杠桿原理是幾年級

❶ 杠桿原理是什麼

初中物理學中把一根在力的作用下可繞固定點轉動的硬棒叫做杠桿。

❷ 杠桿原理一般是什麼時候學的

初中物理力學部分。

❸ 杠桿原理是什麼能不能說的簡單一些，因為我只是一名六年級的小學生。

杠桿原理亦稱「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（動力點、支點和阻力點）的大小跟它們的力臂成反比。動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1•
L1=F2•L2。式中，F1表示動力，L1表示動力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。從上式可看出，欲使杠桿達到平衡，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一。
概念分析
[編輯本段]
在使用杠桿時，為了省力，就應該用動力臂比阻力臂長的杠桿；如欲省距離，就應該用動力臂比阻力臂短的杠桿。因此使用杠桿可以省力，也可以省距離。但是，要想省力，就必須多移動距離；要想少移動距離，就必須多費些力。要想又省力而又少移動距離，是不可能實現的。正是從這些公理出發，在「重心」理論的基礎上，阿基米德發現了杠桿原理，即「二重物平衡時，它們離支點的距離與重量成反比。
杠桿的支點不一定要在中間，滿足下列三個點的系統，基本上就是杠桿：支點、施力點、受力點。
其中公式這樣寫：支點到受力點距離(力矩)
*
受力
=
支點到施力點距離(力臂)
*
施力，這樣就是一個杠桿。
杠桿也有省力杠桿跟費力的杠桿，兩者皆有但是功能表現不同。例如有一種用腳踩的打氣機，或是用手壓的榨汁機，就是省力杠桿
(力臂
>
力矩)；但是我們要壓下較大的距離，受力端只有較小的動作。另外有一種費力的杠桿。例如路邊的吊車，釣東西的鉤子在整個桿的尖端，尾端是支點、中間是油壓機
(力矩
>
力臂)，這就是費力的杠桿，但費力換來的就是中間的施力點只要動小距離，尖端的掛勾就會移動相當大的距離。
兩種杠桿都有用處，只是要用的地方要去評估是要省力或是省下動作范圍。另外有種東西叫做輪軸，也可以當作是一種杠桿的應用，不過表現尚可能有時要加上轉動的計算。
古希臘科學家阿基米德有這樣一句流傳千古的名言："假如給我一個支點，我就能把地球挪動!"這句話不僅是催人奮進的警句，更是有著嚴格的科學根據的。
杠桿分類
[編輯本段]
杠桿可分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿。這幾類杠桿有如下特徵：
1.省力杠桿：L1>L2,
F1
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❹ 杠桿原理一般是什麼時候學的初中幾年級

初三 中旬左右

❺ 對於小學生來講，杠桿的原理是什麼

力乘以桿的長度等於另一邊的力乘以桿的長度 就是說你這邊長了你費的力小

❻ 滬教版的物理杠桿是幾年級開始學的

你好，滬教版的課本是真對五四學制設制的。
杠桿的知識是初三下學期開始學。也就是八年級下冊的內容。請看八年級下冊物理的主要內容：
第七章：力和運動
第八章：壓強
第九章：密度和浮力
第十章：機械與人。其中的第一節就是：科學探究，杠桿的平衡條件。
第十一章：小粒子與大宇宙

❼ 物理的杠桿原理在第幾冊書上

總共有3本（八年級2本，九年級1本），在第三本九年級上。

❽ 初中二年級物理，什麼是杠桿原理

杠桿原理也叫杠桿平衡條件。
要使杠桿平衡，作用在杠桿上的力與力臂的乘積大小必須相等。即：動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1· L1=F2·L2。式中，F1表示動力，L1表示動力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。
欲使杠桿達到平衡，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一。
望採納

❾ :杠桿原理是初中什麼時候學的

人教版是初二（八年級）下學期學習的。

不明追問。