① 初中物理杠桿怎麼作圖,初中物理杠桿怎麼作圖帖子問答
力臂的畫法一般分如下幾步:
①首先根據題意確定支點O;
②畫好動力作用線和阻力作用線,必要的時候要用虛線將力的作用線延長;
③從支點O向力的作用線引垂線,畫出垂足,則從支點到力的作用線的垂直距離就是力臂,力臂用虛線或實線表示,並用大括弧標出力臂的長短,在旁邊標上字母l1和l2分別表示動力臂和阻力臂.
例題:
② 物理杠桿作圖技巧
1、用抄實線表示力。
2、在線段的末端用箭頭表示力的方向,比如重力方向一定是豎直向下,支持力的方向或者壓力的方向垂直於支持面。
3、一個物體受多個力時,可以將各力的作用點都畫在重心上。
4、在箭頭附近要標出力的符號,若題中給出了力的大小,則需要標出其大小。
5、在同一個圖上畫多個力時,力越大,則表示該力的線段要越長。
6、力臂一定是支點到力的作用線的垂線段!必須標注垂直符號。千萬不能認為是連接支點和力的作用點的線段。
7、力臂的起始位置可用箭頭指示,也可用大括弧標示,要注意標注相應的字母。
(2)初中物理杠桿筷子作圖擴展閱讀:
運用杠桿的平衡條件(動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2)解決實際問題,可以分析天平、桿秤等工具來理解。
杠桿的分類:
1、省力杠桿:L1>L2,F12。動力臂越長越省力(費距離)。
2、費力杠桿:L12,F1>F2。動力臂越短越費力(省距離)。
3、等臂杠桿:L1=L2,F1=F2。不省力也不費力。
③ 一道初二下冊物理題(杠桿作圖:最小動力作圖),急求
④ 筷子是省力杠桿還是費力杠桿 畫圖
筷子是費力杠桿。抄
筷子的支點在末端,阻力作用點在前端,動力作用點就是人手捏的地方,明顯是阻力離支點更遠,即,它是費力杠桿。
拓展資料
初中物理學中把一根在力的作用下可繞固定點轉動的硬棒叫做杠桿。杠桿可以是任意形狀的硬棒。
使用杠桿時,如果杠桿靜止不動或繞支點勻速轉動,那麼杠桿就處於平衡狀態。
動力臂×動力=阻力臂×阻力,即L1×F1=L2×F2,由此可以演變為F1/F2=L2/L1杠桿的平衡不僅與動力和阻力有關,還與力的作用點及力的作用方向有關。
假如動力臂為阻力臂的n倍,則動力大小為阻力的1/n"大頭沉"
動力臂越長越省力,阻力臂越長越費力.
省力杠桿費距離;費力杠桿省距離。
等臂杠桿既不省力,也不費力。可以用它來稱量。例如:天平
許多情況下,杠桿是傾斜靜止的,這是因為杠桿受到幾個平衡力的作用。
⑤ 初中的杠桿定律怎麼作圖,就是看不懂。。。急。
是怎樣畫力臂吧?畫法如下:1、先弄清支點位置;2、明確力的位置,沿力的方向畫出力的作用線;3、過支點畫力的作用線的垂線;4、標出垂直符號、相應的字母及大括弧等。
⑥ 筷子杠桿原理示意圖
如圖,過A點作OA的垂線,沿此方向用力F 1 最小,OA為動力臂l 1 ;OB為阻力臂l 2 ,顯然阻力臂OB>動力臂OA,所以這是一個費力杠桿.
⑦ 初三物理作圖題(杠桿)
希望你能看得出!(點擊圖片放大窗口可查看原圖.)
⑧ 物理中的關於杠桿原理的畫圖題怎麼做
你想畫什麼,力還是力臂,只要找到支點,記住力臂與力的作用線垂直就行了,有的找力臂需要延長或反向延長力的作用線,連出作用線有大括弧標上符號,動力臂L1(小寫)阻力臂L2,動力F1,阻力自然就是F2了。
⑨ 9年級物理杠桿作圖問題。50分!急!
1。後腳跟是支點
2。3。4。
力臂就是從支點畫一條與力垂直的線段,此線段就是該力的力臂
自己動手試一試吧~~~
有不明白的可以M我
⑩ 筷子的杠桿示意圖
准確的說筷子的支點是兩根筷子的交點或手指與筷子接觸的那一點
然後動力就是手指的力動力的方向要看如果是上面的那支動力方向就是向下的
如果是下面的那支動力的方向就是向上的動力臂就是動力的作用線到支點的距離然後阻力是由於物體的相互作用力而產生的阻力方向剛好和動力相反上面那支阻力向上下面那支阻力方向向下阻力臂同樣是阻力的作用線到支點的距離