初中八年級杠桿基礎問題

㈠ 初中物理的杠桿問題感覺好難啊，有人能教教我嗎

不難 你知道怎麼畫動力臂阻力臂和公式就已經駕馭中考難度的大部分題目了 。可能你們物理老師還會講一些較難的題目涉及到平方根號二次函數啥的運算的話。我作為一個過來人，初三到中考，大考里基本沒有涉及到那麼難的運算的題目

㈡ 八年級下冊物理問題：杠桿原理相關

第一題我感覺題目好像不完整，「全尺長的」後面應該有個幾分之幾吧？

第二題確實選D。有公式：F1*L1=F2*L2 其中，F表示杠桿的支點以左（或右）部分的施力，而L則是杠桿的支點以左（或右）部分的長度。

根據公式，並運用排除的方法：由選項可知，A、B選項的意思是相同的，所以可以直接來看C、D。那麼，乙圖中可看出，左邊是小和尚，而右邊是老和尚。而為了減輕老和尚的負擔，那麼若水桶向老和尚移動，則支點向他方向移動，L就變小，為了維持平衡，那麼就需要老和尚的施力，也就是F要變大，所以，老和尚這時會顯得更吃力。

所以，不正確的選項應該是D。

㈢ 初二物理 杠桿方面的難題--高手來！

首先根據杠桿原理F1*L1=F2*L2，可知B端掛著球所受到的拉力F1=39.2N （19.6*OA=F1*OB）.然後對球進行受力分析（受到杠桿的拉力、浮力和重力）可知：F1+f=mg ，其中浮力f=ρvg ，ρ是水的密度，10的3次方kg/m3。可以得出球的體積v，再根據鐵的密度ρ1=7.8g/cm3, 用m=ρ1*v，算出的m與5 kg 比較，結果是大於5 kg ，所以它就是空心的了。（m算得是7.8kg）
因為我們用的ρ1是鐵的真實密度。

㈣ 初中物理杠桿問題

原因是支點位置發生了變化。實驗用的杠桿不是理想杠桿，它既有幾何形狀又有重量，重心在幾何中心，支點與杠桿接觸點也不是理想中的幾何點，而是一個面積很小的面。在水平位置時杠桿平衡，當杠桿傾斜時，支點有一個很小的位移從而破壞杠桿平衡。支點總是向著下降的一方移動，使下降方力臂減小，因而自然回到水平位置平衡。

㈤ 初中物理杠桿問題，

呵呵，可能是你生活見過的杠桿都是省力的吧，但是這題不一定是省力的啊！省力杠桿有一個條件，就是動力臂要大於阻力臂。在這題中，只是說C點是支點，並沒有說明動力臂和阻力臂哪個大，具有不確定因素，所以題中凡是帶肯定的判斷都是錯的。

根據你的圖，我也畫了一個圖，你看看，此杠桿是否是省力的。

注意：杠桿的省力與否是與它的作用力的作用方向和作用點有關的。

㈥ 初中化學杠桿問題

沒圖。。d是肌肉和手臂交點到軸的距離吧
水平手臂向上力矩：Fsin（180°-a）*d
向下力矩：N*l/2+mgl=［（N+2mg）×l］/2
上下兩者相等，就可解得F

㈦ 初中物理問題，關於杠桿的。

如圖所示，在A用力200N，在B用力300N，由杠桿原理可以知道，F1*l1=F2*l2,也就是說，200N乘上木棒的全長等於重心乘上重心距離B端的舉例，列出一個式子，即200*L=mg*l1(l1是重心距離B的距離)，300*L=mg*(L-l1),兩個式子進行二元一次方程組的運算，計算出重心距離A的舉例是全長的五分之二，重心距離B是全長的五分之三，也就是說A一端比較粗。然後將L和l1的關系代入，計算出木棒的質量是50Kg。

㈧ 初二物理杠桿好難……

其實只要好好聽課就沒有什麼難的啊
再多做做練習
加油哦~~~~

㈨ 八年級杠桿問題

我是會啦,但是圖不清晰 ,角度是關鍵，30度就是了，利用數學的原理求出另1個的長度，然後，太不清楚了，有沒搞錯啊．這么不清楚．．．．．．．．．