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探究杠桿的平衡條件圖片

發布時間:2021-09-21 15:00:37

1. 探究杠桿的平衡條件:(1)如圖(a),杠桿在支架上,要使其在水平位置平衡.當杠桿在水平位置平衡時,杠

(1)杠桿在水平位置平衡,杠桿的重心通過支點,杠桿重的力臂為0.
(2)杠桿在水平位置平衡,並且力豎直作用在杠桿上,力的力臂在杠桿上,便於測量力臂大小.
根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,1.5N×20cm=F2×15cm,∴F2=2N.
(3)如右圖,當彈簧測力計傾斜拉動杠桿時,力臂OD小於OB,力臂變小,阻力和阻力臂不變,彈簧測力計的拉力會變大.
故答案為:(1)0;(2)力臂在杠桿上,便於測出力臂大小;2;(3)變大.

2. 探究杠桿的平衡條件(1)如圖所示,若杠桿在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端

(1)杠桿的右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動.
調節完杠桿平衡之後,不能再移動平衡螺母.
(2)經分析,探究杠桿平衡的步驟為:
A、調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
E、將鉤碼掛在杠桿的支上點兩邊,先改變動力或動力臂的大小,然後調節阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡.
D、記下動力F 1 、動力臂L 1 、阻力F 2 和阻力臂L 2 的大小,將數據填入表格中.
C、改變鉤碼的個數和位置,重復實驗.
B、計算每次實驗中F 1 L 1 和F 2 L 2 的大小,根據計算結果得出杠桿的平衡條件.
(3)實驗1:1N×8cm=2N×4cm,
實驗2:2N×8cm=1N×16cm,
實驗3:2N×12cm=3N×8cm,
杠桿平衡調節:F 1 l 1 =F 2 l 2
(4)如圖,杠桿在水平位置平衡,如果這時在兩側鉤碼下各增加一個相同的鉤碼,每個鉤碼重1N,杠桿上每格長度是4cm,3N×12cm>4N×8cm,
所以F 1 l 1 >F 2 l 2 ,所以杠桿的左端下沉.
故答案為:(1)右;不可以;(2)AEDCB;(3)F 1 l 1 =F 2 l 2 ;(4)左.

3. 如圖所示是我們探究杠桿平衡條件的實驗裝置圖.實驗結束後,通過分析數據,有的同學指出:杠桿的平衡條件

(1)測量力的工具:彈簧測力計;
測量長度的工具:刻度尺;
(2)實驗步驟:
①取下一側的鉤碼,用彈簧測力計斜拉杠桿,使其保持水平平衡,讀出測力計的示數,並用刻度尺測出力臂;
②改變彈簧測力計斜拉的角度,重復①中實驗步驟,多測幾次;
③尋找力與力臂間的關系.
故答案為:
(1)彈簧測力計;刻度尺;
(2)①取下一側的鉤碼,用彈簧測力計斜拉杠桿,使其保持水平平衡,讀出測力計的示數,並用刻度尺測出力臂;
②改變彈簧測力計斜拉的角度,重復①中實驗步驟,多測幾次;
③尋找力與力臂間的關系.

4. 怎樣探究杠桿的平衡條件

,使直尺處於水平狀態,使直尺處於水平狀態(平衡),救出他們的合力(合力為0),可總結出杠桿的平衡條件,兩端懸掛一定數量的砝碼,調節砝碼的懸掛點。
探究時應注意耐心調節砝碼的懸掛點,然後對直尺受力分析(共受四力作用)。通過此簡單實驗可取一均勻的直桿或直尺(重量要已知),直尺兩端掛在測力計下面

5. 物理:2014淮安)如圖所示,是「探究杠桿平衡條件」的裝置圖. (1)實驗前為方便測量力臂長

1 水平 右
2 通過多次試驗,歸納總結規律 F1L1=F2L2或動力乘動力臂=阻力乘阻力臂

3 沒圖沒法算 變大

6. 探究杠桿的平衡條件(1)如圖1所示,若杠桿在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端

(1)在使用此杠桿前發現左端低,右端高,說明杠桿的重心偏左,要使它在水平位置平衡,左、右兩端的螺母(或一端的螺母)都要向杠桿上翹的右端調節.所以可以將杠桿右端的平衡螺母向右調節,也可以將左端的平衡螺母向右調節,此後,在整個實驗過程中,螺母再調節會改變杠桿重心的位置,使杠桿重力對杠桿平衡又產生影響,因此不能再旋動兩側的平衡螺母.
故答案為:右;不可以.
(2)經分析,探究杠桿平衡的步驟為:
A、調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
E、將鉤碼掛在杠桿的支上點兩邊,先改變動力或動力臂的大小,然後調節阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡.
D、記下動力F1、動力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小,將數據填入表格中.
C、改變鉤碼的個數和位置,重復實驗.
B、計算每次實驗中F1L1和F2L2的大小,根據計算結果得出杠桿的平衡條件.
故答案為:AEDCB.
(3)如圖2中斜向下拉動彈簧測力計使杠桿處於水平位置平衡,拉力的方向與杠桿不再垂直,右面的力臂要小於ON的長度,也就是ON比彈簧測力計拉力的力臂大,因此G×OM<F×ON.
故答案為:<.
(4)設一個鉤碼的重為G,一個格為L,原來杠桿:3G×2L=2G×3L,處於平衡狀態;
①若在兩端再同時掛上相等質量的小球,左邊=4G×2L,右邊=3G×3L,右邊力和力臂的乘積大,右端下降;
②若將甲圖中左右兩端的鉤碼各自向外側移動一小格,左邊=3G×3L,右邊=2G×4L,左邊力和力臂的乘積大,左端下降.
故答案為:①;②.

7. (5分)探究杠桿的平衡條件: (1)如圖(a),杠桿在支架上,要使其在水平位置平衡,可將杠桿左端的平

(1)右 0(2)便於讀出力臂大小 2(3)變大

8. 探究杠桿平衡條件

探究杠桿平衡條件的實驗中,要把杠桿水平調平,可以消除杠桿重力對杠桿平衡的影響。
即:把杠桿的重心調節到支點處,於是杠桿自身的重力的力臂為0,這樣,杠桿自身的重力既不屬於動力,又不屬於阻力,可以不考慮了。

9. 探究杠桿的平衡條件

實驗名稱:探究杠桿的平衡條件
實驗目的
1、通過本次實驗中,讓杠桿在水平位置平衡,了解到設計實驗探究的科學思想。
2、獲得杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂 F1×L1=F2×L2
3、能夠理解杠桿平衡狀態的基本含義。
實驗器材:杠桿、支架、一盒鉤碼、固定在杠桿上的掛物環、彈簧測力計。
實驗要求:1、會組裝杠桿,探究杠桿的平衡條件。
實驗步驟:
第一步、把杠桿安裝在支架上,使其能靈活地繞支點轉動,調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿處於水平靜止狀態,使杠桿水平靜止。
第二步、先在支點左側,20cm處掛一個0.5N的鉤碼,試一試需要在指點的右側10cm處掛幾個鉤碼,能夠使杠桿再一次水平靜止,杠桿水平靜止後,將實驗所測數據填入實驗記錄的表格內,將作用在杠桿左邊的力,作為動力F1,則F1=0.5N,動力臂L1為20cm,F1×L1=10
作用在杠桿右側的力為F2,F2=1N,阻力臂L2為10cm,F2×L2=10
(改變鉤碼的位置和鉤碼的個數,再做一次實驗,)
第三步、將支點左側,距支點5cm處,掛3個鉤碼,試試看,在支點右邊15cm處,需要掛幾個鉤碼可以使杠桿再次水平靜止。
待杠桿在水平位置平衡後,把實驗數據填入記錄表格內,動力F1,F1=1.5N,動力臂L1為5cm,F1×L1=7.5,作用在杠桿右側的力為F2,F2=0.5N,阻力臂L2為15cm,F2×L2=7.5.
第四步、通過兩次記錄的實驗數據,進行對比分析,
知道:杠桿平衡時,動力×動力臂=阻力×阻力臂
F1×L1=F2×L2
結論:a、杠桿的平衡狀態是指杠桿處於勻速轉動狀態,或者靜止狀態,靜止時的位置不一定是在水平位置。
b、杠桿處於平衡狀態時,動力×動力臂=阻力×阻力臂
附表:
實驗次數 動力(N) 動力臂(M) 動力×動力臂 阻力(N) 阻力臂(M) 阻力×阻力臂
1
2

希望幫助到你,若有疑問,可以追問~~~
祝你學習進步,更上一層樓!(*^__^*)

10. 杠桿的平衡條件是什麼 怎麼畫示意圖

動力乘以動力臂=阻力乘以阻力臂

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