『壹』 關於初中物理杠桿所有的知識點
杠桿
1、
定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。
說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。
②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。
2、
五要素——組成杠桿示意圖。
①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O
表示。
②動力：使杠桿轉動的力。用字母
F1
表示。
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母
F2
表示。
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
3、
研究杠桿的平衡條件：
杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：
動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2
也可寫成：F1
/
F2=l2
/
l1
4、應用：
名稱
結
構
特
征
特
點
應用舉例
省力
杠桿
動力臂
大於
阻力臂
省力、
費距離
撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費力
杠桿
動力臂
小於
阻力臂
費力、
省距離
縫紉機踏板、起重臂
人的前臂、理發剪刀、釣魚桿
等臂
杠桿
動力臂等於阻力臂
不省力
不費力
天平，定滑輪
五、滑輪
1、
定滑輪：
①定義：中間的軸固定不動的滑輪。
②實質：定滑輪的實質是：等臂杠桿
③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
2、
動滑輪：
①定義：和重物一起移動的滑輪。
②實質：動滑輪的實質是：動力臂為阻力臂2倍
的省力杠桿。
③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
3、
滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。
②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向
『貳』 急求初三物理杠桿知識點 誰知道
1、什麼是杠桿：人們通常把在力的作用下繞固定點轉動的硬棒叫做杠桿。
2、如何用杠桿：
支點：杠桿的固定點，用O標示；
動力：驅使杠桿轉動的力，用F1表示；
阻力：阻礙杠桿轉動的力，用F2表示；
動力臂：支點到動力作用線的垂直距離叫動力臂，用L1表示；
阻力臂：支點到阻力作用線的垂直距離叫阻力臂，用L2表示。
F1*L1=F2*L2
3、杠桿有什麼用？
省力費距離，費力就省距離
4、例子：杠桿、滑輪等
『叄』 初三物理有關杠桿滑輪的知識點
第十二章《力和機械》復習提綱
一、彈力
1、彈性:物體受力發生形變，失去力又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。
2、塑性:在受力時發生形變，失去力時不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
3、彈力:物體由於發生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關
二、重力：
⑴重力的概念：地面附近的物體，由於地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
⑵重力大小的計算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。
⑶重力的方向：豎直向下 其應用是重垂線、水平儀分別檢查牆是否豎直和 面是否水平。
⑷重力的作用點——重心：
三、摩擦力：
1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。
2、分類：
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。
4、靜摩擦力大小應通過受力分析，結合二力平衡求得
5、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
6、滑動摩擦力：
滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。
7、應用：
⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。
⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。
四、杠桿
1、 定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。
說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。
②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。
2、 五要素——組成杠桿示意圖。
①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O 表示。
②動力：使杠桿轉動的力。用字母 F1 表示。
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母 F2 表示。
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
3、 研究杠桿的平衡條件：
杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：
動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1
4、應用：
名稱 結 構
特 征 特 點 應用舉例
省力
杠桿 動力臂
大於
阻力臂 省力、
費距離 撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費力
杠桿 動力臂
小於
阻力臂 費力、
省距離 縫紉機踏板、起重臂
人的前臂、理發剪刀、釣魚桿
等臂
杠桿 動力臂等於阻力臂 不省力
不費力 天平，定滑輪
五、滑輪
1、 定滑輪：
①定義：中間的軸固定不動的滑輪。
②實質：定滑輪的實質是：等臂杠桿
③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
2、 動滑輪：
①定義：和重物一起移動的滑輪。
②實質：動滑輪的實質是：動力臂為阻力臂2倍
的省力杠桿。
③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
3、 滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。
②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向
第十三章《壓力和壓強》復習提綱
一、固體的壓力和壓強
1、壓力：
⑴ 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
⑵ 壓力並不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G
2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：
⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時，採用了控制變數法。和 對比法
3、壓強：
⑴ 定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
⑵ 物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量
⑶ 公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米2（m2）。
⑷ 壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104Pa 。
『肆』 初三物理杠桿知識點 杠桿畫圖題最好把答案帶上。謝謝。
（1）杠桿的基本概念
一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就叫杠桿。
杠桿的五個術語：①支點：杠桿繞著轉動的點(o)；②動力：使杠桿轉動的力(F1)；③阻力：阻礙杠桿轉動的力(F2)； ④動力臂：從支點到動力的作用線的距離（L1）；⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）。
（2）杠桿平衡的條件
動力×動力臂=阻力×阻力臂，這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。
（3）三種杠桿：
①省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2。特點是省力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）
②費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等）
③等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。（如：天平
『伍』 初三物理第一章（杠桿）怎麼確認杠桿中的支點，怎麼度量動力臂與阻力臂，怎麼辨別是費力杠桿還是省力杠桿
1、在杠桿轉動時，杠桿上會有一個點是不動的，杠桿在繞著它轉，那這個點就是支點了
2、從支點作到動力作用線的距離就是動力臂。俗點說就是，從支點向動力所在的直線作一垂線段（要與動力所在的直線成90度角），這一條垂線段就是動力臂。
3、從支點作到阻力作用線的距離就是阻力臂。俗點說就是，從支點向阻力所在的直線作一垂線段（要與阻力所在的直線成90度角），這一條垂線段就是阻力臂。
4、作出動力臂和阻力臂後，比較一下兩者的大小，動力臂大於阻力臂的杠桿就省力杠桿，動力臂小於阻力臂的杠桿就費力杠桿
請點擊採納，不明可追問
『陸』 初三物理杠桿和滑輪組的知識點
杠桿:
物理學中把在力的作用下可以圍繞固定點轉動的堅硬物體叫做杠桿
一、五要素：動力，阻力，動力臂，阻力臂和支點
1、支點：杠桿的固定點，通常用O表示。
2、動力：驅使杠桿轉動的力，用F1表示。
3、阻力：阻礙杠桿轉動的力，用F2表示。
4、動力臂：支點到動力作用線的垂直距離叫動力臂，用l1表示。
5、阻力臂：支點到阻力作用線的垂直距離叫阻力臂，用l2表示。
滑輪組
:
F1=1/nG
s=nh
『柒』 初三下物理知識點：從力學一直到杠桿的知識點！急用！快快地，快快地！
知識點一 運動的描述
1．研究機械運動時被選作 的物體叫參照物。參照物的選擇是任意的，但不能選擇研究對象本身為參照物。一般沒有特別指明，則選地面或相對地面靜止的物體作參照物。
2．在勻速直線運動中，物體單位 內通過的 叫做速度，是描述物體 的物理量。公式：v＝ ，單位：m/s、km/h(1 m/s＝ km/h)。
3．變速運動的快慢用 表示，它只能粗略地反映物體整體的運動快慢程度。
知識點二 長度、時間的測量
1．長度的基本單位： ，常用刻度尺進行測量，使用前要先觀察刻度尺的零刻線、量程和分度值。記錄結果應包括 和 兩部分。
2．時間的基本單位： ，常用測量工具：秒錶、鍾表。
3．減小誤差的方法：(1)多次測量求平均值；(2)選用精密的測量工具；(3)改進測量方法。
知識點三 力
1．力是物體對物體的作用，單位： 。力的作用效果：(1)改變物體的 ；(2)改變物體的 。
物體間力的作用是 的，甲物體對乙物體施力，乙物體對甲物體也施力。
2．力的 、 、 叫做力的三要素。可以用一根帶 的線段表示出力的三要素，這種表示力的方法叫力的圖示。
3．在國際單位制中，力的單位是 ，簡稱 ，符號 。
知識點四 重力
1．地面附近的物體由於 的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物體是 ，重力的方向總是 。
2．物體所受重力的大小與物體的 成正比。用公式表示為G＝ 。g＝ ，它表示質量為 _ 的物體所受的重力為9.8 N。
3．重力在物體上的作用點叫 ，質地均勻、外形規則物體的重心在它的 。
知識點五 彈力
1．物體由於發生 而產生的力叫彈力，拉力、壓力都屬於彈力。彈力的大小與 程度大小有關。
2．彈簧測力計的原理：彈簧的 與受到的拉力成正比。
知識點六 摩擦力
1．兩個互相 的物體，當它們有相對運動或相對運動趨勢時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對運動方向 。
2．摩擦力產生條件：(1)物體間相互 、擠壓；(2)接觸面 ；(3)物體間有相對運動或 。
3．滑動摩擦力的大小與 和 有關，與接觸面積的大小、物體的運動速度大小無關。
4．增大有益摩擦的方法：增大 ，增大接觸面的 ；減小有害摩擦的方法：減小 ，減小接觸面的 ，變滑動為 ，分離接觸面。
知識點七 牛頓第一定律
1．一切物體在沒有受到外力作用時，總保持 狀態或 狀態，可見力是 物體運動狀態的原因，而不是 物體運動的原因。
2．物體保持運動狀態 的性質叫慣性，慣性不是力，慣性大小隻與物體的 有關，它是物體的一種屬性，與物體是否受力、運動狀態均無關。
知識點八 力的平衡
1．平衡狀態指物體處於 狀態或 狀態。二力平衡條件：作用在同一個物體上，且大小 ，方向 ，作用在 直線上。
2．平衡力與相互作用力的區別：平衡力作用在 個物體上，相互作用力作用在 個物體之間。
知識點一 壓強
1． 作用在物體表面上的力叫壓力。壓力的方向總是 於物體表面並指向被壓物體。壓力的作用點在被壓物體的表面。壓力的作用效果是使物體 。
2．影響壓力作用效果的因素：(1) ；
(2) 。
3．壓力與重力是兩種不同的力，壓力的方向 指向被壓物體，重力的方向 ，重力的施力物體是 。壓力並不都是重力產生的，只有物體孤立靜止在水平面上或在水平面上做勻速直線運動且處於自由狀態時，壓力大小才 重力。
4．物體 上受到的壓力叫壓強，是表示壓力作用效果的物理量。計算公式：p＝ ；單位： 。
5.增大壓強方法：(1)增大 ；(2)減小 。6.減小壓強方法：(1)減小 ，(2)增大 。
知識點二 液體壓強
1．由於液體受到 ，對容器底有壓強；又由於液體具有 ，對容器側壁有壓強。
2．規律：(1)液體內部向 都有壓強；
(2)在同一深度，液體向各個方向的壓強 ；(3)深度越大，液體壓強 ；(4)液體的壓強還與液體 有關，在深度相同時，液體密度越大，液體壓強 。
3．計算公式：p＝ ，從公式可以看出，液體壓強只跟液體的 和 有關，而與液體的體積、重力及盛裝液體的容器形狀無關。
4．液體的壓力和液體的重力：液體的壓力不一定等於液體的重力。
知識點三 大氣壓強
1．大氣壓強產生的原因：空氣受 作用。證明大氣壓存在的事實： 實驗。
2．1個標准大氣壓支持 mm高的水銀柱，1個標准大氣壓＝ Pa。
3．大氣壓隨高度的增加而 ，還與季節和天氣有關。氣壓減小，水的沸點 ；氣壓增大，水的沸點 。
知識點四 流體壓強
1．在氣體和液體中，流速越大的位置壓強 ，流速越小的位置壓強 。
2．飛機的升力：飛機機翼的形狀像鳥的翅膀，下方平上方凸，當氣流迎面吹來時，在相同時間內上方氣流經過的路程比下方氣流經過的路程 ，因此上方氣流速度 ，壓強 ，下方氣流速度 ，壓強 ；機翼的上下表面產生了壓強差，這就是向上的升力。
知識點五 浮力
1．浸在液體中的物體，受到液體對它 的力叫做浮力。浮力產生的原因：物體受到液體對它向上的壓力 向下的壓力。其壓力差就是浮力。浮力的方向是 ，施力物體是 。
2．阿基米德原理：浸在液體(或氣體)中的物體所受到的浮力，大小等於它排開的液體(或氣體)受到的 。公式：F 浮＝G排＝ρ液gV排。由公式可知，浮力只與 和 有關，而與放入液體中的物體的重力、密度、體積、形狀、所處位置和全部浸沒時的深度無關。
3．比較「全部浸入」和「部分浸入」：當物體全部浸入液體(氣體)時，V排 V物；當物體部分浸入液體(氣體)時，V排 V物。
溫馨提示：
阿基米德原理可用於液體浮力的計算，也可用於氣體浮力的計算。
知識點六 物體的浮沉
1．浮沉條件：上浮：F 浮 G物(ρ物 ρ液)；
漂浮：F 浮 G物(ρ物 ρ液)；
懸浮：F 浮 G物(ρ物 ρ液)；
下沉：F 浮 G物(ρ物 ρ液)。
2．計算浮力的方法：
(1)稱重法：F 浮＝G－F 示
(2)產生原因：F 浮＝F 向上－F 向下
(3)阿基米德原理：F 浮＝G排＝ρ液gV排
(4)利用浮沉條件：漂浮或懸浮時F 浮＝G物
知識點一 功
1．力學里所說的功包含兩個必要因素：一是作用在物體上的 ，另一個是物體在 上移動的 。
注意：F和s必須「同一物體」「同一時間」「同一方向」。
2．在物理學中，把 與在力的方向上移動的 的乘積叫做功，公式：W＝ ，單位： 。
3．做功的實質就是 的過程，通過做功的形式將一種能量轉化為其他形式的能量。
4．物體做了多少功，就有多少 發生了轉化，能與功的單位一樣，都是 。
知識點二 功率
1．物體在 內做的功，叫做功率，它是表示物體做功 的物理量，公式：P＝ ，單位： 。
2．P＝t(W)＝t(Fs)＝ ，由該公式可知，在功率P一定時，力F與速度v成反比。
知識點三 機械能
1．物體由於 而具有的能叫動能。物體的動能與 和 有關。質量相同，速度越大，動能 ；速度相同，質量越大，動能 。
2．物體由於 而具有的能叫重力勢能。重力勢能的大小與 和 有關，質量相同，高度越大，重力勢能 ；高度相同，質量越大，重力勢能 。
3．物體由於發生了 而具有的能叫彈性勢能，物體發生 程度越大，彈性勢能越大。重力勢能和彈性勢能統稱為 。
4．機械能及其轉化： 和 統稱為機械能，動能和勢能可以相互轉化，在只有 和 相互轉化時，機械能的總量 。
知識點一 杠桿
1．在力的作用下，能繞著 轉動的硬棒叫杠桿。力臂是 到 的距離，而不是支點到力的作用點的距離。
2．杠桿的五要素： O， F1， F2， l1， l2。
(1)支點O：杠桿繞著轉動的固定點。
(2)動力F1：促使杠桿轉動的力。
(3)阻力F2：阻礙杠桿轉動的力。
(4)動力臂l1：從支點到 的垂直距離。
(5)阻力臂l2：從支點到 的垂直距離。
3．杠桿處於 狀態或 狀態，稱為杠桿平衡。杠桿平衡條件為： ，即F2(F1)＝l1(l2)。
4．杠桿的分類：
(1)省力杠桿：動力臂 阻力臂，特點是 但 。如：撬棒，起子。
(2)費力杠桿：動力臂 阻力臂，特點是 但 。如：船槳，鑷子。
(3)等臂杠桿：動力臂 阻力臂，特點是既不省力也不費力。如：天平。
5．力臂的畫法：
要正確畫出杠桿上各力的力臂，明確力臂的概念是關鍵。畫法可按以下幾步完成：
(1)首先在杠桿的示意圖上，確定支點O。
(2)畫出動力作用線和阻力作用線，必要時要用虛線將力的作用線延長。
(3)過支點向力的作用線作垂線即從支點到力的作用線的垂直距離就是力臂。
6．人體中的杠桿：
知識點二 滑輪
1．定滑輪的實質是 杠桿，特點是不能 ，但能改變 。
2．動滑輪的實質是動力臂為阻力臂 的杠桿，特點是能 ，但不能 ，費 的距離。
3．使用滑輪組時，物體和動滑輪的總重由幾段繩子承擔，提起物體所用的力就是總重的 ，即F＝ ；繩子移動的距離就是物體上升高度的幾倍，即s＝ 。
知識點三 機械效率
與 的比值叫做機械效率，公式：η＝ 。有用功總是小於總功，所以機械效率總小於1，通常用百分數表示。
『捌』 初三物理杠桿那章的重點是什麼
最基本的當然要會，就是杠桿的省、費力及平衡條件，能認出實際應用中的省費力杠桿，會公式；然後注意杠桿與浮力的結合，特別是不同的物體，不同的液體（例如：把兩端物體進入兩種不同液體，是否依然平衡）；還有就是支點左右的比值問題（例如：物重比值，力臂長度比值等）；還有切物體（兩個密度、體積或質量不同的）看切完後是否依然平衡的問題；最後就是把杠桿跟簡單機械結合，求一大堆的問題（例如：速度、密度、效率等等）
呃，大概就是這樣了，再細點一時半會兒也說不完了。。。。。（我也是初三的）
『玖』 初三年紀物理力學的杠桿一節的相關知識點 誰知道
（1）杠桿的基本概念
一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就叫杠桿。
杠桿的五個術語：①支點：杠桿繞著轉動的點(o)；②動力：使杠桿轉動的力(F1)；③阻力：阻礙杠桿轉動的力(F2)； ④動力臂：從支點到動力的作用線的距離（L1）；⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）。
（2）杠桿平衡的條件
動力×動力臂=阻力×阻力臂，這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。
（3）三種杠桿：
①省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2。特點是省力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）
②費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等）
③等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。（如：天平）