滑輪組杠桿綜合題型

Ⅰ 關於滑輪和杠桿組合題

根據杠桿平衡原理可知，左邊的力等於右邊的力

右邊因為是定滑輪，所以上面的繩子承擔了下面2段繩子的力，是10+10=20

因此左邊的力F1是20N

Ⅱ 高分求滑輪和杠桿習題！

杠 桿 滑 輪 練 習班級 姓名______ 學號_______1、一種農具解決了這一問題。如圖所示，使用時，將小鏟著地，用虎口夾住棉桿的下部，然後在套管上用力，棉桿就拔出來了。該農具整體視為杠桿，則支點、動力作用點、阻力作用點對應下列位置正確的是 （ ） A．轉軸—虎口—套管 B．小鏟—套管—虎口C．小鏟—虎口—套管 D．虎口—轉軸—套管2.電工上水泥桿用的腳扣結構如圖，它由一根鋼條做成約3 / 5 的弧狀，在前後A、B 處綁上橡皮，踏腳板D 上有一個固定腳的皮帶C , A 、B 不在一個水平面上，在豎直方向有一個高度差。下列分析錯誤的是 ( )A.腳扣可等效一個杠桿，B 是支點 B.在A 、B 處綁上橡皮是為了減小摩擦力 C.腳踏板做得寬而大是為了減小腳受到的壓強D.A 、B 間有一定高度差是為了保證腳扣對水泥桿產生足夠的壓力3．如圖所示,杠桿處於平衡狀態,下列說法中正確的是 ( )A．將支點兩側鉤碼都向右移動一格,杠桿仍平衡 B．在支點兩邊的鉤碼下各增加一個鉤碼,杠桿仍平衡C．將支點左邊的鉤碼向左移動兩格,將支點右側的鉤碼向右移動一格,杠桿仍平衡.D．將支點左邊加上二個鉤碼,右邊加上一個鉤碼,杠桿仍平衡.4．在滑輪組提升物體，當繩子自由端被拉下2m時，物體升高了0.5m，被提升物體的質量是20kg。若不計動滑輪重力和摩擦阻力，則拉繩子的力應為 （ ）A．40N B．50N C．100N D．5N5、如圖是一台常見案秤的示意圖．下列有關案秤和天平的說法中，正確的是（ ） A．天平沒有游碼，而案秤有游碼B．天平沒有砝碼盤，而案秤有砝碼盤C．天平是等臂杠桿，而案秤是不等臂杠桿D．天平可以通過平衡螺母調節橫梁平衡，而案秤不能調節 6.某人到健身房進行健身活動．用如圖所示的牽引裝置來鍛煉腿部和手部肌肉功能．使用時，若繩A處固定不動，手在B處用力FB拉繩，使重物G勻速上升；若繩B處固定不動，腿在A處用力FA拉繩，使重物G勻速上升．下列說法正確的是 （ ） A. FA ＞FB B. FA ＜ FB C. FA ＝ FB D. 條件不足，無法確定7. 如圖所示，當F=100N時，物體勻速運動，則物體所受的摩擦力（ ）A. 100N B. 200N C. 50N D. 150N8、 如圖6所示，繩子OO′懸吊著質量忽略不計的桿，在桿的a點掛上重物G，在O右側某點b處掛上鉤碼．重物G的質量及a到O的距離不變，要使桿保持水平，b點掛的鉤碼個數（各個鉤碼質量相同）和b到O的距離的關系是圖7中哪一幅圖 （ ）9、如圖所示，一根輕質木桿，A端細線下所掛50N的重物靜止在水平地面上，當在B點加豎直向下的力F＝30N作用時，木桿恰能在水平位置處於平衡狀態，此時細線豎直，已知OA＝15cm，OB＝5cm,則重物對水平地面的壓力為（ ）
A．80N B．60N C．40N D．20N二.填空題10．動滑輪和定滑輪組成在一起叫 ，使用它吊重物時，既能 ，又可以改變 。若不計動滑輪自重和摩擦，動滑輪被幾股繩子承擔，所用的力就是 。若吊起動滑輪的繩股數為n，物重為G，則所用的力F可寫成公式： 。11．如圖所示表示三種不同的滑輪組，用它們提起重為G的相同重物，在A端所用的拉力分別為 ； ； 。不計滑輪本身的重和摩擦． 12、杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用，護城河上安裝使用的吊橋就是一個杠桿，由圖可知它的支點是 _____點（填「A」、「B」、或「C」），在剛拉起時，它屬於一個 ________杠桿（填「省力」或「費力」），並在圖中畫出動力臂13、在生產和生活中，經常見到這樣的情形，用木板搭斜坡將貨物推上汽車車廂，修盤山公路使汽車駛上高聳的山峰等。從物理學的角度分析，它們的物理模型屬於同一種簡單機械，即 ，這種簡單機械的優點是 。14、如圖所示，輕質杠桿OA的中點懸掛一重G＝60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F＝N。保持F的方向不變，在將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將（變大/不變/變小）三、作圖與實驗15.用滑輪組拉出陷人泥中的汽車．在圖11中畫出最省力的繩子繞法． 16.畫出羊角錘的支點、最小動力、阻力、動力臂和阻力臂． 17．畫出使杠桿AB在圖13所示位置靜止時，所用最小力F的作用點和方向．按照圖的要求畫出滑輪組的繞繩方法(不計滑輪重、繩重及摩擦)O 18．「研究杠桿的平衡條件」的實驗如圖所示，回答下列問題：1、杠桿兩端的調節螺母，是起調節杠桿_____的作用的。2、實驗前先要調節杠桿兩端的螺母，使其在水平位置平衡，這是為使杠桿所受的________通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響。如果某同學做實驗時發現杠桿左高右低，應將杠桿左端的螺母向________調；或將右端的螺母向________調。調節好以後，仍要使杠桿在水平位置平衡，是為了__________。如杠桿不在水平位置平衡時，應通過調節鉤碼的________或______________來實現，而不能再調節________________。小紅根據如左圖所示的實驗現象得出的杠桿平衡條件是：「動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離」。（3）為了說明這一結論並不正確，請你在右圖所示的杠杠上畫出需要對杠杠施加的力的示意圖和這個力的力臂（4）經過正確實驗後得出的杠桿平衡條件應該是____________________________。四、計算 19．如圖所示，輕質杠桿的支點為O，已知AO= 4AB，若物重G=400N，求在A端施加最小為多少N的力，才能使杠桿在圖示位置平衡？ 20、如圖所示，重500N的人站在重 100N的吊籃內使吊籃和他一起勻速上升．不計滑輪重及摩擦，求： ( 1 ）人拉繩子的力是多大？ ( 2 ）人對吊籃的壓力是多大？ 21．距離感測器發出的超聲波遇到物體後反射回感測器，感測器收到信號後自動計 算出物體與感測器的距離，並顯示物體的距離（s）一時間（t）圖象．超聲波在空氣中 的速度是340 m /s． （1）若感測器在發出信號後0.01 s收到從物體反射回來的信號．物體距感測器多遠？ （2）若顯示物體的s一t圖象如圖16，物體在0至15s的運動情況如何． （3）如圖17所示，一物體在F＝10 N的水平拉力作用下，沿水平地面做直線運動．傳 感器顯示物體的s一t圖象如圖18．求：在0至15s物體受到的摩擦力多大？拉 力多大？

Ⅲ 最近學了杠桿和滑輪組,覺得好難,誰告訴我怎麼對付這類題目

這好象是初二的物理把,
杠桿其實運用起來很簡單,只要你能正確的畫出它的力臂就行了,在考試時要細心題目所給的數據,就行了,然後典型的題目你們老師會講的,不用太過擔心.我當初也覺得很難,現在感覺就不同了
至於滑輪組的問題,這是比較難的環節,而且是考試比較重要的地方,在做題目時,首先要正確的辨別它是定滑輪還是動滑輪,在看清繩子的股數,利用公式就行了.
相信你可以學好的,那麼加油把~~~~

Ⅳ 兩道物理題..滑輪杠桿問題..急！（題目如下）

(1）

1、兩根空圓珠筆桿分別插入兩根硬鐵絲；
2、兩根硬鐵絲，折成如圖所示的形狀；

3、上邊固定，繩子按圖纏繞就成滑輪組了。

(2)測量自製滑輪組的機械效率。

實驗器材：（自製滑輪組、彈簧測力計、刻度尺、鉤碼）

1．用所給器材組裝如圖所示滑輪組

2．將鉤碼掛在滑輪組下方，記錄下所掛鉤碼的重力，用彈簧測力計豎直

拉住繩子自由端。

3．將刻度尺放在滑輪組旁邊，分別記錄下鉤碼和繩子自由端的起始位置。

4．用彈簧測力計勻速拉動繩子自由端，使物體勻速上升一段距離，記錄

彈簧測力計的讀數，並記錄物體上升後所達到的末位置以及繩子自由端上

升到的末位置。

5．根據測量數據，分別計算出鉤碼上升的距離h和繩子自由端移動的距

離s，然後根據W有用＝Gh和W總＝Fs計算出有用功和總功，

由η=W有用/W總算出機械效率

Ⅳ 誰可以總結一下初中物理裡面的關於滑輪組，杠桿方面的知識啊

在力的作用下如果能繞著一固定點轉動的硬棒就叫杠桿。在生活中根據需要，杠桿可以做成直的，也可以做成彎的。

定滑輪是一種等臂杠桿，動滑輪是一種動力臂是阻力臂的兩倍的杠桿

杠桿平衡的條件：
動力×動力臂=阻力×阻力臂
或寫做
F1×L1=F2×L2

費力杠桿例如：剪刀、釘錘、拔釘器……杠桿可能省力可能費力，也可能既不省力也不費力。這要看力點和支點的距離：力點離支點愈遠則愈省力，愈近就愈費力；還要看重點（阻力點）和支點的距離：重點離支點越近則越省力，越遠就越費力；如果重點、力點距離支點一樣遠，如定滑輪和天平，就不省力也不費力，只是改變了用力的方向。
省力杠桿例如：開瓶器、榨汁器、胡桃鉗……這種杠力點一定比重點距離支點近，所以永遠是省力的。

公式：s=hn。 V繩=n*V物
s：繩子自由端移動的距離。
h：重物被提升的高度。
n：承重的繩子段數。
原則是：n為奇數時，繩子從動滑輪為起始。用一個動滑輪時有三段繩子承擔，其後每增加一個動滑輪增加二段繩子。如：n=5，則需兩個動滑輪（3+2）。n為偶數時，繩子從定滑輪為起始，這時所有動滑輪都只用兩段繩子承擔。如：n=4，則需兩個動滑輪（2+2）。
其次，按要求確定定滑輪個數，原則是：一般的：兩股繩子配一個動滑輪，一個動滑輪一般配一個定滑輪。力作用方向不要求改變時，偶數段繩子可減少一個定滑輪；要改變力作用方向，需增加一個定滑輪。
綜上所說，滑輪組設計原則可歸納為：奇動偶定；一動配一定，偶數減一定，變向加一定。

(1)定滑輪
定滑輪實質是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向.
定滑輪的特點
通過定滑輪來拉鉤碼並不省力。通過或不通過定滑輪，彈簧秤的讀數是一樣的。可見，使用定滑輪不省力但能改變力的方向。在不少情況下，改變力的方向會給工作帶來方便。
定滑輪的原理
定滑輪實質是個等臂杠桿，動力L1、阻力L2臂都等於滑輪半徑。根據杠桿平衡條件也可以得出定滑輪不省力的結論。
(2)動滑輪
動滑輪實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，省1/2力多費1倍距離.
動滑輪的特點
使用動滑輪能省一半力，費距離。這是因為使用動滑輪時，鉤碼由兩段繩子吊著，每段繩子只承擔鉤碼重的一半。使用動滑輪雖然省了力，但是動力移動的距離大於鉤碼升高的距離，即費了距離。
動滑輪的原理
動滑輪實質是個動力臂（L1）為阻力臂（L2）二倍的杠桿。
(3)滑輪組
滑輪組：由定滑輪跟動滑輪組成的滑輪組，既省力又可改變力的方向.
滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是總重的幾分之一.繩子的自由端繞過動滑輪的算一段，而繞過定滑輪的就不算了.
使用滑輪組雖然省了力，但費了距離，動力移動的距離大於重物移動的距離.
滑輪組的用途:
為了既節省又能改變動力的方向，可以把定滑輪和動滑輪組合成滑輪組。
省力的大小
使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。

Ⅵ 關於物理杠桿和滑輪滑輪組的知識

杠桿就是找准支點、動力阻力及力臂，並結合杠桿平衡的條件解題，這其中常見的題型一是：從力或力臂變化去判斷另一個力及力臂變化的問題，比如動力始終與力臂垂直或動力方向始終不變等，只要畫圖並結合杠桿平衡的條件就能解決；二是：在杠桿的一端懸掛重物作為動力或阻力，計算重物對其支持面的壓強問題，先通過平衡條件算出力的大小，再對重物進行受力分析算出支持力的大小。 滑輪組就記住G總=nF繩自由端（不及摩擦及繩重）（有的情況：如重物浸在液體中受到浮力時G總=F動滑輪繩子對重物的拉力+G動滑輪），滑輪組的機械效率=F動滑輪繩子對重物的拉力*h物/F繩自由端*s繩自由端

Ⅶ 初二浮力杠桿滑輪綜合練習題

汗～給你下了血本了。可別再關閉問題了。。
綜合練習題。連答案都帶了。。。
一，填空題：（每空1分，共20分）
1，力是物體對________的作用，物體間力的作用是________。
2，牛頓第一定律的內容是：一切物體在________的時候，總保持_____或________狀態。
3，壓強是表示___________的物理量；水面下20米的地方受到水的壓強是________帕。
4，通常把等於______毫米水銀柱的大氣壓叫做標准大氣壓；1標准大氣壓等於________帕。
5，浮力是由於液體對物體向上和向下的________產生的，浮力的方向總________。
6，質量是300克的小球，當它漂浮在液面上時受到的浮力是________牛頓。
7，力學里功包括的兩個必要因素，一是________________，二是________________。
8，在平直路上勻速運動的汽車，向前的牽引力________向後的摩擦力；密度小於水的物體漂浮在水中，受到的浮力________物體的重力。（選填「大於」、「等於」或「小於」）
9，杠桿的平衡是指杠桿處於____________或_________________狀態。
10，用一個動滑輪將質量是100千克的物體勻速提起10米，用了10秒，那麼繩子自由端上升的速度是___________米/秒，提起物體的功率是__________瓦。
二，選擇題：（每題2分，共50分）
1，下面哪句話說得不對？：（ ）
A，一個物體受到了力，一定有別的物體對它施力；
B， 上升的氫氣球沒有受到重力的作用；
C，游泳時，人對水施加了力，同時水對人也施加了力；
D， 掛在樹上的蘋果也要受到重力的作用。
2，某同學用250牛頓的力豎直向上提起一個重200牛頓的水桶時，桶受到的合力的大小和方向是：（ ）
A， 450牛頓，向上；B， 450牛頓，向下；C， 50牛頓，向下；D，50牛頓，向上。
3，關於慣性現象，下列說法中錯誤的是：（ ）
A， 人走路時，被石頭拌倒會向前倒；
B， 用鐵鏟把沙送上車廂時，鐵鏟不動了，沙仍會向前運動；
C， 站在車上的乘客，當車突然開動時，會向前倒；
D， 桌面上有一張十分光滑紙條，在紙條上放一隻雞蛋。當快速把紙條抽掉後，雞蛋仍留在桌面上。
4，下面哪兩個力是平衡力？：（ ）
A，用釣魚桿把釣到的魚從水裡加速拉上來時，拉力和魚的重力；
B， 汽車在平直道路上作勻速直線運動時，受到的牽引力和阻力；
C，用很大的力氣推箱子，箱子終於被推動了，人的推力和箱子受到的摩擦力；
D， 放在桌面上的電視機，電話機受到的重力和桌面受到的壓力。
5，下面哪種做法是為了減小摩擦？：（ ）
A，在鞋底、輪胎上刻有凹凸不平的花紋；B， 下雨天在泥濘的路面上撒些爐渣或沙子；
C，用滾動摩擦代替滑動摩擦；D， 增大壓力和增大接觸面之間的粗糙程度。
6，下面哪種說法是錯誤的？：（ ）
A， 帕斯卡概括出力學的慣性規律；B， 馬德堡半球的實驗表明存在大氣壓；
C， 阿基米德發現了浮力的計算方法；D， 托里拆利實驗測出了大氣壓強的值。
7，一個1牛頓的鉤碼，掛在彈簧秤鉤上，當鉤碼浸沒在水裡時，彈簧秤的示數是0.87牛頓，這個鉤碼受到水的浮力是：（ ）
A，0.13牛頓 ，B， 1.87牛頓；C， 0.87牛頓；D，1牛頓。
8，如圖所示，在裝有水的容器里，水對容器里a、b、c三點的壓強大小是：（ ）
A，水對a點沒有壓強； B， 水對c點沒有壓強；
C，水對a點的壓強最大，對b點的壓強最小；D， 水對b點的壓強最大，對a點的壓強最小。

9，把同一個小球放到三種密度不同的液體里，小球靜止時的情況如圖所示，那麼：（ ）
A，圖甲液體的密度最大；B， 圖乙液體的密度最大；
C，圖丙液體的密度最大；D， 圖甲跟圖乙的液體密度一樣大。
10，如圖，甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材料不同的球，根據它們在水中靜止不動時的情況可以判定受到密度最小的是：（ ）
A，甲； B， 乙； C，丙； D， 丁。

11，下面關於杠桿的說法，正確的是：（ ）
A，硬的直棒就是杠桿；B， 等臂杠桿既不省力也不費力；
C，費力杠桿的動力臂比阻力臂長；D， 從支點到阻力作用點的連線叫阻力臂。
12，如圖所示，彈簧秤對杠桿拉力的力臂與鉤碼對杠桿拉力的力臂之比是5:2，彈簧秤讀數是4牛，杠桿重忽略不計，則鉤碼重：（ ）
A， 10牛；B， 4牛；C， 2.5牛；D，1.6牛。
13，分別用圖中所示的裝置甲和乙把同一重物吊到同一高度時：（ ）
A， 用裝置甲吊起重物比用裝置乙省力；
B， 用裝置乙吊起重物比用裝置甲省力；
B， 用裝置甲或裝置乙吊起重物所用拉力相同；
D， 用裝置乙吊起重物，動力移動的距離比用裝置甲小。
14，下列哪種情況不是重力做功？：（ ）
A，熟透了的蘋果從村上掉到地下；B， 飛機在高空作水平飛行；
C，豎直向上拋後的石塊直往下砸；D， 放進水池裡的玻璃球慢慢下沉。
15，對於使用滑輪組，下列說法中正確的是：（ ）
A，可以省力，但必須改變用力方向；B， 可以省力，但不能改變用力方向；
C，可以省力，同時有可省距離；D， 可以省力，同時可以改變用力的方向，但不能同時省距離。
16，做托里拆利實驗時，如果把玻璃管傾斜，在傾斜過程：（ ）
A，玻璃管中的水銀柱長度始終不變；B， 玻璃管中的水銀柱長度變大、豎直高度始終不變；
C，玻璃管中的水銀柱的長度和豎直高度都變大；D， 玻璃管中的水銀柱的長度不變、豎直高度變小。
17，下列工具中屬於省力的杠桿是：（ ）
A，鑷子； B，螺絲刀； C，理發剪刀； D，釣魚桿。
18，一木塊浮在水面時，有1/4的體積露出水面，若截去這露出水面的部分，則剩下的木塊將會：（ ）
A，全部浸沒在水中； B，有1/4的體積露出水面；
C，有一半露出水面； D，有3/4的體積露出水面。
19，如圖所示，杠桿OA的B點掛著一重物，A端用繩子吊在滑環M下，此時OA 恰好成水平，且A點與圓弧架PQ的圓心重合，那麼當滑環M從P點逐漸滑到Q點的過程中，繩子對A端拉力的大小將：
A，保持不變；B，逐漸增大；C，逐漸減少；D，由大變小再變大。

20，一個鐵盒漂浮在水面，當鐵盒傾斜後因進水而沉入容器的底部後，則：（ ）
A，容器內的水面將下降；B， 容器內的水面將升高；C，容器內的水面將不變；
D， 無法判斷水面高度的變化。
21, 把質量為2千克、體積為1.8分米3的物體放入水中，放手後這物體將會：
A、 上浮； B、不動； C、下沉； D、無法確定。
22，甲、乙兩人爬山比賽，已知兩人的體重之比為3:2，爬完相同的山，所用的時間之比是4: 3，則甲乙兩人的功率之比為：（ ）
A，1:2； B，2:1； C，8:9； D，9:8。
23，甲乙兩個機械，甲機械的效率是70%，乙機械的效率是50%，則：（ ）
A，使用甲機械做功省力；B， 使用乙機械做功多；C，使用甲機械做功快；D， 以上說法都不對。
24，用200牛頓的拉力，沿水平方向拉質量是100千克的大車和50千克的小車，它們都在力的方向上移動了10米，拉大車和小車所用的時間各不相同，則：
A，拉大車做功多； B，拉小車做功多；C，拉大車、小車做功一樣多；
D，拉大車、小車做功快慢相同。
三，計算題：（共15分）
1，體積是100厘米3、重2.65牛頓的鋁塊掛在彈簧秤上，當鋁塊全部浸沒在底面積為0 .2分米2的圓柱體容器里的水中時，水沒有溢出容器。求：
（1）彈簧秤的示數；
（2）由於鋁塊浸沒在水中，水容器底部增加的壓強。
2，如圖所示，杠桿處於平衡狀態，其中OA長1米，OB長0.25米，重物P重58.8牛，滑輪和杠桿的質量不計，求： （1）重物G重多少牛？（2）滑輪懸掛點D、C各受多大的力？

四，實驗題：（共10分）
1，在「測定滑輪組的機械效率」實驗中。（1），如圖所示，若動滑輪的物重為5N，
重物重為100N，則拉力至少為______ N（2），若把鉤碼勻速拉升10厘米，彈簧秤示數如圖所示，則拉力為_____ N；有用功為_______焦耳；總功為______焦耳；機械效率為_______。
2，在「研究杠桿平衡」的實驗中，按右圖所示，把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡。
（1）根據上圖所示，用圖上的符號，寫出杠桿的平衡條件是________________________；

（2）根據杠桿的平衡條件，當杠桿平衡時，填寫下表中的空格：
動力（牛） 動力臂（厘米） 阻力（牛） 阻力臂（厘米）
0.98 4.0 8.0
1.47 2.45 6.0
2.0 1.96 4.0
五，問答題：（共5分）
跳遠時，要助跑一段路程，這對提高跳遠成績有什麼好處？為什麼？

參考答案：
一， 填空題：
1，物體、相互 2，沒有受到外力作用、靜止、勻速直線運動 3，壓力作用效果、1.96×105 4，760、1.013×105 5，壓力差、豎直向上 6，2. 94 7，作用在物體上的力、物體在力的方向上通過的距離 8，等於、等於 9，靜止、勻速直線運動 10，2、980 。
二， 選擇題：
1，B 2，D 3，C 4，B 5，C 6，A 7，A 8，D 9，C 10，C 11，B 12，A 13，B 14，B 15，D 16，B 17，B 18，B 19，D 20，A 21，C 22，D 23，D 24，C 。
三， 計算題：
1，（1） 1.67牛 （2）490帕 2，（1）117. 6牛 （2）29.4牛、235.2牛。
四，實驗題：
1，（1）21 （2）25、10、80% 2，（1）F1×L1=F2×L2 （2）1.96、10、3.92 。
五，問答題：
提示：助跑使運動員在踏板起跳前具有較大的速度，起跳後運動員由於慣性續向前運動，因此助跑速度越大，跳得越遠。

Ⅷ 滑輪組與杠桿結合 怎麼求拉力

好是結全了，那麼分開研究並求解就完了，聯系紐帶就是滑輪組的阻力就是杠桿的動力（當然也可以相反）
其實所有的問題都可以分解出一個一個的點，這樣就好解決了

Ⅸ 求杠桿的經典題型

1. 填空題：（25分）
1. 在拉力F作用下，重為100牛的物體做水平勻速直線運動， 拉力F為20N，則拉力所做的功為________，摩擦力為________。重力所做的功為________焦。
2. 如圖所示，輕質杠桿OB靜止於水平位置上，且BO=2OA，物體C所受的重力為100牛，則力F為________牛。

3. 下列屬於省力杠桿的是：________________等臂杠桿的是：________________。天平、釣魚桿、理發的剪刀、剪鐵皮的剪刀、定滑輪、動滑輪。
4. 如圖所示，物體A和B所受到重力都為1000牛，滑輪重力不計。當用力分別勻速提起物體A和B時，力FA為________牛，力FB為________牛。

5. 功率是指：________________________它是用來反應做功的________。
6. 滑輪組之所以有引入額外功是因為考慮到：________和________兩個因素。
7. 起重機以0。2米/秒的速度將一重2000N的貨物勻速提高10米，起重機所做的功為：________W，合：________KW。提上後又在水平轉動了20米，則這過程中起重機做的功是：________。
8. 某人用一個動滑輪勻速提起一個重400牛的物體，10秒鍾繩子的自由端移動的距離為10米。所用的拉力是250牛，則拉力做功的功為________，功率為________。所做的有用功是________。
9. 衛星從遠地點向近地點移時，重力勢能________，動能________，速度________。
10. 指出下列物體具有何種能：

（1）公路上奔跑的汽車； （2）天空的飛機；

（3）樹上的蘋果； （4）拉緊的彈簧

2. 選擇題：（18分）

1、如圖所示，一直桿可繞O點轉動，桿下掛一重物，為了提高重物，用一個始終跟直桿垂直的力F使直桿由豎直位置慢慢轉動到水平位置，在這個過程中這個直桿（ ）

(A)始終是省力杠桿 (B)始終是費力杠桿

(C)先是省力的，後是費力的 (D)先是費力的，後是省力的

2、下列幾個力中最省力的

(A)F1 (B)F2 (C)F3 (D)F4

3、使用簡單機械時，下列說法中正確的是：

(A)可以省功 (B)可以省力但不省功

(C) 可以省力又能省功 (D)以上說法都有不對

4、使用動滑輪（ ）

(A)不省力，但可以改變施力的方向 (B)不省力，也不改變施力的方向

(C)省力，又可以改變施力的方向 (D)省力，但不改變施力的方向

5、下列說法中正確的是（ ）

(A)機械效率越高機械做功越快 (B)做功越多的機械，機械效率越高

(C)功率越大的機械做功越多 (D)做功越快的機械功率越大

6、水平路面上有一個重600牛的小車，在60牛的水平拉力作用下，勻速向前移動了6米，在這一過程中（ ）

(A)車受到的阻力是600牛 (B)車受到的阻力是100牛

(C)拉力對車做功360焦 (D)重力對車做功3600焦

7、雨點勻速下落的過程中：（ ）

1. 動能減少，機械能減小； （B）勢能減小，動能增加；

（C）勢能減少，動能不變； （D）勢能減少，機械能不變；

8、下列各運動過程中，屬於動能轉化為勢能的是：

（A）單擺由下至上擺 (B)跳高運動員過桿後下落

(C)汽車在平直公路上加速行駛 (D)擰緊的鍾表發條帶動指針走動

9、下列情況中，力對物體做了功的是：（ ）

（A）用力把足球踢開 (B)手提重物在空中停留不動

(C)手提重物在水平地面上勻速行駛 (D)吊車提重物在空中水平移動

3. 作圖題；（24分）

1．

2、

4. 說理題：
1. 為什麼滑輪組的機械效率小於1？（4分）

2. 分析自行車下坡過程中的能的轉化。（4分）

5. 計算題：

1、圖中所示為用滑輪組提起重物的裝置，如果物重8000牛頓，滑輪組機械效率為80%，6秒內將重物勻速提起2米，問：（10分）

（1）需要多大的拉力？ （2）拉力的功率？

2、將一水平路上重為5000牛的物體，用100牛的力勻速向右推了5秒前進了20米，則拉力所做的功是多少？功率多大？重力所做的功是多少？（6分）

3、用如圖所示的滑輪組把一重480牛的物體在1分鍾內勻速提高了3米，若滑輪的機械效率是80%，求：（1）總功（2）F的大小（3）拉力的功率。（9分）

Ⅹ 求初二物力杠桿.滑輪綜合練習題

第十三章 (四、杠桿五、其他簡單機械)(A卷)�
一、填空題(每空1分，共35分)�
1.在力的作用下能夠繞固定點轉動的________叫杠桿；杠桿處於靜止或________的狀態叫杠桿平衡，杠桿的平衡條件是________；當杠桿的動力臂比阻力臂________時是費力杠桿，但可省________.
答案：硬棒 勻速轉動 F1L1=F2L2 短 距離
2.下面舉出的是幾種根據杠桿原理製成的工具：A.鉗子；B.鍘刀；C.鑷子；D.理發剪子；E.剪鐵皮剪子；F.天平；G.定滑輪；H.起釘錘；I.指甲刀;J.起子； K.縫紉機踏板.其中________是省力杠桿，________是費力杠桿，________等臂杠桿.
答案：ABEHIJ CDK FG
3.滑輪組是由________和________組成的，使用滑輪組既可________又可以改變用力的________.
答案：定滑輪 動滑輪 省力 方向
4.天平實質上是一個________杠桿，它的工作原理是________；定滑輪實質是一個________，它不省力，但可以改變力的________；動滑輪的實質是________，它可以省________力，但不改變力的________.輪軸實質上是一個可以________的杠桿.
答案：等臂 杠桿原理 等臂杠桿 方向 動力臂是阻力臂2倍的杠桿 一半 方向 連續旋轉
5.在研究杠桿平衡的條件實驗中，所用的器材有帶刻度的杠桿、鐵架台、鉤碼、線和________等，在圖中每一個鉤碼質量均相同，杠桿已平衡，如果此時將兩邊的鉤碼同時遠離支點一格，則杠桿將________平衡(填「能」「不能」).�

答案：彈簧測力計 不能
6.一個杠桿的動力臂與阻力臂之比為4∶1，則該杠桿是________杠桿，動力與阻力之比是________.若此杠桿受到的阻力是60 N，則當動力為________ N時，杠桿處於平衡狀態.
答案：省力 1∶4 15
7.用一個滑輪組提升重物，當拉力F將繩子自由端拉下2 m時，物體才上升0.5 m，由此可知該滑輪組是一個________(填「省力」「費力」)機械.如果物重是400 N，則拉力F=________ N.(不計滑輪和繩重，不考慮摩擦)

答案：省力 100
8.簡單機械在我國古代就有了很多巧妙的應用.護城河上安裝使用的吊橋就是一個應用.圖中是現在演電影場景中模仿古時護城河而設計的一個吊橋，在吊橋上安裝了一個定滑輪，它的作用是________，吊橋相當於一個________，其中它的支點是________點.
答案：改變用力方向 杠桿 C
9.如圖，把重30 N的物體勻速向上拉起，彈簧測力計的示數是16 N，若不計摩擦，拉力F=________ N，動滑輪重________ N.

答案：16 2
10.有一桿秤，若秤砣末端掉了一小塊物體，則測得的物體質量比真實值________；若秤盤端掉了一小塊物體，則測得的物體質量比真實值________；若兩端末同時掉了同質量的一小塊物體，則測得物體的質量比真實值________.
答案：大 小 大
二、選擇題(每小題3分，共30分)�
1.關於杠桿，下列說法正確的是�
A.杠桿是用來省力的 � B.杠桿是用來省距離的
C.杠桿可省力或省距離� D.杠桿既省力又省距離
答案：C
2.下列工具正常使用時，是省力杠桿的�
A.筷子� B.瓶起子� C.鑷子 D.天平
答案：B
3.如圖所示，用定滑輪提升重物時�

A.沿1方向拉力最小� B.沿2方向拉力最小�
C.沿3方向拉力最小� D.沿三個方向拉力相同�
答案：D
4.室內有一種裝垃圾的桶，如圖所示，使用時用腳踩踏板，桶蓋開啟，松開腳時，蓋由於受到重力作用，而自動蓋上，則開啟蓋子時，根據圖中所示結構可知�

A.桶中只有一個杠桿在起作用，且為省力杠桿�
B.桶中只有一個杠桿在起作用，且為費力杠桿�
C.桶中有兩個杠桿在起作用，且都是省力杠桿�
D.桶中有兩個杠桿在起作用，且一個是省力杠桿，一個是費力杠桿
答案：D
5.許多學校都裝有升旗桿，在旗桿的上端裝有一種簡單機械，下列哪種機械適合�
A.杠桿� B.定滑輪� C.動滑輪� D.輪軸
答案：B
6.如圖所示，當拉力F=15 N時，重30 N的物體A在水平面勻速直線運動，則此物體受到的摩擦力為

A.15 N� B.30 N� C.45 N� D.7.5 N
答案：A
7.關於斜面，下列說法中錯誤的是�
A.斜面越長就越省力� B.斜面也是一種簡單機械�
C.省力但要多移動距離� D.等高的斜面，斜面越長越省力
答案：A
8.下列各種器材中，不是輪軸的有�
A.收音機上選台用的旋鈕� B.擰螺絲用的螺絲刀�
C.自行車前輪的輪和軸� D.錄音機的功能按鍵
答案：D
9.某人用如圖機械把繩子的自由端往下拉了3 m，則物體向上升高了�

A.3 m� B.6 m� C.1 m� D.1.5 m
答案：D
10.一個原來處於平衡狀態的杠桿，如果再作用一個力後，杠桿仍然平衡，則此力是�
A.只能作用在動力的作用點上
B.只能作用在阻力的作用點上
C.只能作用在支點上
D.作用在杠桿的任意一點上，而力的作用線通過支點
答案：D
三、想一想(每題5分，共10分)
1.有10袋50 kg的水泥想運往3樓使用，請你幫忙想想辦法，如果你需要的設備都能提供，請設計三種簡單裝置(只說名稱)：
(1)______________________________________________________________________.�
(2)______________________________________________________________________.�
(3)______________________________________________________________________.�
其中你覺得最好的是________種.原因是______________________________________.
答案：（1）斜面 (2)杠桿 (3)滑輪組�滑輪組 方便、佔位置小
2.物理學中常把實際研究對象看成物理模型，如可以把盤山公路看成一個斜面模型.我們在研究兩根粗細、樹枝葉茂程度相近但高度不同的兩根樹易被風吹倒時，可以把樹看成一個什麼模型？由此可判斷哪種樹易被風吹倒？
答案：杠桿模型.較高的樹易被吹倒.
四、做一做(共20分)�
1.(6分)動滑輪和定滑輪可以看成是變形的杠桿，在下圖兩個滑輪上畫出它所對應的杠桿示意圖，並標出支點O，畫出動力、阻力及動力臂、阻力臂.�

答案：

2.(4分)下圖有兩個滑輪，請設計一個最省力的滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來.�

答案：

3.(10分)某人用如圖所示的滑輪組，用250 N的拉力在20 s內將重為G=480 N的物體勻速提高h=2 m.如不計摩擦和繩重，求：�
(1)動滑輪重；
(2)若再增加150 N的重物，要使物體勻速上升，作用在繩自由端的拉力為多大？
答案：(1)F=(G+G動)/2
G動=20 N
(2)F′=(G+G′+G動)/2=325 N
五、小調查(共5分)
生活中，除了盤山公路利用了斜面省力的原理，還有哪些方面也利用了斜面省力的原理？試舉兩例.
答案：如螺旋千斤頂、螺絲釘.