1. 利率的風險結構在貨幣金融學的第幾頁
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現代貨幣金融學
第一章 導論：1936年以前西方金融理論概述
一、考核知識點
1、貨幣本質觀
2、近代貨幣數量說
3、信用利息理論
4、貨幣發行制度
5、維克塞爾的貨幣經濟理論與積累過程理論
二、考核要求
1、了解：貨幣金屬觀與貨幣名目觀的主要觀點；甘末爾的交易方程式；馬歇爾的現金余額說；信用媒介論與信用創造論的主要觀點；通貨主義與銀行主義在貨幣發行制度方面的分歧；維克塞爾的貨幣經濟理論。
2、熟悉：費雪交易方程式與庇古劍橋方程式的異同；貨幣數量說對現代金融理論的影響；節欲論、時差論與均衡利息論的主要觀點；維克賽爾的積累過程理論。
第二章 凱恩斯的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.凱恩斯主義產生的背景與影響
2.凱恩斯主義的理論體系
3.貨幣的本質、職能與特徵
4.貨幣供求理論
5.利息理論
6.儲蓄理論
7.半通貨膨脹理論與貨幣政策主張
二、考核要求
1.了解：凱恩斯主義產生的歷史背景；凱恩斯理論的影響；凱恩斯的名目貨幣本質觀，物價水平的決定因素；貨幣政策主張。
2.熟悉：貨幣的職能；貨幣的特徵；貨幣供應的渠道；貨幣需求的特徵；利息產生的原因及利率的作用；儲蓄理論；貨幣量變動影響物價的傳導機制。
3.掌握：凱恩斯主義理論體系的主要內容；外生貨幣供應論；貨幣需求三動機說；貨幣需求的主要影響因素；流動性陷阱；利率的決定因素；半通貨膨脹理論。
第三章 新劍橋學派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.新劍橋學派的產生及其理論特點
2.貨幣需求的七動機說
3.貨幣供應的決定與控制理論
4.借貸資金論
5.利率的作用理論
二、考核要求
1.了解：新劍橋學派的產生及其理論特點；貨幣需求的七個動機；利率的控制方式與作用。
2.熟悉：貨幣需求的分類與特點；貨幣供應的決定與控制理論；通貨膨脹的危害與治理。
3.掌握：貨幣需求七動機說與凱恩斯三動機說的聯系與區別；借貸資金論；新劍橋學派分析的通貨膨脹的原因及其通貨膨脹理論的特點。
第四章 新古典綜合派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.新古典綜合派的形成、影響與理論特點
2.貨幣供應理論
3.貨幣需求理論
4.利率理論
5.儲蓄理論
6.通貨膨脹理論
7.貨幣政策理論
二、考核要求
1.了解：新古典綜合派的形成、影響與理論特點；鮑莫爾模型、惠倫模型的主要內容；哈羅德的實物增長理論；托賓的貨幣增長理論；滯漲的原因分析。
2.熟悉：貨幣乘數論；貨幣供應理論中的「新觀念」；鮑莫爾模型、惠倫模型的主要結論；影響商品市場與貨幣市場均衡的主要因素；儲蓄生命周期說；貨幣政策的資產傳導論；抑制通貨膨脹的政策主張。
掌握：內生貨幣供應論；IS—LM模型的理論核心；資產選擇理論；利率的結構理論；通貨膨脹的原因解說；通貨膨脹與經濟增長的關系；多重貨幣政策目標論；利率中介指標論。
第五章 新凱恩斯主義經濟學派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.新凱恩斯主義經濟學派的主要理論與特點
2.新凱恩斯主義經濟學派的政策取向
3.工資粘性與貨幣的非中性
4.價格粘性與貨幣的非中性
5.利率的作用與信貸配給
6.經濟滯漲理論
7.貨幣政策理論
二、考核要求
1.了解：新凱恩斯主義經濟學派的主要理論與特點；經濟滯漲理論
2.熟悉：新凱恩斯主義經濟學派經濟政策主張的特點；貨幣政策的最終目標與中介目標；貨幣政策的信貸傳導機制。
3、掌握：工資粘性與價格粘性的原因解說；工資粘性與價格粘性下的貨幣非中性；利率的激勵效應與選擇效應；銀行最優利率的確定與信貸配給。
第六章 哈耶克的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.哈耶克經濟理論的特點
2.中立貨幣說
3.貨幣非國家化
4.通貨膨脹理論
二、考核要求
1.了解：哈耶克經濟理論的特點；貨幣失衡與經濟危機。
2.熟悉：中立貨幣說的主要內容；貨幣中立的條件與意義；自由貨幣的概念；貨幣非國家化的理論；通貨膨脹的原因與治理措施。
3.掌握：中立貨幣的概念；貨幣中立與經濟發展的關系；政府壟斷貨幣發行的弊端；私營銀行發行貨幣的可行性與益處；通貨膨脹的危害。
第七章 弗萊堡學派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.社會市場經濟模式
2.貨幣供給理論
3.貨幣政策目標
4.貨幣目標公布制
5.金融體制與金融控制
二、考核要求
1、了解：社會市場經濟的主要內容；金融體制與金融控制的關系；金融體制的構成。
2、熟悉：社會市場經濟中的融資方式；貨幣供應的原則；貨幣供應增長率的區間論；金融控制的重點與手段。
3、掌握：社會市場經濟模式的含義；人民股票籌資方式的優越性；貨幣供應增長率的決定因素；貨幣政策的最終目標與中介目標；貨幣目標公布制的含義及優越性。
第八章 瑞典學派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.瑞典學派的理論特點
2.利率的作用理論與政策主張
3.通貨膨脹理論
二、考核要求
1.了解：瑞典學派的理論特點；利率政策主張；全球通貨膨脹理論模型。
2.熟悉：利率對物價的影響；利率對金融機構行為的影響；通貨膨脹國際傳遞的主要途徑。
3.掌握：利率對經濟運行的決定性作用；北歐模型的主要內容與結論；經濟開放型小國應對通貨膨脹國際傳遞的主要對策。
第九章 貨幣學派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.貨幣學派的形成與影響
2.貨幣學派的理論特點
3.貨幣需求理論
4.貨幣供給理論
5.貨幣供給傳導機制
6.貨幣時滯理論
7.通貨膨脹理論
8.貨幣政策理論
二、考核要求
1.了解：貨幣學派的形成與影響；貨幣學派的理論特點；貨幣供應增長率的確定；布倫納和梅爾澤的傳導機制理論；自然失業率假說；貨幣政策的地位。
2.熟悉：弗里德曼—施瓦茲的貨幣供應決定模型；卡甘的貨幣供應決定模型；貨幣時滯效應的特點與意義；通貨膨脹的誘惑與危害；通貨膨脹的治理措施；貨幣政策的最終目標與中介指標。
3.掌握：弗里德曼的貨幣需求決定因素、函數式及貨幣需求函數的特點與意義；貨幣供應量的外生性與可控性；弗里德曼與凱恩斯在貨幣傳導機制理論上的分歧；通貨膨脹的定義及其貨幣性原因；單一規則的內涵與實施。
第十章 供給學派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.供給學派的興起和影響
2.供給學派的主要論點與政策主張
3.稅率對儲蓄、投資的影響
4.通貨膨脹理論
二、考核要求
1、了解：供給學派的興起和影響。
2、熟悉：通貨膨脹對經濟的危害；貨幣通貨膨脹的治理對策；貨幣制度的改革建議。
3、掌握：供給學派的主要論點與政策主張；拉弗曲線；稅率對儲蓄、投資的影響；通貨膨脹的原因。
第十一章 合理預期學派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.合理預期學派的形成與理論特點
2.預期理論與合理預期論
3.合理預期與貨幣中性
4.合理預期與利率
5.合理預期與菲力普斯曲線
6.預期通貨膨脹論
7.貨幣政策主張
二、考核要求。
1.了解：合理預期學派的形成與理論特點；西方經濟學中的預期理論
2.熟悉：合理預期與實際利率的決定；合理預期與利率的期限結構；合理預期與菲力普斯曲線。
3.掌握：合理預期理論的核心命題與依據；合理預期與貨幣的中性；預期通貨膨脹論；貨幣政策主張。
第十二章 西方貨幣金融學說的新發展
一、考核知識點
1.經濟貨幣化
2.金融創新
3.金融深化論與金融壓抑論
4.金融結構與發展
二、考核要求
1、了解：經濟貨幣化的影響因素；現代金融創新的主要表現及特徵；金融創新的利弊與對策；發展中國家貨幣金融的特徵；發展中國家金融深化的政策建議；金融結構的基本類型；金融發展的12條規律。
2、熟悉：經濟貨幣化的作用與影響；現代金融創新成因的各種解；衡量金融結構演變過程的指標；影響金融結構與金融發展的基本因素。
3、掌握：經濟貨幣化的含義與衡量；金融創新的概念；金融深化論、金融壓抑論的核心觀點；金融結構的含義；金融發展對經濟增長的影響。
第三部分 試題類型及規范解答舉例
一、名詞解釋
1、內生貨幣供應論
2、社會市場經濟模式
二、單選題(每小題的備選答案中，只有一個最符合題意，請將其編號填入括弧內。)
1、凱恩斯認為，利率的決定因素是（ ）。
A.貨幣的供應 B.借貸資金的供應
C.儲蓄與投資 D.借貸資金的供應與國民收入
2、貨幣學派認為，貨幣政策的最終目標應該是（ ）。
A.充分就業 B.穩定貨幣 C.經濟增長與貨幣穩定
D.穩定貨幣、充分就業、經濟增長、國際收支平衡
三、多選題(每小題的備選答案中，有兩個或兩個以上符合題意，請將其編號分別填入該題的括弧內。少選、多選均不得分。)
1、借貸資金論，借貸資金的供給來源包括( )。
A.當前儲蓄 B.出售固定資產的收入
C.窖藏現金的啟用 D.銀行體系創造的新增貨幣量
E.通貨膨脹收入
2、新古典綜合派認為，影響利率風險結構的主要因素有( )。
A.違約風險 B.流動性風險 C.期限長短
D.所得稅規定 E.對未來市場利率的預期
四、判斷並改錯（分別用「×」、「√」表示錯誤和正確）
1、新古典綜合派主張將貨幣供應量作為貨幣政策的中介指標。（ ）
2、合理預期學派認為，公眾能夠准確地預期中央銀行的貨幣政策，所以貨幣政策無效。（ ）
五、簡答題
1、弗萊堡學派認為貨幣目標公布制的優越性有哪些？
六、論述題
試依據凱恩斯主義的理論體系，對我國政府目前實施的宏觀經濟政策進行評析。
參 考 答 案
一、名詞解釋
1、內生貨幣供應論：貨幣供應量是由經濟體系內部諸多變數決定並影響經濟運行的內生變數，貨幣供應量的多少是由中央銀行、金融機構、企業和公眾的行為共同決定的。
2、社會市場經濟模式：是指在國家保護和維持的社會經濟秩序下，充分發揮市場經濟所具有的全部有效機能，保證生產力的發展和技術進步與個人自由達到完全一致的一種經濟發展模式。
二、單選題
1、A 2、B
三、多選題
1、ABCD 2、ABD
四、判斷並改錯
1、新古典綜合派主張將 作為貨幣政策的中介指標。（×）
2、√
五、簡答題
1、（1）表明中央銀行防止通貨膨脹的堅定決心；
（2）有效防止成本推動型通貨膨脹，有利於鞏固社會夥伴關系；
（3）有利於協調貨幣政策和財政政策等其他經濟政策的關系；
（4）為各經濟單位安排下一年度的經濟活動提供了重要的參考數據；
（5）把中央銀行的行為置於公眾的監督之下。
六、論述題
共有4個要點：
1.凱恩斯主義的理論體系的基本內容
2.凱恩斯主義的政策主張
3.我國政策目標實施的經濟政策
4.理論聯系實際（能夠自圓其說，否則酌情扣分）
2. 試分別論述貨幣政策傳導的信用途徑的主要觀點。
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現代貨幣金融學
第一章 導論：1936年以前西方金融理論概述
一、考核知識點
1、貨幣本質觀
2、近代貨幣數量說
3、信用利息理論
4、貨幣發行制度
5、維克塞爾的貨幣經濟理論與積累過程理論
二、考核要求
1、了解：貨幣金屬觀與貨幣名目觀的主要觀點；甘末爾的交易方程式；馬歇爾的現金余額說；信用媒介論與信用創造論的主要觀點；通貨主義與銀行主義在貨幣發行制度方面的分歧；維克塞爾的貨幣經濟理論。
2、熟悉：費雪交易方程式與庇古劍橋方程式的異同；貨幣數量說對現代金融理論的影響；節欲論、時差論與均衡利息論的主要觀點；維克賽爾的積累過程理論。
第二章 凱恩斯的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.凱恩斯主義產生的背景與影響
2.凱恩斯主義的理論體系
3.貨幣的本質、職能與特徵
4.貨幣供求理論
5.利息理論
6.儲蓄理論
7.半通貨膨脹理論與貨幣政策主張
二、考核要求
1.了解：凱恩斯主義產生的歷史背景；凱恩斯理論的影響；凱恩斯的名目貨幣本質觀，物價水平的決定因素；貨幣政策主張。
2.熟悉：貨幣的職能；貨幣的特徵；貨幣供應的渠道；貨幣需求的特徵；利息產生的原因及利率的作用；儲蓄理論；貨幣量變動影響物價的傳導機制。
3.掌握：凱恩斯主義理論體系的主要內容；外生貨幣供應論；貨幣需求三動機說；貨幣需求的主要影響因素；流動性陷阱；利率的決定因素；半通貨膨脹理論。
第三章 新劍橋學派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.新劍橋學派的產生及其理論特點
2.貨幣需求的七動機說
3.貨幣供應的決定與控制理論
4.借貸資金論
5.利率的作用理論
二、考核要求
1.了解：新劍橋學派的產生及其理論特點；貨幣需求的七個動機；利率的控制方式與作用。
2.熟悉：貨幣需求的分類與特點；貨幣供應的決定與控制理論；通貨膨脹的危害與治理。
3.掌握：貨幣需求七動機說與凱恩斯三動機說的聯系與區別；借貸資金論；新劍橋學派分析的通貨膨脹的原因及其通貨膨脹理論的特點。
第四章 新古典綜合派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.新古典綜合派的形成、影響與理論特點
2.貨幣供應理論
3.貨幣需求理論
4.利率理論
5.儲蓄理論
6.通貨膨脹理論
7.貨幣政策理論
二、考核要求
1.了解：新古典綜合派的形成、影響與理論特點；鮑莫爾模型、惠倫模型的主要內容；哈羅德的實物增長理論；托賓的貨幣增長理論；滯漲的原因分析。
2.熟悉：貨幣乘數論；貨幣供應理論中的「新觀念」；鮑莫爾模型、惠倫模型的主要結論；影響商品市場與貨幣市場均衡的主要因素；儲蓄生命周期說；貨幣政策的資產傳導論；抑制通貨膨脹的政策主張。
掌握：內生貨幣供應論；IS—LM模型的理論核心；資產選擇理論；利率的結構理論；通貨膨脹的原因解說；通貨膨脹與經濟增長的關系；多重貨幣政策目標論；利率中介指標論。
第五章 新凱恩斯主義經濟學派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.新凱恩斯主義經濟學派的主要理論與特點
2.新凱恩斯主義經濟學派的政策取向
3.工資粘性與貨幣的非中性
4.價格粘性與貨幣的非中性
5.利率的作用與信貸配給
6.經濟滯漲理論
7.貨幣政策理論
二、考核要求
1.了解：新凱恩斯主義經濟學派的主要理論與特點；經濟滯漲理論
2.熟悉：新凱恩斯主義經濟學派經濟政策主張的特點；貨幣政策的最終目標與中介目標；貨幣政策的信貸傳導機制。
3、掌握：工資粘性與價格粘性的原因解說；工資粘性與價格粘性下的貨幣非中性；利率的激勵效應與選擇效應；銀行最優利率的確定與信貸配給。
第六章 哈耶克的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.哈耶克經濟理論的特點
2.中立貨幣說
3.貨幣非國家化
4.通貨膨脹理論
二、考核要求
1.了解：哈耶克經濟理論的特點；貨幣失衡與經濟危機。
2.熟悉：中立貨幣說的主要內容；貨幣中立的條件與意義；自由貨幣的概念；貨幣非國家化的理論；通貨膨脹的原因與治理措施。
3.掌握：中立貨幣的概念；貨幣中立與經濟發展的關系；政府壟斷貨幣發行的弊端；私營銀行發行貨幣的可行性與益處；通貨膨脹的危害。
第七章 弗萊堡學派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.社會市場經濟模式
2.貨幣供給理論
3.貨幣政策目標
4.貨幣目標公布制
5.金融體制與金融控制
二、考核要求
1、了解：社會市場經濟的主要內容；金融體制與金融控制的關系；金融體制的構成。
2、熟悉：社會市場經濟中的融資方式；貨幣供應的原則；貨幣供應增長率的區間論；金融控制的重點與手段。
3、掌握：社會市場經濟模式的含義；人民股票籌資方式的優越性；貨幣供應增長率的決定因素；貨幣政策的最終目標與中介目標；貨幣目標公布制的含義及優越性。
第八章 瑞典學派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.瑞典學派的理論特點
2.利率的作用理論與政策主張
3.通貨膨脹理論
二、考核要求
1.了解：瑞典學派的理論特點；利率政策主張；全球通貨膨脹理論模型。
2.熟悉：利率對物價的影響；利率對金融機構行為的影響；通貨膨脹國際傳遞的主要途徑。
3.掌握：利率對經濟運行的決定性作用；北歐模型的主要內容與結論；經濟開放型小國應對通貨膨脹國際傳遞的主要對策。
第九章 貨幣學派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.貨幣學派的形成與影響
2.貨幣學派的理論特點
3.貨幣需求理論
4.貨幣供給理論
5.貨幣供給傳導機制
6.貨幣時滯理論
7.通貨膨脹理論
8.貨幣政策理論
二、考核要求
1.了解：貨幣學派的形成與影響；貨幣學派的理論特點；貨幣供應增長率的確定；布倫納和梅爾澤的傳導機制理論；自然失業率假說；貨幣政策的地位。
2.熟悉：弗里德曼—施瓦茲的貨幣供應決定模型；卡甘的貨幣供應決定模型；貨幣時滯效應的特點與意義；通貨膨脹的誘惑與危害；通貨膨脹的治理措施；貨幣政策的最終目標與中介指標。
3.掌握：弗里德曼的貨幣需求決定因素、函數式及貨幣需求函數的特點與意義；貨幣供應量的外生性與可控性；弗里德曼與凱恩斯在貨幣傳導機制理論上的分歧；通貨膨脹的定義及其貨幣性原因；單一規則的內涵與實施。
第十章 供給學派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.供給學派的興起和影響
2.供給學派的主要論點與政策主張
3.稅率對儲蓄、投資的影響
4.通貨膨脹理論
二、考核要求
1、了解：供給學派的興起和影響。
2、熟悉：通貨膨脹對經濟的危害；貨幣通貨膨脹的治理對策；貨幣制度的改革建議。
3、掌握：供給學派的主要論點與政策主張；拉弗曲線；稅率對儲蓄、投資的影響；通貨膨脹的原因。
第十一章 合理預期學派的貨幣金融學說
一、考核知識點
1.合理預期學派的形成與理論特點
2.預期理論與合理預期論
3.合理預期與貨幣中性
4.合理預期與利率
5.合理預期與菲力普斯曲線
6.預期通貨膨脹論
7.貨幣政策主張
二、考核要求。
1.了解：合理預期學派的形成與理論特點；西方經濟學中的預期理論
2.熟悉：合理預期與實際利率的決定；合理預期與利率的期限結構；合理預期與菲力普斯曲線。
3.掌握：合理預期理論的核心命題與依據；合理預期與貨幣的中性；預期通貨膨脹論；貨幣政策主張。
第十二章 西方貨幣金融學說的新發展
一、考核知識點
1.經濟貨幣化
2.金融創新
3.金融深化論與金融壓抑論
4.金融結構與發展
二、考核要求
1、了解：經濟貨幣化的影響因素；現代金融創新的主要表現及特徵；金融創新的利弊與對策；發展中國家貨幣金融的特徵；發展中國家金融深化的政策建議；金融結構的基本類型；金融發展的12條規律。
2、熟悉：經濟貨幣化的作用與影響；現代金融創新成因的各種解；衡量金融結構演變過程的指標；影響金融結構與金融發展的基本因素。
3、掌握：經濟貨幣化的含義與衡量；金融創新的概念；金融深化論、金融壓抑論的核心觀點；金融結構的含義；金融發展對經濟增長的影響。
第三部分 試題類型及規范解答舉例
一、名詞解釋
1、內生貨幣供應論
2、社會市場經濟模式
二、單選題(每小題的備選答案中，只有一個最符合題意，請將其編號填入括弧內。)
1、凱恩斯認為，利率的決定因素是（ ）。
A.貨幣的供應 B.借貸資金的供應
C.儲蓄與投資 D.借貸資金的供應與國民收入
2、貨幣學派認為，貨幣政策的最終目標應該是（ ）。
A.充分就業 B.穩定貨幣 C.經濟增長與貨幣穩定
D.穩定貨幣、充分就業、經濟增長、國際收支平衡
三、多選題(每小題的備選答案中，有兩個或兩個以上符合題意，請將其編號分別填入該題的括弧內。少選、多選均不得分。)
1、借貸資金論，借貸資金的供給來源包括( )。
A.當前儲蓄 B.出售固定資產的收入
C.窖藏現金的啟用 D.銀行體系創造的新增貨幣量
E.通貨膨脹收入
2、新古典綜合派認為，影響利率風險結構的主要因素有( )。
A.違約風險 B.流動性風險 C.期限長短
D.所得稅規定 E.對未來市場利率的預期
四、判斷並改錯（分別用「×」、「√」表示錯誤和正確）
1、新古典綜合派主張將貨幣供應量作為貨幣政策的中介指標。（ ）
2、合理預期學派認為，公眾能夠准確地預期中央銀行的貨幣政策，所以貨幣政策無效。（ ）
五、簡答題
1、弗萊堡學派認為貨幣目標公布制的優越性有哪些？
六、論述題
試依據凱恩斯主義的理論體系，對我國政府目前實施的宏觀經濟政策進行評析。
參 考 答 案
一、名詞解釋
1、內生貨幣供應論：貨幣供應量是由經濟體系內部諸多變數決定並影響經濟運行的內生變數，貨幣供應量的多少是由中央銀行、金融機構、企業和公眾的行為共同決定的。
2、社會市場經濟模式：是指在國家保護和維持的社會經濟秩序下，充分發揮市場經濟所具有的全部有效機能，保證生產力的發展和技術進步與個人自由達到完全一致的一種經濟發展模式。
二、單選題
1、A 2、B
三、多選題
1、ABCD 2、ABD
四、判斷並改錯
1、新古典綜合派主張將 作為貨幣政策的中介指標。（×）
2、√
五、簡答題
1、（1）表明中央銀行防止通貨膨脹的堅定決心；
（2）有效防止成本推動型通貨膨脹，有利於鞏固社會夥伴關系；
（3）有利於協調貨幣政策和財政政策等其他經濟政策的關系；
（4）為各經濟單位安排下一年度的經濟活動提供了重要的參考數據；
（5）把中央銀行的行為置於公眾的監督之下。
六、論述題
共有4個要點：
1.凱恩斯主義的理論體系的基本內容
2.凱恩斯主義的政策主張
3.我國政策目標實施的經濟政策
4.理論聯系實際（能夠自圓其說，否則酌情扣分）
3. 凱恩斯是否獲得過諾貝爾經濟學獎
凱恩斯1946年就死了，諾貝爾獎1969年才開始，獎勵活人的，赫赫
4. 留學黨這些專業到底有什麼用，英國留學留學英國
留學生偏愛的這八大專業!到底是門檻低還是有獨特的吸引力呢?
很多時候，大家會疑惑為什麼國外有些學院的中國留學生總是扎堆呢?難道是因為這些學院門檻低，容易進嗎?
當然不是的~真相就是留學生們在選專業時，會綜合考慮專業排名和回國後的就業前景等因素，所以很多院校的某些專業都特別火爆。今天就讓我們來盤點一下中國留學最偏愛的英國八大專業吧~
管理學
首先，我們來聊聊留學生偏愛的管理學專業。
英國的管理學有很多的分支和方向，除了商業管理，還有酒店管理、人力資源管理等眾多管理學位。
商業管理學位的重點是公司的規劃和運營。學習內容將會涉及到商業的每一個部分，包括金融、會計、人力資源、公共管理等，很多課程都提供在全球知名大公司實習的機會。
推薦院校：在2020年QS商業與管理研究學科排名中，華威大學在英國院校位居前列，排名英國第五，世界第23。華威大學的管理專業被《經濟學人》雜志評為英國第一。
KCL的國際管理是KCL的成名專業，也是英國前5名的管理課程，現在成立了管理與商務學院，老本行還是管理。在這里積累了大量的跨國公司的資源。這是其厲害所在，其他學校無法比的。
除了以上兩所學校以外，倫敦商學院，LSE和UCL等學校的管理學排名也很高。
入學要求(僅供參考)：A-level達到AAA/AAB，至少一門人文或社會學科目;雅思7.0，單項不低於6.5。
會計金融學
英國的會計與金融課程可以為你提供一個獨特的視角和最全面的知識，包括經濟學、數學、政治科學、心理學、社會科學。學生可以學習金融的核心理論和各種實例。多數大學的課程模塊大體是一樣的，涵蓋了記賬、統計、信用分析和財務分析。第一年介紹的是重要的金融與經濟案例，為深入學習打好基礎。第二年繼續學習公司金融理論，也會引入選修模塊。第三年是一個長達年的項目，通常是論文的形式。
推薦院校：排在該專業榜首、超越牛劍的赫然是大名鼎鼎的英國G5之一，倫敦政經學院。LSE的會計與金融學設置在會計學院，是每年商科申請中最熱門的項目之一。
曼徹斯特大學是特許金融分析師(CFA)協會的認證合作夥伴，會計與金融項目在英國官方科研水平評估RAE星級中評定為最高級。相比單獨的會計專業和金融專業，會計與金融專業可選擇的選修課范圍更廣泛。
入學要求(僅供參考)：A-level達到AAB，會計、商務、數學至少學習一科;雅思6.5，單項不低於6.0。
傳媒學
眾所周知英國的傳媒產業十分發達，有BBC、《每日郵報》、《泰晤士報》、《衛報》、《獨立報》、《金融時報》、《每日電訊報》、《每日郵報》、《每日鏡報》等一眾主流媒體。
英國的傳媒專業是一個比較廣泛的概念，包括大眾傳媒、影視製作、新聞三個主要方向。
大眾傳媒比媒體製作更偏理論一些，理論和實踐各佔50%。影視製作媒體顧名思義偏實踐，包括照片編輯、游戲設計、廣告設計、電影電視製作等。新聞傳媒是最有歷史也最受尊敬的課程之一，主要學習調查和報道重大事件。很多學校都會提供行業實習機會。
推薦院校：卡迪夫大學，威爾士的首府學校，也是傳統的傳媒王牌學校。新聞很強，媒體也不錯。和英國廣播公司BBC、衛報CUG、泰晤士報Times等等都有合作和實踐機會。
Goldsmith金匠學院，是一個專注於傳媒領域的學校。學術聲譽賊高，涉及傳媒領域極深，在各類榜單都有其身影。這個學校成立的前身是金匠工藝和娛樂學院的組合。和學校的名字一樣，是一個玩命搞傳媒的「匠人」。
入學要求(僅供參考)：A-level達到ABB;雅思6.5，單項不低於5.5。
計算機科學
英國在21世紀的計算機領域取得了很多突破性的進展，英國大學也一直走在計算機教育前沿，而且很多院系直接為世界頂尖科技公司做研究。
英國計算機學位可以提供IT、游戲研發、軟體工程、網路設計、網路安全的最新科技知識，課程模塊涵蓋資料庫設計、網路系統、計算機硬體、網路、VR技術、AI技術、APP設計。
推薦院校：劍橋大學計算機科學院擁有尖端科研項目，並以大量先進研究設備而聞名。劍橋大學採取廣泛而深入的方法，旨在幫助學生獲得能夠創造未來技術的能力。
帝國理工計算機科學院擁有最豐富的模塊列表之一，每個學生都能依據興趣、專攻和就業方向選擇課程。
入學要求(僅供參考)：A-level達到ABB，數學或計算機成績良好;雅思6.5，單項不低於6.0。
工程學
英國擁有一些堪稱世界一流的工程學院，日常專注於產品或服務的研究、開發、設計、製造、運轉方面。
工程學位的類別也非常廣泛，包括化學工程、土木工程、電氣工程、機械工程、計算機工程、機電工程。
推薦院校：牛津大學工程科學系擁有最高的教學質量評估等級和世界一流的研究聲譽。牛津工程科學學制4年，前兩年學習工程學所有課程，後兩年依據個人興趣選擇專攻領域。
劍橋大學的工程學在教學和研究方面一直享有盛譽，是領先的工程學研究中心之一。目前工程系已發展成為劍橋最大的部門，同時也是英國最大的綜合工程部門。
入學要求(僅供參考)：A-level達到AAB，包括數學和計算機;雅思6.5，單項不低於6.0。
教育學
英國的教育體系十分完善，培養出眾多精英，享譽世界，教育專業也吸引了一批又一批留學生。
英國的教育專業注重教學和教育，會學習眾多科目擴展個人視角，同時也注重創造力和心理素質的培養。
推薦院校：在2020年TIMES英國大學教育學 Ecation專業排名中，西蘇格蘭大學、劍橋大學、格拉斯哥大學坐穩了前三把交椅。
入學要求(僅供參考)：A-level達到ABB;雅思6.0，單項不低於5.5。
心理學
心理學是研究人類思想與行為的學科，也是歐美國家優勢專業之一。心理學課程模塊覆蓋心理學的不同方向，比如犯罪心理學、教育心理學、管理心理學等等。
推薦院校：
愛丁堡大學在心理學課程方面的教學經驗成熟，且具備完善的設施，學生可以吸收到認知神經科學、發育科學、人類運動、個體差異和一般實驗心理學等多方面知識。其心理學課程曾獲得過英國心理學會的認可。
格斯拉哥大學的心理學設置較為全面，有心理學和心理學研究方法兩種授課式碩士課程。核心課程包括認知心理學、社會心理學、發展心理學和心理學概念。輔修課包括臨床心理學、教育心理學、健康心理學以及社會發展心理學等。
入學要求(僅供參考)：A-level達到ABB;雅思6.5，單項不低於6.0。
藝術學
英國濃厚的藝術氛圍以及悠久的歷史傳承，是學習藝術的不二之選。眾多世界聞名的博物館、美術館、圖書館、藝術節，更是錦上添花。
英國的藝術專業主要分成音樂、繪畫、表演三個大類，而且具體劃分也是五花八門。光是美術課程就包括繪畫、雕塑、印刷、攝影、數字媒體;音樂同樣是理論結合實踐，很多不同風格音樂課程，課程模塊涵蓋作曲、表演、團隊合作;英國大學的表演專業更偏學院派，十分注重經典，但同時對實踐也有很高要求。
推薦院校：
英國皇家藝術學院現主要設有動畫，建築與設計，制陶與玻璃，傳達設計，文物保護，藝術評論與藝術史，產品設計，繪畫，時裝設計，金屬品製造，設計史，工業設計工程，雕塑，汽車設計等專業。
倫敦藝術大學(簡稱UAL，前稱London
Institute)是一所位於英國倫敦的書院聯邦制大學。它是歐洲最大的藝術、設計、媒體傳達和表演藝術的教育機構，成立於1986年，由世界著名的六大藝術、設計與傳播學院聯合而成。
入學要求(僅供參考)：A-level達到ABB，包括相關專業同一學科的A-level科目;雅思6.5，單項不低於6.0。