研究杠桿的秘密實驗題

A. 四年級下冊科學實驗研究杠桿的實驗步驟是什麼

1、把杠桿的中點支在支架上；
2、把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡；
3、記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實驗數據；
4、改變力和力臂數值，做三次實驗.
5、求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數值.

B. 關於杠桿的實驗題

1.向右移動。
2.進行有關杠桿定律探究的實驗（便於測量力臂）

C. 根據「研究杠桿平衡條件」的實驗要求，完成下列各題：（1）剛開始實驗時，杠桿處於左端下沉，右端上翹狀

（1）剛開始實驗時，根據「左偏右調，右偏左調」原則，右端的平衡螺母向右調節，使杠桿在水平位置平衡，目的是為了使杠桿的重心過支點，消除杠桿的自重對實驗結果產生影響．
（2）有帶刻度的杠桿，便不需要刻度尺，而實驗中有測力的工具，所以缺少彈簧測力計；
（3）由圖知，測力計的讀數為1N，動力是2N，動力臂是0.2m，阻力是2N，阻力臂為0.1m；
從實驗數據中，我們可以得出結論：動力×動力臂=阻力×阻力臂．

D. 我們在科學實驗室完成「研究杠桿平衡條件」的實驗過程中，出現了以下問題，請回答．（1）實驗前出現圖甲

（1）由圖示左端下沉．根據杠桿的平衡條件，為了使它在水平位置平衡，應將左邊的螺母向右調節；
（2）利用杠桿的平衡條件計算：左邊=2×3=右邊=1×L₁，所以L₁=6，所以應將右邊的鉤碼向右移動2格．
（3）將圖乙中的杠桿調節水平平衡後，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時增加一個相同的鉤碼，根據杠桿的平衡條件計算：左邊=3×3=9；右邊=2×6=12，所以右邊的乘積大於左邊的乘積，杠桿右邊鉤碼的重力方向轉動，即沿順時針方向轉動．
（4）案秤使用時，幾個不重的砝碼的重力遠小於平衡盤中重得多的貨物的重力，即F₁＜＜F₂；根據杠桿的平衡條件F₁L₁=F₂L₂，可得：L₁＞＞L₂，說明砝碼受力的力臂遠大於貨物受力的力臂．這就是用幾個不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理．
故答案為：（1）右；（2）2；（3）順時針轉動；（4）砝碼受力的力臂遠大於貨物受力的力臂．

E. 通過「尋找杠桿的秘密」實驗,我們發現()x()=()x()

如下：

F. 在研究杠桿平衡條件的實驗中．（1）實驗前，小明將杠桿中點置於支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉

（1）杠桿重心左移，應將平衡螺母（左端和右端的平衡螺母調節方向一致）向左調節，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就可忽略杠桿的自重對實驗的影響；力臂等於支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來；
（2）①如圖，杠桿在水平位置平衡，力豎直作用在杠桿上，力臂在杠桿上，力臂是作用點到支點的距離．將圖2中的F₁改用彈簧測力計傾斜拉動杠桿在水平位置平衡，改變了拉力方向，觀察拉力大小，計算「動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離」是否成立．
②硬幣放在杠桿上，杠桿在水平位置平衡，硬幣作用在杠桿上的力通過硬幣平面圓心，力臂是從最下面平面圓心到支點的距離，力臂測量錯誤．
如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中，當在相同時間內，右端的硬幣先到達支點，左端的硬幣在支點的左側，杠桿會向左傾斜．
（3）圖乙中，杠桿的重心不在支點上，杠桿自身的重力對杠桿轉動產生了影響，導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數值偏大．
（4）將大樹以懸掛點點O分為左右兩部分；
根據杠桿平衡條件：F₁L₁=F₂L₂，由題意可得：G_左L_左=G_右L_右，
因物體的重心在物體的幾何中心，則杠桿示意圖如圖：

由圖知：L_左＜L_右，所以G_左＞G_右；即G_A＞G_B．
故答案為：（1）左；水平；便於在杠桿上直接測量力臂；（2）①方向；②錯誤；（3）杠桿自重的影響；（4）＞．

G. 利用杠桿，浮力測物體密度的實驗題實驗有什麼不足之

利用杠桿，浮力測物體密度的實驗題實驗有什麼不足
用浮力知識測定物質的密度的實驗方法有：
一、測定固體密度：
1、將固體掛在彈簧測力計下，根據彈簧測力計測得的物重算出其質量；
2、使固體漂浮在水面，先算出固體所受的浮力，然後利用漂浮條件F浮＝G物間接求得質量。
如測量鐵塊密度的實驗：
器材：茶杯、水、小鐵塊、細線和彈簧測力計。
實驗步驟：
（1）用細線將小鐵塊拴牢，並用彈簧測力計測出其重力G；
（2）向茶杯中倒入適量的水；
（3）將彈簧測力計下端的小鐵塊浸沒水中，且不與杯壁、杯底接觸，讀出此時彈簧測力計示數F。
二、測定液體密度
1、這類問題中，除了待測密度的液體外，一般還有密度已知的水、及一個能分別浸在水及待測液體中的固體。
2、處理此類問題時，一般是將「被固體排開的那部分待測液體」確定為研究對象，此研究對象的質量通常由阿基米德原理F浮= G 排液間接測得；其體積通常利用這部分體積與固體浸入液體中的體積相等這一關系得出。
如測量牛奶的密度的實驗：
實驗器材：彈簧測力計、茶杯、水、小石塊，還有一些線繩。
實驗步驟：
（1）用細線將石塊系在彈簧測力計下，測出其重力G；
（2）向茶杯中倒入適量的牛奶，將彈簧測力計下端的石塊浸沒於牛奶中，不與杯壁、杯底接觸，讀出此時彈簧測力計示數F1；
（3）用同樣的方法讀出石塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數F2。

H. 在「研究杠桿的平衡條件」實驗中：（1）本實驗要保證杠桿在______位置平衡，目的是方便______．實驗前，

（1）調節杠桿在水平位置平衡，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便於測量力臂大小，同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．
杠桿f端偏高，f端的平衡螺母應向上翹的f端移動．
（十）如圖（b）所示的狀態，左低f高，可以將f端鉤碼的位置向f移；
（3）杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂；
（4）該實驗小組只做了一次實驗，不能得出實驗結論，因為一次實驗獲得的數據具有偶然性，不能反映普遍規律；
（5）得出「動力+動力臂=阻力+阻力臂」的結論是錯誤的，因為數據具有偶然性，不能得出普遍規律，單位不同的物理量不能相加．
故答案為：
（1）水平；測量力臂大小；f；
（十）f；
（3）動力×動力臂=阻力×阻力臂；
（4）不能得出實驗結論；因為一次實驗獲得的數據具有偶然性，不能反映普遍規律；
（5）錯誤的；數據具有偶然性，不能得出普遍規律，單位不同的物理量不能相加．

I. 根據「研究杠桿平衡的條件」實驗要求，完成下列各題： （1）剛開始實驗時，杠桿處於左端下

（1）右；水平；使杠桿的重心過支點，消除杠桿的自重對實驗結果產生影響； （2）刻度尺；彈簧秤； （3）動力×動力臂=阻力×阻力臂；