小陽探究杠桿

『捌』 小明在探究「杠桿的平衡條件」實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量均為

（1）杠桿右端下沉，為了使它在水平位置平衡，應將杠桿兩端的平衡螺母向左調節；使杠桿在水平位置平衡的目的有兩個：一是避免杠桿重力對杠桿轉動的影響；二是便於測量力臂的長度；
（2）設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，
圖甲中，由杠桿平衡條件得，4G×3L=nG×2L，
所以n=6（個），所以應在杠桿左邊B處掛6個相同的鉤碼；
（3）四個鉤碼的總質量m=4×50g=200g=0.2kg，總重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，設杠桿的一個小格為L，
由杠桿平衡條件得，2N×3L=F₁×4L，
所以F₁=1.5N；
圖乙中，彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，拉力力臂為OC，彈簧測力計逐漸向左傾斜拉杠桿，拉力的力臂小於OC，拉力力臂變小，拉力變大，彈簧測力計示數變大；
（4）圖丙中，杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿轉動產生了影響，導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數值偏大．
故答案為：（1）左；水平；力臂；（2）6個；（3）1.5；變大；拉力的力臂變小了；（4）杠桿自重的影響．

『玖』 小明探究杠桿的平衡,先掛鉤碼有什麼用

從支點到力的作用線的距離叫力臂，在杠桿兩側掛鉤碼，由於重力的方向是豎直向下的，力臂在杠桿上可以直接讀出，當用彈簧測力計拉，若彈簧測力計傾斜時，拉力不再與杠桿垂直，這樣力臂會發生變化，相應變短，根據杠桿的平衡條件，力會相應增大，才能使杠桿仍保持平衡，這樣做實驗可以加深學生對力臂的正確認識．
故選C．

『拾』 在探究「杠桿平衡的條件」實驗中，小陽設計的實驗報告（部分）如下，請填寫空格處的內容．實驗目的：探究

1、把杠桿的重點支在鐵架台上，調節杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡．
2、將鉤碼分別掛在杠桿的兩側，使杠桿在水平位置重新平衡．
3、改變鉤碼的個數，並調節鉤碼在杠桿上的位置，使杠桿在水平位置平衡；
…
5、把鉤碼掛在杠桿上，在支點的同側用測力計豎直向上拉杠桿才能使杠桿在水平位置平衡．
故答案為：（2）水平；（3）調節鉤碼在杠桿上的位置；（5）向上．