杠桿與轉軸之間的摩擦會造成誤差么

① 有一種重心在支點處的杠桿，它與轉軸間的摩擦較小，因此機械效率很高，若用這種杠桿將質量為18kg的物

解：物體重力：G=mg=18kg×10N/kg=180N，
上升高度h=50cm=0.5m，
有用功：W有用=Gh=180N×0.5m=90J．
∵η=W有用
W總×100%，
∴W總=W有用 η =90J 90% =100J．
答：需要做的總功為100J

② 卷通天下 人教版九年級物理第十三章綜合測試題答案 哪位高手有啊 麻煩給我look look 啊 拜託了、、

卷通天下是書名嘛？。。。
一般這種答案網上都是木有的。。不過可以在網上找到一些測試題做一下
人教版九年級物理第十三章單元學習評估

一、選擇題（每小題3分，共30分）
1.關於重力的說法，正確的是 ( )
A．只有跟地面接觸的物體才受到重力的作用
B．只有靜止的物體才受到重力
C．在空中高速飛行的火箭不再受到重力作用
D．重力是由於物體受到地球的吸引而產生的
2.關於彈簧測量計，下列說法正確的是 （ ）
A. 在月球上，不能用彈簧測力計測出力的大小
B. 彈簧測力計上的字母「N」,表示它的型號
C. 實驗室所用彈簧測力計的每小格表示0.1kg
D. 測量時，要讓彈簧與外殼間沒有摩擦
3. 圖13-1是物體A所受重力的示意圖，其中正確的是 （ ）

4. 如圖13-2所示，正常使用時屬於費力機械的是（ ）

圖13-2
5. 如圖13-3所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重，下列說法錯誤的是 ( )

A．比賽時，選體重大的運動員，能增大對地面的壓力
B．比賽時，運動員身體後傾、兩腿彎曲，可以降低重心
C．比賽時，拉力較大的一組最終獲勝
D．比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝
6.下列實例中，為了增大摩擦的是（ ）
A．拉桿旅行箱底部裝有輪子
B．鞋底刻有凹凸不平的花紋
C．向自行車的轉軸處加潤滑油
D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊
7．月球對其表面物體的引力只有地球對地面物體引力的六分之一，設想我們乘宇宙飛船到達月球後，下列說法中正確的是（ ）
A．地球上質量為6kg的物體，在月球上只有1kg
B．在地球上重為600N的人，在月球上重為100N
C．一個金屬球在月球上的密度僅為它的地球上的六分之一
D．一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
8．滑板運動已經成為年輕人最流行、最持久的時尚運動。它由板面、滑板支架(滑板橋)和四個滑板輪等部分組成，板面上表面粗糙，如圖13-4所示，則（ ）
A．滑板表面粗糙是為了減小人與板之間的摩擦
B．滑板表面粗糙是為了增大人與板之間的摩擦
C．滑板輪表面光滑是減小板輪與地面間的摩擦
D．滑板輪表面光滑是增大板輪與地面間的摩擦

實驗次數 物重G/N 拉力F/N
1 1.0 0.65
2 1.5 0.90
3 2.0 1.15
9. 某同學在「研究動滑輪特點」的實驗時，進行了正確操作，如圖13-5並記錄數據如下表。分析數據後發現，實驗結果與課本中「使用動滑輪能省一半力」的結論不符。面對這一事實，下列做法中最不可取的是( )
A. 與同學分析可能原因
B. 實驗失敗，停止實驗
C. 改進實驗條件，重新實驗
D. 查閱資料，了解結論的適用條件
10.如圖13-6所示，杠桿在水平位置處於平衡狀態，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同。下列四項操作中，會使杠桿左端下傾的是( )

①在杠桿的兩側同時各減掉一個鉤碼；
②在杠桿的兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；
③杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格；
④杠桿兩側的鉤碼同時各向內移動一個小格．
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
二、填空題（每空2分，共24分）
11. 熟透了的杏子離開樹枝後，總是落向地面，這是由於杏子受 力作用的原因。泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗砌的牆是否豎直，這是根據重力的方向是 原理製成的。
12.在衡陽農村一些地方，還保留一種「舂米對」的古代簡單機械，其示意圖如圖12-7，使用這個裝置時，人在A端用力把它踩下後立即松腳，B端就會下落，打在石臼內穀物上，從而把穀物打碎，用力將它踩下去的過程中，舂自身的重力是「 」(填「動力」或「阻力」)．這是一個 (填「省力」或「費力」)杠桿．
13.圖13-8是一種新型圓規。它一腳的末端裝有吸盤，使用時利用大氣壓的作用可將其固定在黑板上，另一腳末端的粉筆通過螺母固定，螺母上刻有細小花紋是為了增大_ _________，作圖時，轉動手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓，圓規在這一過程中相當於簡單機械中的__ __。

14.建築工地上，工人用獨輪車運送石塊如圖12-9所示，石塊與獨輪車的總重為600 N．重心在A點，則工人兩手對車所施加向上的力F是______N；要想使F更小一些，你的建議是_________________________
15．如圖13-10所示為一電工鉗，其構造簡單，攜帶方便，且功能較多，很實用。它在結構和使用上應用了不少物理知識，請完成下列問題：
（1）鉗口前端有條形花紋，就是用到了
來增大摩擦。
（2）電工鉗手柄較長，屬於 杠桿。（選填「省力」、「費力」、「等臂」）
（3）電工鉗的手柄套上帶有花紋的橡膠皮的用途是（說出2條）：
① ；
② 。
三、作圖與簡答題（第17題4分，18題4分，19題6分，共14分）
16.畫出圖13-11中重為2N的紫砂茶壺受到的重力示意圖。

17. 在圖13-12中用線代表繩子，將兩個滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起。
18.圖13-13是人們用木棒撬石塊的示意圖。撬石塊有兩種方法：第一種是以B點為支點，在C點用與棒垂直的力F1向下撬；第二種是以A點為支點，在C點用與棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不計)

(1)在圖中畫出力F1的力臂。
(2)若石塊壓在棒上的D點正好是AB的中點，你認為第 種方法更省力一些，理由是
。
四、實驗探究題（每小題6分，共18分）
19.在探究摩擦力的大小與什麼因素有關的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數准確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等。
（1）在採用如圖13-14所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發現很難保持彈簧測力計示數的穩定，很難讀數。分析其原因是什麼？

（2）為解決上述問題，某同學對實驗裝置進行了改進，如圖12-15所示。請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的。
（3）用如圖13-15所示的實驗裝置進行實驗時，為什麼能解決上述問題？

20.我們都做過「探究杠桿平衡條件」的實驗。
(1)實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應將右端的平衡螺母向_______(選填「左」或「右」)調節，使杠桿在水平位置平衡，實驗前使杠桿水平平衡的目的是_____________________________。
(2)實驗中，用圖13-16所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距)，但老師卻往往提醒大家不要採用這種方式。這主要是因為該種方式 ( )

A．一個人無法獨立操作
B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合
D．力和力臂數目過多
(3)圖13-16中，不改變支點O右側所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側第____格的鉤碼不動，將左側另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡。
五、綜合題（每小題7分，共14分）
21. 小明在學校參加植樹活動時，使用如圖13-17所示的鋼絲鉗，剪鐵絲固定小樹苗。

(1)他使用的鉗子是省力杠桿還是費力杠桿？
(2)在圖中畫出動力F1的力臂L1和作用在這根杠桿上的阻力F2。
(3)剪鐵絲時動力臂長為10cm，阻力臂長為2cm，若鐵絲被剪斷需要1000N的力，小明至少用多大的力才能將鐵絲剪斷？

22.某同學自製了一個可以測人體重心位置的裝置，如圖12-18所示。取一塊與自己等長的木板，一端固定，另一端用輕質細繩通過一個滑輪懸掛起來(摩擦不計)，在繩子末端的托盤上放一些重物，使木板水平平衡。如果該同學身高160cm、質量40kg，平躺到木板上後在托盤中再加上重為137.2N的物體，木板再次水平平衡。

(1)該裝置中滑輪的作用是 。
(2)在測人體重心之前，先「在繩子末端的托盤上放一些重物，使木板水平平衡」，這樣做的目的是
。
(3)請通過計算說明該同學的重心位置。(g取9.8N/kg)

參考答案

1. D 解析:重力是由於地球的吸引而產生的，地球上的所有物體都要受到重力的作用，不論它是運動還是靜止，也不論它在地面上還是在空中，所以A、B、C錯。
2．D 解析：在月球上，彈簧伸長的長度也與外力成正比；字母「N」表示力的單位；實驗室所用彈簧測力計的每小格表示0.1N，而不是0.1kg；彈簧與外殼間若有摩擦會造成較大的測量誤差，故選項D正確。
3．C 解析：形狀規則的物體的重心在其幾何中心上，重力的方向總是豎直向下的，而非垂直向下。
4．C 解析：定滑輪既不省力，也不費力；扳手和自行車的車把都屬於輪軸，可以省力；鑷子由於動力臂小於阻力臂，屬於費力機械。
5．C 解析：取勝的關鍵是看雙方受到地面摩擦力的大小，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝。
6．B 解析：拉桿旅行箱底部裝有輪子，是用滾動摩擦代替滑動摩擦；向自行車的轉軸處加潤滑油、在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊都是使接觸面彼此脫離，這些措施都是為了減小摩擦。而鞋底刻有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。
7．B 解析：質量是物體本身的一種屬性，它不隨物體形狀、狀態、位置的變化而變化，故選項A錯；物體的重力隨著物體位置的改變而改變，由於月球對其表面物體的引力只有地球對地面物體引力的六分之一，所以在月球上的重力約為在地球上的六分之一，故選項B對；密度是物質的一種特性，大小也不隨物體位置的變化而變化，故選項C錯；彈簧的伸長與拉力大小有關，拉力與彈簧所處的位置無關，所以選項D錯。
8.B 、C 解析：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，接觸面越粗糙摩擦越大，反之越小。滑板上面粗糙的目的是增大摩擦，有利於人在上面站穩；滑板輪表面光滑是為了減小與地面間的摩擦，使滑板輪受的阻力減小，有利於滑板的運動。
9．B 解析：由題意可知，實驗並沒有失敗，最可能的原因是，沒有考慮動滑輪自身重和繩子與滑輪、轉軸之間的摩擦。
10．B 解析：第①次操作中因為左邊力和力臂的乘積＜右邊力和力臂的乘積，所以杠桿右端下降；第②次操作中杠桿左端下降；第③次操作中杠桿右端下降；第④次操作中杠桿左端下降；故應選B。
11．重 豎直向下 解析：重力的方向總是豎直向下
12. 阻力 費力 解析：用力踩時, 舂自身的重力阻礙舂的轉動，因此是阻力，此時的動力臂小於阻力臂，因此是費力杠桿。
13．摩擦 杠桿 解析：增大接觸面之間的粗糙程度可以增大摩擦；圓規的手柄可以繞著固定點轉動，所以可以看作是杠桿。
14. 240 兩手向車把末端移動(增大動力臂)(或將石塊向車輪方向移動(減小阻力臂) 解析：把L1=1m，L2=0.4 m，F2=600 N代入F1 L1= F2L2即可求得F1= 240 N；要想使F1更小一些，在不能改變阻力的情況下，可以增大動力臂或減小阻力臂。
15. （1）增大接觸面的粗糙程度（2）省力（3）增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；橡膠皮用來絕緣保護、防止觸電等。解析：手柄套上的橡膠皮就是用來絕緣保護的；鉗把比鉗口長是為了省力；鉗口前端和手柄套上帶有花紋是為了增大摩擦，以防止鉗口的物體滑落和鉗子從手中滑落。
16．如答圖13-1所示。 解析：過壺的重心O點，豎直向下作垂線，標上箭頭，標出力的大小和符號。
17．如答圖13-2所示。解析：解答此題有兩種方法：（1）用繩子連接滑輪組時，可以從定滑輪的下端掛鉤繞滑輪引線，也可以從動滑輪的上端掛勾繞滑輪引線，找出符合題意的即可。（2）也可以採用逆繞法連線，人用力往下拉繩使重物升起，可以從人的手向上繞定滑輪引線、連接即可。

18．(1)如答圖13-3所示。(2)根據杠桿的平衡條件，兩種方法中的阻力與阻力臂的乘積不變，第二種方法動力臂較長，所以更省力。 解析：（1）在C點用與棒垂直的力F1向下撬，是以B點為支點，根據力臂的概念作出力臂即可。（2）F1向下撬，是以B點為支點；F2向上撬，是以A點為支點，分別作出其動力臂、阻力臂，會發現其阻力臂相等，而F2向上撬時，其動力臂較長，更省力。
19．（1）很難保持木塊做勻速直線運動。
（2）當拉動長木板時，木塊處於靜止狀態，彈簧測力計的示數等於摩擦力的大小。
（3）因為無論長木板是否做勻速直線運動，木塊都處於靜止狀態，都容易讀數。
20．（1）右；使 （2）D （3）2
解析：杠桿在動力臂和阻力臂可以方便的直接從杠桿上讀出來；如果不在水平位置上平衡，杠桿的自重將會對杠桿的平衡產生影響。
21．(1)省力杠桿 (2)如圖13-4所示

(3)解：根據杠桿平衡條件 ，
可得
22. （1）改變力的方向 （2）排除木板重力對實驗的影響 （3）解：設該同學的重心位置到頭頂的距離為L2，則F1 L1= F2L2，137.2N×160cm=40kg×9.8N/kg×L2，則L2=56cm。則同學的重心離O點的距離為56cm。
解析：題中木板實質相當於杠桿，O點相當於支點，托盤上放置的重物對木板的拉力相當於動力，因在水平位置平衡，木板的長度相當於動力臂，人的重力給木板的壓力相當於阻力，其大小等於人的重力，支點O到壓力作用點的距離為阻力臂，其大小剛好等於該同學的重心位置離O點的距離。

③ 杠桿的轉動與摩擦力有關嗎例：一個等臂杠桿，兩邊個50牛頓，其中一邊多了一牛頓，杠桿還會轉動嗎

這位同學，杠桿的轉動不是因為摩擦力，而是力矩。等你以後慢慢學就知道了。簡單的說就是力x這個力到杠桿的轉動軸的距離。
判斷摩擦力，你們老師肯定講了三個條件。
1.接觸面粗糙。
2.有相對運動或相對運動的趨勢
3.正壓力

你就按照這個條件去卡，找不到就沒有摩擦力。

有這方面的問題可以直接向我提問。
望採納！

④ 剛體轉動慣量的測定產生誤差的原因有哪些

剛體轉動慣量的測定誤差的主要原因是本文指出，在單通道計時法測量剛體轉動慣量的實驗中，當剛體系軸上摩擦力矩較小時，可通過取較大的予置數N，來減少由於測量時間的漲落引起的轉動慣量的測量誤差；

同時指出，外力矩中不考慮物體下落的加速度a時所引起的轉動慣量測量偏差不能忽略；前者使測量結果偏小，後者使測量結果偏大，a的計入使總的測量誤差變小。

質量轉動慣量：

其量值取決於物體的形狀、質量分布及轉軸的位置。剛體的轉動慣量有著重要的物理意義，在科學實驗、工程技術、航天、電力、機械、儀表等工業領域也是一個重要參量。電磁系儀表的指示系統，因線圈的轉動慣量不同，可分別用於測量微小電流（檢流計）或電量（沖擊電流計）。在發動機葉片、飛輪、陀螺以及人造衛星的外形設計上，精確地測定轉動慣量，都是十分必要的。

以上內容參考：網路-轉動慣量

⑤ 使用杠桿千分表測量軸與圓柱同軸度時出現大的誤差

呵呵，是不是「延伸公差帶」之類的在「搞怪」啊？
依圖所示，依你所述，雖然測量點在工件上，但是測量時「旋轉基準」是遠離被測部位的，這就放大了測量結果了。僅供參考哈。

⑥ 物理中,哪些情況會造成誤差

測量時，由於各種因素會造成少許的誤差，這些因素必須去了解，並有效的解決，方可使整個測量過程中誤差減至最少。測量時，造成誤差的主要有系統誤差和隨機誤差，而系統誤差有下列情況：誤讀、誤算、視差、刻度誤差、磨耗誤差、接觸力誤差、撓曲誤差、餘弦誤差、阿貝 (Abbe) 誤差、熱變形誤差等。系統誤差的大小在測量過程中是不變的，可以用計算或實驗方法求得，即是可以預測，並且可以修正或調整使其減少。這些因素歸納成五大類，詳細內容敘述如下：
1. 人為因素
由於人為因素所造成的誤差，包括誤讀、誤算和視差等。而誤讀常發生在游標尺、分厘卡等量具。游標尺刻度易造成誤讀一個最小讀數，如在10.00 mm處常誤讀成10.02 mm或9.98 mm。分厘卡刻度易造成誤讀一個螺距的大小，如在10.20 mm常誤讀成10.70 mm或9.70 mm。誤算常在計算錯誤或輸入錯誤數據時所發生。視差常在讀取測量值的方向不同或刻度面不在同一平面時所發生，兩刻度面相差約在0.3~0.4 mm之間，若讀取尺寸在非垂直於刻度面時，即會產生 的誤差量。為了消除此誤差，製造量具的廠商將游尺的刻劃設計成與本尺的刻劃等高或接近等高，(游尺刻劃有圓弧形形成與本尺刻劃幾近等高，游尺為凹V形且本尺為凸V形，因此形成兩刻劃等高。
2. 量具因素
由於量具因素所造成的誤差，包括刻度誤差、磨耗誤差及使用前未經校正等因素。刻度分劃是否准確，必須經由較精密的儀器來校正與追溯。量具使用一段時間後會產生相當程度磨耗，因此必須經校正或送修方能再使用。
3. 力量因素
由於測量時所使用接觸力或接觸所造成撓曲的誤差。依據虎克定律，測量尺寸時，如果以一定測量力使測軸與機件接觸，則測軸與機件皆會局部或全面產生彈性變形，為防止此種彈性變形，測軸與機件應采相同材料製成。其次，依據赫茲 (Hertz) 定律，若測軸與機件均採用鋼時，其彈性變形所引起的誤差量
應用量表測量工件時，量表固定於支持上，支架因被測量力會造成彈性變形，如圖2-4-3所示，在長度 的斷面二次矩為 ，長 的支柱為 ，縱彈性系數分別為 、 ，因此測量力為P時，撓曲量 為 。為了防止此種誤差，可將支柱增大並盡量縮短測量軸線伸出的長度。除此之外，較大型量具如分厘卡、游標尺、直規和長量塊等，因本身重量與負載所造成的彎曲。通常，端點標准器在兩端面與垂直線平行的支點位置為0.577全長時，其兩端面可保持平行，此支點稱之為愛里點 (Airey Points) 。線刻度標准器支點在其全長之0.5594位置，其全長彎曲誤差量為最小，此處稱之為貝塞爾點 (Bessel Points)
4. 測量因素
測量時，因儀器設計或擺置不良等所造成的誤差，包括餘弦誤差、阿貝誤差等。餘弦誤差是發生在測量軸與待測表面成一定傾斜角度 ，如圖2-4-5所示其誤差量為 ， 為實際測量長度。通常，餘弦誤差會發生在兩個測量方向，必須特別小心。例如測量內孔時，徑向測量尺寸需取最大尺寸，軸向測量需取最小尺寸。同理，測量外側時，也需注意取其正確位置。測砧與待測工件表面必須小心選用，如待測工件表面為平面時需選用球狀之測砧、工件為圓柱或圓球形時應選平面之測砧。阿貝原理 (Abbe』 Law) 為測量儀器的軸線與待測工件之軸線需在一直在線。否則即產生誤差，此誤差稱為阿貝誤差。通常，假如測量儀器之軸線與待測工件之軸線無法在一起時，則需盡量縮短其距離，以減少其誤差值。若以游標尺測量工件為例，如圖2-4-6所示，其誤差為 ，因此欲減少游標尺測量誤差，需將本尺與游尺之間隙所造成之 角減小及測量時應盡量靠近刻度線。若以量表測量工件為例，如圖2-4-7所示其量表之探針為球形，工件為圓柱，兩軸心有偏位量 時，其接觸的誤差量為 。若量表之探針和工件均為平面時，若兩平面傾斜一定角度 時，其接觸的誤差量為 如圖2-4-8所示，此誤差稱為正弦誤差。圖2-4-9所示為凸輪在機構設計的誤差分析圖，為了減少磨損，常將從動件的端頭設計成半徑為 的圓球或圓柱體，兩者間的壓力角為 ，因此引起誤差為 。
5. 環境因素
測量時受環境或場地之不同，可能造成的誤差有熱變形誤差和隨機誤差為最顯著。熱變形誤差通常發生於因室溫、人體接觸及加工後工件溫度等情形下，因此必須在溫濕度控制下，不可用手接觸工件及量具、工件加工後待冷卻後才測量。但為了縮短加工時在加工中需實時測量，因此必須考慮各種材料之熱脹系數 作為補償，以因應溫度材料的熱膨脹系數 不同所造成的誤差。常用各種材料的熱膨脹系數如表2-4-2所示。通常，必須應用下列公式修正：CMR: 工件在 20℃時的長度
尺的熱脹冷縮是環境誤差，網路誤差的定義里有

⑦ 轉軸與轉盤之間有摩擦，求轉盤與轉軸之間摩擦力對轉盤的力矩功

單位面積圓盤質量m'=m/πR²
ds=π[（r+dr）²-r²]≈2πrdr
dw=μm'g.2πrdr
再用微積分即可求得w

⑧ 問下關於 二力平衡和杠杠的的問題

1} 沒有摩擦力，只有 重力，地面對它的支持力 。 豎直方向上受到重力和地面對它的支持力；水平方向上不受力．

2}3個力，重力，沿斜面向上的靜摩擦力，斜面對物體的支持力

3} 看你作用力與轉軸之間的長度（動力臂）另一邊就是阻力臂了

要看動力臂和阻力臂，當動力臂大於阻力臂時（L1大於L2）就是省力杠桿，如果動力臂小於阻力臂時(L1小於L2)，就是費力杠桿。前提是，力相同

一個平衡的杠桿（不一定要水平，只要不動或者保持勻速運動就行）：
確定一個支點O（任何受力的點都可以，選最好算的）
在杠桿上正好有兩個作用力F1和F2，過O作F1 F2所在支線的垂線，長度為L1 和L2，這就是所謂的動力和阻力，動力臂和阻力臂（其實是人為確定的）
有關系式F1×L1=F2×L2

當L1＞L2時，為省力杠桿
L1＜L2是，為費力杠桿

1在杠桿轉動時，杠桿上會有一個點是不動的，杠桿在繞著它轉，那這個點就是支點了
2、從支點作到動力作用線的距離就是動力臂。俗點說就是，從支點向動力所在的直線作一垂線段（要與動力所在的直線成90度角），這一條垂線段就是動力臂。
3、從支點作到阻力作用線的距離就是阻力臂。俗點說就是，從支點向阻力所在的直線作一垂線段（要與阻力所在的直線成90度角），這一條垂線段就是阻力臂。
4、作出動力臂和阻力臂後，比較一下兩者的大小，動力臂大於阻力臂的杠桿就省力杠桿，動力臂小於阻力臂的杠桿就費力杠桿

4} 100.25N 重力和摩擦力方向都豎直向下，所以比原拉力大

5} 相互作用力條件：相互接觸。之間有擠壓。有力的作用
二力平衡的條件：作用在一直線上。力的大小相等。方向相反

⑨ 在杠桿同側用彈簧測力計探究杠桿平衡條件時為什麼會出現誤差

①使用時，彈簧測立計並沒有豎直向上，造成力臂不在杠桿上，而出現誤差。
②使用前，杠桿並沒有調節到真正的水平平衡，讓杠桿自重產生了對實驗結果的影響，而出現誤差。

⑩ 機器轉動時轉軸受到的摩擦，為什麼是有害摩擦。如果轉軸不受摩擦哪機器不會轉動。詳細的解釋。不要亂抄。

因為有摩擦才會停止，沒有摩擦會永遠運動下去