1. 初三物理 杠桿。滑輪。斜面。相關應用題 和 填空題 20道及答案
1．用圖1所示裝置提升重為900牛的物體A，加在繩自由端的拉力大小為400牛時恰好可以使物體勻速上升．求：（1）求此時滑輪組的機械效率；（2）若不計繩重和摩擦，求動滑輪的重；（3）若提升的重物改為1200牛，此時滑輪組的機械效率又為多少？（4）在（3）問中需要在繩自由端加多大的拉力才能將物體勻速拉起？
圖1
2．用動滑輪將重為80牛的物體勻速提升2米，拉力做功200焦．不考慮繩重和一切摩擦．（1）求此時動滑輪的機械效率；（2）如果該動滑輪勻速提升200牛的重物，拉力的功率為11瓦，則重物上升的速度是多大？
圖2
3．一個人用滑輪組勻速提升重G=128N的物體，滑輪組的機械效率為80%，在4s內人用F=40N的力使繩端移動4m．（1）求出繩子的股數n；（2）算出有用功的大小和總功功率．
4．用1225牛向下的拉力，通過機械效率為80%的滑輪組可以把重為4900牛的物體勻速提升起來．請畫出這個滑輪組的裝置圖．
5．用圖3所示滑輪組拉著一重為100牛的物體A沿水平面做勻速運動，所用拉力F的大小為40牛．（1）不計輪和繩的重力以及摩擦，求：物體A所受的摩擦力．（2）若滑輪組的機械效率為80%，求：物體A所受的摩擦力．
圖3
6．如圖4用40牛的拉力使物體勻速上升，不計繩重和摩擦，整個裝置的機械效率為75%．求：（1）物體和動滑輪的重各是多少？（2）若繩能承受的最大拉力為 50牛，此裝置的機械效率最大可提高到多少？
圖4
7．如圖5，用滑輪組拉著重為600牛的物體沿水平方向向右勻速移動了8米，拉力F 做的功為1280焦，（不計繩重和摩擦）求：（1）拉力的大小； （2）若動滑輪重為12牛，機械效率為多少？
8．用如圖7的裝置提升重物，繩子能承受的最大拉力為120N，動滑輪重60N，繩重與摩擦不計．求：（1）用此滑輪組最多能將多重的物體勻速提升？（2）用此滑輪組提起重240N的物體，使它勻速上升，問人加在繩子自由端的拉力是多大？此時滑輪組的機械效率是多大？ 當物體以0.5m/s的速度上升時，拉力的功率是多大？（3）該滑輪組的機械效率最高可達到多少？
9．如圖8，用甲、乙兩個滑輪組勻速提升重物，已知物重G1與G2之比為2 : 1，甲滑輪組中動滑輪重G動甲與G1之比是1 : 5，乙滑輪組中兩個動滑輪總重G動乙與G2之比是3 : 5（不計繩重與摩擦），求：1）甲、乙兩個滑輪組的機械效率之比？（2）用在繩子自由端的拉力F1與F2之比？
參考答案：
1．（1）75%（2）300N（3）80%（4）500 2．（1）80%（2）0.05m/s 3．（1）4 （2）128J 40W 4．5 圖略 5．（1）120N（2）96N 6．（1）90N 30N（2）80% 7．（1）80N（2）92.5% 8．25% 9．（1）300N（2）100N 150W 83.3%（3）80% 10．（1）4︰3（2）2︰1
2. 關於初中物理杠桿平衡條件的應用題，黑心商家通過改變桿秤的秤砣來賺錢，求真題和講解
這個只要改變一下秤鉤和支點之間的距離就行了，距離變短商家就黑心了，如果改換一下秤坨的質量也可以，秤砣變小示數就變大，這很簡單。至於電子稱，原理差不多，稱打開，調節一個螺絲就夠了
3. 初中物理簡單杠桿題目（要解析）
重力的作用點在重心即A點
(阻力)
手向上支撐的力F看作動力,其作用點在手掌處設為B點
(動力)
支點只能是在腳尖處,設為O點
由杠桿原理:
G
x
OA
=
F
x
OB
F=
G
x
OA
÷OB
=
600x1.5÷0.9
=1000N
4. 一道初三物理題，關於杠桿的應用題。
以甲為支點時，根據杠桿平衡條件，乙距支點為1.6m,桶距支點為1m,即L2=1m,L1=1.6m,F2=G=320N,所以乙承擔的力F1=200N；同理以乙為支點則L1=1.6m L2=0.6m 則甲承擔的力F1=120N
5. 初二物理題 杠桿的 速度解析
R左為左邊的臂
mg*R左=m1g*R右
mg*R右=m2g*R左
所以
R右=m2g*R左/mg
mg*R左=m1*（m2g*R左/mg）
整理得（mg）（mg）=m1g*m2g
m=√（m1*m2)
你要求還真多
在這種情形下無論左邊放還是由邊放最後物體與砝碼的力矩要抵消
以左邊為例
放左邊，力矩=力*力臂
mg（重力）*R左（左力臂）
這時與之相抵消的力矩為m1g（砝碼重力）*R右（右力矩）
所以mg*R左=m1g*R右（先不管方向只考慮大小）
想辦法整理出R左以代入「放右邊」的式子：mg*R右=m2g*R左
R左=m1g * R右 / mg= m1 * R右 / m
代入後： mg*R右=m2g*（m1 * R右 / m）
R右和g 左右抵消
m= m2 * m1 / m
m*m=m2*m1
6. 求初中物理杠桿的計算題，五道以上，帶答案。最好是難點的
我找了好久才找到，在這里http://wenku..com/view/74e7b53783c4bb4cf7ecd14b.html
滿意請採納，謝謝。O(∩_∩)O~
7. 兩個初中物理杠桿應用題
1. f1*l1=f2*l2200n*0.6=f2*0.4 f2 =300n2.把圖給我
8. 初中物理杠桿題。求詳解。
設一個重心，距B為X，桿長為L
據杠桿平衡條件：
F1*L=G*X------------以B為支點
F2*L=G*(L-X)-----------以A為支點
F1>F2 得：X>(L-X) X>(L/2) 就是說重心偏A端。故，A端較粗。
上兩式相加，得：G=(F1+F2)=300+200=500N
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補充：
設移動距離為X
原來G1*AO=G2*BO
後來
G1*(AO-X)-G2*(BO-X)
=(G1*AO-G2*BO)+(G2-G1)X
=(G2-G1)X<0(由圖看出，AO<BO,G1>G2)
故，「杠桿的B端向下傾斜」。
------------「特殊賦值法」：
設G1=3N，G2=2N，L1=2m，L2=3m，移動1m
則後來G1*(2m-1m)-G2*(3m-1m)=3*1-2*2=-1<0
杠桿的B端向下傾斜.
9. 物理杠桿應用題
(X/y)*2米 因為f1*l1=f2*l2
第二空不會,只知道一個量怎麼求啊,我很好奇。
同初二黨
10. 初中物理杠桿問題
原因是支點位置發生了變化。實驗用的杠桿不是理想杠桿，它既有幾何形狀又有重量，重心在幾何中心，支點與杠桿接觸點也不是理想中的幾何點，而是一個面積很小的面。在水平位置時杠桿平衡，當杠桿傾斜時，支點有一個很小的位移從而破壞杠桿平衡。支點總是向著下降的一方移動，使下降方力臂減小，因而自然回到水平位置平衡。