探究杠桿平衡的裝置叫什麼

Ⅰ 如圖所示是小芳同學探究杠桿平衡條件的實驗裝置．（1）杠桿兩端螺母的作用是什麼______；使用前，若發

（1）杠桿在水平位置平衡後，支點到力的作用點的距離就等於力臂，因此在此實驗中我們應首先調節杠桿在水平位置平衡，所以杠桿兩端的平衡螺母的作用為使杠桿在水平位置平衡；由於杠桿左端低右端高，所以應將杠桿左端的平衡螺母向右調節或將杠桿右端的平衡螺母向右調節； （2）因為序號1中F 1 L 1 =2×20=40而F 2 L 2 =1×10=10，∵F 1 L 1 ≠F 2 L 2 ，∴該組數據有誤． 由F 1 L 1 =F 2 L 2 得L 1 = F 2 L 2 F 1 = 1N×10cm 2N =5cm； （3）分析表格中數據：F 1 L 1 =1N×8cm=8N?cm，而F 2 L 2 =2N×4cm=8N?cm，所以杠桿平衡時F 1 L 1 =F 2 L 2 ； 故答案為：（1）實驗前使杠桿在水平位置平衡、右、右；（2）1、5cm；（3）F 1 L 1 =F 2 L 2 ．

Ⅱ （2014淮安）如圖所示，是「探究杠桿平衡條件」的裝置圖．（1）實驗前為方便測量力臂長度，應將杠桿調節

（1）杠桿左左低右高，則杠桿重心應右移，應將平衡螺母（左端和右端的均可）向右調節，直至杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來，所以這樣做的好處是便於直接讀取力臂．
（2）在實驗中，為避免實驗結論的片面性、偶然性，要多做幾次實驗，對數據進行分析從而得到普遍性的規律．
分別計算動力和動力臂的乘積、阻力和阻力臂的乘積，可以發現杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：F₁?l₁=F₂?l₂．
（3）設每格長度為L，由圖示可知，
L_阻=4L，G=3×0.5N=1.5N，L_動=3L，
由杠桿平衡條件得：G×L_阻=F×L_動，
彈簧測力計的拉力F=

G×L阻

L動

1.5N×4L

3L

=2N，
則彈簧測力計的示數是2N．
當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，彈簧測力計拉力的力臂變小，為保持杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的示數將變大．
故答案為：（1）水平位置；右；（2）探究杠桿平衡所遵循的普遍規律；F₁?l₁=F₂?l₂；（3）2；變大．

Ⅲ 在圖中所示是探究杠桿平衡條件的實驗裝置：（1）實驗前沒有掛鉤時，發現杠桿左端下傾，應將橫梁右端的螺

（1）杠桿不在水平位置平衡，左端向下傾斜，則重心應向右移動，故應向右調節左端或右端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；
（2）根據杠桿平衡的條件，F₁×L₁=F₂×L₂，則有4個×3格=3個×4格=2個×6格；
（3）經過實驗探究得出杠桿平衡條件：F₁L₁=F₂L₂．
故答案：（1）右；水平；方便直接讀出力臂；
（2）在右端4處掛3個鉤碼；在右端6處掛2個鉤碼；
（3）F₁L₁=F₂L₂．

Ⅳ 如圖所示的實驗裝置中，測量大氣壓的裝置是___，探究杠桿平衡___，（均選填字母）

A、是托里折利實驗裝置，因此是測量大氣壓的；
B、是阿基米德原理實驗裝置；
C、是探究壓力作用效果與壓力和受力面積的關系，因此是探究壓力作用效果的裝置；
D、是探究杠桿平衡條件的裝置．
故答案為：A；D．

Ⅳ 如圖所示的實驗器材中，探究二力平衡的裝置是______，探究杠桿平衡的條件的裝置是______，探究平面鏡成像

圖A是杠桿的支架，是用來「探究杠桿平衡條件」的實驗，主要測量的量有兩端力的大小和力臂的長短．
圖B是「探究平面鏡成像的特點」的實驗中，用一塊玻璃板作為平面鏡，便於確定像的位置．兩端等長的蠟燭便於比較物體與像的大小．
圖C是由蠟燭，凸透鏡，光具座，是探究凸透鏡成像規律的裝置．
圖D，是彈簧測力計，是測量力的儀器．是探究二力平衡的裝置．
故答案為：D；A；B；C．

Ⅵ 在「探究杠桿平衡條件」實驗中，實驗裝置如圖（支點略偏上）．（1）測量前，調節杠桿在水平位置平衡時，

（1）杠桿的右端低，說明這一側力與力臂的乘積大，應將平衡螺母向左調節，以減小這一側的力臂．
（2）因為重力的方向是豎直向下的，杠桿只有在水平位置平衡時，支點到力的作用線的距離才正好在杠桿上，也就是正好等於相應杠桿的長，這樣測量起來會比較方便，因此這樣做的目的有兩個：①便於從杠桿上直接讀出力臂，②杠桿自身的重力作用線過支點，不產生轉動效果．
（3）實驗小組探究影響動力F₁的大小與動力臂l₁、阻力F₂、阻力臂l₂三個因素之間的關系，只改變其中的某一個變數F1，而控制其餘幾個變數不變，
這種研究方法是控制變數法；要得到普遍性的規律，在實驗中應多測幾組數據進行分析，若毎一個影響因素至少做兩次，則實驗時至少測出四組數據；
（4）2個50g的鉤碼的重力G=mg=2×0.05kg×10N/kg=1N，
由圖可知，根據杠桿平衡條件，F₁×L₁=F₂×L₂，1N×OB（2格）=F×OA（4格），所以拉力大小為F=

1N×2

4

=0.5N；
彈簧測力計斜拉時，阻力及阻力臂不變，拉力力臂變小，根據杠桿平衡條件可知拉力F變大，則F₁×OA＞F₂×OB．
故答案為：（1）左；（2）①便於從杠桿上直接讀出力臂，②杠桿自身的重力作用線過支點，不產生轉動效果；（3）控制變數法；四；（5）0.5；變大；＞．

Ⅶ 某同學為「探究杠桿平衡條件」時選擇的裝置如圖所示（選用的鉤碼質量均相同），採取實驗步驟：①調節杠桿

（1）實驗時首先調節杠桿使其在水平位置平衡的好處是便於測量力臂；
由圖甲知，右端較高，所以應將平衡螺母向右端調節；
（2）設每個鉤碼的重力為G，每個格的長度為L，根據杠桿平衡條件：
若將鉤碼放在A點，則2G×3L=F_A×2L，F_A=3G，即在A處放3個鉤碼；
（3）杠桿的平衡條件為：F₁L₁=F₂L₂．
故答案為：（1）力臂；右；（2）3；（3）F₁L₁=F₂L₂．

Ⅷ 如圖所示是探究杠桿平衡條件的實驗裝置．（1）在使用前若發現杠桿左端高右端低，要使它在水平位置平衡，

（1）為了避免杠桿重力對杠桿平衡產生的影響和便於測量力臂，在杠桿兩端安裝螺母，達到便於調節杠桿在水平位置平衡的要求；發現杠桿在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，根據杠桿的平衡條件，應將杠桿右端的平衡螺母向左調節；也可將杠桿左端的平衡螺母向左調節；此後在整個實驗過程中，不需要旋動兩側的平衡螺母；
（2）分析兩組數據：
實驗序號1中，F₁L₁=2×20=40，F₂L₂=1×10=10；∴F₁L₁≠F₂L₂；因杠桿是平衡的，這組數據有錯誤；
實驗序號2中，F₁L₁=1×8=8，F₂L₂=2×4=8；∴F₁L₁=F₂L₂；杠桿平衡時的這組數據有正確；
更新數據後，動力與動力比的積=阻力與阻力臂的積，得出杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂．
故答案為：（1）左；不需要；
（2）1；動力×動力臂=阻力×阻力臂．

Ⅸ 如圖所示，是「探究杠桿平衡條件」的裝置圖．（1）實驗前應將杠桿調到______位置平衡，如果杠桿的左端向

（1）在「探究杠桿的平衡條件」實驗中，應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便於測量力臂；如發現杠桿左端向下傾斜，應將平衡螺母向右調節．
（2）在實驗中，為避免實驗結論的片面性、偶然性，要多做幾次實驗，對數據進行分析從而得到普遍性的規律．
分別計算動力和動力臂的乘積、阻力和阻力臂的乘積，可以發現杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：F₁?l₁=F₂?l₂．
（3）設每格長度為L，由圖示可知，
L_阻=4L，G=3×0.5N=1.5N，L_動=3L，
由杠桿平衡條件得：G×L_阻=F×L_動，
彈簧測力計的拉力F=

G×L阻

L動

=

1.5N×4L

3L

=2N，
則彈簧測力計的示數是2N．
當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，彈簧測力計拉力的力臂變小，為保持杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的示數將變大．
（4）圖2中，杠桿的重心不在支點上，杠桿的自身重力對杠桿轉動產生了影響，導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數值偏大．
故答案為：（1）水平；右；
（2）尋找普遍規律；F₁L₁=F₂L₂
（3）2；增大；
（4）杠桿自身有重力．