㈠ 二力平衡和杠桿原理有什麼關系嗎
1、力臂畫法主要是點到線作垂線，找到支點，將力的作用線延長，作垂線即可。
2、二力平衡是作用在一個物體上，而相互作用力是作用在兩個物體上。比如放在桌上的茶杯，重力和支持力是二力平衡，而重力和壓力是相互作用力。
我是物理老師只能幫這么多了。
㈡ 用天平測水的重力利用了二力平衡嗎
這是一個杠桿平衡的應用，如果說是力，應該是力矩平衡，而不能說二力平衡，二力平衡的條件是兩個力的方向在同一直線上。
㈢ 在杠桿平衡中（有掛物體），是杠桿的重力和支點的支持力二力平衡，但為什麼改變動力臂（或阻力臂）杠桿會
杠桿受到重力和支點的支持力達到平衡狀態，是因為杠桿（含所掛物體）的重力和支持力為一組作用在同一直線方向、大小相等、方向相反的平衡力，此時動力矩與阻力矩相等，杠桿不發生轉動。
當改變動力臂（或阻力臂）時，杠桿（含所掛物體）的重力大小和方向雖然沒有變，但其方向已經與支持力不處於同一直線，也就失去了成為一對平衡力的條件。同時，此時動力矩與阻力矩也不再相等，杠桿發生轉動。
㈣ 杠桿自重的二力平衡
探究杠桿平衡條件，為了便於測量力臂，消除杠桿自重對實驗的影響，應通過調節平衡螺母使杠桿在水平位置平衡；
探究二力平衡條件的實驗中，應使物體處於靜止狀態；
實驗中多次實驗，是為了得出普遍性結論，避免偶然性．
故答案為：平衡螺母；水平；靜止；得出普遍性規律，避免偶然性．
㈤ 對於初中生杠桿平衡問題，實驗前如果沒有使杠桿在水平位置平衡，重心還在支點嗎杠桿還處於二力平衡嗎
重心未必在支點，但重力的作用線一定過支點。杠桿處於平衡狀態時，一般為二力平衡。
㈥ 桿秤是利用二力平衡條件進行測量的嗎
A、物體做勻速直線運動時，受到的拉力和摩擦力是平衡力，因此用彈簧測力計測量滑動摩擦力是利用了二力平衡的條件，該選項符合題意； B、物體靜止時，受到的重力和拉力是一對平衡力，大小相等，因此用彈簧測力計測量物體重力利用了二力平衡的條件，該選項符合題意； C、利用天平測量水的重力，是利用的杠桿的平衡條件，不是利用的二力平衡的條件，故該選項不符合題意； D、利用量筒測量水的重力是根據重力和質量的計算公式，即G=mg=ρVg，因此不是利用的二力平衡的條件，故該選項不符合題意． 故選AB．
㈦ 問下關於 二力平衡和杠杠的的問題
1} 沒有摩擦力，只有 重力，地面對它的支持力 。 豎直方向上受到重力和地面對它的支持力；水平方向上不受力．
2}3個力，重力，沿斜面向上的靜摩擦力，斜面對物體的支持力
3} 看你作用力與轉軸之間的長度（動力臂）另一邊就是阻力臂了
要看動力臂和阻力臂，當動力臂大於阻力臂時（L1大於L2）就是省力杠桿，如果動力臂小於阻力臂時(L1小於L2)，就是費力杠桿。前提是，力相同
一個平衡的杠桿（不一定要水平，只要不動或者保持勻速運動就行）：
確定一個支點O（任何受力的點都可以，選最好算的）
在杠桿上正好有兩個作用力F1和F2，過O作F1 F2所在支線的垂線，長度為L1 和L2，這就是所謂的動力和阻力，動力臂和阻力臂（其實是人為確定的）
有關系式F1×L1=F2×L2
當L1＞L2時，為省力杠桿
L1＜L2是，為費力杠桿
1在杠桿轉動時，杠桿上會有一個點是不動的，杠桿在繞著它轉，那這個點就是支點了
2、從支點作到動力作用線的距離就是動力臂。俗點說就是，從支點向動力所在的直線作一垂線段（要與動力所在的直線成90度角），這一條垂線段就是動力臂。
3、從支點作到阻力作用線的距離就是阻力臂。俗點說就是，從支點向阻力所在的直線作一垂線段（要與阻力所在的直線成90度角），這一條垂線段就是阻力臂。
4、作出動力臂和阻力臂後，比較一下兩者的大小，動力臂大於阻力臂的杠桿就省力杠桿，動力臂小於阻力臂的杠桿就費力杠桿
4} 100.25N 重力和摩擦力方向都豎直向下，所以比原拉力大
5} 相互作用力條件：相互接觸。之間有擠壓。有力的作用
二力平衡的條件：作用在一直線上。力的大小相等。方向相反
㈧ 杠桿平衡與二力平衡
杠桿平衡是力矩平衡，這個是高中問題，二力平衡要求兩個力的作用線在同一直線上，這樣物體才不會發上轉動，杠桿平衡顯然不是。杠桿平衡實際是一種力矩平衡，作用是至少是三個力才可以平衡，不能忽略了一個力，就是支點的支持力，所以杠桿平衡一定不是二力平衡
㈨ 為什麼杠桿上三個支撐物的時候就不能用杠桿平衡原理了
杠桿原理亦稱「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。即：動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1· L1=F2·L2。式中，F1表示動力，L1表示動力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。從上式可看出，欲使杠桿達到平衡，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一。
古希臘科學家阿基米德有這樣一句流傳很久的名言：「給我一個支點，我就能撬起整個地球！」這句話有著阿基米德嚴格的科學根據。（阿基米德是古希臘著名的科學家，許多問題在阿基米德的頭腦下都解決了）
阿基米德在《論平面圖形的平衡》一書中最早提出了杠桿原理。他首先把杠桿實際應用中的一些經驗知識當作「不證自明的公理」，然後從這些公理出發，運用幾何學通過嚴密的邏輯論證，得出了杠桿原理。這些公理是：（1）在無重量的桿的兩端離支點相等的距離處掛上相等的重量，它們將平衡；（2）在無重量的桿的兩端離支點相等的距離處掛上不相等的重量，重的一端將下傾；（3）在無重量的桿的兩端離支點不相等距離處掛上相等重量，距離遠的一端將下 傾；（4）一個重物的作用可以用幾個均勻分布的重物的作用來代替，只要重心的位置保持不變。相反，幾個均勻分布的重物可以用一個懸掛在它們的重心處的重物來代替（5）相似圖形的重心以相似的方式分布……
正是從這些公理出發，在「重心」理論的基礎上，阿基米德發現了杠桿原理，即「二重物平衡時，它們離支點的距離與重量成反比。」阿基米德對杠桿的研究不僅僅停留在理論方面，而且據此原理還進行了一系列的發明創造。據說，他曾經藉助杠桿和滑輪組，使停放在沙灘上的桅桿順利下水，在保衛敘拉古免受羅馬海軍襲擊的戰斗中，阿基米德利用杠桿原理製造了遠、近距離的投石器，利用它射出各種飛彈和巨石攻擊敵人，曾把羅馬人阻於敘拉古城外達3年之久。
㈩ 怎麼學習杠桿、二力平衡和滑輪組啊
杠桿
首先，找支點，支點就是當杠桿運動的時候，不動的點，找到支點了找作用點及方向，從支點到作用方向就是動力臂，作用點一般是在人所在的那邊，所以，另一邊就是杠桿的阻力及阻力臂，一般來講，阻力臂不變，動力臂越長越省力，分析杠桿不外乎這幾個方面：支點，動力臂，阻力臂，動力，阻力。記好定義及判定方法，很好找的
二力平衡
我們說靜止的物體受的是平衡力，而往往遺漏了勻速直線運動的物體
大小相等方向相反（注意：在同一條直線上，這條一定要記牢，很多人忘記了。） 二力作用在同一物體上（這個只要簡單記記就可以了，到時候區分的出來）
總之，和二力平衡最容易搞混的就是相互作用力
滑輪
左右並排的滑輪其實有一個是定滑輪，另一個是動滑輪，，其實你要是真做不出來，就轉九十度，當豎著的使，除非考慮引力的因素，是不會錯的，滑輪組的區分主要在省多少力，這個很好區分，看有多少個向上的線，就花（注意：是花不是省）幾分之一的力，其實除了繞過最上面的定滑輪的線以外的都是省力的線，我們老師說過一句話；「偶定，奇動」，意思是從定滑輪開始繞的省的力都是偶數分之一，同理，從動滑輪開始繞都是奇數。
拉力的題一般是都是都是相等，不過這只是一個技巧，能不用就不用，受到5N的拉力，不管物體動沒動都是受到5N的摩擦力，絕對不會比5N大，因為比5N大的話會……倒退，上面的應該是重力，這個不太清楚。物理的東西不會的話最好做實驗，比如買點什麼彈簧測力計、鉤碼什麼的。