A. 在杠桿兩端掛不同數目的鉤碼，調節什麼的位置，使杠桿在水平位置重新平衡，目的是什麼
調節支點的位置， 目的是防止一次實驗產生的偶然數據而的出錯誤的結論
B. 杠桿尺的右邊哪個位置掛上鉤碼，才使杠桿尺平衡每把杠桿尺的右邊不超過兩個鉤碼
根據杠桿平衡的條件F1L1=F2L2可知，左端2格×3個鉤碼=6，那麼在右端：第一格處掛6個鉤碼，第二格處掛3個鉤碼，地三格處掛2個鉤碼。在根據題目要求，不超過2個鉤碼，所以答案只有一個：在杠桿右端3格處掛2個鉤碼，杠桿即可達到平衡。
C. 一個杠桿的左端掛著四個鉤碼,在同一端掛上一個彈簧測力計,沿什麼方向拉才使杠桿平衡彈簧測力計示數最小
一個杠桿的左端掛著四個鉤碼,在同一端掛上一個彈簧測力計,沿垂直於杠桿的方向（與鉤碼重力方向相反）,且在掛著四個鉤碼的外側,靠近端點的位置拉,此時測力計的示數最小.
D. 探究杠桿平衡條件的實驗中兩次要掛上不同數量的鉤碼並移動距離多做幾次為什麼
你好，掛上不同數量的鉤碼就是為了改變阻力和動力的大小，動力和阻力的大小改變了，為了使杠桿保持平衡，動力臂和阻力臂的大小就會改變。
多做幾次實驗，就是我們說的多次實驗，多次實驗的目的有兩個：多次實驗求平均值，減小誤差；尋找普遍規律，使結論更具有普遍性。
在該實驗中，沒有求平均值的過程，所以多次實驗的目的就是為了得出普遍規律。
其實在該實驗中還有其他的注意事項，也對你說下：
1.為什麼要使杠桿在水平位置平衡，其目地是便於讀出力臂的大小。
2.為什麼將杠桿的重心作為支點，其目地是排除杠桿重力對實驗結果的影響。
3.是讓杠桿處於靜止還是勻速運動，處於靜止，是為了便於判斷杠桿的是否平衡。
4.如何調節平衡螺母，右上右調，左上左調。
E. 在已調平的杠桿a處掛兩個鉤碼則在b處需要掛幾個鉤碼杠桿才能繼續保持水平平衡
根據杠桿平衡的條件，F 1 ×L 1 =F 2 ×L 2 ，則有2G×2L=2G×nL，故在C點掛2個；
在b處，根據杠桿平衡條件，F 1 ×L 1 =F 2 ×L 2 ，則2G×2L=n′G×1L，解得n′=4個．故D正確，ABC錯誤．
故選D．
F. 如果在左邊第一格已經掛了2個鉤碼,那麼在右邊怎樣掛鉤碼才能使杠桿尺平衡求4種掛法！^_^
具體圖沒有，原則是力矩相等就可以平衡，如果左邊第一格離支點有4單位距離，可以用的方案是：1、最右邊2個砝碼；2、右邊2個單位距離4個砝碼；3、右邊一個單位距離8個砝碼；4、右邊一個單位距離4個砝碼，右邊2個單位距離2個砝碼
G. 科學中的 杠桿上掛鉤碼的規律
原理簡介
杠桿原理亦稱「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（動力點、支點和阻力點）的大小跟它們的力臂成反比。動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F
H. 杠桿尺左邊第3格3個鉤碼數,右邊第1格3個鉤碼數,杠桿尺的狀態
根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2，得
2*3=1*6或2*3或3*2或6*1
所以可以在第一格掛六個鉤碼，第二格三個，第三格兩個，第六格一個
I. 在杠桿尺左邊的第3格掛上2個鉤碼,有幾種方法使它平衡
很多種：
比如：右邊三格也掛2個
右邊2格掛三個
右邊一格掛6個
右邊六格掛1個.
只要保證右邊格數×鉤碼個數＝6即可.
J. 如果杠桿尺的左邊第三格掛上兩個鉤碼,要使杠桿尺平衡,應該在杠桿尺的右邊掛上幾個鉤碼（詳細些吧!）
根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2,得
2*3=1*6或2*3或3*2或6*1
所以可以在第一格掛六個鉤碼,第二格三個,第三格兩個,第六格一個