杠桿五要素畫圖的步驟

1. 杠桿作圖方法有哪些

你好！
你的問題是「杠桿作圖方法有哪些？」，但作為初中物理，杠桿的作圖專就是依據杠屬桿的五要素來做圖的。具體的作圖步驟如下：
（1）找出支點O；（注意：一定要標注字母O！）；
（2）畫出力的作用線；（注意：應有力的大小、方向、作用點，並標注字母F1或F2。若力的作用線需延長，則延長線部分用虛線表示）；
（3）畫出力臂；（從支點作力的作用線的垂線。注意：垂線用虛線表示，並於垂足處標上垂直符號）；
（4）標出力臂；（力臂即支點到垂足的距離，用大括弧標注，並標上l1或l2）；
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)

2. 畫出杠桿的五要素

一個支點（轉動軸），二個力臂，二個力——這是杠桿五要素。
別人給個提示，請你自己在圖上畫，學知識要靠自己動腦動手

3. 能告訴我 怎麼學畫杠桿五要素 請指導

畫杠桿五要素的一般步驟：
1.確定支點——杠桿圍繞著轉動的固定點。
2.確定動力和阻力的作用點。
3.確定動力和阻力的作用線，畫出動力和阻力的示意圖。
4.從支點做垂直於作用線的線段，畫出力臂。
其中，比較難的是做力臂，要理解力臂是支點到作用線的距離，而不是到作用點的距離。為了做垂線，有時需要延長作用線。

4. 杠桿五要素

杠桿五要素是：

1、動力：使杠桿轉動的力，通常用F1來表示。

2、阻力：專阻礙杠桿轉動的力，通常用屬F2來表示。

3、支點：杠桿繞著轉動的點，通常用字母O來表示。

4、阻力臂：從支點到阻力作用線的距離，通常用L2表示。

5、動力臂：從支點到動力作用線的距離，通常用L1表示。

(4)杠桿五要素畫圖的步驟擴展閱讀：

1、在「重心」理論的基礎上，阿基米德發現了杠桿原理，即「二重物平衡時，它們離支點的距離與重量成反比。」阿基米德對杠桿的研究不僅僅停留在理論方面，而且據此原理還進行了一系列的發明創造。

2、杠桿又分稱費力杠桿、省力杠桿和等臂杠桿，杠桿原理也稱為「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。

3、杠桿原理 亦稱「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（動力和阻力）的大小跟它們的力臂成反比。動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1· L1=F2·L2。

4、杠桿原理基本有3種類型，第一類的杠桿例子是天平、剪刀、鉗子等，第二類杠桿的例子是開瓶器、胡桃夾，第三類杠桿如錘子、鑷子等。

5. 杠桿原理畫出五要素謝謝

一個支點（轉動軸），二個力臂，二個力——這是杠桿五要素。
別人給個提示，請你自己在圖上畫，學知識要靠自己動腦動手。

6. 畫出杠桿五要素

先採後解

7. 畫出它們杠桿的五要素

8. 杠桿五要素怎麼畫

沒轉動，或轉動平衡。即不支點，自然無力臂

9. 畫杠桿的五要素。

如圖所示，O為支點，杠桿的五要素已經在圖中標出。

10. 畫出掃把的杠桿示意圖（五要素）

掃把的杠桿示意圖（五要素）如下圖：
杠桿五要素
（1）支點：杠桿繞著轉動的點，通常用字母O來表示。
（2）動力：使杠桿轉動的力，通常用F1來表示。
（3）阻力：阻礙杠桿轉動的力，通常用F2來表示。
（4）動力臂：從支點到動力作用線的距離，通常用L1表示。
（5）阻力臂：從支點到阻力作用線的距離，通常用L2表示。
(10)杠桿五要素畫圖的步驟擴展閱讀：
杠桿原理，在使用杠桿時，為了省力，就應該用動力臂比阻力臂長的杠桿；如欲省距離，就應該用動力臂比阻力臂短的杠桿。因此使用杠桿可以省力，也可以省距離。但是，要想省力，就必須多移動距離；要想少移動距離，就必須多費些力。要想又省力而又少移動距離，是不可能實現的。
正是從這些公理出發，在「重心」理論的基礎上，阿基米德發現了杠桿原理，即「二重物平衡時，它們離支點的距離與重量成反比。阿基米德對杠桿的研究不僅僅停留在理論方面，而且據此原理還進行了一系列的發明創造。
杠桿的支點不一定要在中間，滿足下列三個點的系統，基本上就是杠桿：支點、施力點、受力點。其中公式這樣寫：支點到受力點距離（力矩）
*
受力
=
支點到施力點距離（力臂）*
施力，這樣就是一個杠桿。杠桿也有省力杠桿跟費力的杠桿，兩者皆有但是功能表現不同。
（1）例如有一種用腳踩的打氣機，或是用手壓的榨汁機，就是省力杠桿（力臂
>
力矩）；但是我們要壓下較大的距離，受力端只有較小的動作。另外有一種費力的杠桿。
（2）例如路邊的吊車，釣東西的鉤子在整個桿的尖端，尾端是支點、中間是油壓機
(力矩
>
力臂)，這就是費力的杠桿，但費力換來的就是中間的施力點只要動小距離，尖端的掛勾就會移動相當大的距離。
參考資料：搜狗網路——杠桿