃書的分量不重 重的是你的理想 有了計劃就等於有了奮斗目標 從而不會盲目走很多彎路了 給自己寫份計劃書就等於給自己施加壓力(個人很支持這樣的做法)
6.創業如何進行融資及進行管理?
融資是逼不得以的做法 當然 那也可能是你自己企業在運轉不順的情況下或者是擴大生產能力的情況下面臨資金短缺的做法(本人不建議在沒有創業前就想著怎麼融資,這就等於對自己沒有信心) 關於管理 這是問題就很復雜了 要有經驗 閱歷和魄力.
只要記住"得民心者得天下" "水能載舟也能覆舟" "賞罰分明"在結合實際情況 應該不是很難.
7.現階段有那些專題項目可以進行?
全國證明多行業 難道別人操作都能成功 難道你就不行? 主要是你怎麼操作的. 360行 行行出狀元郎 最好選擇行業是比較創新 前衛 高科學 這樣對短時間來說 自己可以穩定自己的市場 別人從事這樣的行業那就很累了.
8.以陳安之、易子、李強等人的演說為例,對創業的整體認識.
本人做事從不模仿誰 你這個問題 我就沒有辦法回答了. 呵呵
9.8個以上具有發展前景的創業項目,並說明選擇依據.
一方水土養育一方人 朋友 你還是實際點吧 你周圍有你選擇的行業太多了 何必要網路上那些對自己根本不適合的行業呢?
10.大學生就業與創業之間的關系,就業如何做准備?
創業是要有很豐富的社會經驗 閱歷和管理能力 這樣的的條件大學生是不具備的 這樣的情況下 就選擇創業 結果是很明顯的 2個字"失敗" 如果大學生能利用自己的文化知識去實習3年 那他在創業成功的機會就大的多 但是不敢說 一定"成功" 艱難的創業過程是很殘酷 也很現實的(個人建議大學生畢業後 首先要實習 因為他們只知道書本知識 卻不知道這個社會是人吃人的社會 特別是在商場)
㈢ 對隊伍建設,績效考核,轉型業務,企業文化,內控案防有何意見和建議
日前,孟村辦事處對轄內各金融機構如何處理好業務發展與內控管理的關系結合合規文化建設以及案件防控「四項行動」的開展進行了大討論。收到了較好的效果,通過討論提高了認識,明確了關系,教育了員工,增強了工作的主動性和執行力,夯實了業務發展與內控管理的基礎。業務發展與內部控制是銀行經營管理的兩大主題,正確認識和把握它們的關系,對於基層金融機構管理者尤其必要。要實現業務發展與內控管理同步發展這一總體目標,需從以下兩個方面把握。一、科學認識業務發展與內控的辯證關系首先,要深刻認識到兩者統一於企業生存和發展的整個過程,其目標是一致的,目的都是為了實現又好又快發展。兩者的實現是以員工的有效操作為載體。其次,兩者是相輔相成、缺一不可的。一方面只有抓好內控,業務發展才能夠有更好的保障,偏重業務發展而輕視內控管理,業務發展只能是短暫的;另一方面不能因為強調內部控制就放鬆了業務發展,脫離了業務發展這個根本,內控就成了無本之木、無源之水。第三,兩者是相互促進、相互支撐的。內控並不單純是投入,是消耗人力、物力。抓好內控同樣會減少成本支出、提高工作效率、提升經濟效益,同時更重要的是能提升幹部員工隊伍的整體素質,以此來
㈣ 《關於加強和和改進中央企業和中央金融機構紀檢監察組織建設的若干意見》全文哪裡找
《關於加強和改進中央企業和中央金融機構紀檢監察組織建設的若干意見》內容提要
中共中央紀委、中共中央組織部、監察部和國務院國資委黨委於2010年3月25日聯合下發了《關於加強和改進中央企業和中央金融
機構紀檢監察組織建設的若干意見》,文件中規定:
一、充分認識加強和改進中央企業和中央金融機構紀檢監察組織建設的重要性和緊迫性
1 .國有企業是我國國民經濟的重要支柱,中央企業是國有經濟發揮主導作用的骨乾和中堅。金融是現代經濟的核心,中央金融機構在整個金融體系中居於核心地位。加強中央企業和中央金融機構紀檢監察組織建設,對於深入推進中央企業和中央金融機構黨風建設和反腐倡廉工作,促進中央企業和金融業科學發展具有十分重要的意義。這些年來,中央企業和中央金融機構紀檢監察組織認真貫徹落實中央關於反腐倡廉建設的一系列決策部署,以完善懲治和預防腐敗體系為重點整體推進黨風建設和反腐倡廉各項工作,取得了切實成效。同時也應看到,中央企業和中央金融機構改革發展面臨新的機遇和挑戰,其黨風建設和反腐倡廉工作也面臨許多新情況新問題。與新形勢新任務要求相比,中央企業和中央金融機構紀檢監察組織建設當中還存在著體制機制不完善、機構設置不健全、人員編制薄弱、班子配備不強、隊伍素質不高等問題。這些問題直接制約中央企業和中央金融機構紀檢監察組織作用的發揮,必須引起高度重視,抓緊加以解決。
二、建立健全中央企業和中央金融機構紀檢監察組織並充分發揮其作用
2 .堅持黨對中央企業和中央金融機構的領導,是一個重大原則問題,任何時候都不能動搖。紀檢機構作為黨組織的重要組成部分,肩負著檢查黨的路線、方針、政策和決議在企業和金融機構貫徹執行情況的重要任務。要按照中央企業黨組和中央金融機構黨委發揮領導核心作用、中央企業黨委發揮政治核心作用的要求,切實加強紀檢監察組織建設。
3 .中央企業和中央金融機構及其下屬單位要按照黨章規定設置紀檢機構。所在單位設立黨委的,要設立紀委;設立黨組的,要設立紀檢組;建立黨總支、黨支部的,委員中要有紀檢委員。中央企業總部及其下屬大型企業,中央金融機構總部、省級機構、下設分支機構的地市級機構和人員多、經營規模大的縣級機構,要單獨設置監察機構(該機構為企業和金融機構內設,下同)。同時設立紀委(紀檢組)和監察機構的企業和金融機構,其紀委(紀檢組)和監察機構可以實行合署辦公。
4 .強化企業和金融機構紀檢監察機構的職能。中央企業和中央金融機構紀檢監察機構要按照黨章和有關法律法規要求,切實履行紀檢、監察兩項職能。要認真履行監督檢查職責,維護黨的章程和其他黨內法規,加強對黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規及企業發展戰略、重大決策部署貫徹執行情況的檢查。要協助企業和金融機構黨委(黨組)加強黨風建設和組織協調反腐敗工作,從整體上推進懲治和預防腐敗體系建設,深入開展黨風黨紀教育和廉潔文化建設;健全權力運行制約監督機制,監督企業和金融機構黨組織認真執行黨內監督條例和「三重一大」等各項制度規定,重點加強對企業和金融機構領導班子、領導人員和關鍵崗位的監督,促進企業和金融機構有效開展內部控制和風險管理工作;受理信訪舉報,依紀依法查辦違紀違法案件;嚴格執行《 國有企業領導人員廉潔從業若干規定》 ,促使企業和金融機構領導人員廉潔從業等。要進一步強化企業和金融機構監察機構的職能,注意發揮監察機構貼近企業和金融機構生產經營管理的特點和優勢,加強效能監察,保證企業和金融機構改革發展健康順利進行。
三、進一步完善中央企業和中央金融機構紀檢監察機構有效履行職責的體制機制
5 .中央企業和中央金融機構及其下屬單位紀委(紀檢組)在同級黨委(黨組)和上級紀委(紀檢組)的領導下開展工作。上級企業和金融機構紀委(紀檢組)和監察機構要經常聽取下級企業和金融機構紀委(紀檢組)和監察機構的工作匯報,及時幫助解決工作中的問題。下級企業和金融機構紀委(紀檢組)和監察機構主要負責人要定期向上級企業和金融機構紀委(紀檢組)和監察機構匯報工作、述職述廉,及時報告重大問題。上級企業和金融機構紀委(紀檢組)和監察機構要對下級企業和金融機構紀委(紀檢組)和監察機構及其負責人的工作進行考核。
6 .中央企業和中央金融機構及下屬單位要按照現代企業制度的要求,通過「雙向進入、交叉任職」等途徑,進一步暢通紀檢監察機構有效履行監督職責的渠道,逐步做到符合條件的紀委書記(紀檢組組長)依法進入董事會擔任董事,並根據工作需要可以進入經理班子兼任副總經理或副行長;符合條件的監察機構正職依照法定程序進入企業和金融機構內部監事會擔任監事。紀委書記(紀檢組組長)應根據情況參加或列席董事會、監事會、經理(行政)辦公會以及其他有關重大問題決策的會議,監察機構正職可根據工作需要參加或列席相關會議。
7 .中央企業和中央金融機構紀委(紀檢組)要在黨委(黨組)領導下,積極探索實踐加強組織協調、整合監督資源的有效途徑和辦法。紀委書記(紀檢組組長)可以分管所在單位與紀檢監察直接相關的工作;各企業和金融機構可以建立由紀委(紀檢組)牽頭,監事會、監察、巡視(巡察)、審計、法律等部門參加的監督工作協調性機構或聯席會議制度,形成所在單位監督工作合力,增強監督工作實效。
四、大力加強中央企業和中央金融機構紀檢監察領導班子建設
8 .中央企業和中央金融機構紀檢監察領導班子要把思想政治建設放在首位。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,堅定理想信念,提高政治素養。深入學習實踐科學發展觀,全面把握科學發展觀對黨風建設和反腐倡廉工作提出的新要求,不斷提高領導班子服務和促進科學發展的能力。講黨性、重品行、作表率,廉潔從業。
9 .中央企業和中央金融機構紀委設書記1 名,一般配備1 一2 名副書記和若干名委員,黨委設常委的企業,紀委可以設常委;黨組紀檢組設組長1 名,一般配備1 一2 名副組長和若干名組員。紀委書記、紀檢組組長按同級副職配備。由黨委常委(黨組成員)擔任紀委書記(紀檢組組長)的,其在黨委(黨組)內列黨委(黨組)副書記之後與其他黨委常委(黨組成員)一並按任同職級時間的先後進行排序。紀委副書記、紀檢組副組長配備中層正職級領導人員。監察機構正職應同時擔任紀委副書記或紀檢組副組長。紀委常委、委員和紀檢組組員配備中層正職或副職級領導人員,可以專職,也可由組織(人力資源)、審計、法律等部門的負責人兼任。紀委書記(紀檢組組長)的首要職責是做好紀檢監察工作,可以參與領導班子分工,分管與紀檢監察業務關系密切的工作,並把主要精力放在抓紀檢監察工作上。
10 .中央管理董事長、總經理(總裁)、黨委(黨組)書記的國有重要骨幹企業的紀委書記(紀檢組組長)擬任人選,由國務院國資委黨委、中央紀委和中央組織部共同考察,中央紀委和中央組織部關於人選的任職意見答復國務院國資委黨委,由國務院國資委黨委任免;對紀委副書記(紀檢組副組長),企業黨委(黨組)分別向國務院國資委黨委和中央紀委履行備案手續後任免;對監察機構正職,企業黨委(黨組)分別向國務院國資委黨委和監察部履行備案手續後任免。其他中央企業的紀委書記(紀檢組組長),由國務院國資委企業領導人員管理部門、紀律檢查機構共同考察和提出任職人選意見,由國務院國資委黨委任免;紀委副書記(紀檢組副組長)、監察機構正職的選配,由國務院國資委黨委負責把關。
11 .對中央金融機構紀委書記的醞釀、提名、考察和任免,由中央組織部與中央紀委共同負責、嚴格把關,報中央審批;對紀委副書記、監察機構正職,由所在部門黨委或中央紀委、監察部商所在部門黨委提出人選,按程序進行考察和任免;對監察機構副職,中央紀委、監察部和所在部門黨委要按照管理許可權嚴格履行有關考察或備案程序。
12 .下級紀委(紀檢組)的紀委書記(紀檢組組長)、紀委副書記(紀檢組副組長),紀委常委,監察機構正職、副職的提名、任免、獎懲、交流和調動,應事先聽取上級紀委(紀檢組)、監察機構意見,然後按照幹部管理許可權和規定的程序辦理。
13 .加大對紀檢監察領導人員的交流力度。注意選拔有經營管理工作經歷的優秀的領導人員擔任企業和金融機構紀委書記(紀檢組組長),積極支持優秀的紀檢監察領導人員轉任或提任企業和金融機構行政領導職務。中央企業和中央金融機構紀委書記(紀檢組組長)原則上實行交流任職,在本單位產生的人選,一般安排到其他企業或金融機構任職;在同一單位任職滿6 年、57 歲以下的紀委書記(紀檢組組長)原則上交流到其他企業或金融機構任職。
五、建設一支高素質的中央企業和中央金融機構紀檢監察工作人員隊伍
14 .中央企業和中央金融機構要按照精幹高效、利於工作的原則,配備與工作量相適應的專職紀檢監察工作人員。紀檢、監察人員編制應分開計算,合並使用。各中央企業和中央金融機構系統專職紀檢工作人員編制總數按一般不少於專職黨群工作人員編制總數15 %的比例核定,具體由企業和金融機構總部紀委(紀檢組)根據工作需要進行分配。專職監察工作人員編制的配備要納入企業和金融機構內部中層行政機構人員編制的總盤子中一並考慮。隨著所在單位人員、資產、業務經營規模和工作量的增加,紀檢監察人員編制也要相應增加。
15 .中央企業和中央金融機構總部要規範本系統各級紀檢監察機構選人標准,嚴格進入條件,防止安置性、照顧性進人。拓寬選人視野,注重選調懂業務、懂管理、懂政策的中青年優秀人才充實紀檢監察工作人員隊伍,不斷優化隊伍的年齡、知識和專業結構。要注意整合和用好現有紀檢監察工作力量。可以採取在系統內統一調配使用人員力量等辦法來彌補某方面工作人員的不足。充分發揮兼職紀檢監察工作人員的作用,加強對他們的培訓,強化其責任意識,提高其履職能力。
16.大力提高紀檢監察工作人員政治業務素質。要按照深入學習實踐科學發展觀的要求,把開展「做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人」主題實踐活動作為加強紀檢監察隊伍建設的重要抓手,建立全面提高人員素質的長效機制。各有關方面要把企業和金融機構紀檢監察工作人員納入幹部培訓整體計劃,實施全覆蓋、多手段、高質量的培訓。要突出紀檢監察業務培訓,重點提高查辦案件和開展效能監察工作的能力;對缺乏經營管理業務工作經歷的人員也要加強經營管理方面的培訓。中央紀委、中央組織部和國務院國資委黨委要按照管理許可權突出抓好對中央企業和中央金融機構紀委書記(紀檢組組長)和監察機構正職的培訓。支持企業和金融機構紀檢監察機構與其他紀檢監察機關特別是地方紀檢監察機關之間人員雙向掛職鍛煉工作。
17 .中央企業和中央金融機構要建立健全紀檢監察工作人員考核、激勵和保障機制。根據紀檢監察工作性質和特點,制定紀檢監察工作人員考核評價辦法,其待遇可以參照與紀檢監察工作性質相近的人力資源或審計等部門確定。注意從業務骨幹中選拔優秀人才到紀檢監察部門工作,積極推動紀檢監察工作人員向經營管理部門輪崗交流。對作出突出成績的優秀紀檢監察工作人員,及時予以獎勵,適時提拔使用。中央企業和中央金融機構可以根據各自工作實際設置必要的紀檢監察職級職務層次,充分調動紀檢監察工作人員的工作積極性,為他們成長進步創造條件。
六、切實加強對中央企業和中央金融機構紀檢監察組織建設的領導
18 .中央紀委、中央組織部和國務院國資委黨委要按照管理許可權,認真研究制定加強中央企業和中央金融機構紀檢監察組織建設的工作規劃、目標和措施,督促檢查中央企業和中央金融機構紀檢監察組織建設各項政策和制度規定的落實,及時總結推廣經驗,發現和解決問題,不斷提高紀檢監察組織建設工作的針對性和實效性。
19 .中央企業和中央金融機構及其下屬單位黨組織要按照黨風建設責任制的要求和本意見精神,切實承擔起加強本單位紀檢監察組織建設的領導責任。組織(人力資源)部門和紀檢監察機構要在本單位黨組織領導下,深入調查研究,制定具體辦法,協調解決問題,切實推動本意見的貫徹落實。
20 .其他國有或國有控股企業和金融機構紀檢監察組織建設參照本意見有關精神執行。
大概就是這個了
㈤ 誰那裡有江西省《關於進一步加強大學生村官隊伍建設的意見》(贛組字〔2012〕57號)原文
江西省有關大學生村官政策(贛組字[2012]57號)
1、定期選聘:
①選聘工作由各設區市委組織部、市人力資源和社會保障局負責組織實施,每年集中開展一次。省委組織部負責下達各地選聘計劃和確定筆試、面試具體時間,省委組織部、省人力資源和社會保障廳負責筆試和面試命題。筆試科目為「行政職業能力測驗」。選聘對象和條件為30歲以下、應屆和往屆畢業的全日制普通高校本科及以上學歷、中共黨員(含預備黨員)或在大學期間擔任過學生幹部的優秀高校畢業生。其中,碩士研究生及以上學歷人員報名參加選聘的,不參加筆試,直接進入面試;符合選聘條件、服務期滿、考核合格的「三支一扶」人員、「志願服務西部計劃」人員和特崗教師經個人自願申請,縣(市、區)委組織部推薦,報設區市委組織部審定後可直接選聘為當地當年的大學生村官。選聘堅持黨員優先、學生幹部優先、回原籍優先的原則,對決定聘用的大學生村官,一般要結合實際需求,派遣到本人戶籍所在縣(市、區)的村任職。
②大學生村官為村級組織特設崗位人員、系非公務員身份,聘任期限為2年,是中共正式黨員的,一般安排擔任村黨組織書記助理職務,是中共預備黨員或非中共黨員的,一般安排擔任村委會主任助理職務。工作、生活補貼和保險費用標准為每人每年2.3萬元(中央下達選聘計劃人員,中央財政補助1.5萬元,省、市、縣三級財政仍按原標准5000元、2000元、1000元負擔;省增加選聘計劃人員,省、市、縣三級財政分別按1.5萬元、5000元、3000元負擔),一次性安置費按每人2000元發放。在村任職期間,參加新型農村合作醫療,辦理重大疾病和人身意外傷害綜合保險。聘用期滿、考核合格的大學生村官享受報考碩士研究生初試加分、定向考錄公務員和招聘事業單位工作人員、定向選拔選調生和基層領導幹部等政策。
2、教育培訓:
①分級分類培訓。建立「四級負責、分類培訓」體系,省委組織部重點負責示範培訓,市委組織部重點負責創業和拓展培訓,縣(市、區)委組織部重點負責崗前和日常培訓,鄉鎮黨委重點負責實踐培訓,確保大學生村官聘用期間每年培訓一次,累計培訓時間不少於7天。
②培訓重點。以黨的路線方針政策、革命傳統教育、涉農法律法規、農村經營管理、農業實用技術、進行自主創業和做好群眾工作的方式方法以及農村現代遠程教育設備管理知識為主要內容,切實提高大學生村官做好農村工作、帶領群眾創業致富的本領。
③培訓渠道。依託各級黨校、行政院校、高等院校、幹部學院、幹部培訓基地、遠程教育站點、團校等,大力加強大學生村官的系統培訓。教育、科技、農業、人力資源和社會保障、扶貧和移民等部門要發揮優勢,整合資源,積極開展大學生村官專項培訓。
3、管理考核:
①崗位職責。擔任村「兩委」成員職務的,按照所擔任具體職務確定工作職責;擔任村黨組織書記助理和村委會主任助理的,主要做好協助工作,當好村裡的政策法規宣傳員、村情民意信息員、便民服務代辦員、弱勢群體救助員、經濟發展促進員、維護穩定協調員和遠程教育終端站點管理員。也可根據工作需要,安排大學生村官擔任村團組織負責人。
②結對幫帶。實行縣(市、區)、鄉鎮領導和村幹部與大學生村官「3+1」結對培養模式,建立定期談心談話制度,了解掌握大學生村官思想工作狀況,注意做好心理輔導,幫助解決實際困難,引導大學生村官鍛煉成長。
③年度考核。分為年度考核和期滿考核。年度考核由鄉鎮黨委負責,考核結果報縣(市、區)委組織部備案。期滿考核由縣(市、區)委組織部組織實施,考核結果逐級報省委組織部備案。考核採取個人述職、黨員會議測評、村民代表會議測評、村「兩委」班子評價等形式進行,考核結果作為續聘、獎懲、選拔幹部、考錄公務員、招聘事業單位工作人員、報考碩士研究生初試加分等重要依據。
④表彰先進。省委組織部每年組織開展一次大學生村官評選表彰活動。宣傳、教育、共青團等部門要組織開展優秀大學生村官巡迴報告,推廣宣傳幹事創業的先進典型。
4、暢通出路:
①鼓勵留村任職。鼓勵黨員大學生村官參加村黨組織書記、副書記選舉,鼓勵到村任職工作1年以上的優秀大學生村官,依法參加村委會主任、副主任選舉,對到村任職工作1年以上、表現優秀、黨員群眾認可、考核稱職、符合任職條件的,一般應當進入村「兩委」班子。對留任村黨組織書記、副書記、村委會主任、副主任的,任職期間繼續納入大學生村官名額,保留大學生村官工作、生活補貼,同時可享受同級村幹部補貼。聘用期滿、考核合格的大學生村官,經本人提出續聘申請、鄉鎮黨委初審、縣(市、區)委組織部審定後,可簽訂續聘合同,續聘次數為1次,期限為2年。續聘的大學生村官納入當年選聘計劃。
②招聘為社區工作人員。從2012年開始,每年從聘用期滿、考核合格的大學生村官(主要是女大學生村官)中招聘200名左右社區工作人員。招聘為社區工作人員的大學生村官,繼續作為大學生村官管理、培養、選拔、使用,其中2014年及以後期滿的,須按規定簽訂續聘合同。
③招錄公務員。每年拿出全省公務員考錄計劃的10%-15%,面向大學生村官等服務基層項目人員定向考錄。
④招聘事業單位工作人員。2012年,從省、市、縣(市、區)各級事業單位招聘的工作人員中定向招聘100名聘用期滿、考核合格的大學生村官。從2013年開始,每年從省、市、縣(市、區)各級事業單位招聘的工作人員中拿出10-15%的比例,定向從聘用期滿、考核合格的大學生村官中招聘。自2012年起選聘的大學生村官,任滿2個聘期、考核稱職以上、聘用期間擔任過村「兩委」副職及以上職務的,並自願留在鄉鎮、街道工作的,由市、縣(市、區)組織、人力資源和社會保障部門會同有關部門辦理所在鄉鎮、街道基層事業單位接收安置手續。
⑤扶持自主創業。鼓勵和支持大學生村官發揮自身優勢和專業特長,立足農村農業實際自主創業。各地要結合實際,建設和完善一批投資小、見效快的大學生村官創業園和創業孵化基地,免費開展各類創業技能培訓,提供金融支持、項目論證、技術指導等多種服務,認真落實高校畢業生創業的各項優惠、扶持政策。各設區市、縣(市、區)要通過多種渠道籌集資金,設立大學生村官創業基金,採取擔保、貼息、補助等方式,扶持大學生村官創業。各級共青團組織要將大學生村官創業納入促進青年創業就業總體部署。
⑥引導幫助另行擇業。積極協調中央駐贛企業、省屬國有企業、金融機構等單位,從聘用期滿、考核合格的大學生村官中招聘工作人員,不斷拓寬大學生村官的流動渠道。各級黨委、政府人才機構和職業培訓機構要為大學生村官開展免費就業指導培訓、職業指導和職業技能培訓等服務,引導聘用期滿、考核合格的大學生村官進入人才市場自主擇業,實現多元化發展。自主擇業的大學生村官未就業期間,根據本人意願,其人事檔案可選擇在原籍或服務地縣級黨委、政府人才流動機構免費託管,其戶籍關系可遷回原籍或遷至託管其人事檔案的人才流動服務機構流動人才集體戶口管理。對以從事自由職業、短期職業、個體經營等方式靈活就業的,給予工商登記、稅費減免等政策優惠。
⑦支持繼續學習深造。對聘用期滿、考核合格的大學生村官,報考碩士研究生可享受初試總分加10分和同等條件下優先錄取的優惠政策。鼓勵在贛高校加大從大學生村官中招考研究生的力度,設立大學生村官碩士學位點,為大學生村官聘用期滿後繼續學習深造創造條件。
5、跟蹤培養:
①定向培養選拔科級幹部。定期從聘用期滿、考核合格的大學生村官中公開選拔縣(市、區)、鄉鎮(街道)副科級領導幹部,2012年選拔100名,選拔工作由各設區市委組織部負責,報省委組織部審批後實施。2012年全省從聘用期滿、考核合格的大學生村官中選拔100名選調生,2013年選拔200名左右。從2014年開始,選調生工作與大學生村官工作並軌,每年選拔選調生400名左右,各地不得另行選拔。選拔選調生工作由省委組織部、省人力資源和社會保障廳、省公務員局組織實施。選拔為副科級領導幹部和選調生的大學生村官必須繼續在村(社區)工作2至3年。各設區市、縣(市、區)委組織部要對選調生重點加以培養管理,嚴格考核,其中優秀的納入後備幹部隊伍,工作滿2年後經組織考核優秀,可享受副科級待遇。
各地組織開展公開選拔領導幹部,可將聘用期滿、考核合格的大學生村官納入相應級別領導幹部選拔范圍,並適當放寬資格條件,為大學生村官脫穎而出創造機會。要注重將聘用期滿、考核合格的大學生村官選拔為縣級團委、婦聯幹部。
②培養一批縣級後備幹部。對從大學生村官中選拔出來的基層領導幹部,繼續加大培養使用力度,將其中思想政治素質好、工作實績突出、黨員群眾公認的擇優列入縣級後備幹部,力爭到「十二五」末,有一批進入縣級後備幹部和縣級幹部。
㈥ 政府組織部是負責什麼的
1、組織建設
主要負責在黨的基層組織建設、黨員教育管理、黨員發展、黨費管理、黨的工作制度、黨內生活制度等方面進行指導、組織、管理,提出意見建議等。
2、幹部工作
主要負責領導班子和幹部隊伍建設(公務員隊伍建設)的宏觀管理,包括管理體制、政策法規、幹部人事制度改革等方面的規劃、研究、指導等,對中央管理單位的領導班子換屆、調整、任免等提出建議。
3、人才工作
主要負責全國人才工作和人才隊伍建設宏觀管理、政策法規研究制定,指導協調專項人才工作以及海外高層次人才引進工作,開展聯系高級專家工作。
4、幹部教育培訓
主要負責全國幹部教育培訓工作的整體規劃、宏觀指導、協調服務、督促檢查、制度規范,指導分級分類開展幹部教育培訓以及幹部教育培訓國際合作交流等。幹部監督
主要負責對領導班子和領導幹部、黨政領導幹部選拔任用工作及有關法規貫徹執行情況進行監督。
5、老幹部工作
主要負責離退休幹部工作政策的制定和宏觀指導,包括落實離退休幹部的政治待遇和生活待遇,發揮離退休幹部的作用等。
6、公務員管理
統一管理公務員錄用調配、考核獎懲、培訓和工資福利等事務,研究擬訂公務員管理政策和法律法規草案並組織實施,指導全國公務員隊伍建設和績效管理,負責國家公務員管理國際交流合作等。
(6)金融機構幹部隊伍建設擴展閱讀:
從具體管轄級別而言,省部級、廳局級幹部都歸中共中央組織部管,1984年之後,廳局級幹部的管理權下放給地方黨委,中共中央組織部只負責管理省部級幹部,這些人亦被稱為「中管幹部」,意為中央直接管理的幹部。這些「中管幹部」有:中央委員會組成人員及其下設機構的正副負責人;
中央機關領導幹部;中央管理的社會團體領導幹部;中央管理的國有重點企業和金融機構領導幹部;中央管理的高校領導幹部;中央管理的地方黨政領導幹部;中紀委領導班子成員及派出的紀檢組長;新疆生產建設兵團、各大新聞媒體的領導等其他中央管理的單位的領導成員。
㈦ 中國銀行業監督管理委員會批准設立的金融租賃公司屬於銀行業金融機構嗎
是金融機構不假但不是銀行業,金融租賃公司是單獨的金融機構不屬於銀行業。
㈧ 如何重視和加強專業隊伍建設
一.建立系統的人才構建計劃,制定相應的人才構建措施,提高人力資源管理能力
(一)人才是增強企業競爭力的核心資源,如何引進人才,培養人才,使用人才,留住人才必須從制度上加以重視才能保證人才隊伍構建的流程化,規范化,可持續性,創造良好的氛圍讓人才在工作中發揮作用,為一條道路兩場革命的戰略服務,輔助全行實現科技創新,戰略轉型。
(二)制度的出台是人才構建的保障,但相應措施的實施才不至於讓這些規劃成為美好構想,一紙空文。我行結合現階段的實際情況,全面制定了人才建設五年規劃,相應地制定了教育培訓工作的規劃和人才獎勵辦法輔助該規劃的實現。在實踐中,這些數據和培訓規劃是既定的目標與框架,目的在於以考促學,學用相長,形成良好的學習氛圍,強化員工整體素質。如何真正從這些目標要求和培訓過程中發揮作用,提升員工的各項素質,這個學習培養的過程產生的實效性以及在現實工作中的執行力更為重要,這還需要全行員工充分發揮自覺性,主觀能動性,強化學習意識,讓員工真正理解規劃制度實施制定和設定準入要求的深切用意,通過上下通力配合達到效用最大化。
(三)通過提高人力資源管理的能力,充分調動員工工作積極性,從而提升員工工作業績。人才資源是生產力的第一大要素,是現代企業的核心資源。通過提升人力資源管理能力,創造有利於員工展示才能的平台,根據不同員工的特點和優勢,合理選擇相適應的崗位,才能讓人才人盡其才,才盡其用,激發潛在的能量,實現個人價值,為我行創造巨大的效益,更好地滿足未來發展和市場競爭的需要。
二.員工進行職業生涯發展規劃
員工結合自身的優勢,知識技能,工作經驗,職業目標等各方面系統地進行自我評估,選擇相適應的發展方向,制定個人職業生涯規劃,設定年度工作目標,三年五年的工作規劃及相應的提升措施。在實現目標的過程中,進行總結補充以適應發展的需要。
(一)有利於人力資源管理部門更全面了解員工的特點,職務取向,便於將員工分為管理型,營銷型,專業型,操作型等人才進行差別化培養。有利於人力資源管理部門結合各崗位工作的現實需要,更好地進行人力資源配置。
(二)有利於加強員工與管理層的交流。通過了解員工的需求,根據實際情況,更多地提供實現個人價值的平台,讓其在崗位工作中發揮個人所長,在工作中挖掘潛力。讓員工看到希望,感受到單位對員工的重視與支持,這也是留住人才的一種手段。
(三)職業規劃是員工對自身提高的一種督促。有目標才有動力,不少員工安於現狀,特別是身處櫃台一線青年員工,在常年流水式的機械工作中缺少工作動力,通過職業生涯的規劃,可以有比較明確的未來發展方向,讓無形的壓力調動學習工作的積極性。
三.完善人才引進機制,用工制度,人才流動機制
(一)多元化的人才引進機制,拓寬人才儲備之路
近幾年我行的人才引進基本以招聘本專科應屆大學生為主,並且全部分配至基層工作。這類人才能夠解決基本性的工作需要,從長遠考慮,招聘應屆畢業生進行培養可以保證隊伍穩定性,員工的忠誠度比較高,對農信的了解比較深厚,在實踐中可以更好的決策,為三農的發展服務。但針對其它一些對於業務知識,工作經驗更高要求的崗位一下子難以勝任,有些專業要求比較強的崗位難以從行內員工中選擇相適應的人才。因此,在引進應屆畢業生進行培養的同時,從外部引進社會上的各方面高素質專業性人才,具有豐富工作經驗和資源的人才解決特殊性,急迫性崗位工作也是非常必要的。
1.其他金融機構從業人員是外部引進員工最主要的選擇對象
要求金融工作經驗無一例外的成為錄用人員必須的條件。該類人才對金融工作有一定的工作經驗,有一定的人脈資源,但如何讓這群人了解農村金融的特殊性,適應我行的實際情況,在發揮自身價值為我行的戰略發展所用,並且保證其忠誠度還需在其它方面實施配套的激勵政策進行保障。
2.大學生村官以其潛在優勢成為新一批農村金融機構選擇對象
今年,我市第一批大學生村官即將轉業,引進大學生村官可以更好的幫助我行扶持三農的工作。大學生村官在幾年的村官工作中,直接與農民,農村工作相接觸,更為了解農民的資金運作情況,以及在創業過程中存在的問題,有效發揮對情況熟悉,客戶熟悉的優勢,保證信貸客戶資料的准確採集和授信,使貸款更有針對性,安全性和效益性。同時,在語言溝通協調能力,人際關系能力,適應社會能力,營銷攻關能力,市場拓展能力方面,大學生村官都相對突出,也可以帶動儲蓄資源的增加。另外,幾年的農村行政管理服務工作讓大學生村官擁有吃苦耐勞,樂於奉獻的良好品質以及服務三農,帶動農民創業致富的熱情。對於大學生村官通過公開招聘擇優錄用,選擇相適應的崗位如客戶經理崗位,組織系統的金融專業知識,職業技能,行風文化培訓,幫助他們盡快完成角色轉型,更快更好融入農村金融這個家庭中。
3.實行協議工資制,金融顧問制,崗位聘用制等更為靈活的用人方式實現專家人才,專業技術人才引進
在農村金融體系中,普遍存在專業型復合型人才少,操作型單一型人才多的情況。在我行的實踐中,通過歷年的招聘和人才培養儲備,碩士研究生一名,佔比0.18%,本科畢業員工242名,佔比44.32%,專科畢業員工137名,佔比25.09%。擁有各類執業資格,金融經濟類證書的人才不在少數。基礎型人才基本能滿足日常工作運作的需要,但高級人才短缺。在全行范圍內不少金融,會計,計算機,法律等專業畢業的人才,但難以在工作中學以致用,發揮創新力和實踐力,為我行帶來創造性財富。如何將傳統學歷型人才向金融職業化人才轉變,需要較長的時間實現經驗的積累,並在工作中與實際相結合,熟練運用與決策。因此全行范圍內仍缺少熟悉金融熟悉資本運作的專家人才,缺少熟悉農村經濟熟悉農村工作的管理人才,熟悉銀行業務一專多能的復合型人才,缺少高級專業技術人才。對於一些特殊崗位的人才通過外部引進,在解決實際工作迫切需求的同時,加強了員工間知識技術的交流合作,以點帶面促進員工共同學習,帶動基礎性人才經驗積累,更好進行人才儲備促進全行的戰略轉型。
(二)活化用工制度,以效益實現角色間互換
在我行現行的用工制度中,存在合同工,臨時工,派遣工三種,主要以合同工和臨時工為主。在過去的實踐中,通過業務技能測試,專業知識考試,名次加分等實現臨時工向合同工的轉換。近幾年,也開始嘗試使用勞動派遣工的用工制度。如何實現三者間的角色轉換,達到挖掘人才,留住人才,激勵人才的目標,還需要活化用工制度,制定相關的政策制度,通過更多形式的加分方式,破格轉正方式,以此激發員工的工作潛力,調動員工積極性,上進心。更加廣泛的引入勞動派遣制度,以滿足基本業務的開展需要,為有潛力的在職員工創造更多的鍛煉學習機會。同時也給予積極上進,有能力的優秀人才轉為正式工或者臨時工的機會。畢竟學歷證書只是一個符號,能力價值才是人才隊伍建設的迫切需求。
(三)人才流動機制,促進復合型人才形成
在以往的崗位設定中,有不少員工在同一崗位工作年限太長,長期的固定崗位不利於員工對業務的全面掌握,也容易在工作中產生惰性和消極心理。
在工作中,應引導人才合理流動,建立人才流動的機制,加強各崗位間人才的交流,如曹橋支行試行櫃員崗位輪換學習制度,讓儲蓄崗,交換崗,主辦開戶業務,簽發本票匯票的員工每月換崗交流學習,提供一個平台讓員工在更短的時間內更多地實踐不同的工作,有利於更為全面的了解各項業務,為復合型管理型人才的形成提供搖籃。在員工主辦某項業務的同時,積極地創造條件,為員工提供鍛煉其它崗位的機會,在實踐中發現自身的優勢,可以促使真正有能力,有干勁的員工尋求相適合的崗位發揮作用。
四.加大人才培養力度,實現全行價值和個人價值的統一
農村金融系統普便存在這樣的人才觀念:重視金融業務的開拓,忽視人才的培養。對於學歷,職稱,資歷,身份等外在要素比較看重,對於員工的能力,業績,素質不夠重視。在工作中,無法在尋求全行價值實現的同時,幫助員工實現個人價值,做到兩者的有機融合。對人才進行培養,不但是我行人才隊伍構建,幫助人才實現價值的重要措施,也是實現科技創新革命和戰略轉型革命的基本途經。
(一)注重提高員工創新能力,增強活力
人才是第一生產力就在於人才能夠通過創新產生效益性。在瞬息萬變的經濟形式下,一成不變就相當於退步不前。我行在近幾年的發展中,無論是在業務拓展方面,金融產品還是設備系統方面一直在跟隨其他專業銀行的腳步。在我行的人才隊伍建設中培養金融人才和開發人才的創新能力,營造創新型氛圍,有利於改進金融產品服務,抓住主動權,才能增強我行的競爭力。
(二)人才分類定向培養,實現各類型各崗位人才隊伍的構建
我行對知識,技能,能力具有多樣性和專業性的要求,崗位要求的不同也決定了在人才培養過程中需要針對不同的人才進行差別化的培養。構建完善的學習培訓體系的同時,可以根據不同崗位,不同的特點和要求將人才分為操作型技術型,管理型,專業型進行培養。
1.操作型技術型人才主要分布在櫃台一線崗位,在我行以四十歲左右及新進行青年員工為主。老員工對於業務比較熟悉,對周圍環境,客戶情況比較了解,可以帶動新員工對業務知識的掌握,經驗的積累,更好處理工作中出現的問題。新員工對新業務,新知識的更新接受能力,適應能力比較強,具有創造力和活力。在各網點的人力配置中進行比例分配,可以實現兩者的互補,促進共同進步。
在操作技術型人才的培養中,應注重對員工業務知識,營銷能力的培訓,及時更新業務知識,在實際工作中,要有「話務員」的能力,做到有問必有答,熟練掌握,能夠充分運用保證業務的開展,做到讓客戶滿意,成為綜合性強的高素質櫃員。同時,增加服務禮儀,服務技能的培訓,不斷提高服務質量,踐行做優做強之路。
對於技能具有培養潛力的員工,適時進行脫產培訓,加大培訓力度,創造一批業務技能拔尖的人才。
2.管理型人才具備較高的管理才能,業務技能和綜合素質。將這類人才作為後備幹部進行培養,從網點負責人,會計,中層幹部,高級管理人員四個層次進行人才儲備。通過助理制形式,建立個人發展檔案,給予協助處理行內各項工作的機會,提高各項素質,定期評估助理工作表現,實現各層次人才的儲備,形成系統的人才鏈,保證持續發展的人才供給。也讓員工看到希望,增強目標與動力。
3.專業型人才對於專業知識的要求性比較高。對於培訓這類人才基本需要靠員工自身的努力。我行的五年規劃和中高級職業資格認證獎勵辦法鼓勵員工向專業型人才發展,同時也可以予以考慮對有潛力人員進行脫產培養,掛靠鍛煉。此外,應更多的提供平台讓這類人才在實踐中,在相適應的崗位中學以致用,充分發揮專業知識,創造更大的價值。
(三)構建能力素質體系,為崗位任職服務
能力素質主要分為知識,技能和品質三個方面。每位員工具備了不同的能力素質,這是將不同人才進行分類,側重培養的一項重要指標,是員工能否擔任不同崗位的一個重要考量。對員工的能力素質培養可以更好為工作開展服務。對於管理能力和專業能力都比較高,在人才培養時更應注重員工的執行力,決策能力,影響和組織協調能力,專業能力和思維能力,向管理型復合型人才靠攏。對於具有深厚的專業能力,但在綜合協調能力方面則相對較弱的員工,可注重培養其專業知識,專業理論,專業技能,發展他們成為專業型人才。
此外,無論身處哪個崗位,在工作中,一個人的態度往往比他的專業技術,知識能力更重要。所謂態度決定一切,在人才培養過程中不可忽略,其中包括處事態度,上進心,恆心毅力等都在現實工作中起著舉足輕重的作用。有做好每份工作的決心,才有做好工作的可能。
(四)職業精神培養,全面提升人才素質
職業精神是人才隊伍凝聚力的靈魂,銀行從業人員所處工作的特殊性,對職業精神有更高的要求。較強的責任意識,團結協作精神,廉潔從業,合法合規,奉獻精神是最起碼的規范和要求。針對不同崗位,則要培養員工更高層次的職業精神,如中層管理團隊應更為側重培養責任意識,大局意識。通過外部的灌輸培養帶動員工進行正確價值觀的探索,通過個人的自我修煉,用心在工作中傳達職業精神的內涵。
(五)構建系統的培訓體系,完善培訓效果
在我行的年度培訓規劃中,主要通過外聘講師培訓與利用自身資源相結合的方式,外聘講師進行培訓的佔比較少,主要是內部培訓為主。管理層員工比一般員工接受培訓的機會要多。在實踐中,應加大對內部培訓師的培訓,避免照本宣科的情況,生動靈活的培訓方式才能達到實效性,體現培訓的價值。對於培訓時間提前進行公示,讓有時間有興趣的基層員工可以參與到其中。對於培訓內容培訓項目應更加系統全面化,以往的培訓以業務操作的開展為主,只能滿足現實工作的需求,不能達到提升和創造的效果。除每年必須培訓的內容以外,應加大組織對業務工作經驗的探討,員工內涵提升方面的培訓。
五.交流平台的構建
(一)加強管理層與員工溝通。
員工對職業發展的選擇缺乏自主權,這在很大程度上制約了員工創造性和潛能,員工的興趣和優勢被忽略,沒有價值實現的感覺,無法調動工作積極性。員工與領導的面對的工作環境不同,思維角度不同,通過溝通交流,可以廣泛聽取各方的意見建議,發現各自未所想到的問題,也可以避免矛盾的出現。通過座談會,員工論壇等方式,如當湖支行推行青年員工談心制度,讓員工與領導面對面的交流,不但可以讓領導了解員工所需所想,也可以讓員工感受到單位對員工工作生活的重視度,從溝通和交流中反饋出的問題尋求更好的解決方案,增強團隊的凝聚力向心力。
從業務方面來講,與領導,管理層溝通交流也可以促進員工更快更有效地積累經驗,學習到真正的實戰經驗,應對問題的能力,無論是對現在的工作還是將來自身的發展,都是受益匪淺的。
(二)加強員工之間的學習與活動
加強員工間的交流,可以形成良好的學習氛圍,帶動員工正確的價值取向。定期組織開展豐富多彩的業余活動,節日活動,評比活動,加強員工的歸屬感和幸福感,緩解工作壓力,培養陽光的職業心態,激發全員奮發進取,創先爭優的動力。
為參與專項培訓的員工提供平台,讓他們為其他在職員工進行業務輔導,既可以讓培訓人員更深層次的理解培訓的內容,檢驗培訓的效用性,也提供其他員工學習機會,達到資源的最大化利用。