A. 在「研究杠桿平衡條件」實驗中,(1)實驗時先調節杠桿在______位置平衡,當在A處掛三個鉤碼如圖所示,要
(1)①為了消除杠桿自身重力對實驗的影響,並能方便的讀出力臂,實驗前應調節平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;
②在A處距支點4個格,B處距支點3個格,A處掛有3個鉤碼,根據杠桿平衡條件,則B處應掛4個鉤碼;
③設一個格為L,一個鉤碼為G=mg=100×10-3kg×10N/kg=1N,
所以OA=4L,則OC=2L,
A處3個鉤碼的重力為3G,
∴由杠桿的平衡條件可知:3G×4L=F×2L
∴4×3N=2F
解得F=6N.
(2)杠桿的平衡條件為:F1L1=F2L2;
實驗中只有一次實驗就總結實驗結論,實驗結論很具有偶然性,不具有普遍性,因此這樣得出的結論不合理.
故答案為:
(1)水平;4;6;
(2)F1L1=F2L2;不行;用實驗來探究物理規律時,只有一次實驗,實驗結論具有偶然性.
B. 在「研究杠桿平衡條件」的實驗中。
1)左
2)右邊掛上2個鉤碼離支點3格
3)通過多組實驗,從中分析,得到正確結論,避免偶然性
C. 在「研究杠桿平衡條件」實驗中:(1)在做實驗時,要求杠桿在水平位置平衡的目的是______.(2)小王的實
(1)杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便於測量力臂大小,同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響.
(2)實驗1、實驗2、實驗3得,F1L1=F2L2.
所以杠桿平衡條件:F1L1=F2L2.
(3)探究杠桿平衡條件時,進行多次實驗,利用多組實驗數據總結實驗結論,使實驗結論具有普遍性,避免偶然性.
(4)根據杠桿平衡條件:F1L1=F2L2得,F1L1=45N?cm,
所以F1L1=1.5N×L1=45N?cm,
所以,L1=30cm.
故答案為:(1)為了便於觀察杠桿平衡和測量力臂;
(2)F1L1=F2L2;
(3)使實驗規律具有普遍性;
(4)30.
D. 在「研究杠桿平衡條件」的實驗中
在「研究杠桿平衡條件「的實驗中,所用的器材有帶刻度的杠桿、鐵架台、鉤碼、線和【彈簧測力計】等。在實驗前,要先使杠桿在【水平】位置平衡,這樣做是為了【便於測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響】;若在實驗過程中,杠桿左端偏高,則可將【右端的平衡螺母向左調節】,或【將左端的平衡螺母向左調節】,使杠桿在【水平】位置平衡,這樣做的目的是【使杠桿所受的重力通過支點,從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響、便於從杠桿上測出或讀出力臂的長度】
E. 在研究杠桿平衡的條件實驗中,所用的器材有帶刻度的杠桿、鐵架台、鉤碼、線和______等,在圖中每一個鉤碼
(1)彈簧測力計用來在實驗中測量鉤碼的重,或直接拉杠桿測力的大小,因此是必備的.
(2)讀圖可知,此時將兩邊的鉤碼同時遠離支點一格,左側為:「在四格處掛二個鉤碼」,右側為:「在三格處掛三個鉤碼」.兩側的力和力臂乘積不相等,根據杠桿的平衡條件,這時杠桿不能平衡.
故答案為:彈簧測力計;不能.
F. 在「研究杠桿平衡的條件」實驗中,先把杠桿支在支架上,通過調節_________________,使杠桿在水平位置平
平衡螺母右
G. 在「研究杠桿平衡條件」實驗中(l)如圖1所示,為了使杠桿在水平位置平衡,他應將平衡螺母向______調節(
(1)發現杠桿左端下傾,應將杠桿兩端的螺母向右端移動,使杠桿在水平位置平衡; H. 在「研究杠桿的平衡條件」實驗中:(1)實驗前,發現杠桿處於如圖(a)所示的狀態,為了使杠桿在水平位置
(1)如圖(a)所示的狀態,左低右高,應將平衡螺母向右調; I. 在「研究杠桿平衡條件」實驗中:(1)在做實驗時,要求杠桿在水平位置平衡的目的是___________.小王同學把
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