⑴ 下圖,在探究杠桿平衡實驗中,杠桿沒有停在水平方向而是左端高右端低,為了使杠桿在水平方向平衡,則要將
(1)杠桿右端低左端高,杠桿的左端上翹,右端的平衡螺母向上翹的左端移動.
(2)設一個鉤碼重為G,杠桿一個小格為 L,根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,4G×2L=F2×4L,∴F2=2G,即在B處掛2個鉤碼;
如果在它們的下端各自增加1個砝碼,根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,5G×2L<3G×4L,所以會向右傾斜.
故答案為:左;2;右.
⑵ 在探究杠桿平衡條件的實驗中:(1)實驗前(沒有掛鉤碼和彈簧測力計),發現杠桿左端高右端低.此時,應
(1)實驗前(沒有掛鉤碼和彈簧測力計),發現杠桿左端高右端低.此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向左調節,使杠桿在水平位置達到平衡狀態,目的是使杠桿的自身重力不對實驗產生影響.
(2)杠桿在水平位置平衡,鉤碼掛在B點,F2的力臂是OB,彈簧測力計傾斜拉動杠桿在水平位置平衡,F1的力臂為OD,如右圖.小明認為F1的力臂為OA是錯誤的;當將測力計繞A點向右旋轉至豎直位置,轉動時仍保持杠桿水平平衡,即此時測力計的力臂變大,故測力計的示數變小;
(3)由F2=1.5N,OB=20cm,OC=10cm
根據杠桿的平衡條件:F1?OC=F2?OB
∴F1=
F2×OB |
OC |
1.5N×20cm |
10cm |
⑶ 怎樣調節平衡螺母能使杠桿平衡如果杠桿左高右低是應該把平衡螺母向左調有點忘了,誰能解答一下
如果杠桿左高右低是應該把平衡螺母向左調.
反正哪邊高,所有的平衡螺母都向哪邊調。
⑷ 從原理角度分析為什麼杠桿左邊低右邊高時,杠桿左右端的平衡螺母都可以向右調
當天平左端抬高時,天平左右兩個平衡螺母都向左調,直到指針指在分度盤的中線處;當天平右端抬高時,天平左右兩個平衡螺母都向右調,直到指針指在分度盤的中線處。簡而言之,就是哪端抬高向哪調。 只有右平衡螺母(某些天平左右都有平衡螺母) 但是既可以向里旋轉又可以向外旋轉 天平左傾向外旋 右傾向里旋
補充:
平衡螺母是調節橫梁平衡的。
當天平左端抬高時,天平左右兩個平衡螺母都向左調,直到指針指在分度盤的中線處;當天平右端抬高時,天平左右兩個平衡螺母都向右調,直到指針指在分度盤的中線處。簡而言之,就是哪端抬高向哪調。 只有右平衡螺母(某些天平左右都有平衡螺母) 但是既可以向里旋轉又可以向外旋轉 天平左傾向外旋 右傾向里旋
⑸ (1)在探究「杠桿平衡條件」的實驗中,若杠桿在使用前左高右低,要使它水平平衡,應將杠桿左端的平衡螺
(1)根據右偏左調、左偏右調的原則,應將平衡螺母向左調節;由表格中數據知,第一組數據力和力臂的乘積都為10N?cm;第二組數據力和力臂的乘積都為6N?cm,可得杠桿平衡條件為:F1L1=F2L2.
(2)彈簧測力計要在水平方向上勻速直線拉動木塊,木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用,這兩個力是平衡力,拉力是1N,滑動摩擦力是1N.
甲乙兩圖,接觸面粗糙程度相同,壓力越大,彈簧測力計示數越大,滑動摩擦力越大,所以在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
故答案為:(1)左;F1?L1=F2?L2;
(2)水平勻速直線;1;在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
⑹ 如果杠桿右側高左側低則可向左側的平衡螺母向哪裡調節
左側高右側低說明左邊重,應往右調
⑺ 怎樣調節平衡螺母能使杠桿平衡如果杠桿左高右低是應該把平衡螺母向左調有點忘了,誰能解答一下
杠桿平衡條件
f1l1=f2l2
調節方法:那邊翹起,就把平衡螺母往哪邊調(哪邊的平衡螺母都可以調節,而且調節方向都一樣),這和天平的調節是一樣的
其實調節螺母,相當於調節重心的位置,往哪邊調節螺母,重心就往哪邊移動,對應的力臂就會變化,初中的話沒必要在這里糾結,只要知道怎麼調節就ok。
⑻ 小明在探究「杠桿平衡條件」的實驗中:(1)小明發現杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿
(1)杠桿重心右移應將左端平衡螺母向左調節,直至重心移到支點處,使杠桿重力的力臂為零;杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上便於測量力臂大小;
(2)假設每小格長度1cm,
如圖杠桿左端F2=G×4=4G,L2=1cm×3=3cm,右端L1=1cm×4=4cm,根據F1L1=F2L2得
F1=
F2L2 |
L1 |
4G×3cm |
4cm |
W有 |
W總 |
Gh2 |
Fh1 |
Gh1 |
Fh2 |
Gh2 |
Fh1 |
⑼ 如果杠桿左低右高是不是平衡條件為技嘉f1×l1=f2×l二
有關系 算時要加上兩邊質量即(F1+G1)L1=(F2+G2)L2
(G1 G2為兩邊杠桿對應質量)