Ⅰ 杠桿的支點一定在杠桿上么
肯定在杠桿上的,
支點不在杠桿上它怎麼支啊
你問的好細啊,
書上學的杠桿就是個最簡單的模型,有支點,動力臂,阻力臂,
在現實的機械設備上,都是簡化到這種模型上,好比兩個人用木棍抬水,或者一個人挑水,也是杠桿,支點在哪?
你說的扳手擰螺絲,阻力是什麼,是無數螺母上的分子和螺栓上的分子的摩擦力積分,
水管上的大閥門,支點在哪?它是一個大圓盤套在一個軸上,他們是兩個物體,但是在杠桿原理上他們是一體的,
假如那個扳手一開始就是焊接在那個螺栓上呢?
那麼支點就在杠桿上了?
沒焊接在一起,支點就不在杠桿上了?
在這個問題里,扳手就是杠桿原理中充當杠桿的部分嗎?
看你怎麼理解了,杠桿不一定就是一件物體,是個模型!!!
你要是因為考試需要,就去問老師,考試答案以他們為准。自己心裡明白就行,
Ⅱ 杠桿支點在為什麼中點處
不一定在中點,視情況而論,只不過中點是等臂杠桿,兩邊的力大小一樣了,比如天平
Ⅲ 杠桿的支點不在杠桿的中點時拉力大小與杠桿平衡條件不相符的原因是
應該考慮杠桿重力對實驗的影響.因為支點不在杠桿的中點時,杠桿的重力作用線也將偏離支點,使得重力的力臂不等於0了,重力與它力臂的乘積不為0,如果把這個因素考慮進去,你會發現杠桿的平衡條件是正確的.
Ⅳ 小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中,以杠桿中點為支點.(1)若杠桿左端低右端高,為使其在水平位置上靜
(1)左端低右端高,應將平衡螺母向較高的一端調節,即將左邊或右邊的平衡螺母向右端調節,使杠桿在水平位置平衡;
(2)只有一次實驗總結實驗結論是不合理的,一次實驗很具有偶然性,要多進行幾次實驗,避免偶然性;
(3)力臂等於支點到力的作用線的距離,當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,因此第一種實驗方案更方便,此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直,能從杠桿上直接讀力臂;因為第一方案的動力臂要大於第二種方案的動力臂,根據杠桿的平衡條件,在阻力和阻力臂都相同的情況下,動力臂越大的越省力,所以,F1<F2;
(4)圖丙中,杠桿的重心不在支點上,杠桿的重力對杠桿轉動產生了影響,導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數值偏大.
故答案為(1)右;(2)實驗次數太少,結論具有偶然性;(3)一;能從杠桿上直接讀力臂;<;(4)杠桿存在自重.
Ⅳ 杠桿支點在為什麼中點處
改變力的方向
因為支點在中點的話,既不改變力的大小,也不影響力做功的距離。
Ⅵ 為什麼把支點放在杠桿中間
(1)杠桿重心在其支點處,杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響;
(2)實驗前應先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,如發現杠桿左端偏高,為使杠桿在水平位置平衡,則可將平衡螺母向左調節;
(3)探究杠桿平衡的條件時,多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數據歸納出物理規律.故選項B符合題意;
(4)力臂等於支點到力的作用線的距離,當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,因此第二組實驗設計的好,此時彈簧測力計的拉力與杠桿垂直,力臂直接從杠桿上直接讀取;
(5)圖丁中,杠桿的重心不在支點上,杠桿的重力對杠桿轉動產生了影響,導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數值偏大.
故答案為:(1)減小杠桿的自重對實驗的影響;(2)左;(3)B;(4)二,便於從杠桿上直接讀取力臂;(5)杠桿自重的影響.
Ⅶ 物理問題 為什麼支點不在杠桿中點時,杠桿平衡條件不成立
支點不在杠桿的中點時,杠桿的重力作用線也將偏離支點,使得重力的力臂不等於0了
Ⅷ 支點在杠桿的中點是為了
應該是可行的,動力*動力臂=阻力*阻力臂
杠桿的運用跟動力臂阻力臂長短有關系,如果不放在中點測起來會比較麻煩,放在中點以後動力臂=阻力臂,杠桿兩端重物比較重力大小會方便一些
Ⅸ 在探究杠桿平衡條件時,杠杠的中點掛在支架上是避免
在做「研究杠桿平衡條件」實驗時,把杠桿掛在支架上以後,若重心不在支點上,則杠桿使用時杠桿的重力會對杠桿平衡產生影響,為避免這一點,可讓重心在支點上.
杠桿的重力對杠桿平衡不產生影響時,杠桿又可以在任意位置平衡.由於支點到力的作用點的距離就是力臂,杠桿在水平位置平衡時能便於從杠桿上直接測量力臂,杠桿在兩端螺母能調節杠桿的重心位置,所以,使用杠桿時,首先要調節杠桿兩端的調節螺母,使杠桿處在水平位置並保持平衡.
故答案為:杠桿兩端的調節螺母;水平.