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如果實驗前杠桿如圖甲所示

發布時間:2022-01-09 05:35:54

Ⅰ (8分)小明同學探究「杠桿的平衡條件」。 ⑴實驗前,杠桿停在如圖(甲)的位置,為使杠桿在水平位置平

(1)(2分)右 (2)(2分)錯誤方便讀出力臂(3)(2分)左 4 (4)(2分)>

Ⅱ 小明在「探究杠桿和滑輪特點」的實驗中:(1)如圖甲所示,若實驗前發現杠桿右端下傾,則應將左側螺母向_

(1)由圖甲知,實驗前沒掛鉤碼時,發現杠桿左端上翹,則重心應向右移動,應將左端平衡螺母向左旋一些,使杠桿在水平位置平衡;
設杠桿一個小格為1cm,
根據杠桿平衡條件得:1.5G×4cm=2G×l,
所以l=3cm,所以將2個鉤碼掛在支點左側3cm處.
(2)由圖乙可知,n=3,彈簧測力計的示數F=2.4N,
設物體被提升的高度為h,
拉力端移動的距離:
s=3h;
當提升G=6N的物體時,
W=Fs=F×3h=2.4N×0.6m=1.44J,
由F=2.4N,可得2.4N=

1
3
(G+G
解得G=1.2N,
改為提升9N的重物
W有用=Gh=9N×0.2m=1.8J,
W總1=F1s=F1×3h=
1
3
(9N+1.2N)×0.6m=2.04J,
滑輪組的機械效率:
η=
W有用
W總
×100%=
1.8J
2.04J
×100%≈88.2%.
故答案為:(1)左;3;(2)1.44;88.2%.

Ⅲ 在「探究杠桿的平衡條件」實驗中,如圖所示.(1)實驗前出現如圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡

1)當出現圖甲所示情況時,即左端下沉右端上升,說明左端的力大了.為了使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿左端的螺母向右調.相當於向右端增加了力.
(2)使杠桿在水平位置平衡,杠桿的力臂就在杠桿上;(2)便於確定力臂,便於直接從杠桿上讀出力臂的大小,即右端的力臂為6格.應向右再移動2格.
故答案:(1)右,可得n=6,不需要再測量力臂.
(4)從實驗表格數據中可以得出杠桿平衡條件:f1l1=f2l2.
(5)出現圖乙所示情況,由杠桿平衡條件可得2g×3l═1g×nl

Ⅳ 在探究杠桿平衡條件的實驗中:(1)實驗前,杠桿停在圖甲所示的位置,應該將右端平衡螺母向______(選填

(1)杠桿右端高,說明水平時重心在支點左邊,所以應將平衡螺母右調,使重心右移,杠桿才能平衡.
杠桿在水平位置平衡,所有的拉力均豎直向下,力臂為支點到力的作用點的距離,以便於力臂的測量;
(2)設杠桿的分度值為L,一個鉤碼的重為G,
根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,nG×2L=2G×3L,∴n=3(個).
如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼,則4G×2L<3G×3L,
所以,杠桿的B端會下降.
(3)圖丙中,彈簧測力計豎直向上拉杠桿時,拉力力臂為OC,彈簧測力計逐漸向右傾斜拉杠桿,拉力的力臂小於OC,拉力力臂變小,拉力變大,彈簧測力計示數變大.
故答案為:(1)右;便於測量力臂;(2)3;B;(3)變大;拉力的力臂變小.

Ⅳ 小明在探究杠桿的平衡條件,實驗前他發現杠桿左端下沉(如圖甲所示)。

從甲圖到乙圖,即使左側沒加砝碼,右側的測力計也有一定讀數,目地是使杠桿由傾斜平衡轉變到水平平衡,因此F1乘以L1大於F2乘以L2。

Ⅵ 在「探究杠桿的平衡條件」的實驗中:(1)若在實驗前出現如圖1所示的情況,應將杠桿左端的螺母向______(

(1)杠桿重心左移,應將左端的平衡螺母向右調節,直至重心移到支點處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響;力臂等於支點到力的作用線的距離,當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來.
故答案為:右;在杠桿上直接測量力臂.
(2)根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得:左邊=4G×3L=12GL;為了使杠桿保持平衡,右邊也應等於12GL.那麼,在B處所掛鉤媽的個數=

12GL
2L
=6G,即應該掛六個鉤碼.
故答案為:六
(3)如圖,彈簧測力計豎直向上拉杠桿時,拉力力臂為OC,彈簧測力計傾斜拉杠桿,拉力的力臂小於OC,拉力力臂變小,拉力變大,彈簧測力計示數變大.
故答案為:變大;拉力的力臂變小了.

Ⅶ 在探究「杠桿的平衡條件」實驗中:(1)實驗前,杠桿停在如圖甲所示的位置,小明應該將杠桿右端平衡螺母


(1)當杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來;杠桿重心左移,應將平衡螺母(左端和右端的平衡螺母調節方向一致)向右調節,直至重心移到支點處,使杠桿重力的力臂為零,這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響;
(2)此彈簧測力計的分度值為0.2N,指針指向「1」,故拉力的大小為1N;
(3)計算每一次實驗力與相應力臂的乘積,通過比較發現:動力×動力臂=阻力×阻力臂;
(4)探究性實驗數據只測量一次,其結果帶有較大的偶然性,多次測量的結論才具有普遍性;
(5)當彈簧測力計傾斜拉動杠桿在水平位置平衡,力臂不在杠桿上,力臂變小,阻力和阻力臂不變,拉力會變大;
(6)剪鐵皮用的剪刀使用時,動力臂大於阻力臂,為省力杠桿.
故答案為:(1)右;力臂;(2)1;(3)動力×動力臂=阻力×阻力臂;(4)C;(5)變大;(6)省力.

Ⅷ 1.小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。 (1) 若實驗前杠桿如圖甲

(1)杠桿靜止,所以杠桿處於平衡狀態.由圖知,杠桿的右端偏高,所以需將平衡螺母向右調節;
(2)一個鉤碼的重力為G,設杠桿一個小格代表L,
根據杠桿平衡條件F 1 L 1 =F 2 L 2 可得:
3G×4L=nG×3L,
解得:n=4;
當杠桿平衡後,將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格,
則杠桿左端:F 1 L 1 =3G×3L=9GL,
杠桿右端:F 2 L 2 =4G×2L=8GL,
則F 1 L 1 ≠F 2 L 2 ,即杠桿不能在水平位置保持平衡,右端將上翹.
(3)根據杠桿平衡條件F 1 L 1 =F 2 L 2 可知:在阻力和阻力臂一定時,由圖可知:在杠桿的A點或C點的力臂長端,還取決於拉力的方向,故作用在A點時的動力臂可能比作用在C點時的動力臂小,所以在A點彈簧測力計示數一定比在C點小是不正確的.
故答案為:(1)平衡;右;(2)4;右;(3)不正確;作用在A點時的動力臂可能比作用在C點時的動力臂小.

Ⅸ 吳剛同學探究「杠桿的平衡條件」.(1)實驗前,杠桿停在圖甲所示的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應該

(1)因為杠桿左端下傾,所以應將杠桿平衡螺母向右移動,使杠桿在水平位置平衡;
(2)①杠桿平衡條件探究「動力×動力臂」與「阻力×阻力臂」之間的關系,力臂不一定是支點到力作用點的距離.當杠桿在水平位置平衡,但是力沒有豎直作用在杠桿上,力臂就不在杠桿上,力臂不等於支點到力作用點的距離.這個結論不具有普遍性.所以結論是錯誤的.
②杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便於測量力臂,同時杠桿的重心通過支點,消除杠桿自重對杠桿平衡的影響.
(3)設一個鉤碼重為G,杠桿分度值為L,
杠桿左端:2G×2L=4GL,
杠桿右端:G×3L=GL,
所以杠桿的左端下沉.
要使杠桿水平位置平衡,2G×2L=G×nL,所以n=4.
故答案為:(1)右;(2)錯誤;便於測量力臂,同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響;(3)左;4.

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