金融服務進校園

1. 國家對於校園貸的治理思路是什麼

互聯網金融的蓬勃發展，大學生超前的消費觀念和創業需求、互聯網貸款申請的便利使得校園網貸快速發展，行業內出現了濫發高利貸、暴力催收、裸條貸款等違法違規現象，嚴重侵犯了學生的合法權益。

中國銀行業監督管理委員會、教育部、人力資源社會保障部聯合印發《關於進一步加強校園貸規范管理工作的通知》（以下簡稱《通知》），進一步加大校園貸監管整治力度，從源頭上治理亂象，防範和化解校園貸風險。

二是強治理，防風險。從事校園貸業務的網貸機構一律暫停新發校園網貸業務標的，並根據自身存量業務情況，制定明確的退出整改計劃。同時，未經銀行業監督管理部門批准設立的機構不得進入校園為大學生提供信貸服務，監管部門應聯合各方力量，加強整治，及時糾偏。

三是正觀念，補教育。整頓校園貸市場的同時，要抓好校園秩序管理與學生教育引導工作。各高校開展豐富的宣傳教育活動以引導學生科學理性消費，健全舉報懲戒制度以維護校園穩定秩序。

2. 長春金融高等專科學校怎麼樣

簡介：長春金融高等專科學校是中國人民銀行創辦的、吉林省唯一的中央與地方共建金融院校。學校集金融人才培養、金融行業培訓、金融科技創新、金融文化傳承與創新為一體，是吉林省重要的金融教育產業服務基地，金融行業人才供給的主渠道。 學校位於「中蒙俄」經濟走廊的節點城市，長吉圖、長吉一體化、長東北發展戰略疊加區——吉林省長春市，座落在城市交通主幹道人民大街南端，依傍在風景秀麗的南湖之濱。學校1978年在吉林省財政金融學校的基礎上恢復建立，1983年在校內創辦中國人民銀行吉林省分行職工大學，1984年升格為長春金融專科學校，1992年更名為長春金融高等專科學校，2000年成為中央與地方共建、以省政府管理為主的全省唯一的金融院校。學校與1960年的吉林省財政金融學校一脈相承，與1946年的東北銀行專門學校同根同源，為全國培養了3萬多名優秀畢業生，其中任金融機構行長(局長)以上職務的500多人、中高級金融管理人員5000餘人，在吉林省縣以上人民銀行、銀監局、各類金融企業任中層以上幹部的佔半數以上，在金融高等教育領域獨樹一幟，被譽為吉林省「金融界黃埔、銀行家搖籃」。 學校現有在校生5700餘人、教職工340餘人，設有金融系、會計系、信息技術系、經濟管理系、國際教育學院、繼續教育學院、創業教育學院、文化基礎部、思想政治理論教研部和體育教研部10個教學單位，開設金融管理、投資與理財、國際金融、財務管理、會計、計算機應用技術、國際貿易、商務經紀與代理、市場營銷、物流管理等34個專業，是吉林省金融專業設置最早、專業覆蓋面最廣的院校之一。現有國家級教學改革試點專業2個、教育部教學改革示範專業2個、省級教學改革試點專業2個、省級教學改革示範專業1個、省級特色專業群2個、省級品牌專業群3個、省級精品課5門、優秀課24門、省級優秀教學團隊5支、省級教學成果獎6項。 學校以服務金融領域為特色，致力於技術技能型金融人才培養，建立了金融管理「3+2」、 保險「3+2」、 財務管理「3+2」、市場營銷「3+2」專本銜接人才培養模式，組建了「金融創新實驗班」和「會計創新實驗班」，與中國銀行吉林省分行、中國光大銀行廣州分行、吉林銀行、歐亞集團、中國人壽保險、德邦物流、西門子家用電器有限公司、沃爾瑪公司、吉林省農信社、華泰聯合證券、吉林九台農商行、長春融泰村鎮銀行等企業合作，建立了百餘家校外實習基地，建設了模擬銀行、會計職業能力訓練中心、電子商務、銳捷網路等27個專業實驗室，形成了銀行、證券、保險、電子商務等專業全覆蓋的校內實訓基地，全面推進了「校企合作、產教融合」的人才培養模式。 學校師資隊伍優良。教職工中教授28人、副教授70人，博士、在讀博士20人，博士後3人、碩士194人，擁有全國優秀教師1人，吉林省拔尖創新人才1人、省政府決策咨詢委員2人、吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才2人、吉林省社會科學「十二五」規劃學科專家5人，省級教學名師、優秀教師、師德標兵10餘人。雙師型教師占專任教師總數的50%，博士後、博士比例占專業教師的15%，碩士占教職工總數的70%，形成了一支學歷較高、職稱和年齡結構合理、素質優良、專兼結合的師資隊伍。 學校充分發揮科研創新的積極作用，服務地方經濟能力不斷提升。學校創辦創建了吉林省金融文化研究中心、吉林省科技金融研究中心、東北亞金融博物館等國內首創和吉林省人文社科重點研究基地。學校依託科研服務，充分發揮省政府決策咨詢委員的積極作用，列席省政府常務會議，參與重大研究課題評審，向省委省政府提交了《關於吉林省金融人才需求與培養調研報告》、《梨樹縣土地收益保證貸款運行情況調研報告》，積極推進了與省金融辦的《長吉金融一體化五年工作規劃》、《吉林省新型城鎮化建設進程中的金融支持研究》、與國開行「三農」金融產品創新項目、與九台區全國農村金融改革試驗區專項課題等項目，得到省政府有關領導的批示和有關部門的充分肯定，充分發揮了金融咨政服務的智庫作用。 學校圍繞金融支持民營經濟、「三農」發展、長吉圖開發開放先導區建設開展科學研究，先後承擔國家級、省級科研項目近390項，公開發表學術論文2030餘篇，出版教材、專著140餘部，榮獲國家級教學成果二等獎、省社科成果一等獎、省教學成果一等獎及國家、人總行、省級科研成果獎和教學成果獎40餘項，正逐步成為吉林省金融業發展的智庫。 學校生源穩定優良，人才培養特色和質量得到社會和家長的普遍認同，一直實行全國招生(26個省市自治區)，錄取分數線居省內同類院校之首，其中金融、會計專業錄取分數高於本科線，學校最低錄取分數高於三本(民辦本科)100多分。學生報考踴躍，每年平均報到率均超過85%，吉林省內考生報到率達95%以上。積極開展繼續教育、金融行業培訓等工作，與西南財經大學簽訂聯合辦學協議開展遠程教育工作，與遼源市領航職業培訓學校、遼源成招職業學校、四平市終身教育輔導中心、大眾職業教育4家單位簽訂了聯合辦學協議，重新啟動函授教育工作。 學校國際化辦學不斷拓展，與馬來西亞國際王子學院、美國班尼迪克大學舉辦的國際合作項目，在校生已達1200人，是省內同類院校中規模最大、培養人數最多的國際合作項目。在現有合作項目基礎上，加強與不同國家(地區)高校交流合作，與愛爾蘭特瑞理工學院正式簽訂合作辦學項目協議書，與紐西蘭懷阿里奇理工學院、西蘇格蘭大學、德國BSK教育機構、代根多夫應用技術大學、泰國博仁大學簽訂了意向性合作協議書，與新加坡特許學院、台灣南華大學簽訂了短期交流項目協議書，建立了校際友好合作關系。積極申請國家留學基金委和外專局等留學項目，加大教師出國進修學習、培訓力度。 學校突出創新創業教育，創立了大學生創新創業研究中心。近三年來，我校學生在全國大學生銀行技能大賽、財務決策大賽、大學生嵌入式設計大賽、大學生外貿從業能力大賽等專業大賽中屢獲特等獎、一等獎、二等獎，學生的實踐能力、就業能力、創新能力和創業能力不斷提升。2014年，在中國金融教育發展基金會社會實踐徵文活動中，我校學生脫穎而出，創造了「特等獎」的突破。我校畢業生連續三年初次就業率超過87%，平均就業率超過90%，2015年就業率為95.1%，在金融行業就業超過50%以上。用人單位普遍認為，金專畢業生專業基礎扎實、動手能力強、綜合素質高、嚴格遵守職業操守，畢業生滿意率在95%以上。 學校未來發展空間廣闊，已規劃在長春市空港經濟開發區建設佔地面積60萬平方米、建築面積25萬平方米的新校區。目前，新校區立項已獲得吉林省發改委同意並批復，總體規劃和單體設計已初步完成，各項招標工作穩步推進。 學校堅持「科學、民主、務實、求是」的辦學精神，秉承「誠信、篤學、崇實、創新」的校訓，全面提升內涵、拓展外延、凝聚力量，努力把學校建設成為依託金融行業、面向市場、服務吉林省乃至全國金融業發展的，以經濟類專業為主體，金融特色鮮明的，應用型技術性金融院校。
注冊資本：21867萬人民幣

3. 什麼是校園貸

校園貸是指在校學生向正規金融機構或者其他借貸平台借錢的行為。

2016年4月，教育部與銀監會聯合發布了《關於加強校園不良網路借貸風險防範和教育引導工作的通知》，明確要求各高校建立校園不良網路借貸日常監測機制和實時預警機制，同時，建立校園不良網路借貸應對處置機制。

2017年9月6日，教育部發布明確「取締校園貸款業務，任何網路貸款機構都不允許向在校大學生發放貸款。」

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防範識別

經過整治，校園貸得到遏制，但出現回租貸、培訓貸等諸多「新馬甲」。

校園貸嚴重擾亂校園環境和市場環境，嚴重危害學生人身財產安全和社會穩定。教育部等部門2017年聯合下發《關於進一步加強校園貸規范管理工作的通知》，明確要求未經銀行業監管部門批准設立的機構不得進入校園為大學生提供信貸服務。

公安機關始終保持對校園貸的高壓嚴打，前不久沈陽公安就破獲一起校園貸案件，涉案金額高達1000餘萬元。此外，很多商業銀行加大高校助學、培訓、消費、創業等金融產品的研發和推廣，為大學生提供規范、合法的金融服務，從而將不良網貸趕出校園。

4. 同學們 道路千萬條 仿騙第一條 墜入校園貸款 親人兩行淚 作為大學生 該怎樣防

大學生防止校園貸可以從以下幾個方面你啊入手：

1、首先要避免沖動消費

作為一名血氣方剛的年輕人，我們都有可能會存在著一種爭強斗勝的心理，對於別人有的東西，自己就一定要有，甚至要有比別人更好的。往往就是因為這種心理在作祟，使得我們會產生很多沖動消費。而作為大學生又缺乏收入來源，這就使得很多的同學會選擇校園網貸，這樣一來就使得一些不必要情況的發生了。所以，作為一名大學生，我們要避免沖動消費。

2、然後要學會勤工儉學

因為我們缺乏經濟收入的來源，所以很多的同學才會選擇校園貸。對此，我們要學會勤工儉學，通過這樣來獲得一定的經濟收入，使得自己不至於要向一些平台貸款。還有就是通過自己勤工儉學去賺錢，也更能讓自己明白賺錢的辛苦，自己的消費觀念或多或少也會因此而有所改變。

3、再者是要避免信息泄露

有些同學在大學期間，可能會發現自己從來沒向任何平台貸過款，但是自己卻莫名其妙的背負了一筆債務。如果發生這樣的情況的話，那就說明你的個人信息可能被泄露了，然後被某些有心人拿去辦理校園貸了。所以，平時我們一定要保管好我們的個人信息，避免信息泄露了。

4、最後是要增強法律意識

除了要做好以上的幾點防範措施外，我們還要增強自己的法律意識。只有這樣，當我們發現自己因為校園貸而使得自己利益受損了，我們也能保證自己可以通過法律途徑去維護自己的權益，不至於讓自己白白的吃虧。

5. 以什麼方式進入校園進行營銷更好

雖然是營銷但是需要讓同學感受到，這個產品是可以給他們帶來切實好處的，並且把這個點通過各種方式加強。當然，如果能夠獲得相關老師的支持，就更好，畢竟只要對學生有益的，老師也是支持的。

1. 校園講座-如果有熟悉的老師，可以安排一試

2. 校學生會-通過校園大使的方式，同學與同學之間的傳播

3. 校外聯部-通過校園活動贊助的方式，可以在網路貼吧找到相關社群

4. 展位地推-雖然最普通但是不可否認地推的收效

5. 如果針對大學生，還可以關注就業部的信息，聯系相應的老師

6. 線上推廣的話，可以考慮發帖、加學生勤工儉學的群等
   

6. 大專女生學金融怎麼樣

那肯定好了，畢業後竟聘銀行職業，好好學習，天天向上。

7. 理應將「校園貸」變成「校園安全貸」（2）

教育部的做法可謂是及時提醒大部分學生，通過各種媒介傳遞重要信息，讓學生免於掉入違法「校園貸」的陷阱。
有人說大學校園的環境，讓學生警惕鬆懈，對此筆者尚不能贊同。
眾所周知，大學校園本就是與社會接軌的地方，同樣的，大學也是考驗學生獨立的時候，學生出現了某種思想上的偏差就不能怪罪於學校，這並不是好的觀點。依筆者看來，「校園貸」成風，學生的心態才是根本原因——虛榮心。
在放貸者眼中，大學生屬於優質客戶，一個是消費能力強(愛慕虛榮，盲目跟風消費)，一個是信用意識較強(即使自己還不上，也會東挪西借，直至跟父母坦白)。當然也有採用類似於「裸貸」的形式。還有一點，大學生未出社會，閱歷不足，一般的催收稍微加以恐嚇，大學生就會想辦法盡快還款。也是因為這樣，「校園貸」難以阻擋。
「校園貸」貸出了事故，貸出了人命
2019年9月，一位21歲的來自陝西航空職業技術學院機電工程學院大二學生，就是因為「校園貸」導致他選擇跳河自殺。據了解，這位學生向不良貸款商借貸了幾萬塊，長時間來無法還上欠款且多次收到催款商的恐嚇電話，壓力過大最終導致自殺來結束生命。筆者根據當地新聞了解到，這位學生在初入大學生活，因為無法抵抗誘惑，才選擇貸款，但同樣可以通過這件事情表明，如果知法懂法，可以通過利用法律來維護自己的權益，這樣也不會導致一個鮮活的生命隨之消逝。
另外還有這樣的事件，據報道：小徐今年剛剛畢業於南京某大學，因有考研計劃，暫時放棄工作的機會，留在南京復習備考。而之所以選擇自殺，很大可能的原因是網貸給的壓力，因為較早之前家人就幫他償還過接近10萬元的網貸。沒想到並未清賬，自殺之前幾個月，小徐曾在網上有多筆網貸申請記錄，自殺第二天，家裡人還接到網貸的催債電話。
而在小徐留下的遺書中，自殺的原因是因為抑鬱症。到底是因為網貸的壓力導致了抑鬱症，還是因為網貸的壓力加重了抑鬱症，我們不得而知。
「校園貸」字面上與校園掛鉤，但實際操作者卻是被利益熏心的違法商家，利用學生的虛榮心，一步一步的引入深淵。
「校園貸」的套路怎麼避免?
監管機構提示，一些「創業貸、畢業貸、培訓貸、求職貸、美容貸」等各種「馬甲」層出不窮，誘使一些大學生盲目消費，危害很大。一些理財觀念薄弱的大學生易陷入惡性循環，一定要提高警惕。
業內人士提醒，對於大學生來說，遠離「校園貸」要注意以下幾點：
一是對廣告宣傳中出現的「免費」「優惠」「打折」「免息」多留個心眼，天下沒有免費的午餐。
二是在增強防範意識的同時，多學習金融常識，弄清其貸款利息的計算方法，提高對非法網貸業務的識別能力。
三是在遇到經濟困難時，及時找學校相關部門。目前國家助學貸款都有專門針對貧困學生的學費、住宿費的專項貸款。
四是倡導大學生養成自強自立、艱苦樸素的生活習慣，不要盲目攀比，不貪圖享樂，有大額消費及時徵求家人的意見;合理安排生活支出，做到勤儉節約、理性消費、科學消費。
五要提高自我保護意識。近年來，國家加大「校園貸」惡勢力打擊力度，不少案件中，涉案人員均以敲詐勒索罪被判處有期徒刑。大學生們在網路借貸時要注意保留證據，遇到非法催債等情況不要害怕和恐懼，要學會使用法律武器保護自己。
為學生制定「校園安全貸」才是最好辦法
遏制「校園貸」套路就是制定為學生專門制定小額的信用貸款之路，據了解，這樣的辦法正在這幾年來相繼出台，目前還在實施當中。
根據人民日報報道稱，2017年金融監管部門機構叫停違規「校園貸」的同時，也開始鼓勵商業銀行等正規金融機構進場服務大學生群體。這幾年，銀行在大學校園加大推廣學生信用卡和其他消費信貸服務的力度。工商銀行、建設銀行等國有大行，以及招商銀行、浦發銀行、廣發銀行等股份制銀行已經發行近百種針對大學生群體的信用卡。
筆者認為，鼓勵商業銀行入駐校園，是滿足了大學生合理的消費信貸需求，也是打壓了違規校園貸的高壓態勢，防止死灰復燃。
總結：
「校園貸」的套路是多樣化的，而它的危害也是極大，不少校園貸案例反映出大學生金融知識匱乏、風險防範和法律意識淡薄的問題，這一點是需要每個大學生都需要注意的，也要加強防範的。而學校也是需要加強對大學生的法律、金融、安全等相關知識的教育，引導他們在關鍵時刻拿起法律武器保護自己。
另外，筆者還想補充一點，大學生應該崇尚自強自立、文明健康的生活方式，合理安排生活支出，進行理性和科學消費。遠離虛榮心，遠離「套路貸。」

好老師、好課程、好服務。

8. 校園貸分哪幾種

校園貸的分類：
(1)電商背景的電商平台 放貸
(2)消費金融公司放貸
(3)P2P貸款平台(網貸平台)，用於大學生助學和創業;
(4)線下私貸
(5)銀行機構放貸