㈠ 機械原理運動簡圖
答案如圖所示:
向左轉|向右轉
解析如下:
1、針固定在針桿上,針桿由電機通過一系列的齒輪和凸輪(稍後會詳細介紹)牽引做上下運動。
2、當針的尖端穿過織物時,它在一面向另一面拉出一個小線圈。
3、織物下面的一個裝置會抓住這個線圈,然後將其包住另一根線或者同一根線的另一個線圈。
㈡ 中考物理杠桿部分該如何學習
杠桿是中學學習的一種簡單機械,在學習中要了解杠桿的定義,理解杠桿的五要素(支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂),並能夠在圖中表示出他們,可以畫出實際的杠桿簡圖。
運用杠桿的平衡條件(動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2)解決實際問題,可以分析天平、桿秤等工具來理解。知道杠桿的幾種類別,並能列舉實例說明。
省力杠桿:撬杠;
費力杠桿:門把手;
等臂杠桿:托盤天平。
常見考法
本知識點的考查形式多變,常見的有選擇題、填空題、畫圖題等,考查的知識點多在:杠桿的要素、杠桿平衡的條件以及杠桿的分類。
誤區提醒
1、杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2。
2、杠桿的分類:
(1)省力杠桿:L1>L2,F12。動力臂越長越省力(費距離)。
(2)費力杠桿:L12,F1>F2。動力臂越短越費力(省距離)。
(3)等臂杠桿:L1=L2,F1=F2。不省力也不費力。
【典型例題】
例析:
如圖所示,杠桿OA在重物G和F1力的作用下,處於水平位置且保持平衡。如果用力F2代替F1,使杠桿仍然在圖中所示位置保持平衡,下面各力關系正確的是(B為OA的中點)()
A.F1>F2=G/2
B.F1=F2>G
C.F12=2G
D.F1>F2>G
解析:
當杠桿OA受兩個作用力F1(或F2)和右端繩子拉力F而處於平衡狀態時,只要比較F1、F2二力關於對支點的力臂的長短,即可找到二力的大小關系。
答案:正確選項為D。
㈢ 這是何種機構機構簡圖怎麼畫
根據圖片展示,該結構是壓水井機械結構。
機構簡圖的畫法:自由度為3×3-2×4=1也就是AC的位移。
kuo展資料:
機構運動簡圖繪制方法
採用「順藤摸瓜法」。先對機構的結構及運動形式進行分析,研究機構是怎樣組成的,各個構件又是怎樣運動的,既從主動件開始順次觀察各「藤」一一構件的運動及其結構和形狀,其次確定構件之間的連接方式即各「瓜」一一運動副類型和數目。
然後選擇恰當的投影面,一般選擇機構中多數構件的運動平面為投影面,必要時也可以就機械的不同部分選擇兩個或兩個以上的投影面,再展開到同一圖面上。
㈣ 自行車車把 杠桿示意圖
A............C E D.............B
┣——制———│┃│——————┫
人在AB點給力,轉動時CD點會有摩擦力,而E是軸,自然是省力杠桿。示意圖哈,示意哈……
㈤ 求解這個簡圖是什麼機構,是不是偏心輪結構,有什麼用處
這個簡圖是六連桿機構,不是偏心輪結構,有使連桿6往復運動的作用,常用作水井抽吸泵。
㈥ 求家用訂書機的機構運動簡圖,及相關力學和機械原理!
其實說穿了就是讓手承受較小的壓強,通過很薄的釘片,把力以一個較大的壓強施加在釘子上,使其釘穿書頁。
而且訂書機有個小的耳朵,使得釘片接觸到釘子時,有個卡頓,這樣在往下釘時,能夠在很短的時間內釘片的速度變化很大,以獲得很大的沖量,加強了沖釘效果。
至於做成杠桿形式,主要是為了操作方便。觀察手按柄的位置和釘片的位置,它們距離機尾釘銷的距離差不多的。因此並不能節省多少力氣。
㈦ 尋找自行車中的杠桿
⒈龍頭(方向盤)
⒉踏板
⒊鏈盤
畫圖就免了吧,網路上不好畫圖。你自己拿輛自行車看就知道了。
都是省力杠桿!T字型龍頭兩端的橫杠是力臂,豎著的支架連前輪的那個桿是支點;踏板連在大輪盤上,輪盤軸是支點,踏板和鏈條分別代表兩力臂;鏈盤也是,大輪帶動小輪,鏈條和軸那裡是力臂。
需要拿實物來觀察,這樣文字描述有點困難。