利用杠桿往高處拿重物

1. 圖是利用杠桿提起重物的情景，O是支點，請畫出F1的力臂L1和阻力臂L2

先根據重力方向總是豎直向下的，畫出阻力，然後畫出動力F和阻力G的作用線，從支點分別向這兩條力的作用線作垂線，就是動力臂和阻力臂，如圖所示．

2. 杠桿代替人工提重物

杠桿是一種簡單的機械,利用杠桿工作時,在承受重物的點——阻力作用點!
使杠桿保持平衡或轉動的力的作用點——動力作用點!
杠桿繞其轉動並對杠桿起支撐作用的點——支點!

3. 使用杠桿提起重物在省力和費力方面有什麼規律

使用杠桿提起重物。當支點到動力點的距離大於支點到阻力點的距離時，省力。當支點到動力點的距離小於支點到阻力點的距離時，費力。當支點到動力點的距離等於支點到阻力點的距離時，不省力也不費力。

4. 生活中用杠桿提重物

A、用撬棒撬箱蓋時，動力臂大於阻力臂，是省力杠桿，不合題意；
B、用滑輪提取重物時，圖中是定滑輪，相當於等臂杠桿，不省力也不費力，符合題意；
C、用手推車運送重物時，動力臂大於阻力臂，是省力杠桿，不合題意；
D、用扳手開啟瓶蓋時，動力臂大於阻力臂，是省力杠桿，不合題意．
故選B．

5. 如何利用杠桿的原理繩子和長木棍 將重物 抬起來

一.
導入
講述：阿基米德的故事
問：要幫助阿基米德實現他的設想，我們要提供哪些最基本的條件？
二.
新授
1、杠桿三要素。
生討論回答：支點、長棍、用力點。
師：由此可見，要使木棍成為杠桿必須滿足三個要素：支點、動力點、阻力點。
1.
將重物抬起來
師：根據大家的討論結果，想辦法利用繩子和木棍製作一種簡單機械，將重物輕易的抬起來。
學生實驗製作，記錄。
匯報交流。
交流小結：實驗中能繞一個支點旋轉的棍子就成為杠桿。
認識杠桿的三個點：動力點、支點、阻力點。
在自己的記錄表中標明杠桿的三個點。
2、怎樣使杠桿保持平衡
出示杠桿尺，簡單介紹。
提出探究任務：怎樣使杠桿尺保持平衡？
小組討論，涉及探究的方法過程並簡單記錄。
匯報交流，完善研究方法。

6. 利用杠杠原理,提起重物m

由圖可知：A圖中用力向下壓，煤氣罐向上運動，所以杠桿繞著軸MM′轉動，所以支點在軸上．
B圖中用力向上拉，煤氣罐向上運動，所以杠桿繞著車輪與地面的接觸點轉動，所以支點為車輪與地面的接觸點．

7. 圖是用杠桿提起重物的示意圖。請畫出拉力F 1 （方向豎直向上）的力臂，並畫出

8. 利用杠桿原理提起重物m 如果力f始終垂直於

由題知，當慢慢提升重物時，重力（阻力）不變，阻力臂增大（水平時最大），動力臂不變
即：G不變、L ₁ 不變，L ₂ 增大
∵FL ₁ =GL ₂
∴力F逐漸變大；
故選A．

9. 手臂上的杠桿 手拿重物往上，阻力臂怎樣 阻力怎樣，動力臂怎樣 動力怎樣

支點是關節
動力的作用點是骨骼肌和骨骼的接點
動力是肌肉力量
阻力是重力
動力臂阻力臂自己找吧
這要是都不會你就不用念書了

10. 杠桿是一種簡單的機械，利用杠桿工作時，在杠桿上用力的點叫什麼，承受重物的點叫什麼，起支撐作用的點...

杠桿是一種簡單的機械，利用杠桿工作時，在杠桿上用力的點叫動力作用點，承受重物的點叫阻力作用點，起支撐作用的點叫杠桿的支點。