1. 黨員黨性分析材料
哼 還黨員羅！黨員黨性分析材料是寫批評與自我批評的嘛，難道要讓人幫你嗎？
2. 黨員黨性分析總結
我於xxxx年參加工作,xxxx年入黨。通過創先爭優活動的開展，自己對《黨章》又重新進行了認真的學習，深層次剖析了個人存在問題及其原因，以期達到自我教育、自我提高、增強黨性的目的。現將黨性分析報告如下：
一、存在問題
通過認真學習黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展創先爭優活動是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。作為一名普通黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情。同時，對照共產黨員的標准要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是思想解放的力度還不夠大。工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待於進一步增強。還沒有自覺地把企業對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標准，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯系實際。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
七是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡樹和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模範，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為；艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固；有時待人接物不夠謙虛謹慎。
二、原因分析
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、對政治學習"走過場"，停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那麼忙、事情那麼多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落後，甘居中上游，當個太平人就行了，"高起點、大跨度，大發展，爭先進"這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施
針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，努力做到以下幾點：
一是加強學習，提高素質。按照「學習、學習、再學習，提高、提高、再提高」的要求，持之以恆、堅持不懈地學習「三個代表」重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標准要求和約束自己，認真整改；掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際。
二是轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。
三是嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為人民服務。
3. 黨性分析材料範文
黨性分析材料
按照教育活動實施方案的要求，我把黨性自我剖析情況向領導、同志們匯報如下：
一、學習情況及體會
保持共產黨員先進性教育活動，是貫徹黨的十六大精神，落實"三個代表"重要思想的戰略舉措，是確保共產黨執政地位、中國不改變顏色、加快社會經濟發展的重要戰略措施，是順利實現黨的最高綱領，在新的歷史條件下進行的黨內整風運動，是中國共產黨利用自身力量進行黨的肌體自我醫治、自我修復、自我完善的戰略行動。
自今年七月，開展保持共產黨員先進性教育活動以來，以集中學習為主要形式，教育活動開展的既轟轟烈烈，又扎扎實實，既豐富多彩，又深入細致，震撼了每個共產黨員的心靈。
我在教育活動中，系統地學習了黨中央、省、市及XX市委的一系列文件精神和十六大文獻、黨章、保持共產黨員先進性教育讀本、XX市委x屆x次全體（擴大）會議，以及xxx書記的講話等材料；觀看了《XX市先進基層黨組織和優秀共產黨員報告會》。寫了2萬多字的讀書筆記、兩篇心得體會；系統聽取了五場專題輔導報告。通過學習，大家提高了對"保持共產黨員先進性教育活動"極端重要性的認識，真是觸動了神經、激活了思想。思想政治理論水平上了個大台階，黨性觀念、黨的宗旨進一步得到了升華，業務工作水平也得到較大提高。通過對照先進性標准，自我剖析、深查細找、挖掘根源，找到了自身的差距和存在的問題。
二、自身差距和存在的主要問題
1、共產黨員的先鋒模範帶頭作用發揮的不夠充分。主要表現在：工作的積極性不高，創造性不強；在工作中不能勇挑重擔。
2、工作作風不夠緊張。主要表現在：按部就班，上傳下達。有當一天和尚撞一天鍾和多一事不如少一事的思想。
3、無私奉獻做得不夠好。主要表現在：除正常上班時間外，有些事情乾的不情願，特別是在雙休日。總認為，這是我私人的時間。
問題存在的主要根源：從主觀上講，是思想上保持共產黨員先進性這根弦綳得不緊，忘記了黨的最高綱領和奮斗目標。從客觀上講，是存在著差不多就行的思想，不求有功，但求無過的思想在作怪。
危害：如果不是進行保持共產黨員先進性教育活動，讓這種思想任其發展，把自己混同於一般地老百姓。久而久之黨的作用也就暗淡無光了，假如我們每個黨員先進性不能夠發揮的話，什麼黨的最高綱領啊、奮斗目標啊也就成了紙上談兵了。我們黨的執政地位就會動搖，我們的國家就會改變顏色。
三、下一步整改措施
1、加強學習，提高政策理論水平。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，認真學習「十六大」精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產黨員先進性教育活動的精神實質和深遠意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照合格共產黨員的標准嚴格要求自己。認真學習國家產業政策，提高業務水平，不斷提高為人民服務的本領。與時俱進，牢記「兩個務必」。
2、強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民願意不願意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點，簡化辦事程序，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程序中。
3、提高素質，弘揚先鋒模範作用。切實加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政策理論水平、業務工作能力、法制觀念。自覺按照模範共產黨員的標准嚴格要求自己，通過查找問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標准、新的作為弘揚共產黨員的先鋒模範帶頭作用，把黨的意志轉化為我們每個黨員的實際行動，用我們的努力去營造良好的發展環境，用我們實際行動去促進XX的快速發展。
4. 怎麼寫黨性分析材料
黨性分析材料寫法如下：
開展保持共產黨員先進性教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力的重大戰略措施，對於我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。活動開展以來，自己認真學習各級領導講話和有關文件、資料，按照活動安排要求，認真回顧了自身工作，特別是對照「三個代表」要求、對照黨員先進性標准和不合格黨員的表現、對照優秀黨員的先進事跡、對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻地反思，查擺了自身問題，制定了整改措施。
一、 存在問題和不足
1、深入學習上有差距。幾年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在「懶」的思想，還缺乏「擠」和「鑽」的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是在「快」字的體現上還不夠。風風活活、雷厲風行幹事業的勁頭還不足，只爭朝夕、"任務不過夜"的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在「深」字的體現上還不夠。沒有做到經常深入窗口，深入實際，特別是與同志們談心交流少，對同志們的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。三是在「嚴」字的體現上還不夠。高標准、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標准，當「差不多先生」。四是在"實"字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和「一竿子插到底」的實干精神還不夠強。五是在「韌」字的體現上還不夠。自己辦事急，說話直，忙起來批評人有時不講究藝術，讓人架不住，事後自己也後悔。工作上不去有時還有急躁情緒。
3、敬業奉獻上有差距。自己原來在市政府辦公室工作，可以說長期處於高度緊張狀態，基本沒有星期天、節假日的概念。來到「中心」後，由於工作的性質、特點不一樣，自己產生了「喘口氣」的思想，特別是犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放鬆，辦公室工作"蹲、靠、守"的功夫還不到家，做不好工作「寢不安席、食不甘味」的境界還不高。
4、改革創新上有差距。長期以來，自己一直從事辦公室的行政管理和服務工作，來到「中心」後又分工該項工作。總覺得輕車熟路，在改革創新上不求突破，特別是對印刷管理、接待管理、財務管理等方面創新意識不強，沒有提出新的措施，致使這些方面存有一些薄弱環節，有的甚至出現了浪費現象。
5、自身建設上有差距。圍繞樹立自己良好的公僕形象，雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，存有請吃和被請的現象。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是私心雜念在作怪，說白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
二、整改措施
通過這次開展保持共產黨員先進性教育活動，通過學習先進人物的事跡，通過學習同志們的長處，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今後的工作中，認真把握好以下幾個方面：
1、深化學習
，提高自己。學習是人生永恆的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚「釘子」精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習「三個代表」重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
2、創優服務，改進作風。把為群眾、為窗口、為基層搞好服務視為自己的天職，發揚「認真負責、扎實苦幹、干就干好」的優良作風，鋪下身子，埋頭實干，樹好形象，為「中心」增輝。
3、大膽創新，銳意進取。善於總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平。
4、嚴於律己，拼搏奉獻。「成才不自在，自在不成才」。始終把自己的職位看作是對自己的一種「約束」，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，從我做起
，從一點一滴做起，以「中心」為家，以實際行動，樹立「中心」的窗口形象，為部門和基層做出表率
以上如有不當，請同志們批評指正，也請大家監督我的行動。
5. 求！黨性分析材料！！
個人黨性分析材料
全國上下各黨組織陸續組織開展了學習楊善洲同志先進事跡的各項活動。他是一名優秀共產黨員，但他生活很朴實；他原是地委書記，但他對待農民很親切；他原本位高權重，但他後代都是平民，聯系起這些，不禁引發我的思考，要具備怎樣的黨性，才能鑄就他如此的傲骨。所以在當前經濟飛速發展、根本宗旨模糊的形式下，加強黨員黨性修養勢在必行。
自覺加強黨性修養，做到勤奮好學。「玉不琢,不成器,人不學,不知道。」學習是工作之基、能力之本、水平之源。向楊善洲同志學習，從自身工作的實際需要出發，本著缺什麼補什麼的原則，在書本中學，向專家學，向群眾學，認真思考，勤做筆記，不斷開闊視野，拓寬思路，努力提高自己的理論水平，提升自己的知識積累, 全面提升自己的綜合素質和工作能力，爭做自覺學習、用心學習、善於學習的表率。
一、自身存在的問題分析
園區管委會黨組織開展以「學習楊善洲精神做人民滿意的好黨員好乾部」為主題的學習生活會，通過認真學習楊善洲同志活到老學到老，拼搏到老，把畢生獻給了黨和人民的事業。與之對照自查，我深感慚愧，自身平時不善於學習。深刻認識到：開展學習楊善洲精神教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。作為單位的一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己靜下心來想問題、干工作、辦事情，把學習楊善洲精神做人民滿意的好黨員好乾部標准要求，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的標准要求和黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是思想解放的力度還不夠大。對新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待於進一步增強。對「服務是我們的天職」的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標准，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實「熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務」的要求還不夠自覺，個別時候還做不到「來有迎聲，問有答聲，走有送聲」；應多一點熱情，生人、熟人一樣和氣，幹部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學習，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本單位業務有關的就學一點，與本單位業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯系實際。 六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
二、下一步打算
學習楊善洲同志光輝的一生中，無論干任何工作，他始終堅持求真務實、雷厲風行、一抓到底。他在具體工作實踐中重實際、說實話、辦實事、求實效，做到說一句，是一句，句句算數；干一件，成一件，件件落實。向楊善洲同志學習，不要好高騖遠,要腳踏實地；不要虛假浮誇,要多講真話；不做表面文章,要務求實效；不要欺上瞞下，要勇報實情，爭做實事求是、求真務實、真抓實乾的表率。針對自身的不足，在以後的學習、工作中，在園區黨組織的領導和指導下，我做到以下幾點：
一是按照學習楊善洲先進事跡的要求，持之以恆、堅持不懈地學習「三個代表」重要思想和黨的十七大精神，對照新時期共產黨員先進性標准要求和約束自己，認真整改；掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際。
二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項服務工作，全心全意為人民服務。