杠桿與滑輪知識梳理思維導圖

① 中考100天學習計劃

1、制定學習計劃，首先要梳理一下自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點等；然後再合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

② MindManager教程：用思維導圖梳理存貨知識點

一、存貨概述

1.內容

圖9：存貨減值

在資產負債表日，應當按照存貨的成本和可變現凈值孰低計量，按規定和公式計提當期存貨跌價准備。

使用到的科目有“資產減值損失”和“存貨跌價准備”，如果存貨在資產負債表日升值，計提的跌價准備可以轉回。

導圖就為大家解釋完啦，下面是導圖全圖。

圖10：存貨思維導圖

MindManager教程：用思維導圖梳理存貨知識點的內容小編就說到這里了，更多關於MindManager思維腦圖使用技巧，基礎教程的相關內容，小編會持續更新。希望大家能更好的使用思維腦圖。

③ 求初中物理簡單機械的思維導圖【也就是知識歸納】

借別人的思維導圖來看作用甚微的。1.每個人製作的思維導圖往往有自己的風格，他可以根據自己的需要選擇什麼畫進去，什麼不畫進去，也就是說人家的思維導圖往往是不適合你的，甚至你基本都看不懂。2.你可能以為製作導圖的最大作用是以後用來復習，但這僅僅只是其中一方面而已，在製作過程中給的幫助可能更大。你在製作思維導圖的時候就是你理清思路的過程，這個過程的作用是很大的。
以上是切身體會，如果你真想要用思維導圖，勸你自己畫。

④ 如何用思維導圖整理學習內容

用思維導圖來整理內容，其實就是用導圖來做讀書筆記，把閱讀者對內容的理解用導圖的形式畫下來，大部分導圖學習者就是用到了導圖的這個整理功能啦。
細分下去，用導圖來整理內容有下面幾個層次：
1.按照作者的寫作思路（原文章結構），用導圖的形式把文章畫下來，此時引用了比較多原文章的詞語/句子。
keyword:模仿。
2.按照作者的寫作思路（原文章結構），用導圖的形式把文章畫下來，此時通過思考歸納，運用了比較多的自己歸納的詞語。（注意：歸納的越多，對文章的思考就越多，理解也越深，所以別忘了導圖可以迫使你去歸納總結，也就是迫使你集中精力去深入思考，正因為這樣，你對文章的理解就更深了，而導圖的作用也就體現出來了。）
keyword:歸納。
3.不但歸納關鍵詞，而且對文章的結構進行歸納，也就是按照自己的思路，用導圖的形式把文章的畫下來。
keyword:結構。
4.按照自己的思路，對整理好的導圖進行進一步思考，也就是精簡導圖，合並關鍵詞，甚至合並分支，同時刪減重復的以及和中心相關性並不大的，同時思考各部分的聯系，通過增加箭頭等關聯線表示出來。
keyword:形成系統。
5.按自己的思路，補充導圖。

⑤ 思維導圖知識點

如果要說到整理知識點的工具的話，思維導圖就必須有姓名。通過圖形與線條的搭配使用，我們可以將分散的知識點，通過一個簡單的思維導圖串聯起來。比如，整理歷史上制度的發展與變遷、不同人物對於同樣事物的貢獻等。

而說到製作思維導圖的軟體，MindManager就必須有姓名。不僅是在模板的配置上，還是在功能的豐富性上，MindManager都屬於出類撥萃的一支，使用起來也簡單、快捷。接下來，一起來看看如何把知識點畫到思維導圖中吧。

圖6：細化地方機構設置的知識點

三、小結

俗話說，好記性不如爛筆頭，通過使用MindManager製作知識點的思維導圖，可以將一些鬆散的知識點，快速地整理到一張簡單的圖表中。其製作過程也很簡單，我們只要理清各個分支之間的層級關系，即可製作邏輯清晰的思維導圖，幫助記憶知識點。