實驗時應使杠桿在水平位置

❶ 在探究「杠桿的平衡條件」的實驗中：（1）在實驗時，使杠桿在______位置平衡，其目的是______；（2）若實

根據杠桿的平衡條件可知：
（1）在實驗時，為了便於直接從杠桿上讀出力臂，調節杠桿在 水平位置平衡；
（2）應將右端的平衡螺母向右適當調節．
（3）在杠桿右邊、離支點3格的B處掛有2個鉤碼；
（4）計算得1.5N，若以b方向拉杠桿，由於阻力和阻力臂不變而動力臂減小了，故動力增大．
故答案為：（1）水平，便於測量力臂； （2）右．
（3）在杠桿右邊、離支點3格的B處掛有2個鉤碼；（4）1.5N，增大，力臂減小了．

❷ 在研究杠桿平衡條件的實驗中，總是使杠桿在______位置平衡，這是為了測量______簡便，在調節杠桿平衡時，

實驗中，為了測量力臂簡便，應使杠桿在水平位置平衡；
在調節杠桿平衡時，發現杠桿右端高，這時應向右調節平衡螺母，直到杠桿平衡，在支點兩邊掛上鉤碼以後，若杠桿右端下沉，為使杠桿平衡應將左端的鉤碼向左移動；
第一次數據：F₁L₁=F₂L₂
1N×0.2m=F2×0.1m
解得F2=2N
F₁L₁=F₂L₂=0.2N?m
第二組數據：F₁L₁=F₂L₂
F₁×0.3m=3N×0.2m
解得F₁=2N
F₁L₁=F₂L₂=0.6N?m
杠桿的平衡條件為：F₁L₁=F₂L₂．
故答案為：水平；力臂；平衡螺母；右；左；

❸ 在探究杠桿平衡條件的實驗中，為了保持杠桿在______位置平衡，目的是______．若發現杠桿左端偏低，必須將

❹ 在「探究杠桿的平衡條件」實驗中，應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡，這樣做是為了__

據課本知識可知，在「探究杠桿的平衡條件」實驗中，應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了消除杠桿自重對實驗的影響；如發現杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向左調節，使杠桿重心左移；掛上鉤碼後再調節鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡，目的是便於力臂的測量；
實驗中多次測量的目的是避免偶然性，從而得出可靠結論；通過探究得到杠桿的平衡條件是F₁l₁=F₂l₂．
故答案為：水平；消除杠桿自重對實驗的影響；左；便於力臂的測量；避免偶然性，從而得出可靠結論；F₁l₁=F₂l₂．

❺ 在探究「杠桿的平衡條件「的實驗中：（1）在實驗時，使杠桿應在______位置平衡，其目的是______．（2）若

（1）在實驗時，應使杠桿在水平位置平衡，此時力臂恰好沿著桿的方向，可以直接在杠桿上讀出力臂；
（2）由圖知，杠桿左端下沉，右端上翹，所以應將平衡螺母向右調；
（3）根據杠桿的平衡條件：F_左L_左=F_右L_右，左端=3×2=6，所以右端滿足鉤碼個數和格數乘積等於6便可，可以在第2個格上掛3個鉤碼或在第3個格上掛2個鉤碼；
（4）如果只用一組數據得到結論，偶然性太大，用同樣的方法一般要做三次實驗，得到三組不同的數據並進行分析，這樣做的目的是為了尋找杠桿平衡的普遍規律；
（5）該同學只測量了一組數據便得出結論，結論具有片面性，同時力臂和力是兩個不同的概念，不能相加，應多測幾組數據進行分析得出結論．
故答案為：（1）水平；可以直接在杠桿上讀出力臂；（2）右；（3）將兩個鉤碼放在3格處（或將三個鉤碼放在兩格處）；（4）為了尋找杠桿平衡的普遍規律；（5）不能只評一組數據得到結論，必須在多次實驗的基礎上通過分析才能得出結論．

❻ 杠桿水平位置平衡什麼時候答便於測量力臂，什麼時候答消除杠桿自重對實驗的影響謝謝！

解答：在做「探究杠桿平衡條件」的實驗時，一般讓杠桿在水平位置平衡。理由如下：

1.實驗前，應該調節平衡螺母，使杠桿在水平位置水平平衡，目的是消除杠桿自重對實驗的影響。

因為杠桿水平平衡時，杠桿的重心經過支點，杠桿重力的力臂為零，對實驗沒有影響。

2.實驗時，每次在杠桿兩邊掛上不同的鉤碼，調節鉤碼的位置，也使杠桿在水平位置平衡。這時，測量鉤碼懸掛點到支點的距離就是力臂，測量力臂很方便。

❼ 在「研究杠桿平衡條件」的實驗中：（1）讓杠桿處於水平位置平衡：是為了便於______；把杠桿的重心做為支

（1）在「探究杠桿的平衡條件」實驗中，應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便於測量力臂，把杠桿的重心做為支點是為了減弱杠桿自重對實驗的影響．
（2）實驗前沒有掛鉤碼時，發現杠桿右端下傾，調節時重心應向左移動，應將右端平衡螺母向左旋一些．
（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計傾斜拉杠桿，F₁的力臂不是L₁，而是小於L₁，正確的操作是使彈簧測力計豎直向下拉杠桿．
故答案為：（1）測量力臂；避免杠桿自重對實驗的影響；
（2）左；
（3）錯將L₁當作了F₁的力臂；將F₁豎直向下拉．