研究杠桿平衡建議

① 研究杠桿平衡條件實驗的方法是什麼

（1）不能只憑一組實驗數據得出結論，必須在多次實驗的基礎上通過分析才能得出結論；這樣才能有效地避免實驗結果偶然性出現。
（2）單位不同的兩個物理量不能直接相加
1、（1）、平衡螺母水平
（2）、水平
（3）、動力×動力臂=阻力×阻力臂，
2、杠桿原理
3、實驗前調節杠桿在水平位置平衡的目的是為了消除杠桿本身自重對實驗的影響。
實驗中不能再旋動兩端的螺母
實驗中是杠桿在水平位置平衡的目的是為了便於測量力臂。
在進行多次實驗的目的是避免實驗結論的偶然性和特殊性。。

② 探究杠桿平衡的條件 需注意的操作細節有哪些

可取一均勻的直桿或直尺 中間懸掛起來 調節兩端的平衡螺母使它在水平位置平衡
在一側懸掛鉤碼 在另一側不同的位置懸掛鉤碼 使它仍在水平位置平衡 調節兩側鉤碼的位置重新測量 記錄兩邊的鉤碼重力 兩側懸掛點距旋轉點的距離
試驗中 注意 要使 直尺保持水平 懸掛點盡量選擇整數位置

③ 物理中杠桿平衡條件的研究方法

研究方法-實驗法
有實驗方法得到的杠桿平衡條件

④ 在做研究杠桿平衡的條件實驗時，應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡；如發現杠桿如圖1

實驗前先要調節杠桿兩端的螺母，使其在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的重力通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響，如果杠桿右高左低，應將杠桿左端的螺母向右調或將右端的螺母向右調；
實驗時左邊下沉，應將左邊鉤碼向右調節，以減小左邊力與力臂的乘積，達到與右邊的力與力臂的成績相等．
（1）因杠桿仍在水平位置平衡，所以設計的拉力方向不要與杠桿垂直即可，如圖：
支點到力的作用點的距離不再是力臂，這樣做研究杠桿平衡的條件實驗，
得到結論就不能是：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離．
故杠杠施加的力的示意圖和這個力的力臂如圖所示：

（2）力與力臂的乘積一定時，力臂最大為支點到力的作用點的距離，此時力應豎直向下．小華應進行多次試驗，分析多組數據去總結結論．
故答案為：水平；右；不平衡；將左邊鉤碼向右調節；
（1）如上圖；
（2）豎直向下；不合理；沒有多做幾次實驗，得到多組數據，分析得出結論

⑤ 研究杠桿平衡條件

你要看這鉤碼距離支點的距離
32xL1=23L2
然後掛上一個同樣的鉤碼 32xL1 是否大於等於或小於 23xL2
左邊向下偏 可是不一定會旋轉 C吧

⑥ 在研究「杠桿的平衡條件」實驗中，有一組同學的數據如表： 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻

（1）分析表中數據關系可知：6×4=4×6，5×6=10×3，所以，空格=

15×4

3

=20，
（2）可得杠桿平衡條件：F ₁L₁=F₂L₂；
（3）拔釘子時羊角錘是繞O點轉動的，即O點是支點；如圖所示：
13×（300N+2.7×10³N）=1000N．
（5）螺絲刀柄比頭部要粗一些，所以螺絲刀相當於輪軸，比較省力．
螺絲刀柄外部包了一層橡膠，是絕緣體，防止導電．同時上面有花紋，是為了增大摩擦力．
故答案為；（1）20；（2）F ₁L₁=F₂L₂；（3）省力；大於；將手向手柄末端移動；阻力和阻力臂一定時，動力臂越大，動力越小；（4）900；1000；（5）輪軸；絕緣體．

⑦ 關於杠桿平衡問題...........

動力×動力臂=阻力×阻力臂(F1×L1=F2×L2)
(這里說的動力臂是從O點到A的距離,O點就是杠桿的中心,就是杠桿圍著轉的固定點
切記 動力臂的距離不是從左向右數的!)
A的質量為3也就是F1=3
你這里的動力臂(L1)搞錯了,所以暫時無法求
但我告訴你
只要另一個點到支點的距離×他的質量=A點到支點的距離×質量(3)就水平了

⑧ 探究杠桿平衡中的幾個問題．

1.是為了杠桿平衡後然後掛鉤碼,失去平衡後,通過移動鉤碼串再一次平衡杠桿,來研究鉤碼個數與力臂的關系.
2.通過調節兩端的平衡螺母平衡.
3.如果讓杠桿在傾斜位置靜止,也算平衡.只是不方便測量力臂.
4.讓杠桿在水平位置平衡,有利於測量力臂,因為此時力臂在杠桿上,可以通過杠桿上的刻度直接讀出杠桿的力臂.

⑨ 研究杠桿平衡條件用了什麼科學方法

• 研究杠桿平衡條件用了（控制變數法）科學方法

• 控制變數法：物理實驗所用的方法，即保持一個或多個量不變，調整另一個或多個量改變，來探究這些量之間的關系。

• 研究杠桿平衡條件的實驗，通過控制 距離和重物多次改變 來證明杠桿平衡條件