一根長20厘米的杠桿

A. 20厘米長的直尺一把肥皂一塊橡皮擦一塊紙巾若干透明膠帶一卷怎麼做成一個杠桿

王太守是個善儒之人，聽得說了這話，便稟梁中書道：梁山泊這一夥，朝廷幾次尚且捕他不得，何況我這里一郡之力量？倘若這亡命之徒引兵到來，朝廷救兵不迭，那時悔之晚矣！若論小官愚見：且姑存此二人性命，一面寫表申奏朝廷；二即奉書呈上蔡太師恩相知道；三者可教本處軍馬出城下寨，堤備不虞：如此可保大名無事，軍民不傷。若將這兩個一時殺壞，誠恐寇兵臨城，一者無兵解，二者朝廷見怪，三乃百姓驚慌，城中擾亂，深為未便。梁中書聽了道：知府言之極當。先喚押牢節級蔡福來，便道：這兩個賊徒，非同小可。你若是拘束得緊，誠恐喪命；若教你寬松，又怕走了。你弟兄兩個，早早晚晚，可緊可慢，在意堅固管候發落，休得時刻怠慢。蔡福聽了，心中暗喜，如此發放，正在上懷。領了鈞旨，自去牢中安慰兩個，不在話下。只說梁中書喚兵馬都監大刀聞達，天王李成，兩個都到廳前商議。梁中書備說梁山泊沒頭告示，王太守所言之事。兩個都監聽罷，李成便道：量這伙草寇如何敢擅離巢穴！相公何必有勞神思？李某不才，食祿多矣；無功報德，願施犬馬之勞，統領軍卒，離城下寨。草寇不來，別作商議；如若那伙強寇，年衰命盡，擅離巢穴，領眾前來，不是小將誇口，定令此賊片甲不回！梁中書聽了大喜，隨即取金花綉緞賞勞二將。
兩個辭謝，別了梁中書，各回營寨安歇。次日，李成升帳，喚大小官軍上帳商議。傍邊走過一人，威風凜凜，相貌堂堂，便是急先鋒超又出頭相見。李成傳令道：宋江草寇，早晚臨城，要來打俺大名。你可點本部軍兵離三十里下寨：我隨後卻領軍來。索超得了令，次日，點起本部軍兵，至三十五里地名飛虎峪靠山下了寨柵。次日，李成引領正偏將，離城二十五里地名槐樹坡下了寨柵。周圍密布槍刀，四下深藏鹿角，三面掘下陷坑，眾軍摩拳擦掌，諸將協力同心，只等梁山泊軍馬到來，便要建功，話分兩頭，原來這沒頭帖子卻是吳學究聞得燕青楊雄報信。

B. 有難度的杠桿題

支點是桌子的邊緣

出桌子的 重心在 離支點10cm處
重0.2*9.8*20/100=0.392N

桌子上的部分在 離支點（100-20）/2=40cm的地方
重 1.568N

1.568*40=0.392*10 +20*G

G=2.94N

C. 已知作用在某杠桿上的動力是20牛，阻力是50牛，阻力臂長20厘米，為使杠桿平衡動力臂多少厘米若將阻力...

先算出動力臂，50乘20除以20等於50厘米，因為阻力臂乘阻力等於動力臂乘動力，所以20乘20等於50乘動力，最後得8N

D. 杠桿計算題

300*X=400*(1.4-X)
300X=560-400X
700X=560
X=0.8
距離300N貨物側的0.8M處

E. 杠桿的應用

由F1L1=F2L2，可以得到，F1=F2L2/L1
但是題目中沒有明確給出F2的作用點是否就在杠桿的一端，所以要考慮一個不等關系。
上課時，老師會教一種理想情況，即F2的作用點就在杠桿的一端，但是，在日常生活中，可能會出現F2不在杠桿的端點處，而是距離端點有一定的距離，這就導致L1<80cm，所以L1/L2≥0.25，
所以F1 =F2L2/L1≥0.25F2=250N。所以F1至少為250N。

F. 關於杠桿平衡的題（在線等，速度）

以桌邊為杠桿。桌上重量為0.8*2=1.6N,桌外重量=2*0.2=0.4N
1.6*0.4=0.4*0.1+X*0.2
X=3N

G. 一根1米長的杠桿，左端掛80牛頓的物體，右端掛20牛頓的物體，要使杠桿水平平衡，支點應離左端（）米；

H. 初中物理杠桿問題

解：設木棒的重心距離50牛頓的力的作用點距離為L1,到另一端的距離為L2，木棒全長為L，他慢慢抬起另一端所用的力是F。根據杠桿平衡條件對分別抬起木棒的一端和另一端列方程，
50N*L=80N*L1 (1)
F*L=80N*L2 (2)
由（1）式可以得到L1=5/8L,所以L2=3/8L，把L2=3/8L代入（2）式，可解得他慢慢抬起另一端所用的力
F=30N

I. 物理杠桿

如圖所示