Ⅰ 解決中國大學生的就業問題，杠桿解可能是什麼
經常聽到這樣的主題，大學生找到工作就業的困惑，並希望其他人能給予指點
其實，最關鍵的東西或身體，機會是平等的，看你自己首先，你必須知道他們目前的優勢是什麼，什麼是你的興趣是如何保持自己的譜，然後專注於工作；可以考慮廚師行業，目前就業是非常好的。
Ⅱ 解決中國大學生的就業問題杠桿解可能是什麼
近年來，大學生就業難成了社會普遍關注的話題。是高校畢業生太多了？還是用人單位人才飽和？很多職高大專院校只把招生放首位，而忽略就業的問題，往往這是家長和學生擔心的重點。現在的90後，可以考慮下廚師這行業，我們學校就有很多高中或大專畢業生，在這里不但可以學到技術還不用擔憂就業的問題，你不妨考慮一下。
Ⅲ 大學生社交障礙的心理機制是什麼,干預的杠桿解是什麼
學生社交障礙的心理機制是有的大學生不善於交流性格內向。
Ⅳ 中國大學為什麼解決不了 的問題
解決中國大學生的就業問題，杠桿解可能是就業崗位與就業量的比例問題。就是說，就業崗位增加一倍，就業量將增大十倍左右。
Ⅳ 解決中國大學生的就業問題,杠桿解可能是什麼
我覺得解決中國大學生就業問題，首先是人口基數的問題，以及這些企業的發展問題
Ⅵ 求職中受挫時，可以有的杠桿解有哪些
如果說老闆不重視，我建議盡快找好下家，因為一般人工作都是為了前途，如果公司方對於員工的前途不進行考慮，員工長期處在基層，這樣對於員工本身是一種危險，最基本一個人要有房子，你沒有一個大幾千塊的工資，怎麼買房子？有的城市房子一平米一萬多，沒房子住哪？
其實求職問題，主要還是發生於一些才來廠方的職場新人，因為他們對於行情不理解，所以常常會反問自己，或者說對於工作有一些比較無知的考慮。想要學成，最基本一個能夠堅持，再者就是技術確實上升了層次，這方面還是建議多了解一下社會現狀，有些人喜歡看成功學的書，我覺得這是一種不好的習慣，因為成功學的書偏重於成功來講，實際上導致一個人失敗的因素也有很多，我們從中能不能汲取一些教訓？
Ⅶ 解決中國大學生的就業問題杠桿解可能是什麼
我覺得這個杠桿可能就是這個稅收吧，為什麼這樣說呢？因為現在這個有些人的這個工資啊太高了，而導致有些人進不去這個行業，所以通過高稅收來調節這個行業的分配情況
Ⅷ 解決大學生的就業問題，杠桿解可能是什麼
大學生往往具備理論知識，但實操動手能力相對弱，這就成為在企業里得不到老闆的賞回識，不被重用的主要原答因，因此，學一項熱門的技能或手藝是多麼的重要，比如廚師就很不錯，一對一實操，還能安排到連鎖機構或星級酒店上班，主要是自己能掙錢養活自己
Ⅸ 解決中國大學生的就業問題，杠桿解可能是什麼
經常聽到這樣的主題，大學生找到工作就業的困惑，並希望其他人能給予指點
其實，最關鍵的版東西或身權體，機會是平等的，看你自己首先，你必須知道他們目前的優勢是什麼，什麼是你的興趣是如何保持自己的譜，然後專注於工作；可以考慮廚師行業，目前就業是非常好的。
Ⅹ 超星大學生職業生涯規劃考試卡茨在古典決策理論基礎上提出什麼理論
完整答案請參考：
http://wenku..com/view/
部分：
卡茨（Katz,1966)在古典決策理論基礎上提出（ ）理論。
A、職業決策
B、生涯決策
C、現代決策
D、經典決策
正確答案： A 我的答案：A
4
平衡單法包括哪些方面的主題（ ）
A、自我物質方面的得失
B、他人物質方面的得失
C、自我贊許與否
D、社會贊許與否
正確答案： ABCD 我的答案：ABCD
5
生涯平衡單最後的分數是（ ）
A、平均數
B、加權求和
C、加權平均數
D、簡單求和
正確答案： B 我的答案：B
6
下面哪些屬於精神方面的得失？
A、收入
B、關系
C、地位
D、福利
正確答案： BC 我的答案：BC
7
立場分析只需要考慮支持目標的因素，而不需要考慮反對目標的因素
正確答案：× 我的答案：×
5.8 信息加工金字塔－執行(E)
1
生涯發展中如果缺少執行的話，最終只是紙上談兵。
正確答案：√ 我的答案：√
3
在職業生涯中，執行一般指哪些內容？
正確答案：
執行包括多方面的內容，包括開啟一項訓練，接受一段教育，開始找工作，或是在工作中開始你的職業峰發展之旅。
我的答案：
開啟一項訓練，接受一段教育，開始找工作，在工作力發展職業分析發展之旅。
5.9 決策質量評估
1
如何才能讓我們更有動力的去實現一個宏大的目標？
A、可以將其分解成一小段一小段
B、可以指定非常詳細的計劃
C、可以將目標變小
D、只要努力就可以
正確答案： A 我的答案：A
2
在老師舉出的「蚯蚓的夢想」的例子中，主人公的夢想開始很大，最後越來越小，其中關鍵的因素就是他沒有制定詳細的目標實現的一些流程。
正確答案：√ 我的答案：√
3
在職業發展的過程中只要你有了夢想，其他的都不重要。（）
正確答案：× 我的答案：×
4
職業生涯決策的成功與否就是看大家最後在職場上有沒有獲得成功。（）
正確答案：× 我的答案：×
5
生涯平衡涉及的因素不包括以下（ ）
A、職業
B、感情
C、價值取向
D、性別
正確答案： D 我的答案：D
6
下面哪個不屬於制定目標的SMART原則
A、明確的
B、可達到的
C、價值性
D、周全的
正確答案： D 我的答案：D
1
如果一個人不喜歡自己當前的專業，那麼對其進行「症狀解」會是怎麼樣的？
A、了解「不喜歡」的根源，以應對
B、引導其培訓對專業的興趣
C、去主動學習感興趣的專業
D、從細化的能力提升入手去應對
正確答案： C 我的答案：C
2
解決中國大學生的就業問題，杠桿解可能是什麼？
A、給學校施加壓力要求提升就業率
B、大學多學直接可以上手的技能
C、建立企業與學校的委託培養體系
D、更好地發展經濟以提升更多崗位
正確答案： D 我的答案：D
3
症狀解致力於使呈現的症狀消失。但這可能帶來的問題是：
A、使本來的小問題變成大問題
B、使問題解決難度加大
C、症狀消失，但問題依然存在
D、自我麻痹而錯失解決問題時機
正確答案： ABCD 我的答案：ABCD
4
杠桿解，就是從症狀挖掘其中蘊藏的真正問題，然後去解決問題。所以
A、杠桿解可能會比較慢一些
B、有時可能無法立即找到真正問題
C、從更大的視野入手思考問題
D、其結果的持久性會更強一些
正確答案： ABCD 我的答案：ABCD
6.1.2作業題已完成
1
以下哪些是杠桿解
A、一個學生一段時間沒找到工作，就歸因於自己無爹可拼。
B、每次出現公共事件，我們往往以號召捐贈結束
C、認真分別自己求職中不到位的地方，加以完善
D、一得病就想用「更好」的葯
正確答案： C 我的答案：C
2
人們之所以習慣於使用「症狀解」，是因為？
A、症狀消退往往讓人認為問題解決了
B、症狀解都比較容易操作
C、症狀代表著問題的本質
D、症狀解方面研究成果比較多
正確答案： A 我的答案：A
3
「症狀解」的「簡化」策略，就是地用「問題」的相反方面來化解問題。以下哪些屬於這種方式：
A、用冰敷來退燒
B、用過路費來限制車流
C、用空氣凈化器解決霧霾
D、用興趣來促進學習
正確答案： ABC 我的答案：ABC
4
簡化的解決經常會導致上癮，那是因為？
A、簡化的方案往往容易成癮
B、簡化的方法比較簡單容易使用
C、簡化的方式往往對症狀影響迅速
D、解決方法成為問題的一部分
正確答案： BCD 我的答案：BCD
6.1.3作業題已完成
1
畢業生根據自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什麼？
A、這是一種契約精神
B、這是典型的「戰略區隔」症狀解
C、說明之前沒有談到合同條款
D、說明工作沒有滿足畢業生的興趣
正確答案： B 我的答案：B
2
大學期間把過多的時間用於兼職，可能導致的損失是？
A、入職後可能「上手快」，但「後勁不足」
B、沒有更好地同學建立良好的關系
C、過早地「社會化」不利於人成長
D、獲得短期利益，而失去長期價值
正確答案： D 我的答案：D
3
當今社會通行一個「忙」病，但是更多的人並沒有思考忙的目標，因為：
A、大家都關注了眼前結果而沒關注到長遠目標
B、越忙，人會越忽略長遠目標
C、越忙，人會把重要的事拖延成緊急的事而更忙
D、工作壓力大，所以只好把焦點放在「做完」事情上
正確答案： ABC 我的答案：ABC
4
戰略區隔就是我們忙於解決自己的問題，並沒有站在全局結果的立場，可能導致忙而無果。這是因為：
A、整體不等於部分之和
B、角色本位不足以支撐全體
C、目標設計不合理是最重要原因
D、過程中的相關人員執行力問題
正確答案： AB 我的答案：AB
完整答案請參考超星大學生職業規劃通識課超星爾雅課程完整答案：
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