八下物理簡單機械杠桿ppt

A. 八年級下冊全品作業物理第十二章簡單機械，12.1杠桿，第一課時：杠桿及平衡條件。

B. 初二物理簡單機械

杠桿的定義:

一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點轉動,這根硬棒就是杠桿.

杠桿的性質:

杠桿繞著轉動的固定點叫做支點
使杠桿轉動的力叫做動力
阻礙杠桿轉動的力叫做阻力
當動力和阻力對杠桿的轉動效果相互抵消時，杠桿將處於平衡狀態，這種狀態叫做杠桿平衡
杠桿平衡時保持在水平位置靜止或勻速轉動。
通過力的作用點沿力的方向的直線叫做力的作用線
從支點O到動力F1的作用線的垂直距離L1叫做動力臂

從支點O到阻力F2的作用線的垂直距離L2叫做阻力臂
杠桿平衡條件:

使用杠桿時，如果杠桿靜止不動或繞支點勻速轉動，那麼杠桿就處於平衡狀態。
動力臂×動力=阻力臂×阻力，即L1F1=L2F2，由此可以演變為F2/F1=L1/L2
杠桿的平衡不僅與動力和阻力有關，還與力的作用點及力的作用方向有關。
生活中的杠桿:

杠桿是一種簡單機械；一根結實的棍子（最好不會彎又非常輕），就能當作一根杠桿了。上圖中，方形代表重物、圓形代表支持點、箭頭代表用，這樣，你看出來了吧？在杠桿右邊向下杠桿是等臂杠桿；第二種是重點在中間，動力臂大於阻力臂，是省力杠桿；第三種是力點在中間，動力臂小於阻，是費力杠桿。
第一種杠桿例如：剪刀、釘錘、拔釘器……杠桿可能省力可能費力，也可能既不省力也不費力。這要看力點和支點的距離：力點離支點愈遠則愈省力，愈近就愈費力；還要看重點（阻力點）和支點的距離：重點離支點越近則越省力，越遠就越費力；如果重點、力點距離支點一樣遠，如定滑輪和天平，就不省力也不費力，只是改變了用力的方向。
第二種杠桿例如：開瓶器、榨汁器、胡桃鉗……這種杠力點一定比重點距離支點近，所以永遠是省力的。
如果我們分別用花剪（刀刃比較短）和洋裁剪刀（刀刃比較長）剪紙板時花剪較省力但是費時；而洋裁剪則費力但是省時。

C. 初三物理浮力、壓強、杠桿、簡單機械

初中物理可以分成力、熱、聲、光、電、源
看你的問題，屬於力學板塊。它可是初中物理的半壁江山。一般在中考中佔分50%。
物理是一門興趣學科，你對它沒有了興趣，自然學不好它。書本很重要。因為他上面講的內容都可以自學。先別急著去做題。先花半個小時看一章課本內容，細細的看把每句話都讀懂來。然後，簡單歸納一下，你看了什麼？那些需要記住的概念，那些是要理解的規律，等等。然後再去看以前做過的練習冊（或者借閱）。

對待物理這門學科，你別煩它，別不理它。多多關注它。它是會給你一個滿意的結果的。

D. 初二物理簡單機械杠桿

這個杠桿不能平衡。
可以利用
杠桿平衡
原理來判斷，即
阻力×阻
力臂
=動力×
動力臂
左邊，阻力×阻力臂不等於零
右邊，力臂為零
綜上，杠桿無法平衡。

E. （八下物理）關於杠桿和滑輪的！！

意思是：杠桿的重心與支點重合，或重心與支點豎直在一條直線上。這樣，杠桿自重對杠桿平衡就沒有影響了。

2、
重物400N，手的拉力也應該400N，繩子斷不斷，取決於繩子本身能承受多大的力。同一條繩子拉力的確是處處相等的。

不明追問。

F. 人教版初三物理杠桿和其他簡單機械詳解

《電流和電路》復習提綱

一、電荷

1．帶了電（荷）：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質，我們就說物體帶了電。

輕小物體指碎紙屑、頭發、通草球、灰塵、輕質球等。

2．使物體帶電的方法：

①摩擦起電

定義：用摩擦的方法使物體帶電。

原因：不同物質原子核束縛電子的本領不同。

實質：電荷從一個物體轉移到另一個物體使正負電荷分開。

能的轉化：機械能→電能。

②接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。

③感應帶電：由於帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。

3．兩種電荷：

正電荷：規定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電。

實質：物質中的原子失去了電子

負電荷：規定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。

實質：物質中的原子得到了多餘的電子。

4．電荷間的相互作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

5．驗電器：構造：金屬球、金屬桿、金屬箔

作用：檢驗物體是否帶電。

原理：同種電荷相互排斥的原理。

6．電荷量：定義：電荷的多少叫電量。

單位：庫侖（C）

元電荷e

7．中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現象。

擴展：①如果物體所帶正、負電量不等，也會發生中和現象。這時，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩餘的電荷可使兩物體帶同種電荷。

②中和不是意味著等量正負電荷被消滅，實際上電荷總量保持不變，只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。

二、電流

1．形成：電荷的定向移動形成電流。

註：該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流；對酸、鹼、鹽的水溶液來講，正負離子定向移動形成電流。

2．方向的規定：把正電荷移動的方向規定為電流的方向。

註：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負極。

電流的方向與自由電子定向移動的方向相反

3．獲得持續電流的條件：

電路中有電源電路為通路

4．電流的三種效應。

（1）電流的熱效應。如白熾燈，電飯鍋等。

（2）電流的磁效應，如電鈴等。

（3）電流的化學效應，如電解、電鍍等。

註：電流看不見、摸不著，我們可以通過各種電流的效應來判斷它的存在，這里體現了轉換法的科學思想。

（物理學中，對於一些看不見、摸不著的物質或物理問題我們往往要拋開事物本身，通過觀察和研究它們在自然界中表現出來的外顯特性、現象或產生的效應等，去認識事物的方法，在物理學上稱作這種方法叫轉換法）

5．單位：（1）國際單位：A

（2）、常用單位：mA、μA

（3）換算關系：1A=1000mA1mA=1000μA

6．測量：

（1）儀器：電流表

（2）方法：

一讀數時應做到「兩看清」即看清接線柱上標的量程，看清每大格電流值和每小格電流值。

二使用時規則：兩要、兩不

①電流表要串聯在電路中；

②電流要從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏。

③被測電流不要超過電流表的最大測量值。

危害：被測電流超過電流表的最大測量值時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至表被燒壞。

選擇量程：實驗室用電流表有兩個量程，0～0．6A和0～3A。測量時，先選大量程，用開關試觸，若被測電流在0．6A～3A可測量，若被測電流小於0．6A，則換用小的量程，若被測電流大於3A則換用更大量程的電流表。

④絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當於一根導線。

三、導體和絕緣體

1．導體：定義：容易導電的物體。

常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸鹼鹽溶液。

導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷。

說明：金屬導體中電流是自由電子定向移動形成的，酸、鹼、鹽溶液中的電流是正負離子都參與定向運動。

2．絕緣體：定義：不容易導電的物體。

常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易導電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。

3．「導電」與「帶電」的區別

導電過程是自由電荷定向移動的過程，導電體是導體；帶電過程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導體，也可以是絕緣體。

4．導體和絕緣體之間並沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉化。一定條件下，絕緣體也可變為導體。原因是：加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變為自由電荷。

四、電路

1．組成：

②用電器：定義：用電來工作的設備。

工作時：將電能—→其他形式的能。

③開關：控制電路的通斷。

④導線：輸送電能。

2．三種電路：

①通路：接通的電路。

②開路：斷開的電路。

③短路：定義：電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。

特徵：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導線的絕緣皮，很容易引起火災。

3．電路圖：用規定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。

4．連接方式：

串聯
並聯

定義
把元件逐個順次連接起來的電路
把元件並列的連接起來的電路

特徵
電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。
電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。

開關

作用
控制整個電路
幹路中的開關控制整個電路。支路中的開關控制該支路。

電路圖

實例
裝飾小彩燈、開關和用電器
家庭中各用電器、各路燈

5．識別電路串、並聯的常用方法（選擇合適的方法熟練掌握）

①電流分析法：在識別電路時，電流：電源正極→各用電器→電源負極，若途中不分流用電器串聯；若電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用電器並聯；若每條支路不只一個用電器，這時電路有串有並，叫混聯電路。

②斷開法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯；若另一個用電器不受影響仍然工作則這兩個用電器為並聯。

③節點法：在識別電路時，不論導線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點。

④觀察結構法：將用電器接線柱編號，電流流入端為「首」電流流出端為「尾」，觀察各用電器，若「首→尾→首→尾」連接為串聯；若「首、首」，「尾、尾」相連，為並聯。

⑤經驗法：對實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據他們的某些特徵判斷連接情況

G. 初中物理簡單機械

1．杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬 棒就叫杠桿。
2．(1)支點：杠桿繞著轉動的點(o) (2)動力：使杠桿轉動的力(F1) (3)阻力：阻礙杠桿轉動的力(F2) (4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離（L1）。 (5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）
3．杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作：F1L1=F2L2 或寫成 。這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。
4．三種杠桿： (1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2。特點是省力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）
(2)費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等）
(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。（如：天平）
5．定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實 質是個等臂杠桿）
6．動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向,要費距離.(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)
7．滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。
1．功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二 是物體在力的方向上通過的距離。
2．功的計算：功(W)等於力(F)跟物體在力的方向上 通過的距離(s)的乘積。（功=力×距離）
3. 功的公式：W=Fs；單位：W→焦；F→牛頓；s→米。(1焦=1牛•米).
4．功的原理：使用機械時，人們所做的功，都等於不用機械而直接用手所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。
5．斜面：FL=Gh 斜面長是斜面高的幾倍，推力就是物重的幾分之一。（螺絲、盤山公路也是斜面）
6．機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。 計算公式：P有/W=η
7．功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。單位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）

H. 八年級物理杠桿

從支點向力來的作用線做垂線自，這根垂線就是力臂，但是這個力臂不一定是最長的，力臂長短決定於力的方向如何，如果力的方向和杠桿是垂直的，這個時候做力臂是最長的，如果力的方向和杠桿不是垂直的，銳角或者鈍尖都會讓力臂變短

I. 請各位高手幫忙總結一下初二物理的簡單機械（杠桿、滑輪等）的有關資料吧～急需！超級感謝！！

13.1 杠桿

1，一根硬棒在力的作用下如果能繞著__________點轉動，這根硬棒就叫杠桿。這個點就叫____________；使杠桿轉動的力叫___________，阻礙杠桿轉動的力叫________。

2，杠桿的平衡條件是__________________________________。

3，將重為5牛頓和15牛頓的甲、乙兩物體，分別掛在杠桿的左右兩端。若杠桿的重力忽略不計，當杠桿平衡時，左右兩邊臂長之比為：

A，3:1； B，2:1； C，1:3； D，4:1。

4，如圖所示的杠桿，每個砝碼重均為1牛頓，杠桿處於平衡狀態，若在杠桿兩邊各減去一個砝碼，則：

A， 杠桿保持平衡；

B， 杠桿左邊向下傾；

C， 杠桿右邊向下傾；

D， 無法判斷。

5，畫出下圖中各種杠桿的動力臂和阻力臂。

13.2 杠桿的應用

1，省力杠桿的動力臂______阻力臂，費力杠桿的動力臂_____阻力臂；若動力臂的長度是阻力臂長度的三倍，則動力是阻力的_______________。

2，天平屬於_______杠桿，杠秤屬於_______ 杠桿，汽水瓶起蓋器屬於_____杠桿。

3，如圖所示為使杠桿平衡，F1、F2、F3 三次分別作用在A點，其中______最小。

4，下列杠桿工具中，不省力的是：

A，鍘刀； B，鑷子； C，剪鐵皮的剪刀； D，扳手。

5，如果天平的兩臂不等，先將物體放在右盤稱，稱得質量為m1；在將物體放在左盤稱，稱得得質量為 m2，那麼物體的實際質量應為：（ ）

A， ； B， ； C， ； D， 。

13.3 滑輪

1，定滑輪實質是一個_______杠桿，使用定滑輪時不能______，但能________。

2，動滑輪實質是一個動力臂是阻力臂_______的_____杠桿，，使用定滑輪時能省力_________，但費________。

3，使用如圖所示的裝置來提升物體時，既能省力又能改變力的方向的裝置是：

4，用如圖所示的滑輪組提升物體，以及已知物體重200牛，物體勻速上升1米，不計滑輪組重及摩擦，則：（ ）

A，拉力為50牛；B， 拉力為40牛；C，繩的自由端拉出4米；D， 繩的自由端拉出1米。

5，如圖所示的是用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，用這個滑輪組提升重為300牛的重物（忽略滑輪組和繩子重及摩擦）

（1）在圖甲上畫出當動力F=150牛時繩子繞法；（2）在圖乙上畫出當動力F=100牛時繩子的繞法。

13.4 輪軸 *

1， 輪軸是有輪和軸組成，能繞_______旋轉的__________，輪軸是一種______的杠桿。

2， 如圖所示的輪軸，_______是支點，作用在輪上的是________，作用在軸上的是________，動力臂是__________ ，阻力臂是____________，由杠桿的平衡條件可知F2 /F1=__________。

3， 如圖是輪軸的截面圖，輪軸的輪半徑和軸的半徑之比為3:1，在A處掛一個重物G2在B處掛一個重物G1，剛好靜止不動；現要在兩邊再加一些重物，仍使輪軸保持靜止不動，則A、B兩邊所加重物質量之比應為：( )

A， 1:1；B， 3:1；C， 1:3；D，1:9。

4，如圖是四個輪軸的截面圖，左邊兩個輪軸的輪半徑與軸半徑之比為3:2，右邊兩個輪半徑和軸半徑之比為2:1，根據圖中所示情況，要提起相同的重物G ，所用的力最小的是：（ ）

參考答案：

13.1 杠桿

1，固定點、支點、動力、阻力 2，動力×動力臂=阻力×阻力臂 3，A 4，C

13.2 杠桿的應用

1，大於、小於、三分之一 2，等臂、省力、省力 3，F2 4，B 5，D 。

13.3 滑輪

1，等臂、省力、改變用力方向 2，2倍、省力 、一半、距離 3，C 4，A

13.4 輪軸

1，共同軸線、簡單機械、變形 2，O點、F2 、F1 、R、r 、r/R 3，C 4，D。