杠桿平衡的條件數據處理

A. 問一下為什麼探究杠桿平衡的條件實驗做三次不是六次，數據都可測啊……

一般來說，實驗次數當然是比較多一些為好，但如果測定的結果三次都是比較接近的，一般就可以了，這三個數據被稱為平行性好，也是偏差小，當然應該也是誤差小了，所以實驗測定一般至少是三次，避免了偶然性，能夠全面代表物體的特徵了

B. 杠桿的平衡條件

靜止、勻速轉動、動力乘以動力臂等於阻力乘以阻力臂、F1L1=F2L2

C. 同學們利用圖1裝置驗證「杠桿的平衡條件」，實驗中記錄的數據如下： （1）寫出分析處理實驗數據的具體過

D. 探究杠桿的平衡條件 實驗數據 急急急急急急！

自己做吧

E. 杠桿平衡條件是什麼

要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（動力和阻力）的大小跟它們的力臂成反比。動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1· L1=F2·L2。

式中，F1表示動力，L1表示動力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。從上式可看出，欲使杠桿達到平衡，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一。

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一、杠桿平衡分類

1、在無重量的桿的兩端離支點相等的距離處掛上相等的重量，它們將平衡。

2、在無重量的桿的兩端離支點相等的距離處掛上不相等的重量，重的一端將下傾。

3、在無重量的桿的兩端離支點不相等距離處掛上相等重量，距離遠的一端將下傾。

4、一個重物的作用可以用幾個均勻分布的重物的作用來代替，只要重心的位置保持不變。

二、杠桿原理

在使用杠桿時，為了省力，就應該用動力臂比阻力臂長的杠桿；如欲省距離，就應該用動力臂比阻力臂短的杠桿。因此使用杠桿可以省力，也可以省距離。但是，要想省力，就必須多移動距離；要想少移動距離，就必須多費些力。要想又省力而又少移動距離，是不可能實現的。

正是從這些公理出發，在「重心」理論的基礎上，阿基米德發現了杠桿原理，即「二重物平衡時，它們離支點的距離與重量成反比。阿基米德對杠桿的研究不僅僅停留在理論方面，而且據此原理還進行了一系列的發明創造。

據說，他曾經藉助杠桿和滑輪組，使停放在沙灘上的桅般順利下水，在保衛敘拉古免受羅馬海軍襲擊的戰斗中，阿基米德利用杠桿原理製造了遠、近距離的投石器，利用它射出各種飛彈和巨石攻擊敵人，曾把羅馬人阻於敘拉古城外達3年之久。

F. 杠桿平衡條件是什麼

杠桿原理亦稱「杠桿平衡條件」.要使杠桿平衡,作用在杠桿上的兩個力回矩（力與力臂的乘積）大小必答須相等.即：動力×動力臂=阻力×阻力臂,用代數式表示為F1· L1=F2·L2.式中,F1表示動力,L1表示動力臂,F2表示阻力,L2表示阻力臂.從上式可看出,欲使杠桿達到平衡,動力臂是阻力臂的幾倍,動力就是阻力的幾分之一.

G. 在「研究杠桿平衡的條件」的實驗中，應在杠桿處於______位置平衡後，記錄實驗數據

H. 誰能說一下物理杠桿平衡條件實驗的具體步驟 急！！！！

某同學在探究「杠桿的平衡條件」時，設計了一份探究性實驗報告，報告的內容如下：
探究目的 探究杠桿的平衡條件
實驗器材 杠桿（含支架）、鉤碼盒一套、彈簧測力計、細線、和
A 。
探究假設 杠桿的平衡可能與「動力和動力臂的乘積」、「阻力和阻力臂的乘積」有關。
實驗方案
設計 步驟1.調節杠桿兩端的
B
，使橫梁平衡。
步驟2.在杠桿的左右兩端分別用細線依次懸掛個數不同鉤碼，（假設左端砝碼的重力產生的拉力為阻力F2，右端鉤碼的重力產生的拉力為動力F1，）先固定F1大小和動力臂l1的大小，再選擇適當的阻力F2，然後移動阻力作用點，即改變阻力臂l 2大小，直至杠桿平衡，分別記錄下此時動力F1、動力臂l1、阻力F2和阻力臂l 2的數值，並將實驗數據記錄在表格中。
步驟3.固定F1大小和動力臂l1的大小，改變阻力F2的大小，再移動阻力作用點，即改變阻力臂l 2大小，直至杠桿平衡，記錄下此時的阻力F2和阻力臂l 2的數值，並填入到實驗記錄表格中。
步驟4.改變動力F1的大小，保持動力臂l1的大小以及阻力F2大小不變，再改變阻力F2作用點，直至杠桿重新平衡，記錄下此時動力F1大小和阻力臂l 2的大小，並填入到實驗數據記錄表。
步驟5.改變動力臂l1的大小，保持動力F1和阻力F2不變，移動阻力作用點，直至杠桿重新平衡，記錄下此時動力臂l1、阻力臂l 2的數值，並填入到實驗數據表中。
步驟6.整理實驗器材。
數據記錄 實驗數據記錄表如下：
動力F1
（N） 動力臂l1
(cm) 動力×動力臂
(N•m) 阻力F2
(N) 阻力臂l2
(cm) 阻力×阻力臂
(N•m)
1 10 C 2 5 0.1

分析論證 根據實驗記錄數據，探究結論是：

D

。
（1）依次完成上述探究報告中的A、B、C、D四個相應部分的內容：(每空1分)
A

； B

；
C

； D

；
（2）在上述探究實驗中，為什麼每次都要使杠桿在水平位置保持平衡？

。
（3）在探究報告中，該同學所設計的實驗數據記錄表是否存在一些缺陷，如何改進？
1）A、B、C
B、螺母

C、0.1

D、動力×動力臂＝阻力×阻力臂。
（2）便於在杠桿上測量力臂（讀取力臂）（3）記錄數據只有一組，應多測多記幾組數據

下面是視頻

I. 杠桿平衡需要什麼條件

使杠桿平衡的復兩個力對支點的力矩制方向一個是順時針方向，一個是逆時針方向，但對這兩個力方向沒有相同或相反的要求，當這兩個力彼此平行時，則方向相同，也可以方向不同，比如天平是使用杠桿原理，天平的橫梁就是一個杠桿，則兩臂受到的力方向就相同；再如，用杠桿撬物體，物體作用於杠桿的力是豎直向下的，但人作用於杠桿的力可以豎直向下，也可以垂直於杠桿向下，還可以是其它向下的方向。