1. 八年級下冊杠桿原理,謝謝
根據F1l1=F2l2
只要找准它的動力、動力臂、阻力、阻力臂
就不難算出結果
祝你好運
2. 八年級物理 杠桿 畫圖技巧
1,確定杠桿是誰
2,找到杠桿上不動點作為支點
3,確定各個力的作用點
4,找到各個力的方向並畫出力的作用線(當要求動力最小時,把支點到動力作用點當作動力臂即可)
5,畫出支點到力的作用線的垂線,這就是力臂
6,F1L1=F2L2
3. 人教版八年級下冊物理省力杠桿有哪些
省力杠桿:動力臂大於阻力臂的杠桿。
日常生活中:撬棍、鉗子、剪鐵的剪子、瓶蓋的起子、壓把井、、、、都是省力杠桿
4. 八年級下冊物理問題:杠桿原理相關
第一題我感覺題目好像不完整,「全尺長的」後面應該有個幾分之幾吧?
第二題確實選D。有公式:F1*L1=F2*L2 其中,F表示杠桿的支點以左(或右)部分的施力,而L則是杠桿的支點以左(或右)部分的長度。
根據公式,並運用排除的方法:由選項可知,A、B選項的意思是相同的,所以可以直接來看C、D。那麼,乙圖中可看出,左邊是小和尚,而右邊是老和尚。而為了減輕老和尚的負擔,那麼若水桶向老和尚移動,則支點向他方向移動,L就變小,為了維持平衡,那麼就需要老和尚的施力,也就是F要變大,所以,老和尚這時會顯得更吃力。
所以,不正確的選項應該是D。
5. 對於杠桿的詳細講解。
這個直接網路一下杠桿,通俗一點說,就是花一塊錢交易實際價格幾十塊的東西,杠桿有大小,杠桿越大,風險越大,相對的,盈利也會很大,現貨白銀就是的
6. 關於杠桿原理的講解,簡介一下什麼是杠桿原理,具體的
關於杠桿原理抄的講襲解,簡介一下什麼是杠桿原理,具體的
1、什麼是杠桿:能夠繞固定點轉動的硬棒(物體).
2、杠桿中的「三點、兩力、兩力臂」:
「三點」:支點——杠桿繞著轉動的固定點.常用O表示.
動力作用點——動力在杠桿上的作用位置.
阻力作用點——阻力在杠桿上的作用位置.
「兩力」:動力——使杠桿轉動的力.常用F1表示.
阻力——阻礙杠桿轉動的力.常用F2表示.
「兩力臂」:動力臂——支點到動力作用線的距離.常用L1表示.
阻力臂——支點到阻力作用線的距離.常用L2表示.
(力的作用線——過力的作用點沿力的方向的直線.)
3、杠桿的平衡條件(原理):作用在杠桿上的力與它們的力臂成反比.即:
動力×動力臂=阻力×阻力臂 或 動力/阻力=阻力臂/動力臂
數學表達式:F1×L1=F2×L2 或 F1/F2=L2/L1
4、杠桿的分類:a、省力杠桿:在F1×L1=F2×L2中,L1>L2,則F1<F2;
b、費力杠桿:在F1×L1=F2×L2中,L1<L2,則F1>F2;
c、等臂杠桿:在F1×L1=F2×L2中,L1=L2, 則F1=F2.
7. 八年級下冊全品作業物理第十二章簡單機械,12.1杠桿,第一課時:杠桿及平衡條件。
8. 八年級下冊物理杠桿原理,麻煩大家了
21、因為火車是勻速運動的,所以火車受平衡力的作用,牽引力F=阻力f=9000N
2)因為重力方向上沒有移動的距離,所以重力做功為0
180km/h=50m/s
1分鍾通過的距離S=vt=50m/s×60s=3000m
W=FS=9000N×3000m=27000000J
P=W/t=27000000J/60s=450000W
☆希望對你有幫助☆
☆請及時點擊【採納為滿意回答】按鈕☆
☆手機提問的朋友請在客戶端右上角點評價的【滿意】☆
☆你的採納是我前進的動力☆
9. 關於杠桿原理的講解,越詳細越好!!
杠桿原理
杠桿是一種簡單機械;一根結實的棍子(最好不會彎又非常輕),就能當作一根杠桿了。上圖中,方形代表重物、圓形代表支持點、箭頭代表用力點,這樣,你看出來了吧?(圖1)中,在杠桿右邊向下用力,就可以把左方的重物抬起來了;在(圖2)中,在杠桿右邊向上用力,也能把重物抬起來;在(圖3)中,支點在左邊、重物在右邊,力點在中間,向上用力,也能把重物抬起來。
你注意到了嗎?在(圖1)中,支點在杠桿中間,物理學里,把這類杠桿叫做第一種杠桿;(圖2)是重點在中間,叫做第二種杠桿;(圖3)是力點在中間,叫做第三種杠桿。
第一種杠桿例如:剪刀、釘鎚、拔釘器……這種杠桿可能省力可能費力,也可能既不省力也不費力。這要看力點和支點的距離(圖1):力點離支點愈遠則愈省力,愈近就愈費力;如果重點、力點距離支點一樣遠,就不省力也不費力,只是改變了用力的方向。
第二種杠桿例如:開瓶器、榨汁器、胡桃鉗……這種杠桿的力點一定比重點距離支點遠,所以永遠是省力的。
第三種杠桿例如:鑷子、烤肉夾子、筷子……
這種杠桿的力點一定比重點距離支點近,所以永遠是費力的。
如果我們分別用花剪(刀刃比較短)和洋裁剪刀(刀刃比較長)來剪紙板,花剪較省力但是費時;而洋裁剪則費力但是省時。