⑴ 調節杠桿時若左邊高調節
（1）在調節杠桿平衡時，如果杠桿的右側高左側低，可將右端的平衡螺母向右調節，或將左端的平衡螺母向右調節，使杠桿在水平位置平衡，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響，便於直接讀出力臂．
（2）此實驗主要是探究杠桿平衡條件，因此根據杠桿平衡的條件，此表格還應有：動力與動力臂的積；阻力與阻力臂的積；故少兩列．
（3）由圖可知，F A =0.5N×3=1.5N，L A =2cm×4=8cm，L B =2cm×5=10cm，根據杠桿平衡條件得：F A ×L A =F B ×L B ，1.5N×8cm=F B ×10cm，所以F B =1.2N；如果保持B點不動，彈簧測力計的方向向右傾斜，使杠桿仍在水平位置平衡，彈簧測力計拉力的力臂變小了，支點左側力與力臂不變，由杠桿平衡條件可知，彈簧測力計拉力變大，彈簧測力計示數變大．
故答案為：（1）右；右；力臂；（2）少了兩列；（3）1.2；變大．
⑵ 杠桿左低右高,應該將杠桿的右端的平衡螺母像哪裡調,左邊的呢給解析下
向右調,因為現在右邊高,說明右邊輕,所以要將螺母向右調.
⑶ 怎樣調節平衡螺母能使杠桿平衡如果杠桿左高右低是應該把平衡螺母向左調有點忘了，誰能解答一下
杠桿平衡條件
f1l1=f2l2
調節方法：那邊翹起，就把平衡螺母往哪邊調（哪邊的平衡螺母都可以調節，而且調節方向都一樣），這和天平的調節是一樣的
其實調節螺母，相當於調節重心的位置，往哪邊調節螺母，重心就往哪邊移動，對應的力臂就會變化，初中的話沒必要在這里糾結，只要知道怎麼調節就ok。
⑷ 剛干實驗調節若左高右低應怎樣調
杠桿左高右低，應將杠桿向左端調節，使杠桿在水平位置平衡，目的是便於測量力臂．
⑸ 如果杠桿右側高左側低則可向左側的平衡螺母向哪裡調節
右，豎直向下，2．
試題分析：實驗前杠桿右側高左側低，原因是右側的力和力臂乘積小於左側的力和力臂乘積，根據杠桿的平衡條件可知，可將左側的平衡螺母向右調節，減小左側的力和力臂乘積，使杠桿在水平位置平衡；當把支點到作用點的連線作為動力臂（施力方向與連線垂直）時，動力臂最長、最省力（彈簧測力計示數最小）；知道阻力、阻力臂和動力臂，利用杠桿的平衡條件求動力．
（1）杠桿右側高左側低，為使杠桿在水平位置平衡，可以將左側的平衡螺母向右調，或者將右側的平衡螺母向右調（都向右調）；
（2）當沿豎直向下的方向施力時，動力臂最長，此時最省力，彈簧測力計的示數最小；
（3）由圖知，若豎直向下施力，動力臂l
1
=15cm，
由題知，阻力f
2
=0.5n×3=1.5n，阻力臂l
2
=20cm，
∵杠桿在水平位置平衡，
∴f
1
l
1
=f
2
l
2
，
∴動力：
f
1
=
=2n．
⑹ 問下,杠桿和天平的調節方法一樣嗎杠桿是哪邊高往哪邊調嗎天平呢如果指針往左偏呢
天平指針左偏,說明左邊重,左邊的旋鈕右旋或者右邊的旋鈕左旋
⑺ 物理的哪邊高調哪邊和左高右調有什麼區別
你說的是天平或者杠桿調節平衡吧？
在使用天平測量前需要調節天平平衡，
①哪邊高調哪邊是指如果左盤偏高，則左邊平衡螺母向左調。
②左高右調是指如果左盤偏高，則右邊的平衡螺母向左調。
結論：其實我們發現在左盤偏高的情況下，無論調哪邊的平衡螺母，都是往左邊調。
建議記第一條就好了。
⑻ 從原理角度分析為什麼杠桿左邊低右邊高時，杠桿左右端的平衡螺母都可以向右調
當天平左端抬高時，天平左右兩個平衡螺母都向左調，直到指針指在分度盤的中線處；當天平右端抬高時，天平左右兩個平衡螺母都向右調，直到指針指在分度盤的中線處。簡而言之，就是哪端抬高向哪調。 只有右平衡螺母（某些天平左右都有平衡螺母） 但是既可以向里旋轉又可以向外旋轉 天平左傾向外旋 右傾向里旋
補充：
平衡螺母是調節橫梁平衡的。
當天平左端抬高時，天平左右兩個平衡螺母都向左調，直到指針指在分度盤的中線處；當天平右端抬高時，天平左右兩個平衡螺母都向右調，直到指針指在分度盤的中線處。簡而言之，就是哪端抬高向哪調。 只有右平衡螺母（某些天平左右都有平衡螺母） 但是既可以向里旋轉又可以向外旋轉 天平左傾向外旋 右傾向里旋
⑼ 杠桿左低右高，應該將杠桿的右端的平衡螺母像哪裡調，左邊的呢給解析下
向右調，因為現在右邊高，說明右邊輕，所以要將螺母向右調。
⑽ 杠桿左高右低,如何調節
發現杠桿左高右低，應向左端調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；
設每個鉤碼的重力為G，每個小格的長度為L，根據杠桿的平衡條件：
F 1 L 1 =F 2 L 2
F 1 ×L=2G×3L
解得：F 1 =6G
所以應該在A刻線處掛6個鉤碼．
故答案為：左；水平；6．