變數公式指標

1. 指標公式中ref:(close,10:)表示什麼

意思是，引用十天前的收盤數據作為參考。

2. EXCEL變數公式問題

單元格格式設置成文本就可以了。

3. （統計學）指標，標志，變數的定義和關系

指標是反映統計總體的數量特徵，標志反映的是總體單位的特徵。
指標分為數量指標和質量指標。（都可以用數量表示）
數量指標，反映總體總規模或總水平，如人口數，產量，耕地面積。
質量指標，反映總體內在質量，如產品合格率，勞動生產率等。
標志分為品質標志和數量標志。
品質標志，如人的性別，籍貫等。（只能用文字表示）
數量標志，人的年齡，身高，職工工資等。（用數量表示）
關系：1、指標反映的是總體，標志反映的是單位；
2、表示方法不同（文字還是數字）；
3、標志是構成指標的基礎，指標是標志的匯總，在一定情況下可以互相轉化。
如A同學，性別女，女是A的標志，B同學，性別男，男是B的標志……假設一共有5位男同學，3位女同學，男女性別比為5：3，這個5：3就是指標了。沒有前面每個同學的性別標志，就不能通過加總得到後面的5：3.
我打字打得好累，你才給我5分嗎？

4. 概念、變數與指標的聯系與區別越詳細越好，謝謝！

這樣的，概念是一種理論上或總體上的概括，變數是把概念操作化為可以實際測量的標准，而指標又把變數進一步細化。。。比如，政治參與是一個概念，變數就是政治參與程度，指標就是參加村民政治選舉、實施選舉權和被選舉權、履行監督權等。。。明白了吧，我就是社會學的。

5. EXCEL變數公式

方法：假如：A1是故障量5，B1是設備總數100，在C1輸入：+1-A1/B1，然後按一下百分比樣式即可，顯示為95%，

6. 怎麼才能知道通達信公式中變數的實際數值

問題1：REF(REF(X,1),1)和REF(X,2)的值相同，因為REF(X,2)代碼輸出的是「2日前的X」，REF(REF(X,1),1)代碼輸出的是「1日前的1日前的X。」

問題2：將符號「=」刪除掉，就可以了。

問題3：第一種情況：「特定時間條件選股」中的特定時間如果是在9::30-11:3013:00-15:00時間段內進行的話，會出現你說的「選出的股票副圖顯示的數值卻是X＜REF(X,1)」，因為X:=H-L中的H（當時的最高價）和L（當時的最低價）在交易期間會不斷變化，即是可變數；在非交易時間段內，就不會出現您說的這種情況。

第二種情況：有可能你沒有下載「滬深日線數據」，就會出現錯誤。下載的日線數據周期數盡可能大一些較好。

7. 主要統計指標的計算方法是什麼

定義：

1、方差

方差是各個數據與平均數之差的平方的平均數。在概率論和數理統計中，方差（英文Variance）用來度量隨機變數和其數學期望（即均值）之間的偏離程度。在許多實際問題中，研究隨機變數和均值之間的偏離程度有著很重要的意義。

2、標准差

方差開根號。

3、協方差

在概率論和統計學中，協方差用於衡量兩個變數的總體誤差。而方差是協方差的一種特殊情況，即當兩個變數是相同的情況。

可以通俗的理解為：兩個變數在變化過程中是否同向變化？還是反方向變化？同向或反向程度如何？

你變大，同時我也變大，說明兩個變數是同向變化的，這是協方差就是正的。

你變大，同時我變小，說明兩個變數是反向變化的，這時協方差就是負的。

如果我是自然人，而你是太陽，那麼兩者沒有相關關系，這時協方差是0。

從數值來看，協方差的數值越大，兩個變數同向程度也就越大，反之亦然。

可以看出來，協方差代表了兩個變數之間的是否同時偏離均值，和偏離的方向是相同還是相反。

公式：如果有X，Y兩個變數，每個時刻的「X值與其均值之差」乘以「Y值與其均值之差」得到一個乘積，再對這每時刻的乘積求和並求出均值，即為協方差。

區別：
1. 方差和標准差都是對一組(一維)數據進行統計的，反映的是一維數組的離散程度；而協方差是對2組數據進行統計的，反映的是2組數據之間的相關性。

2. 標准差和均值的量綱（單位）是一致的，在描述一個波動范圍時標准差比方差更方便。比如九年級一個班的學生平均年齡是15歲,標准差是2歲,那麼方差就是2歲^2。可以進行的比較簡便的描述是本班學生年齡是15±2歲，方差就無法做到這點。

3. 方差可以看成是協方差的一種特殊情況，即2組數據完全相同。

4. 協方差只表示線性相關的方向，取值正無窮到負無窮。供參考。

8. 電壓變數公式

電壓公式:電壓(U)=功率(P)÷電流(I)。

9. EXCEL 如何自定義變數公式計算

1.打開Excel，建立數據表格，輸入數據。

10. 求EXCEL變數公式