第十二章杠桿知識點

❶ 初三物理知識點

第十一章 簡單機械和功知識歸納
1．杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬 棒就叫杠桿。
2．什麼是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？
(1)支點：杠桿繞著轉動的點(o)
(2)動力：使杠桿轉動的力(F1)
(3)阻力：阻礙杠桿轉動的力(F2)
(4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離（L1）。
(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）
3．杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作：F1L1=F2L2 或寫成 。這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。
4．三種杠桿：
(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2。特點是省力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）
(2)費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等）
(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。（如：天平）
5．定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實 質是個等臂杠桿）
6．動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向,要費距離.(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)
7．滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。
1．功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二 是物體在力的方向上通過的距離。
2．功的計算：功(W)等於力(F)跟物體在力的方向上 通過的距離(s)的乘積。（功=力×距離）
3. 功的公式：W=Fs；單位：W→焦；F→牛頓；s→米。(1焦=1牛•米).
4．功的原理：使用機械時，人們所做的功，都等於不用機械而直接用手所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。
5．斜面：FL=Gh 斜面長是斜面高的幾倍，推力就是物重的幾分之一。（螺絲也是斜面的一種）
6．機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。
計算公式：P有/W=η
7．功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。
計算公式：。單位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）
第十二章 機械能和內能知識歸納
1．一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。
2．動能：物體由於運動而具有的能叫動能。
3．運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。
4．勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5．重力勢能：物體由於被舉高而具有的能。
6．物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
7．彈性勢能：物體由於發生彈性形變而具的能。
8．物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
9．機械能：動能和勢能的統稱。（機械能=動能+勢能）單位是：焦耳
10. 動能和勢能之間可以互相轉化的。
方式有：動能 重力勢能；動能 彈性勢能。
11．自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。
1．內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能 和分子勢能的總和叫內能。（內能也稱熱能）
2．物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。
3．熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。
4．改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。
5．物體對外做功，物體的內能減小；
外界對物體做功，物體的內能增大。
6．物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大；
物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。
7．所有能量的單位都是：焦耳。
8．熱量（Q）：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。（物體含有多少熱量的說法是錯誤的）
9．比熱（c ）：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱。
10．比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。
11．比熱的單位是：焦耳/(千克•℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
12．水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克•℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。
13．熱量的計算：
① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升 （Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克•℃)；m是質量；t0是初始溫度；t 是後來的溫度。
② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降
1．熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值。單位是：焦耳/千克。
2．燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是熱值，單位是：焦/千克；m 是質量，單位是：千克。
3．利用內能可以加熱，也可以做功。
4．內燃機可分為汽油機和柴油機，它們一個工作循環由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程。一個工作循環中對外做功1次，活塞往復2次，曲軸轉2周。
5．熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。的熱機的效率是熱機性能的一個重要指標
6．在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
第十三章 電路初探知識歸納
1. 電源：能提供持續電流（或電壓）的裝置。
2. 電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能。發電機則由機械能轉化為電能。
3. 有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合。
4. 導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，酸、鹼、鹽的水溶液等。
5. 絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。
6. 電路組成：由電源、導線、開關和用電器組成。
7. 電路有三種狀態：(1)通路：接通的電路叫通路；(2)斷路：斷開的電路叫開路；(3)短路：直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路。
8. 電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。
9. 串聯：把電路元件逐個順次連接起來的電路，叫串聯。（電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過）
10. 並聯：把電路元件並列地連接起來的電路，叫並聯。（並聯電路中各個支路是互不影響的）
1．電流的大小用電流強度(簡稱電流)表示。
2．電流I的單位是：國際單位是：安培(A)；常用單位是：毫安(mA)、微安(µA)。1安培=103毫安=106微安。
3．測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：①電流表要串聯在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從「+」接線柱入，從「-」接線柱出；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
4．實驗室中常用的電流表有兩個量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。
1．電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。
2．電壓U的單位是：國際單位是：伏特(V)；常用單位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
3．測量電壓的儀表是：電壓表，它的使用規則是：①電壓表要並聯在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從「+」接線柱入，從「-」接線柱出；③被測電壓不要超過電壓表的量程；
4．實驗室中常用的電壓表有兩個量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。
5．熟記的電壓值：
①1節干電池的電壓1.5伏；②1節鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④對人體安全的電壓是：不高於36伏；⑤工業電壓380伏。
1．電阻(R)：表示導體對電流的阻礙作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大，那麼電阻就越大，而通過導體的電流就越小)。
2．電阻(R)的單位：國際單位：歐姆(Ω)；常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。 1兆歐=103千歐；1千歐=103歐。
3．決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料、長度、橫截面積和溫度。（電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關）
4．變阻器：(滑動變阻器和電阻箱)
(1)滑動變阻器：
① 原理：改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的。
② 作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。
③ 銘牌：如一個滑動變阻器標有「50Ω2A」表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。
④ 正確使用：A．應串聯在電路中使用；B．接線要「一上一下」；C．通電前應把阻值調至最大的地方。
(2)電阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器。
第十四章 歐姆定律知識歸納
1．歐姆定律：導體中的電流，與導體兩端的電壓成 正比，與導體的電阻成反比。
2．公式：（ ）式 中單位：I→安(A)；U→伏(V)；R→歐(Ω)。1安=1伏/歐。
3．公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統一。
4．歐姆定律的應用：
① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關, 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。（R=U/I）
②當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小。（I=U/R）
③當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。（U=IR）
5．電阻的串聯有以下幾個特點：（指R1，R2串聯）
① 電流：I=I1=I2（串聯電路中各處的電流相等）
② 電壓：U=U1+U2（總電壓等於各處電壓之和）
③ 電阻：R=R1+R2（總電阻等於各電阻之和）如果n個阻值相同的電阻串聯，則有R總=nR
④分壓作用
⑤ 比例關系：電流：I1∶I2=1∶1
6．電阻的並聯有以下幾個特點：（指R1，R2並聯）
① 電流：I=I1+I2（幹路電流等於各支路電流之和）
② 電壓：U=U1=U2（幹路電壓等於各支路電壓）
③ 電阻：（總電阻的倒數等於各並聯電阻的倒數和）如果n個阻值相同的電阻並聯，則有R總= R
④ 分流作用
⑤ 比例關系：電壓：U1∶U2=1∶1
第十五章 電功和電熱知識歸納
1．電功（W）：電流所做的功叫電功，
2．電功的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度（千瓦時），1度=1千瓦時=3.6×106焦耳。
3．測量電功的工具：電能表（電度表）
4．電功計算公式：W=UIt（式中單位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。
5．利用W=UIt計算電功時注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路；②計算時單位要統一；③已知任意的三個量都可以求出第四個量。
6. 計算電功還可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=UQ（Q是電量）；
7. 電功率（P）：電流在單位時間內做的功。單位有：瓦特(國際)；常用單位有：千瓦
8. 計算電功率公式：（式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）
9．利用計算時單位要統一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦；②如果W用千瓦時、t用小時，則P的單位是千瓦。
10．計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R
11．額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。
12．額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。
13．實際電壓（U）：實際加在用電器兩端的電壓。
14．實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率。
當U > U0時，則P > P0 ；燈很亮，易燒壞。
當U < U0時，則P < P0 ；燈很暗，
當U = U0時，則P = P0 ；正常發光。
（同一個電阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有；如：當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4。例「220V100W」是表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦。）
15．焦耳定律：電流通過導體產生的熱量，與電流的平方成正比，與導體的電阻成正比，與通電時間成正比。
16．焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中單位Q→焦；I→安(A)；R→歐(Ω)；t→秒。）
17．當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱 量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。（如電熱器，電阻就是這樣的。）
1．家庭電路由：進戶線→電能表→總開關→保險盒→用電器。
2．兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏，可用測電筆來判別。如果測電筆中氖管發光，則所測的是火線，不發光的是零線。
3．所有家用電器和插座都是並聯的。而開關則要與它所控制的用電器串聯。
4．保險絲：是用電阻率大，熔點低的鉛銻合金製成。它的作用是當電路中有過大的電流時，保險產生較多的熱量，使它的溫度達到熔點，從而熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用。
5．引起電路中電流過大的原因有兩個：一是電路發生短路；二是用電器總功率過大。
6．安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體；②不靠近高壓帶電體。
在安裝電路時，要把電能表接在幹路上，保險絲應接在火線上（一根足夠）；控制開關應串聯在幹路
第十六章 電轉換磁知識歸納
1．磁性：物體吸引鐵、鎳、鈷等物質的性質。
2．磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。
3．磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。
① 任何磁體都有兩個磁極，一個是北極（N極）；另一個是南極（S極）
② 磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
4．磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。
5．磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發生的。
6．磁場的基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用。
7．磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
8．磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交）
9．磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。
10．地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極並不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學者：沈括最早記述這一現象。）
11．奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場。
12．安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。
13．安培定則的易記易用：入線見，手正握；入線不見，手反握。大拇指指的一端是北極(N極)。（注意：入的電流方向應由下至上放置）
14．通電螺線管的性質：①通過電流越大，磁性越強；②線圈匝數越多，磁性越強；③插入軟鐵芯，磁性大大增強；④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。
15．電磁鐵：內部帶有鐵芯的螺線管就構成電磁鐵。
16．電磁鐵的特點：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節；③磁極可由電流方向來改變。
17．電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關。它的作用可實現遠距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流。還可實現自動控制。
18．電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切 割磁感線運動時，導體中就產生電流，這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流。
19. 產生感生電流的條件：①電路必須閉合；②只是電路的一部分導體在磁場中；③這部分導體做切割磁感線運動。
20. 感應電流的方向：跟導體運動方向和磁感線方向有關。
21. 電磁感應現象中是機械能轉化為電能。
22. 發電機的原理是根據電磁感應現象製成的。交流發電機主要由定子和轉子。
23. 高壓輸電的原理：保持輸出功率不變，提高輸電電壓，同時減小電流，從而減小電能的損失。
24. 磁場對電流的作用：通電導線在磁場中要受到磁 力的作用。是由電能轉化為機械能。應用是製成電動機。
25. 通電導體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感 線方向有關。
26. 直流電動機原理：是利用通電線圈在磁場里受力 轉動的原理製成的。
27．交流電：周期性改變電流方向的電流。
28．直流電：電流方向不改變的電流。
第十七章 電磁波與現代通信知識歸納
1．信息：各種事物發出的有意義的消息。
人類歷史上，信息和信息傳播活動經歷了五次巨大的變革是：①語言的誕生；②文字的誕生；③印刷術的誕生；④電磁波的應用；⑤計算機技術的應用。（要求會正確排序）
2．早期的信息傳播工具：烽火台，驛馬，電報機，電話等。
3．人類儲存信息的工具有：①牛骨﹑竹簡、木牘，②書，③磁碟﹑光碟。
4．所有的波都在傳播周期性的運動形態。例如：水和橡皮繩傳播的是凸凹相間的運動形態，而彈簧和聲波傳播的是疏密相間的運動形態。
5．機械波是振動形式在介質中的傳播，它不僅傳播了振動的形式，更主要是傳播了振動的能量。當信息載入到波上後，就可以傳播出去。
6．有關描述波的性質的物理量：①振幅A：波源偏離平衡位置的最大距離，單位是m.②周期T：波源振動一次所需要的時間，單位是s.③頻率f：波源每秒類振動的次數，單位是Hz.④波長λ：波在一個周期類傳播的距離，單位是m.
7．波的傳播速度v與波長、頻率的關系是：λ. v=——=λf T
8．電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場，由於電磁場本身具有物質性，因此電磁波傳播時不需要介質。
9．電磁波譜（按波長由小到大或頻率由高到低排列）：γ射線、X射線、紫外線、可見光（紅橙黃綠藍靛紫）、紅外線﹑微波﹑無線電波。（要了解它們各自應用）。
10．人類應用電磁波傳播信息的歷史經歷了以下變化：①傳播的信息形式從文字→聲音→圖像；②傳播的信息量由小到大；③傳播的距離由近到遠④傳播的速度由慢到快。
11．現代「信息高速公路」的兩大支柱是：衛星通信和光纖通信，其中光纖通信優點是：容量大、不受外界電磁場干擾、不怕潮濕、不怕腐蝕，互聯網是信息高速公路的主幹線，互聯網用途有：①發送電子郵件；②召開視頻會議；③網上發布新聞；④進行遠程登陸，實現資源共享等。
12． 電視廣播、移動通信是利用微波傳遞信號的。
第十八章 能源與可持續發展知識歸納
1. 人類開發利用能源的歷史：火→化石能源→電能→核能。
2．能源的種類很多，從不同角度可以分為：一次能源和二次能源；可再生能源和不可再生能源；常規能源（傳統能源）和新能源；清潔能源和非清潔能源等。
3．核能獲取的途徑有兩條：重核的裂變和輕核的聚變（聚變也叫熱核反應）。原子彈和目前人類製造的核電站是利用重核的裂變釋放能量的，而氫彈則是利用輕核的聚變釋放能量的。
4．核電站主要組成包括：核反應堆、熱交換器、汽輪機和發電機等。
5．太陽能是由不斷發生的核聚變產生的，地球上除核能、地熱能和潮汐能以外的所有的能量，幾乎都來自太陽。人類利用太陽能的三種方式是：①光熱轉換（太陽能熱水器）；②光電轉換（太陽能電池）；③光化轉換（綠色植物）。
6．能量的轉化和守恆定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化或轉移的過程中，其總量保持不變。
7．能量的轉移和轉化具有方向性。輸出的有用能量
轉換的能量
8．能量轉換裝置的效率= ——————————×100％

❷ 初三杠桿的知識點

第十二章《力和機械》復習提綱
一、彈力
1、彈性:物體受力發生形變，失去力又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。
2、塑性:在受力時發生形變，失去力時不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
3、彈力:物體由於發生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關
二、重力：
⑴重力的概念：地面附近的物體，由於地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
⑵重力大小的計算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。
⑶重力的方向：豎直向下 其應用是重垂線、水平儀分別檢查牆是否豎直和 面是否水平。
⑷重力的作用點——重心：
重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點
☆假如失去重力將會出現的現象：（只要求寫出兩種生活中可能發生的）
① 拋出去的物體不會下落；② 水不會由高處向低處流③ 大氣不會產生壓強；
三、摩擦力：
1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。
2、分類：

3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。
4、靜摩擦力大小應通過受力分析，結合二力平衡求得
5、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
6、滑動摩擦力：
⑴測量原理：二力平衡條件
⑵測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等於滑動摩擦力的大小。
⑶ 結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究採用了控制變數法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。
7、應用：
⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。
⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。
練習：火箭將飛船送入太空，從能量轉化的角度來看，是化學能轉化為機械能太空飛船在太空中遨遊，它 受力（「受力」或「不受力」的作用，判斷依據是：飛船的運動不是做勻速直線運動。飛船實驗室中能使用的儀器是 B （A 密度計、B溫度計、C水銀氣壓計、D天平）。
四、杠桿
1、 定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。
說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。
②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。
2、 五要素——組成杠桿示意圖。
①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O 表示。
②動力：使杠桿轉動的力。用字母 F1 表示。
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母 F2 表示。
說明 動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點在杠桿上。
動力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿的轉動的方向相反
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
畫力臂方法：一找支點、二畫線、三連距離、四標簽
⑴ 找支點O；⑵ 畫力的作用線（虛線）；⑶ 畫力臂（虛線，過支點垂直力的作用線作垂線）；⑷ 標力臂（大括弧）。
3、 研究杠桿的平衡條件：
① 杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉動。
② 實驗前：應調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。
③ 結論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：
動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1
解題指導：分析解決有關杠桿平衡條件問題，必須要畫出杠桿示意圖；弄清受力與方向和力臂大小；然後根據具體的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關問題。（如：杠桿轉動時施加的動力如何變化，沿什麼方向施力最小等。）
解決杠桿平衡時動力最小問題：此類問題中阻力×阻力臂為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大，要使動力臂最大需要做到①在杠桿上找一點，使這點到支點的距離最遠；②動力方向應該是過該點且和該連線垂直的方向。
4、應用：
名稱 結 構
特 征 特 點 應用舉例
省力
杠桿 動力臂
大於
阻力臂 省力、
費距離 撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費力
杠桿 動力臂
小於
阻力臂 費力、
省距離 縫紉機踏板、起重臂
人的前臂、理發剪刀、釣魚桿
等臂
杠桿 動力臂等於阻力臂 不省力
不費力 天平，定滑輪
說明：應根據實際來選擇杠桿，當需要較大的力才能解決問題時，應選擇省力杠桿，當為了使用方便，省距離時，應選費力杠桿。
五、滑輪
1、 定滑輪：
①定義：中間的軸固定不動的滑輪。
②實質：定滑輪的實質是：等臂杠桿
③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
④對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦）F=G
繩子自由端移動距離SF(或速度vF) = 重物移動
的距離SG(或速度vG)
2、 動滑輪：
①定義：和重物一起移動的滑輪。（可上下移動，
也可左右移動）
②實質：動滑輪的實質是：動力臂為阻力臂2倍
的省力杠桿。
③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
④理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪重力）則：F= 1 2G只忽略輪軸間的摩擦則 拉力F= 1 2(G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=2倍的重物移動的距離SG(或vG)
3、 滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。
②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向
③理想的滑輪組（不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力F= 1 n G 。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F= 1 n (G物+G動) 繩子自由端移動距離SF(或vF)=n倍的重物移動的距離SG(或vG)
④組裝滑輪組方法：首先根據公式n=(G物+G動) / F求出繩子的股數。然後根據「奇動偶定」的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。

九年級物理第十三章力和機械知識點
第一節 彈力 彈簧測力計
一、彈力
物體由於彈性形變而產生的力叫彈力。
1、物體受力發生形變，不受力時又恢復原來的形狀的特性叫彈性。（如輕壓直尺它發生形變，撤去壓力，直尺恢復原狀；把橡皮筋拉長，鬆手後，橡皮筋又恢復原狀；壓縮彈簧，鬆手後，彈簧也能恢復原狀等等）
2、物體形變後不能自動恢復原來的形狀的特性叫塑性。（如橡皮泥用力捏後鬆手它不能恢復原狀；面團用力握後鬆手它也不能恢復原狀）
3、任何物體只要發生彈性形變，就一定會產生彈力。（如書放於桌面，書和桌子都發生了彈性形變，只不過這種形變數很小，我們不易觀察，那麼書和桌子之間就存在著相互作用的彈力，我們平常稱它們為壓力和支持力。）我們平時說的壓力、支持力、拉力、彈力、張力等等都是由於物體發生彈性形變而產生的，這些力實質上都是彈力。
4、彈力產生於直接接觸的物體之間，並以物體產生彈性形變為先決條件，不相互接觸的物體之間是不會發生彈力作用的。
二、彈簧測力計
1、原理：彈簧受到的拉力越大，它的伸長就越長。
彈簧測力計只有在彈性形變范圍內，它的伸長量才跟它受到的拉力成正比。如果超出彈性形變范圍，它就要損壞。
2、使用方法
（1）使用前觀察：指針是否指零刻線、量程、分度值。
（2）使用時注意
①不要超過它的量程。
②拉動時要避免與外殼摩擦，以免影響測量的准確程度（盡量保證彈簧測力計內彈簧伸長的方向與所測得力在同一條直線上，即可避免上述摩擦）。
③讀數時，視線要與刻度板表面垂直。

第二節 重力
一、重力的概念
宇宙間任何兩個物體之間都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。大到天體之間，小到灰塵之間，以及地球與它附近的物體之間都存在萬有引力。萬有引力的大小與物體的質量有關，正是萬有引力把地球和其他行星束縛在太陽系中，圍繞太陽運轉。
我們把由於地球的吸引而使物體受到的力，叫重力。重力符號為G，單位為N。
1、地球附近的一切物體，無論是固體、液體還是氣體，都受到地球的吸引。重力通常叫做重量。
2、由於物體間力的作用是相互的，地球吸引物體的同時，其他物體對地球也有吸引作用，而重力特指地球對其他物體的吸引力。
3、重力的施力者是地球，受力者是物體。
4、我們身邊的物體，質量比太陽、行星、月球小得多，它們之間的萬有引力非常小，小到我們不能察覺，比起地球對它的重力來說，就可以忽略不計了。
二、重力的三要素
1、重力的大小
（1）物體所受重力的大小與質量成正比，其關系為 或 ，g=9.8N/kg。
（2）重力的大小可用彈簧測力計測出。
注意： （或 ）中的g為重力與質量的比例常數，數值為9.8N/kg，意思是在地面附近質量為1kg的物體，受到的重力是9.8N。
在粗略計算時g可取10N/kg。
利用 計算時，要注意式中各量的單位，m的單位是kg，g的單位是N/kg，G的單位是N。
2、重力的方向
由於重力作用的效果是將物體拉向地面，因此重力的方向總是豎直向下的。
利用重力的方向總是豎直向下的這一特性，可以製成重垂線來檢查牆壁是否豎直，也可以在水平儀上懸掛一個重垂線，檢查物體表面是否水平。
3、重力的作用點
重力在物體上的作用點叫重心。
（1）重心的位置
物體的重心位置與物體的形狀、材料是否均勻有關。對於材料均勻、形狀規則的物體、重心在它的幾何中心上；例如均勻細棒的重心在棒的中點，均勻球的重心在它的球心。
（2）重力與質量的區別和聯系
重力雖與質量有關，但它與質量是完全不同的兩個概念。它們的區別是本質上的，絕不可混為乙談，它們的聯系則僅在數值上。下面的表格有較為全面的歸納。
重力 質量
符號（名稱字母） G m
定 義 由於地球的吸引而使物體受到的力 物體含有物質的多少
區

別 特 點 ①有大小、方向、作用點三要素
②同一物體在地球上不同的位置所受重力是不同的（同一物體在高緯度地區和低海拔地區受到的重力較大，在低緯度和高海拔地區受到的重力較小）
③重力的方向總是豎直向下的 ①只有大小
②同一物體質量部隨物體的形狀、狀態、位置的改變而改變（為一定值）
③沒有方向
單 位 N kg
測量工具 彈簧測力計 天平
聯 系 （g=9.8N/kg）

第三節 摩擦力
一、摩擦力
1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做摩擦力。
2、產生的條件：（1）兩個物體要相互接觸；（2）兩物體要發生相對運動；（3）兩物體之間要有正壓力。
3、作用效果：阻礙物體間的相對運動。
4、方向：與物體相對運動方向相反。
5、施力物體：是相互接觸的物體。
6、摩擦的種類：滑動摩擦、滾動摩擦等。
（1）滑動摩擦是指一個物體在另一個物體表面上滑動時產生的摩擦；滾動摩擦是指一個物體在另一個物體表面上滾動時產生的摩擦。
（2）滾動摩擦是比較復雜的物理現象，不能稱作滾動摩擦力。
（3）在壓力相同的情況下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
（4）還有一種摩擦叫靜摩擦。兩個相互接觸哦物體，在外力作用下有相對運動趨勢而又保持相對靜止時，在接觸面間產生的摩擦力叫靜摩擦力。如推桌子卻沒推動，這時在桌子與地面間就產生了靜摩擦，它阻礙了桌子與地面間的相對運動趨勢，其方向總是與物體相對運動趨勢的方向相反，由於物體仍保持靜止狀態，所以靜摩擦力總與外力平衡，當外力逐漸增大時（但物體仍沒有運動起來），靜摩擦力也隨之增大。當外力增大到某一程度物體運動起來後，在接觸面間產生的就不再是靜摩擦力。
二、滑動摩擦力大小的決定因素
1、跟壓力大小有關：在其他條件相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。
2、跟接觸面的粗糙程度有關：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
注意：這里採用的研究方法叫控制變數法。這種方法在今後的學習中經常採用。
本實驗的測量原理是：二力平衡條件。如圖所示，
物體在水平拉力F的作用下，在水平面上做勻速直線
運動，拉力F和摩擦力F′是一對平衡力，大小相等，
即F′=F，由彈簧測力計的示數即可知道摩擦力的大小。
三、增大和減小摩擦的方法
1、增大有益摩擦的方法：使接觸面粗糙、增大壓力。例如在汽車輪胎上刻上花紋，以防打滑；啤酒瓶頸握在手中時，如果要下滑，我們只有握得更緊就不會再滑。這兩種方法前者就是使接觸面粗糙，後者則是增大壓力。
2、減小有害摩擦的方法：減小壓力，使接觸面變得光滑些；用滾動代替滑動；使相互接觸的表面分開（如加潤滑油和用壓縮空氣或電磁場使摩擦面脫離接觸）。

第四節 杠桿
一、杠桿
1、定義：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉動，這根硬棒就叫杠桿。
（1）「硬棒」不一定是棒，泛指有一定長度的，在外力作用下不變形的物體。
（2）杠桿可以是直的，也可以是任何形狀的。
2、杠桿的七要素
（1）支點：杠桿繞著轉動的固定點，用字母「O」表示。它可能在棒的某一端，也可能在棒的中間，在杠桿轉動時，支點是相對固定的。
（2）動力：使杠桿轉動的力，用「F1」表示。
（3）阻力：阻礙杠桿轉動的力，用「F2」表示。
（4）動力作用點：動力在杠桿上的作用點。
（5）阻力作用點：阻力在杠桿上的作用點。
（6）動力臂：從支點到動力作用線的垂直距離，用「l1」表示。
（7）阻力臂：從支點到阻力作用線的垂直距離，用「l2 」表示。
注意：無論動力還是阻力，都是作用在杠桿上的力，但這兩個力的作用效果正好相反。一般情況下，把人施加給杠桿的力或使杠桿按照人的意願轉動的力叫做動力，而把阻礙杠桿按照需要方向轉動的力叫阻力。
力臂是點到線的距離，而不是支點到力的作用點的距離。力的作用線通過支點的，其力臂為零，對杠桿的轉動不起作用。
3、杠桿示意圖的畫法：（1）根據題意先確定
支點O；（2）確定動力和阻力並用虛線將其作用線
延長；（3）從支點向力的作用線畫垂線，並用l1和
l2分別表示動力臂和阻力臂。如圖所示，以翹棒為例。
第一步：先確定支點，即杠桿繞著哪一點轉動，用字母「O」表示。如圖甲所示。
第二步：確定動力和阻力。人的願望是將石頭翹起，則人應向下用力，畫出此力即為動力用「F1」表示。這個力F1作用效果是使杠桿逆時針轉動。而阻力的作用效果恰好與動力作用效果相反，在阻力的作用下杠桿應朝著順時針方向轉動，則阻力是石頭施加給杠桿的，方向向下,用「F2」表示如圖乙所示。
第三步：畫出動力臂和阻力臂，將力的作用線正向或反向延長，由支點向力的作用線作垂線，並標明相應的「l1」「l2」， 「l1」「l2」分別表示動力臂和阻力臂，如圖丙所示。

二、杠桿的平衡條件
1、杠桿的平衡：當杠桿在動力和阻力的作用下靜止時，我們就說杠桿平衡了。
2、杠桿的平衡條件實驗

（1）首先調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。如圖所示，當杠桿在水平位置平衡時，力臂l1和l2恰好重合，這樣就可以由杠桿上的刻度直接讀出力臂食物大小了，而圖甲杠桿在傾斜位置平衡，讀力臂的數值就沒有乙方便。由此，只有杠桿在水平位置平衡時，我們才能夠直接從杠桿上讀出動力臂和阻力臂的大小，因此本實驗要求杠桿在水平位置平衡。
（2）在實驗過程中絕不能再調節螺母。因為實驗過程中再調節平衡螺母，就會破壞原有的平衡。
3、杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，或F1l1=F2l2。
杠桿如果在相等時間內能轉過相等的角度，即勻速轉動時，也叫做杠桿的平衡，這屬於「動平衡」。而杠桿靜止不動的平衡則屬於「靜平衡」。
三、杠桿的應用
1、省力杠桿：動力臂l1＞阻力臂l2，則平衡時F1＜F2，這種杠桿使用時可省力（即用較小的動力就可以克服較大的阻力），但卻費了距離（即動力作用點移動的距離大於阻力作用點移動的距離，並且比不使用杠桿，力直接作用在物體上移動的距離大）。
2、費力杠桿：動力臂l1＜阻力臂l2，則平衡時F1＞F2，這種杠桿叫做費力杠桿。使用費力杠桿時雖然費了力（動力大於阻力），但卻省距離（可使動力作用點比阻力作用點少移動距離）。
3、等臂杠桿：動力臂l1=阻力臂l2，則平衡時F1=F2，這種杠桿叫做等臂杠桿。使用這種杠桿既不省力，也不費力，即不省距離也不費距離。
既省力又省距離的杠桿時不存在的。

第五節 其他簡單機械
一、滑輪
1、滑輪定義：周邊有槽，中心有一轉動的輪子叫滑輪。如右圖所示。
因為滑輪可以連續旋轉，因此可看作是能夠連續旋轉的杠桿，仍可
以用杠桿的平衡條件來分析。
根據使用情況不同，滑輪可分為定滑輪和動滑輪。
2、定滑輪
（1）定義：工作時，中間的軸固定不動的滑輪叫定滑輪。如下左圖所示。
（2）實質：是個等臂杠桿。（如下中圖所示）
軸心O點固定不動為支點，其動力臂和阻力臂都等於圓的半徑r，根據杠桿的平衡條件：，可知，因為重物勻速上升可知，則，不省力。

（3）特點：不省力，但可改變力的方向。 S=h
所謂「改變力的方向」是指我們施加某一方向的力（圖中F1方向向下）能得到一個與該力方向不同的力（圖中得到使重物G上升的力）。
（4）動力移動的距離與重物移動的距離相等。（如上右圖所示）
對於定滑輪來說，無論朝哪個方向用力，定滑輪都是一個等臂杠桿，所用拉力都等於物體的重力G。（不計繩重和摩擦）
3、動滑輪
（1）定義：工作時，軸隨重物一起移動的滑輪叫動滑輪。（如下左圖所示）

（2）實質：是個動力臂為阻力臂二倍的杠桿。（如上中圖所示）
圖中O可看作是一個能運動的支點，其動力臂l1=2r ，阻力臂l2=r，根據杠桿平衡條件：F1l1=F2l2，即F1

❸ 關於杠桿和滑輪的知識點。。

杠桿 、滑輪知識點總結李偉志的工作室杠桿滑輪知識點總結
1．杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬 棒就叫杠桿。
2．什麼是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？
(1)支點：杠桿繞著轉動的點(o)
(2)動力：使杠桿轉動的力(F1)
(3)阻力：阻礙杠桿轉動的力(F2)
(4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離（L1）。
(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）
3．杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作：F1L1=F2L2 或寫成 。這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。
4．三種杠桿：
(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2。特點是省力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）
(2)費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等）
(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。（如：天平）
5．定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實 質是個等臂杠桿）
6．動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向,要費距離.(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)
7．滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。
8．實際滑輪組：機械效率η = W有用功/W總功 = Gh/Fs = G / nF，n為承擔物重的繩子段數。
9．忽略繩重和摩擦的滑輪組：η =G物*h /(G物*h+G動*h) = G /(G +G動)，
拉力：F=(G +G動)/n

❹ 初中物理杠桿知識點是什麼

杠桿受力有兩種情況：

1、杠桿上只有兩個力：

動力×支點到動力作用線的距離=阻力×支點到阻力作用線的距離

即動力×動力臂=阻力×阻力臂

即F1×L1=F2×L2

2、杠桿上有多個力：

所有使杠桿順時針轉動的力的大小與其對應力臂的乘積等於使杠桿逆時針轉動的力的大小與其對應力臂的乘積。這也叫作杠桿的順逆原則，同樣適用於只有兩個力的情況。

(4)第十二章杠桿知識點擴展閱讀：

杠桿可分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿，沒有任何一種杠桿既省距離又省力

1、省力杠桿

L1>L2,F1<F2,省力、費距離。

如拔釘子用的羊角錘、鍘刀，開瓶器，軋刀，動滑輪，手推車 剪鐵皮的剪刀及剪鋼筋用的剪刀等。

2、費力杠桿

L1<L2,F1>F2,費力、省距離。

如釣魚竿、鑷子，筷子，船槳裁縫用的剪刀 理發師用的剪刀等。

3、等臂杠桿

L1=L2,F1=F2,既不省力也不費力，又不多移動距離。

如天平、定滑輪等。

❺ 跪求初一初二物理知識點

<初二>物理知識點歸納
第一章 測量的初步知識
1 研究物理的根本方法是:觀察和實驗
2 物理學的任務是:研究力、熱、光、電等現象，並找出其規律。
3 測量長度的工具是:刻度尺。
4 在測量中刻度尺的最小刻度值比數據的精確位小一位。
5 單位進位。特別是微米與其它單位的進位關系。
6 數據＝數值＋單位。
7 刻度尺使用123 1 選擇合適的刻度尺(選)
2 看刻度尺的最小刻度值。(看)
3 測量時物體左側要與刻度尺的整刻度對齊。(測)
讀數時視線要與刻度尺面垂直。(讀)
8 誤差：測量值與真實值之間的差異。誤差是不可避免的。
9 減小誤差的方法：多次測量求平均值。
第二章 簡單的運動
1 機械運動：物體位置的變化。
2 運動和靜止都是相對的。
3 參照物：研究機械運動時，所選擇的標准物體。
4 勻速直線運動：快慢不變、經過的路線是直線的運動。
5 速度：在勻速直線運動中，速度等於運動物體單位時間內通過的路程。
速度是表示物體運動快慢的物理量。
速度計算公式是:v=s/t
7 變速運動:運動物體的速度是變化的，這樣的運動叫－－
8 平均速度:物體通過一段路程的平均快慢程度。
第三章 聲現象
1 聲音的產生：聲音是由物體的振動產生的。
人發聲靠聲帶，鳥發聲靠氣管和支氣管交界處的鳴膜的振動
蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振動發聲的。
2 聲音的傳播：必須有介質。如空氣、木、鐵等。
3 聲音的場速度是 340米/秒 (聲音在不同介質中傳播速度不同)
4 人要能分辨出回聲，則回聲要比發聲晚0.1秒以上。最少也要0.1秒。
5 樂音三要素：音調、響度、音色。
在響度和音調相近的情況下主要通過音色來判斷發聲體。
6 音調：人們所感到的聲音的高低。它與頻率有關：頻率越大，音調越高
7 頻率：物體在1秒內振動的次數叫頻率。
8 振幅：物體在振動時偏離原來位置的最大距離。
9 響度：人耳感覺到的聲音的大小。它與振幅有關：振幅越大響度越大。
10 四大污染：雜訊污染、水污染、大氣污染、固體廢物污染。
11 雜訊：從物理角度上講，雜訊是物體雜亂無章的振動產生的。從環境保
護的角度上講，雜訊是妨礙正常人們工作、學習、休息的聲音，或者干
擾人們聽的聲音。
12 減小雜訊的方法：1在聲源處減弱 2在傳播途徑中減弱 3在人耳處減弱。
13 雜訊等級：小於40分貝安靜，超過50分貝影響睡眠休息，70分貝以上干
擾談話，長期生活在90分貝以上的環境中會引超疾病，150分貝以上就損
壞人的聽覺器官。
第四章 熱現象
1 溫度和溫度計: 溫度：物體的冷熱程度叫溫度.
溫度計：用來測量溫度的儀器.
2 攝氏溫度的規定：規定冰水混合物的溫度為0℃，一標准大氣壓下沸水的
溫度為100℃，0℃到100℃之間分成100等分，每一分就是攝氏1℃.
* 攝氏溫度的單位為攝氏度，用℃表示。
3 絕對零度：宇宙中的溫度下限－273℃，叫絕對零度。
4 熱力學溫度：以絕對零度為起點的溫度叫熱力學溫度。單位：開爾文 K
5 熱力學溫度與攝氏溫度的轉換：T=t+273K t=T-273℃
6 體溫計的溫度范圍：35℃-42℃
結構特點：玻璃泡容積比玻璃管大，並在玻璃泡上方有一個非常
細的縮口。(它可以使上升的水銀不能自動回落到玻璃泡內)
最小單位: 0.1℃
注意事項: 每次使用前要先甩，使玻璃管內的水銀回落到玻璃泡
7 溫度使用應注意：
1 選擇合適的溫度計。 1選
2 看溫度的最小刻度值 2看
3 測量時溫度計的玻璃泡與被測物充分接觸，且不能離開被測物，
等到溫度計的示數穩定後再讀數。 3測(量)
4 測量時溫度計的玻璃泡不能接觸到容器壁及容器底。 4 壁
5 讀數時視線要與液柱的上表面相平。 5 讀
8 物態變化：物質由一種狀態變成另一種狀態的過程。
9 物質的三態：氣態、液態和固態。
10 晶體和非晶體的區分標準是：晶體有固定熔點，而非晶體沒有固定的熔
點常見的晶體有：冰、食鹽、萘、各種金屬、海波、石英等
常見的非晶體有：松香、玻璃、蠟、瀝青等
11 熔化：物質從固態變成液態的過程。要吸熱
凝固：物質從液態變成固態的過程。 要放熱
12 熔點：晶體熔化時的溫度叫熔點。凝固點：液體凝固成晶體時的溫度
同一物質的熔點和凝固點是相等的。
13 在晶體熔化曲線中有明顯的三段即：固體升溫段熔化段 液體升溫段。
在熔化段中的物質可能是固態可能是液態也可能是固液混合態
14 汽化：物質由液態變成氣態的過程液化：物質由氣態變成液態的過程
汽化有兩種：蒸發和沸騰。 汽化過程要吸熱 液化過程要放熱
16 蒸發和沸騰的區別是： 1蒸發在任何溫度下進行，沸騰在一定溫度下進
行(溫度條件不同)。2 蒸發在液體表面進行，沸騰在液體內部和表面同
同時進行(發生部位不同)。 3 蒸發是緩慢的汽化現象，沸騰是劇烈的
汽化現象(發生程度不同)。4 蒸發使自身及周圍物體溫度降低，有致冷作用，沸騰時溫度保持不變（等於沸點）。
17 影響蒸發的三個因素是：1 液體的溫度 2液體的表面積 3 液體表面上
的空氣流動情況。
18 沸點：液體沸騰時的溫度。沸騰條件是：1達到沸點2繼續吸熱
19 升華：物質由固態直接變成氣態的過程：升華要吸熱
凝華：物質由氣態直接變成固態的過程。 凝華要放熱
20 物態變化中物質越軟越吸，越硬越放.
第五章 光的反射
1 光源：(能夠)發光的物體叫光源。
2 1878年美國的愛迪生發明了白熾燈
3 光線：表示光的傳播方向的直線叫光線。
4 光的傳播規律：光在同一均勻透明介質中沿直線傳播。
5 光速：3*100000千米/秒。在水中傳播速度是這速度的四分之三
在玻璃中的速度是真空中速度的三分之二
6 入射點：入射光線與鏡面的交點。
7 法線：經入射點垂直於鏡面的線。
8 入射角：入射光線與法線的夾角。反射角：反射光線與法線的夾角。
9 反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光
線分居在法線兩側；反射角等於入射角。
10 光路是可逆的。
11 漫反射：如果鏡面是凹凸不平的，那麼平行光線入射後反射光線不再平
行而是射向各個方向。
鏡面反射：如果鏡面是光滑的，則平行光線入射後，反射光線仍然平行
12 虛像：非實際光線而是光線的反向沿長線會聚而成的像。
實像：實際光線會聚而成的像叫實像。
13 平面鏡成像四特點： 1平面鏡成的像是虛像；2平面鏡成的像與物體大小
相等；3 鏡中的像到鏡面的距離與物到鏡的距離相等；4像和物的連
線與鏡面垂直。
14 會用垂直等距和光路圖兩種方法找物體的像。最關鍵是光路圖法。
15 球面鏡：利用球面的一部分進行反射的鏡。
16 凹鏡：利用球面的內表面進行反射的球面鏡。
凸鏡：利用球面的外表面進行反射的球面鏡。
17 球面鏡的作用： 凹鏡對光對光線有會聚作用。另外放在焦點的光源發出
的光經凹鏡反射後，能平行射出。 凸鏡對光線有發散作用，但
能夠擴大視野。
18 凹鏡的焦點：射向凹鏡的平行光線經反射以後所會聚的點叫焦點。
第六章 光的折射
1 光的折射：光從一種介質射入另一種介質時，傳播方向一般會改變這現象
2 折射角：折射光線與法線之間的夾角。
3 折射定律：1折射光線、入射光線和法線在同一平面上；2折射光線和入射
光線分居在法線兩側；3當光由空氣射入水或其它介質時，折射角小
於入射角，當光由水或其它介質射入空氣時，折射角大於入射角。 4
當光線垂直入射到界面上時，傳播方向不發生改變。
4 注意：折射角隨著入射角的增大而增大，隨著入射角的減小而減小。
在折射中光路也是可逆的。
5 凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡是凸透鏡。
凹透鏡：中間薄邊緣厚的透鏡是凹透鏡。
6 透鏡的主光軸：通過兩個球面球心的直線。
7 光心：通過它後光線傳播方向不改變的點叫光心。
8 凸透鏡的作用：對光線會聚所以也叫會聚透鏡。
凸透鏡的焦點：平行光線經凸透鏡折射後，折射光線就會聚在主光軸上
的焦點。這一點就是凸透鏡的焦點。
9 凹透鏡的作用：對光線發散。
10 平行光經凸透鏡折射後會聚焦點，反過來從焦點發過焦點的光折射後平
行平行光經凹透鏡折射後折射光的反向延長線過虛焦點，則入射光的延長
線過虛焦點的，折射後一定是平行主光軸的光線。
11 照相機的原理： u>2f f<v<2f 倒立 縮小 實像
物體到凸透鏡的距離大於2倍焦距時，能成倒立縮小的實像。
12 幻燈機的原理： f<u<2f v>2f 倒立 放大 實像
物體到凸透鏡的距離在焦距和2倍焦距之間時，成放大倒立的實像
13 放大鏡的原理： u<f 正立 放大 虛像
物體到凸透鏡的距離小於焦距時，成放大正立的虛像。
14 照相機的結構： a.膠片：感光顯影後變為照相底片。
b.調焦環：調節鏡頭到膠片的距離(但上面數字表示景到鏡頭的距離)
c.光圈：控制鏡頭的進光量。 d. 快門：控制曝光時間。
15 實像是實際光線會聚成的可以形成在光屏上，虛像不是光線形成的，不
能形成在光屏上。
16 投影器與幻燈機的區別：投影器用兩塊大塑料螺紋透鏡作聚光鏡，並用
一塊平面鏡把像反射到屏幕上。
16 顯微鏡的鏡筒上有一目鏡，和一個物鏡。它的放大倍數比放大鏡大許
多。
18 三棱鏡的色散實驗使白光成了紅橙黃綠藍靛紫。
該實驗證明了：白光不是單一色光，而是由許多色光混合而成的
17 透明物體的顏色由它透過的光決定。不透明物的顏色由它所反射的光決
定
18 色光三原色：紅、綠、藍。顏料三原色：紅、黃、藍。
第七章 質量和密度
1 質量:物體含有物質的多少。質量的單位：千克(主單位),克,噸,毫克
1噸=1000千克 1千克=1000克 1克=1000毫克
2 測量質量的工具是：天平。天平有托盤天平和物理天平。
3 托盤天平的使用方法：
1 把天平放在水平台上 (1放平)
2 把游碼撥到標尺左端的零刻度線處。 (2拔零)
3 調節右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，此時橫梁水平
(調節螺母使平衡)
4 物體放在左天平盤上，用鑷子夾取砝碼放在右天平盤內
(物放左、碼放右)
5 調節游碼在標尺上的位置直到橫梁恢復平衡。(調節游碼使平衡)
4 天平使用時的注意事項：
1 不能超出天平的秤量。 (天平能夠稱的最大質量叫天平的最大秤量
2 砝碼要用鑷子夾取，並輕拿輕放。
3 天平要保持乾燥清潔。
4 不要把潮濕的物體或化學葯品直接放在天平盤內
5 不要把砝碼弄臟弄濕，以免銹蝕。
5 在測量物體質量時小質量的物體要用測多知少法。
6 密度：某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。
密度＝質量/體積 ρ=m/V 密度的單位 千克/立方米克/立方厘
7 測量不規則物體的密度儀器：天平和砝碼,量筒(或量杯),石塊,水,細線
實驗步驟：1用天平測石塊質量 2用量筒和水測出石塊的體積。
第八章 力
1 力：力是物體與物體的相互作用。
只要有力一定有物體施加這個力。
2 力的作用規律：力的作用是相互的，大小相等，方向相反。
3 力的作用效果：1可以改變物體的運動狀態，2可以改變物體的形狀。
力越大，作用效果越明顯，力越小，作用效果越不明顯。
(改變物體的運動狀態指物體運動速度的改變和方向的改變)
4 力的單位是：牛頓。 1牛頓的大小大約是－－－
5 測力計：測量力的工具叫測力計。常用的測力計叫彈簧稱。
另外還有握力計、拉力計、體重計等等。
6 彈簧稱的原理：彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
使用注意事項：1 首先使指針指向零刻度 2 看彈簧稱的最小刻度值
3 不能超出彈簧稱的稱量范圍。
(做做實驗1用手拉、2用它拉木塊、3用它拉斷頭發)
7 重力：物體由於受地地球吸引而受到的力叫重力。
8 重力與質量的關系：物體受到的重力與物體的質量成正比。
比值是9.8牛頓/千克。 在粗略計算時可用10牛頓/千克
g 的物理意義：質量是1千克的物體所受到的重力是9.8牛頓。
9 重力的方向：重力的方向豎直向下。(和用線吊的物體靜止時的方向一致)
( 在以後，做力的圖示或畫二力平衡一般用重心作為作用點)
10 重心：重力在物體上的作用點叫物體的重心。
質地均勻、外形規則的物體的重心在它幾何中心上(不一定在物體上)
11 合力：如果一個力的作用效果和兩個力共同作用產生的效果相同，這個
力就叫那兩個力的合力。
二力合成：求兩個力的合力。
12 同一直線上，方向相同的兩個力的合力大小等於這兩個力的大小之和，
合力的方向跟這兩個力的方向相同。
13 同一直線上，方向相反的兩個力的合力大小等於這兩個力的大小之差，
合力的方向跟較大的那個力的相同。
14 兩個力不在同一直線上，互成角度時，它們的合力小於這兩個力力的
和，並且夾角增大，合力減小；夾角減小合力增大。 一般用平行
四邊形法則來求大小，即二力為平行四邊形的兩個鄰邊，則合力是過
力的作用點的平行四邊形的對角線。
(二力的夾角越大，合力越小；二力的夾角越小，其合力越大)
15 質量和重力的聯系：
質量 重力
物體所含物質的多少叫質量由於地球吸引而使物體受到的力叫重力
不隨位置的變化而變化 隨著地理位置的變化變化
沒有方向 方向豎直向下
聯系 G ＝ m g
第九章 力和運動
1 小車斜面實驗(伽利略實驗)裝置：小車、斜面、棉布、毛巾、木板和標志
該實驗說明了：表面越光滑，小車受到的摩擦阻力越小，前進得越遠
2 伽利略(義大利)運動學觀點：表面絕對光滑，物體受到的阻力為零，物體
將以恆定不變的速度永遠運動下去。
笛卡爾(法國科學家)運動學觀點：如果物體不受任何力的作用，不僅速度
大小不變，而且運動方向也不變，將沿原來的方向勻速運動下去。
3 牛頓(英國)第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止
狀態或勻速直線運動狀態。
＊這一公認的定律不是實驗的結果，而是根據實驗推理得到的。
4 慣性：物體保持運動狀態不變的必質，叫慣性。
(物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態不變的性質。)
因此牛頓第一運動定律又叫慣性定律。
5 解釋汽車剎車、鐵鍬扔土、旁敲象棋等。
解釋慣性現象的過程：用力做…，…和…一起運動，當…突然停止…
某物仍保持…狀態。
6 力的平衡：物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止狀態或勻速直線運
動狀態，我們就說這幾個力相互平衡。
7 二力平衡的條件：作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反
並且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。
(大小相等，方向相反，同一物體，同一直線)
*彼此平衡的兩個力的合力為零。
8 推物體開始運動時，推力>阻力推物體做勻速運動時，推力＝阻力
9 摩擦力：在接觸面上產生的阻礙物體相對運動的力。
10 影響滑動摩擦力大小的因素：1 壓力的大小。
2 接觸面的粗糙程度。
＊我們要盡量增大有益摩擦，減小有害摩擦。
11 增大有益摩擦的方法：1 使接觸面更粗糙。 2 增大壓力。
12 減小有害摩擦的方法：1 使接觸面更光滑。 2 利用滾動代代替滑動
3 使接摩擦面脫離接觸，即使用潤滑油或氣墊。
第十章 壓強
一 壓力和壓強
1 壓力：垂直作用在物體表面上的力叫做壓力
2 壓強：物體在單位面積上受到的壓力叫做壓強，壓強的計算公式：P=F/S
3 公式中的單位：壓力（F）單位用N，受力面積（S）單位用m2,求出的壓強（P)單位是Pa(帕）
3 減小壓強的辦法是：增大受力面積減小壓力；增大壓強的辦法是：減小受力面積和增大壓力
二 液體的壓強
1 液體由於受到重力作用，所以液體內部向各個方向都在壓強，壓強隨深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的壓強相等
2 液體壓強的計算公式：P=ρgh
3
式中：ρ表示液體的密度，單位取kg/m3；h表示液體的深度（深度指液面到被測點的豎直距離），單位取m；g取9.8N/kg；P表示液體的壓強，單位是Pa
4 由此可見，液體的壓強只跟深度和密度有關，而跟液重、液體的體積無關
三 連通器
1 底部互相連通的容器叫做連通器
2 連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，各容器中的液面總保持相平
四 大氣壓強
1 大氣：地球表麵包著一層幾千米的空氣叫做大氣
2 大氣壓強：大氣受重力作用而產生的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓
3 根據托里拆利實驗測得大氣壓約等於76cm水銀柱產生的壓強
4 1標准大氣壓=1.013╳105Pa
5 測量大氣壓的儀器叫做氣壓計，常用的氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計
6 大氣壓隨高度的變化:一般離海平面越高，大氣壓越小。在海拔2km以內，可以近似地認為每升高12m,大氣壓降低約133Pa.大氣壓隨天氣而變化，一般地說，晴天的大氣壓比陰天的大氣壓高；冬天的大氣壓比夏天的大氣壓高。

第十一章 浮力
一.浮力
1 浸在液體（或氣體）里的物體受到液體（或氣體）的向上的托力叫做浮力
2 浮力總是豎直向上的，它的大小等於液體（或氣體）對物體向上和向下的壓力的差
3 不論物體是漂浮在液面上，還是正在液體中下沉（或上浮）或已沉底的物體（不完全密合）都受到浮力。
二 阿基米德原理
1
浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等於物體排開的液體受到的重力，阿基米德原理也適用於氣體，物體在氣體中所浮力大小，等於被物體排開的氣體受到的重力。
2 浮力的計算公式：F浮=ρgV排
3 物體完全浸沒在液體中，所受浮力與浸沒的深度無關。
三 物體的浮沉條件
1 浸沒在液體中的物體，如果受到的浮力大於它的重力，即當ρ液>ρ物，物體就上浮
2 如果浮力小於它的重力，即當ρ液<ρ物，物體就下沉。
3 如果浮力等於它的重力，即當ρ液=ρ物，物體就可以停留在液體里的任何地方
四 浮力的計算
1 根據阿基米德原理計算：F浮=ρgV排或F浮=G液體。
2 由浮力的成因計算，F浮=F向上-F向下。
3 由稱重法，已知物體在空氣中稱重G及物體浸沒在液體中稱重G'，則F浮=G-G'。
4 由物體漂浮或懸浮時力的平衡條件計算，得F浮=G物
第十二章 杠桿
1 理解杠桿的力臂的概念：
動力臂： 從支點到動力作用線的垂直距離叫做動力臂
阻力臂： 從支點到阻力作用線的垂直距離叫做阻力臂
2 理解杠桿的平衡條件：
杠桿的平衡：杠桿處於靜止狀態或作緩慢轉動都叫做杠桿平衡
杠桿平衡的條件：動力乘以動力臂等於阻力乘以阻力臂F1L1=F2L2
3 杠桿的應用：
為了省力，應選用L1>L2的杠桿，但動力作用點要多移動距離
為了省距離，應選用L1<L2的杠桿，這時要費力
不省力也不費力，等臂杠桿，例如天平
4 知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用
定滑輪：等臂杠桿，只能用來改變力的方向，不能省力
動滑輪：動力臂2倍於阻力臂的杠桿，能省一半力，但不能改變用力的方向
滑輪組：動滑輪和定滑輪的組合，既能省力又可以改變用力的方向
5 會組裝簡單的滑輪組

第十三章 功和功率
1 理解做功的兩個必要條件：作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離是做功的兩個必要因素。
2 功的計算：W=Fs
3.功的單位：牛.米，稱作焦耳，國際符號是J
4. 功率：單位時間里完成的功叫做功率，即：P=W/t
5 功率的單位是焦/秒，稱作瓦特，簡稱瓦，國際符號是W
6 功率是表示物體作功快慢程度的物理量，它跟功有關系，又與功不同

❻ 初三物理有關杠桿滑輪的知識點

第十二章《力和機械》復習提綱
一、彈力
1、彈性:物體受力發生形變，失去力又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。
2、塑性:在受力時發生形變，失去力時不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
3、彈力:物體由於發生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關
二、重力：
⑴重力的概念：地面附近的物體，由於地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
⑵重力大小的計算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。
⑶重力的方向：豎直向下 其應用是重垂線、水平儀分別檢查牆是否豎直和 面是否水平。
⑷重力的作用點——重心：
三、摩擦力：
1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。
2、分類：

3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。
4、靜摩擦力大小應通過受力分析，結合二力平衡求得
5、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。
6、滑動摩擦力：
滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。
7、應用：
⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。
⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。
四、杠桿
1、 定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。
說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。
②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。
2、 五要素——組成杠桿示意圖。
①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O 表示。
②動力：使杠桿轉動的力。用字母 F1 表示。
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母 F2 表示。
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
3、 研究杠桿的平衡條件：
杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：
動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1
4、應用：
名稱 結 構
特 征 特 點 應用舉例
省力
杠桿 動力臂
大於
阻力臂 省力、
費距離 撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費力
杠桿 動力臂
小於
阻力臂 費力、
省距離 縫紉機踏板、起重臂
人的前臂、理發剪刀、釣魚桿
等臂
杠桿 動力臂等於阻力臂 不省力
不費力 天平，定滑輪

五、滑輪
1、 定滑輪：
①定義：中間的軸固定不動的滑輪。
②實質：定滑輪的實質是：等臂杠桿
③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
2、 動滑輪：
①定義：和重物一起移動的滑輪。
②實質：動滑輪的實質是：動力臂為阻力臂2倍
的省力杠桿。
③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
3、 滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。
②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向

第十三章《壓力和壓強》復習提綱
一、固體的壓力和壓強
1、壓力：
⑴ 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
⑵ 壓力並不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G
2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：
⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時，採用了控制變數法。和 對比法
3、壓強：
⑴ 定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
⑵ 物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量
⑶ 公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米2（m2）。
⑷ 壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104Pa 。

❼ 杠桿 知識點 謝謝

四、杠桿
1、
定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。
說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。
②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。
2、
O
F1
l1
l2
F2
五要素——組成杠桿示意圖。
①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O
表示。
②動力：使杠桿轉動的力。用字母
F1
表示。
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母
F2
表示。
說明
動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點在杠桿上。
動力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿的轉動的方向相反
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
畫力臂方法：一找支點、二畫線、三連距離、四標簽
⑴
找支點O；⑵
畫力的作用線（虛線）；⑶
畫力臂（虛線，過支點垂直力的作用線作垂線）；⑷
標力臂（大括弧）。
3、
研究杠桿的平衡條件：
①
杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉動。
②
實驗前：應調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。
③
結論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：
動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2
也可寫成：F1
/
F2=l2
/
l1
解題指導：分析解決有關杠桿平衡條件問題，必須要畫出杠桿示意圖；弄清受力與方向和力臂大小；然後根據具體的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關問題。（如：杠桿轉動時施加的動力如何變化，沿什麼方向施力最小等。）
解決杠桿平衡時動力最小問題：此類問題中阻力×阻力臂為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大，要使動力臂最大需要做到①在杠桿上找一點，使這點到支點的距離最遠；②動力方向應該是過該點且和該連線垂直的方向。
4、應用：
名稱
結
構
特
征
特
點
應用舉例
省力
杠桿
動力臂
大於
阻力臂
省力、
費距離
撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費力
杠桿
動力臂
小於
阻力臂
費力、
省距離
縫紉機踏板、起重臂
人的前臂、理發剪刀、釣魚桿
等臂
杠桿
動力臂等於阻力臂
不省力
不費力
天平，定滑輪
l1
l2
F2
F1說明：應根據實際來選擇杠桿，當需要較大的力才能解決問題時，應選擇省力杠桿，當為了使用方便，省距離時，應選費力杠桿。

❽ 關於初中物理杠桿所有的知識點

杠桿
1、
定義:在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。
說明:①杠桿可直可曲，形狀任意。
②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。如:魚桿、鐵鍬。
2、
五要素--組成杠桿示意圖。
①支點:杠桿繞著轉動的點。用字母O
表示。
②動力:使杠桿轉動的力。用字母
F1
表示。
③阻力:阻礙杠桿轉動的力。用字母
F2
表示。
④動力臂:從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂:從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
3、
研究杠桿的平衡條件:
杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是:
動力×動力臂=阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2
也可寫成:F1
/
F2=l2
/
l1
4、應用:
名稱
結
構
特
征
特
點
應用舉例
省力
杠桿
動力臂
大於
阻力臂
省力、
費距離
撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費力
杠桿
動力臂
小於
阻力臂
費力、
省距離
縫紉機踏板、起重臂
人的前臂、理發剪刀、釣魚桿
等臂
杠桿
動力臂等於阻力臂
不省力
不費力
天平，定滑輪
五、滑輪
1、
定滑輪:
①定義:中間的軸固定不動的滑輪。
②實質:定滑輪的實質是:等臂杠桿
③特點:使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
2、
動滑輪:
①定義:和重物一起移動的滑輪。
②實質:動滑輪的實質是:動力臂為阻力臂2倍
的省力杠桿。
③特點:使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
3、
滑輪組
①定義:定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。
②特點:使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向

❾ 關於初中物理杠桿所有的知識點

杠桿
1、 定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。
說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。
②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。
2、 五要素——組成杠桿示意圖。
①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O 表示。
②動力：使杠桿轉動的力。用字母 F1 表示。
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母 F2 表示。
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
3、 研究杠桿的平衡條件：
杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：
動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1
4、應用：
名稱 結 構
特 征 特 點 應用舉例
省力
杠桿 動力臂
大於
阻力臂 省力、
費距離 撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費力
杠桿 動力臂
小於
阻力臂 費力、
省距離 縫紉機踏板、起重臂
人的前臂、理發剪刀、釣魚桿
等臂
杠桿 動力臂等於阻力臂 不省力
不費力 天平，定滑輪

五、滑輪
1、 定滑輪：
①定義：中間的軸固定不動的滑輪。
②實質：定滑輪的實質是：等臂杠桿
③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
2、 動滑輪：
①定義：和重物一起移動的滑輪。
②實質：動滑輪的實質是：動力臂為阻力臂2倍
的省力杠桿。
③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
3、 滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。
②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向

❿ 初中物理力學知識點總結

第十二章 運動和力知識歸納總結（九年物理）
一、運動的描述
運動是宇宙中普遍的現象。
機械運動：物體位置的變化叫機械運動。
參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物.
運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決於所選的參照物。
二、運動的快慢
速度：描述物體運動的快慢，速度等於運動物體在單位時間通過的路程。
公式：
速度的單位是：m/s；km/h。
勻速直線運動：快慢不變、沿著直線的運動。這是最簡單的機械運動。
變速運動：物體運動速度是變化的運動。
平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。
三、時間和長度的測量
時間的測量工具：鍾表。秒錶（實驗室用）
單位：s min h
長度的測量工具：刻度尺。
長度單位：m km dm cm mm μm nm
刻度尺的正確使用：
(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值； (2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；(3)厚的刻度尺的刻線要緊貼被測物體。（4）.讀數時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。 (5). 測量結果由數字和單位組成。
誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。
誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
四、力
力：力是物體對物體的作用。物體間力的作用是相互的。 (一個物體對別的物體施力時，也同時受到後者對它的力)。
力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，還可以改變物體的形狀。
力的單位是：牛頓(N)，1N大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
力的三要素是：力的大小、方向、作用點；它們都能影響力的作用效果。
力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的示意圖。
五、牛頓第一定律
亞里士多德觀點：物體運動需要力來維持。
伽利略觀點：物體的運動不須要力來維持，運動之所以停下來，是因為受到了阻力作用。
牛頓第一定律：一切物體在沒有收到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。（牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。
慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。
一切物體在任何情況下都有慣性；慣性的大小隻與質量有關。
牛頓第一定律也叫做慣性定律。
六、二力平衡
平衡力：物體在力的作用下處於靜止狀態或勻速直線運動狀態，是因為物體受到的是平衡力。
二力平衡：物體受到兩個力作用時，如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，我們就說這兩個力平衡。
二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、並且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。
○（二力平衡時合力為零）。
物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。

第十三章 力和機械知識歸納總結（九年物理）
一、彈力 彈簧測力計
彈性：物體受力發生形變，不受力時又恢復到原來的形狀，物體的這種性質叫彈性。
塑性：物體受力後不能自動恢復原來的形狀，物體的這種性質叫塑性。
彈力：物體由於發生彈性形變而產生的力。
彈簧測力計：原理：在彈性限度內，彈簧收受到的拉力越大，它的伸長就越長。（在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）
彈簧測力計的使用：；(1)認清分度值和量程；(2)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零； (3)輕拉秤鉤幾次，看每次鬆手後，指針是否回到零刻度；(4)測量時力要沿著彈簧的軸線方向，測量力時不能超過彈簧秤的量程。
二、重力
萬有引力：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力。
重力：由於地球的吸引而使物體受到的力。
1、重力的大小叫重量，物體受到的重力跟它的質量成正比。G=mg.
2、重力的方向：豎直向下（指向地心）。
3、重力的作用點（重心）：地球吸引物體的每一個部分，但是，對於整個物體，重力的作用好像作用在一個點，這個點叫重心。（形狀規則、質地均勻的物體的重心在它的幾何中心）
三、摩擦力
摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動（或有相對運動的趨勢）時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
摩擦力的方向：和物體相對運動的方向相反。
決定摩擦力（滑動摩擦）大小的因素：【實驗原理：二力平衡】1、壓力（壓力越大，摩擦力越大）；2、接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙，摩擦力越大）。
摩擦的分類：1、靜摩擦：有相對運動的趨勢，沒有發生相對的運動。2、動摩擦：（1）滑動摩擦：一個物體在另一個物體的表面上滑動時產生的摩擦；（2）滾動摩擦：輪狀或球狀物體滾動時產生的摩擦，通常情況下，滾動摩擦比滑動摩擦小。
增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力。
減小有害摩擦方法：(1)使接觸面光滑；（2）減小壓力；(3)用滾動代替滑動；(4)使接觸面分開（加潤滑油、形成氣墊）。
四、杠桿
杠桿：一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉動，這根硬棒叫杠桿。
杠桿的五要素：1、支點：杠桿繞著轉動的點；2、動力：作用在杠桿上，使杠桿轉動的力；3、阻力：作用在杠桿上，阻礙杠桿轉動的力；4、動力臂：支點到動力作用線的距離；5、阻力臂：支點到阻力作用線的距離。
杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2.
三種杠杠桿： (1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2。特點是省力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）(2)費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等） (3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。（如：天平）
五、其他簡單機械
定滑輪特點：（軸固定不動）不省力，但能改變動力的方向。（實質是個等臂杠桿）
動滑輪特點：省一半力（忽略摩擦和動滑輪重），但不能改變動力方向，要費距離 (實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)。.
滑輪組：1、使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。即F=G/n（G為總重，n為承擔重物繩子斷數）2、S=nh（n同上，h 為重物被提升的高度）。3、奇動（滑輪）、偶定（滑輪）。
輪軸：由一個軸和一個大輪組成，能繞共同軸線旋轉的簡單機械；動力作用在輪上省力，作用在軸上費力。
斜面：（為了省力）斜面粗糙程度一定，坡度越小，越省力。
應用：盤山公路、螺旋千斤頂等。

第十四章 壓強和浮力知識歸納總結（九年物理）
一、壓強
壓力：垂直壓在物體表面的力（1）有的和重力有關；如：水平面：F=G（2）有的和重力無關。
壓力的作用效果：（實驗採用控制變數法）跟壓力、受力面積的大小有關。
壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
壓強公式： ，式中p單位是：pa，壓力F單位是：N；受力面積S單位是：m2。。
增大壓強方法：(1)S不變，F增大；；(2)F不變，S減小； (3)同時把F增大，S減小。
減小壓強方法則相反。
二、液體的壓強
液體壓強產生的原因：是由於液體受到重力，液體具有流動性。
液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內部向各個方向都有壓強；(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。
液體壓強計算： ，（ρ是液體密度，單位是kg/m3；g=9.8n/kg；h是深度，指液體自由液面到液體內部某點的豎直距離，單位是m。）據液體壓強公式： ，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量等無關。
連通器：上端開口、下部相連通的容器。
連通器原理：連通器如果只裝一種液體,在液體不流動時，各容器中的液面總保持相平。
應用：船閘、、鍋爐水位計、茶壺、下水管道。
三、大氣壓強
證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。
大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用，具有流動性而產生的，
測定大氣壓強值的實驗是：1、托里拆利實驗（最先測出）：實驗中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大氣，是大氣壓支持管內這段水銀柱不落下，大氣壓的數值等於這段水銀柱產生的壓強。2、課堂實驗：用吸盤測大氣壓：（原理：二力平衡F=大氣壓p=F/s）
測定大氣壓的儀器是：氣壓計。常見氣壓計有水銀氣壓計和無液（金屬盒）氣壓計。
標准大氣壓：把等於760毫米水銀柱的大氣壓。1標准大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105pa。
大氣壓的變化：和高度、天氣等有關；大氣壓強隨高度的增大而減小；在海拔3000m以內，大約每升高10m,大氣壓減小100pa。
○（沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高）。
抽水機是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。在1標准大氣壓下，能支持水柱的高度約 10.3m高。
四、流體壓強與流速的關系
在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。
飛機的升力：飛機前進時，由於機翼上下不對稱，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產生了向上的升力。
五、浮力
浮力：浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。
浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
浮力方向總是豎直向上的。
物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中）
法一：（比浮力與物體重力大小）
(1)F浮 < G 下沉；(2)F浮 > G 上浮（最後漂浮，此時F浮=G）
(3)F浮 = G 懸浮或漂浮
法二：（比物體與液體的密度大小）
(1) > 下沉；(2) < 上浮； (3) = 懸浮。（不會漂浮）
阿基米德原理：浸入液體里的物體受到的浮力，大小等於它排開的液體所受的重力。（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等於它排開氣體受到的重力）
阿基米德原理公式：
計算浮力方法有：
(1)稱量法：F浮=G-F ，(G是物體受到重力，F 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數)
(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物 (適合漂浮、懸浮)
六、浮力利用
(1)輪船：用密度大於水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是製成輪船的道理。
排水量：輪船按照設計要求，滿載時排開水的質量。排水量=輪船的總質量
(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現沉浮。
(3)氣球和飛艇：充入密度小於空氣的氣體。
(4）密度計：測量液體密度的儀器，利用物體漂浮在液面的條件工作（F浮=G），刻度值上小下大。

第十五章 功和機械能知識歸納總結（九年物理）
一、功
做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上移動的距離
功的計算：力與力的方向上移動的距離的乘積。W=FS。
單位：焦耳(J) 1J=1Nm
功的原理：使用機械時人們所做的功，都不會少於不用機械時所做的功。即：使用任何機械都不省功。
二、機械效率
有用功：為實現人們的目的，對人們有用，無論採用什麼辦法都必須做的功。
額外功：對人們沒用，不得不做的功（通常克服機械的重力和機件之間的摩擦做的功）。
總功：有用功和額外功的總和。
計算公式：η=W有用/W總
機械效率小於1；因為有用功總小於總功。
三、功率
功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。
計算公式： 。單位：P→瓦特（w）
推導公式：P=Fv。（速度的單位要用m）
四、動能和勢能
能量：一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。
動能：物體由於運動而具有的能叫動能。
質量相同的物體，運動速度越大，它的動能就越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能就越大；其中，速度對物體的動能影響較大。
註：對車速限制，防止動能太大。
勢能：重力勢能和彈性勢能統稱為勢能。
重力勢能：物體由於被舉高而具有的能。
質量相同的物體，高度越高，重力勢能越大；高度相同的物體，質量越大，重力勢能越大。
彈性勢能：物體由於發生彈性形變而具的能。
物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
五、機械能及其轉化
機械能：動能和勢能的統稱。
（機械能=動能+勢能）單位是：J
動能和勢能之間可以互相轉化的。方式有：動能和重力勢能之間可相互轉化；動能和彈性勢能之間可相互轉化。
機械能守恆：只有動能和勢能的相互住轉化，機械能的總和保持不變。
人造地球衛星繞地球轉動，機械能守恆；近地點動能最大，重力勢能最小；遠地點重力勢能最大，動能最小。近地點向遠地點運動，動能轉化為重力勢能。

第十六章 熱和能知識歸納總結（九年物理）
一、分子熱運動
分子運動論的內容是：（1）物質由分子組成；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規則運動。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。
擴散：不同物質相互接觸，彼此進入對方現象。
擴散現象說明：一切物質的分子都在不停地做無規則的運動。
熱運動：分子的運動跟溫度有關，分子的無規則運動叫熱運動。溫度越高，分子的熱運動越劇烈。
分子間的作用力：分子間有引力；引力使固體、液體保持一定的體積。分子間有斥力，分子間的斥力使分子已離得很近的固體、液體很難進一步被壓縮。
固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大於引力。
固體很難拉長是分子間表現為引力大於斥力。
二、內能
內能：物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和叫內能。
物體的內能與溫度和質量有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。
一切物體在任何情況下都具有內能。
改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。
1、熱傳遞：溫度不同的物體相互接觸，低溫的物體溫度升高，高溫的物體溫度降低，這個過程叫熱傳遞。發生熱傳遞時，高溫物體內能減少，低溫物體內能增加。
熱量：在熱傳遞過程中，傳遞的內能的多少叫熱量（物體含有多少熱量的說法是錯誤的）。單位：J。
2、做功：（1）對物體做功，物體的內能增加；物體對外做功，本身的內能會減少。
溫室效應:太陽把能量輻射到地表，地表受熱也會產生輻射，向外傳遞熱量，大氣中的二氧化碳阻礙這種輻射，地表的溫度會維持在一個相對穩定的水平，這就是溫室效應。大量使用化石燃料、砍伐森林，加劇了溫室效應。
所有能量的單位都是：焦耳。
三、比熱容
比熱容（c ）：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱。
比熱容是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質種類和狀態相同，比熱就相同。
比熱容的單位是：J/(kg•℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
水的比熱容是：C=4.2×103J/(kg•℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。
熱量的計算：
① Q吸 =cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是吸收熱量，單位是J；c 是物體比熱容，單位是：J/(kg•℃)；m是質量；t0 是初始溫度；t 是後來的溫度。
② Q放 =cm(t0-t)=cm△t降
四、熱機
熱機原理：燃料燃燒把燃料的化學能轉化為內能，內能做功又轉化成機械能。
內燃機：燃料在氣缸內燃燒，產生高溫高壓的燃氣，燃氣推動活塞做功。
常見內燃機：汽油機和柴油機。
內燃機的四個沖程：1、吸氣沖程；2、壓縮沖程（機械能轉化為內能）；3、做功沖程內能轉化為機械能）；4、排氣沖程。
熱值（q ）：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫燃燒的熱值。單位是J/kg或J/m3。
燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm；
熱值是物質的一種特殊屬性
熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。的熱機的效率是熱機性能的一個重要指標
在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
五、能量的轉化和守恆
例子：在一定的條件下，各種形式的能量可以相互轉化；摩擦生熱，機械能轉化為內能；發電機發電，機械能轉化為電能；電動機工作，電能轉化為機械能；植物的光合作用，光能轉化為化學能；燃料燃燒，化學能轉化為內能。
能量守恆定律：能量既不會消滅，也不會創生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移過程中，能量的總量保持不變

第十七章 能源和可持續發展知識歸納總結（九年物理）
一、 能源家族
化石能源:煤、石油、天然氣是經過漫長的地質年代形成的，叫化石能源。
一次能源：可以從自然界直接獲取的能源。（化石能源、水能、風能、太陽能、地熱、核能等）
二次能源：無法從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源。（電能）
生物質能：由生命物質提供的能量。
不可再生資源：（化石能源、核能）不可能在短時間從自然界得到補充的能源。
可再生資源：（水、風、太陽能等）可以在自然界里源源不斷地得到補充。
二、核能
核能：原子核分裂或聚合時產生的能量。
裂變：用中子轟擊比較大的原子核，使其發生裂變，變成兩個中等大小的原子核，同時釋放出巨大的能量。
應用：核電、原子彈。
聚變：質量較小的原子核，在超高溫下結合成新的原子核，會釋放出更大的核能。
應用：氫彈。
三、太陽能
太陽—巨大的「核能火爐」
太陽是人類能源的寶庫
太陽能的利用：1、利用集熱器加熱；2、利用太陽能電池發電。
四、能源革命
第一次能源革命：火的利用，柴薪為主要能源。
第二次能源革命：機械動力代替人類，由柴薪向化石能源轉化。
第三次能源革命：以核能為代表。
能量轉移和能量轉化的方向性。
五、能源和可持續發展
能源消耗對環境的影響：空氣污染和溫室效應的加劇。水土流失和沙漠化。
未來的理想能源：1、必須足夠豐富，可以保證長期使用；2、必須足夠便宜，使大多數人用得起；3、技術必須成熟，可以保證大規模使用；4、必須足夠安全、清潔，不污染環境。