A. 為什麼要把杠桿調節成水平平衡
杠桿在水平位置平衡,兩側掛的鉤碼重力方向豎直向下,正好與杠桿垂直,即杠桿長就是力臂,方便測量.
動力乘以動力臂=阻力乘以阻力臂,F1L1=F2L2;F2/F1=L1/L2
天平 桿秤 案秤
B. 在實驗前調節杠桿在水平位置平衡的目的
實驗前調節杠桿在水平位置平衡，實驗中在杠桿兩端懸掛勾碼後也要使杠桿在水平位置再次達到平衡。這是為了方便讀出力臂的值。 試想一下，力臂指支點到力的作用線的距離。當杠桿在水平方向平衡，力的作用線方向豎直向下，由支點向力臂做垂線正好落在杠桿上。杠桿上所標的刻度，也就是對應力臂的長度。
C. 研究杠桿平衡條件的實驗中，先調節杠桿在水平位置有什麼好處
有兩個方面，第一，便於直接測量力臂的長度。第二，消除杠桿自重對實驗的影響。
D. 調節杠桿在水平位置平衡的作用。
調節杠桿在水平位置平衡的作用.主要是在於我們做實驗時通常用掛鉤碼來代替拉力。於是作用力方向向下。水平時，力臂就等於桿長。
E. 將杠桿調節在水平位置平衡的目的是便於什麼
目的是便於測量力臂的長度.因為只有在水平位置平衡時,力臂才和杠桿重合.
動力 動力臂 阻力 阻力臂
目的是
位置固定不變 省力
F. 為什麼要調節杠桿在水平位置平衡
在做研究杠桿平衡的條件實驗時，應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；如發現杠桿左端偏高，則可將杠桿兩端的平衡螺母向左調節、在實驗過程中，如果發現杠桿如甲圖所示，則可以通過加大拉力或將測力計向左移加大拉力的方法是杠桿在合適位置平衡、（填寫一種可行的做法即可）、小紅根據圖乙所示的實驗現象得出的杠桿平衡條件是：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離
（1）為了說明這一結論並不正確，請你在丙圖所示的杠杠上畫出需要對杠杠施加的力的示意圖和這個力的力臂
（2）請你幫助小紅找出本次實驗的教訓是:不能只根據一次特殊實驗就得出結論．
（3）小華調節杠桿平衡後，將三個重力均為0.5n的鉤碼掛在杠桿最左端5格處，又將彈簧測力計鉤在杠桿a處的細線上、為了使杠桿在圖丁位置平衡時彈簧測力計的示數最小，小華應沿豎直向上方向拉彈簧測力計、在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數為2.5n、小華對這次實驗數據分析後得到杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂、你認為他這樣就得出結論是否合理？不合理
；簡述理由：只根據一次實驗數據得出的結論具有偶然性
只根據一次實驗數據得出的結論具有偶然性．
考點：探究杠桿的平衡條件實驗．專題：實驗題；作圖題．分析：杠桿在水平位置平衡後，支點到力的作用點的距離就等於力臂，因此在此實驗中我們應首先調節杠桿在水平位置平衡；實驗時，如果只用一組數據得到結論，偶然性太大，因此應獲取多組實驗數據歸納出物理規律；用彈簧測力計拉動是必須是沿豎直方向拉動，否則力臂不是最大．解答：解：（1）因為只有杠桿在水平位置平衡，力臂才等於支點到力的作用點的距離，這樣便於從杠桿上讀出力臂，同時由於杠桿左端偏高，所以應將杠桿兩端的平衡螺母向左調節，根據圖甲可知杠桿左端偏高，說明杠桿右邊的鉤碼偏重，所以應加大拉力或將測力計向左移；圖形如下
（2）如果只用一組數據得到結論，偶然性太大，且數據過於特殊得出的結論也不具有普遍性；
（3）要力最小，則該力的力臂要最大，所以應將測力計豎直向上拉動；且如果只用一組數據得到結論，偶然性太大，所以根據小華的實驗得出結論不合理．
答案為：（1）水平、左、加大拉力或將測力計向左移；（2）不能只根據一次特殊實驗就得出結論；（3）豎直向上、不合理、只根據一次實驗數據得出的結論具有偶然性．點評：實驗評價應注意觀察（1）實驗次數是否在三次以上；（2）實驗數據是否過於特殊；（3）實驗操作是否規范．
G. 如圖所示是探究桿杠平衡條件的實驗裝置．（1）調節杠桿在水平位置平衡的作用是什麼______；若杠桿在使
（1）實驗中，使杠桿在水平位置平衡的目的有兩個：一是避免杠桿重力對杠桿轉動的影響；二是便於測量力臂的長度．
（2）杠桿左端低、右端高，說明重心偏左，為了使它在水平位置平衡，應將杠桿兩端的平衡螺母向右調節；平衡螺母只有在調平這一環節使用，在後面的實驗過程中不能移動．
（3）實驗序號1中力與力臂的乘積不相等，故第1組實驗數據是錯誤的；
若動力臂錯了，則有：F1L1=F2L2，即2N×L1=1N×0.1m，得L1=0.05m，則動力臂記錄值比實際值比偏大．
故答案為：（1）便於測量力臂；右；右；不需要；（2）1；偏大．
H. 為什麼要調節杠桿在水平位置平衡
（1）為了說明這一結論並不正確，請你在丙圖所示的杠杠上畫出需要對杠杠施加的力的示意圖和這個力的力臂
（2）請你幫助小紅找出本次實驗的教訓是:不能只根據一次特殊實驗就得出結論．
（3）小華調節杠桿平衡後，將三個重力均為0.5n的鉤碼掛在杠桿最左端5格處，又將彈簧測力計鉤在杠桿a處的細線上、為了使杠桿在圖丁位置平衡時彈簧測力計的示數最小，小華應沿豎直向上方向拉彈簧測力計、在此情況下，小華讀出彈簧測力計示數為2.5n、小華對這次實驗數據分析後得到杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂、你認為他這樣就得出結論是否合理？不合理
；簡述理由：只根據一次實驗數據得出的結論具有偶然性
只根據一次實驗數據得出的結論具有偶然性．
考點：探究杠桿的平衡條件實驗．專題：實驗題；作圖題．分析：杠桿在水平位置平衡後，支點到力的作用點的距離就等於力臂，因此在此實驗中我們應首先調節杠桿在水平位置平衡；實驗時，如果只用一組數據得到結論，偶然性太大，因此應獲取多組實驗數據歸納出物理規律；用彈簧測力計拉動是必須是沿豎直方向拉動，否則力臂不是最大．解答：解：（1）因為只有杠桿在水平位置平衡，力臂才等於支點到力的作用點的距離，這樣便於從杠桿上讀出力臂，同時由於杠桿左端偏高，所以應將杠桿兩端的平衡螺母向左調節，根據圖甲可知杠桿左端偏高，說明杠桿右邊的鉤碼偏重，所以應加大拉力或將測力計向左移；圖形如下
（2）如果只用一組數據得到結論，偶然性太大，且數據過於特殊得出的結論也不具有普遍性；
（3）要力最小，則該力的力臂要最大，所以應將測力計豎直向上拉動；且如果只用一組數據得到結論，偶然性太大，所以根據小華的實驗得出結論不合理．答案為：（1）水平、左、加大拉力或將測力計向左移；（2）不能只根據一次特殊實驗就得出結論；（3）豎直向上、不合理、只根據一次實驗數據得出的結論具有偶然性．點評：實驗評價應注意觀察（1）實驗次數是否在三次以上；（2）實驗數據是否過於特殊；（3）實驗操作是否規范．
I. 1.探究杠桿平衡條件實驗前,調節杠桿水平平衡的目的是什麼實驗時,調節杠桿水平平衡的目的是什麼
避免杠桿自身的重量，給實驗帶來誤差
J. 將沒掛鉤碼的杠桿調節在水平位置平衡的好處是什麼
1、便於直接在杠桿上讀取力臂
2、避免杠桿自重對實驗產生的影響