杠桿原理在金融上的應用——衍生證券簡介
期權和期貨。期權和期貨與投入股市有所不同。期貨市場是一種Zero-sum Game(零和游戲),就像四個人打麻將,有人嬴必定有人輸,同一段時間內所有實驗室傢具贏家賺的錢和所有輸家賠的錢相等。期權期貨市場只是經濟價值的再分配,而不會創造新的經濟價值。投入股市的錢則又不同了,股票透過商業機構的營運業務增長,可以創造新的經濟價值,若經濟環境穩定,大部分股民靠長期投資都可以同時賺錢。
因為財務杠桿的放大,做期權和期貨來錢快,但虧起來也快,其風險比買賣普通股票高太多,又所謂「成也蕭何,敗也蕭何」。
在我們的日常生活中,杠桿原理應用非常廣。譬如,你每天開車用的方向盤,就運用了杠桿原理。或許你平時沒注意,在財經領域,財經杠桿應用也很廣泛。最簡單的例子就是房屋按揭貸款。
絕大多數人買房子,都不是一筆付清的。如果你買一幢100萬的房子,首付是20%,你就用了5倍的財經杠桿。如果房價增值10%的話,你的投資回報就是50%。那如果你的首付是10%的話,財經杠桿就變成10倍。如果房價增漲10%,你的免熏蒸托盤投資回報就是一倍!你高興了吧!慢著,凡事有一利就有一弊,甘蔗沒有兩頭甜,財經杠桿也不例外。財經杠桿可以把回報放大,它也可以把損失放大。同樣用那100萬的房子做例子,如果房價跌了10%,那麼5倍的財經杠桿損失就是50%,10倍的財經杭州隱形紗窗杠桿損失,就是你的本錢盡失,全軍覆沒……現在美國很多房子被強行拍賣,其主要原因就是以前使用的財經杠桿的倍數太大。
期權期貨本身就已經是財務杠桿了,而往往又是通過一種Margin(保證金)賬戶具體操作,這種賬戶用的也是杠桿原理,這等於是杠桿再加杠桿。
什麼是保證金賬戶?保證金帳戶是指在購買股票時,只須花股票總值的25%到30%就行了。在「買長」時25%,在「賣短」時30%。比如,你把一萬元放入保證金賬戶,就可以買總值四萬元的股票。也就是說有四倍的杠桿作用。當然,那75%的錢是向證券商借來的,利率一般比銀行高一些,比信用卡低;而且你的賬戶還必須維持你所擁有股票市值的25%(買長)到30%(賣短)。一旦低於那個數,你的經紀人就不客氣,要來「Margin Call」了,就是要你趕緊「輸血」進去。
外匯交易的保證金賬戶,一般都會用到15倍以上的財經杠桿;對沖基金的財經杠桿一般用到20倍;「兩房」的財經杠桿大約是30倍,雷曼兄弟整個公司的財務杠桿高達33倍……現在你就會理解它們為何說玩完兒,就玩完兒了。而期貨的保證金比一般股票Margin比例更低,只需總價的5%到10%。所以做期貨獲利或虧蝕的幅度,可以高達本金的數千倍!想當年英國的老牌銀行巴林(Barings Bank),就是被一個交易員玩「日經期指」給玩兒殘的。
「磨刀恨不利,刀利傷人指」。股票、房子瘋長的時候,許多人恨不得財經杠桿能用到100倍以上,這樣才能回報快,一本萬利;而現在股市、房子下跌,很多人被迫把股票和房子以低價賣出,有點象Margin Call。而當他們把股票和房子低價賣出時,則造成了更多的家庭資不抵債,被迫將資產更低價出售,從而造成惡性循環。美國人把這一惡性循環過程稱為Deleverage(減少財經杠桿過程)。
減少財經杠桿非常痛苦。房價跌,房屋凈值(Home Equity)消失,很多房子被拍賣,房價更跌……格老說,美國現在面臨上世紀三十年代以來最嚴重的經濟危機,並非聳言動聽。
現在美國很多家庭和銀行都深受財經杠桿減少過程之害,所以只好轉向政府救助(Bailout)。政府從全國經濟發展的角度,除了救助以外,別無選擇。政府救了貝爾斯通、救了「兩房」、救了AIG,接下來還要救聯邦存款保險公司(FDIC)、救學生貸款保證金……
如果說以前是個人大量使用財經杠桿的話,那麼現在將是政府大量使用財經杠桿。政府使用財經杠桿的結果,將是通貨膨脹和美元貶值。從這個角度看,現在美國政府長期債券回報(3.75%),扣除稅收和通貨膨脹率以後,幾乎沒有任何回報。
這次美國及世界的財經杠桿減少過程,將會是一個非常漫長而痛苦的過程。
B. 杠桿中的力臂
教學目標】 1、通過操作、體驗和對杠桿實例的觀察,歸納出「杠桿是在力的作用下繞一固定點轉動的硬棒」,能說出杠桿的「支點、動力、阻力」;2、通過對實驗探究的分析、論證、評估,建立力臂概念。提高實驗探究的分析、論證能力,增強實驗評估意識;3、經歷探究杠桿平衡條件的過程,採用比較法和綜合分析法科學分析相關數據,得出杠桿的平衡條件「動力×動力臂=阻力×阻力臂」;4、會畫杠桿中的動力臂和阻力臂,能用杠桿平衡條件解決簡單的具體問題;5、在杠桿的模型建構中領悟物理模型建構的一般方法:選擇樣例——建立初步圖示——圖示改進——建立模型;在探究中領悟「科學的發現往往需要向前再邁一步」。【教學重、難點】1、認識杠桿,探究並得出杠桿平衡條件。2、在探究中建立「力臂」概念,在實際應用中准確畫出杠桿「動力臂、阻力臂」。【設計思路】面向學生的生活世界和社會實踐,吸收教材中活動設計的優點,重組教材結構,按照學生的認知規律設計探究活動。在活動、體驗中認識杠桿,在杠桿的應用中尋求探究的需要,在探究、評估中建立力臂概念並獲得杠桿的平衡條件。整體設計由四組系列活動組成。系列活動一:認識杠桿。設置「拔圖釘」、「尋找身體中的杠桿」兩個層次的操作、體驗活動,形成對杠桿模型的正確認知。系列活動二:探究杠桿的平衡條件。以「用彈簧測力計稱象」創設探究背景,提出探究問題;通過模擬背景事件進行探究,形成杠桿平衡條件的初步結論;再通過實驗論證、評估,明確力臂,得出杠桿的平衡條件。系列活動三:知識應用。通過「畫力臂」完善對杠桿模型的認知,通過解決具體問題,了解杠桿平衡條件的應用。系列活動四:課後探究。由「自學與歸納」、「觀察與探究」組成,旨在加強對杠桿原理的理解,進一步了解杠桿在生活中的應用。【教學流程圖】【教學資源】實驗器材:釘有圖釘的木板、墊木、螺絲刀、羊角錘、扳手;杠桿、鉤碼、彈簧測力計、鐵架台、直尺、細線;視頻資源:「羊角錘拔鐵釘、開瓶器開瓶蓋、扳手擰螺絲」錄像,自製PPT課件。【教學過程】一、認識杠桿活動1:拔圖釘(教師)木板上釘了一枚圖釘,請把它拔出來(圖1)。(學生)使用不同的方法拔出圖釘。(教師)懂得使用工具是一種智慧的表現。生活中還很多任務是採用工具來完成的。(學生)觀察羊角錘拔鐵釘、開瓶器開瓶蓋、扳手擰螺絲(視頻);觀察撬石頭、蹺蹺板、抽水機手柄(動畫)。(教師)以上工具在工作時有何共同的特點?(教師)待學生回答出轉動後,用flash演示並說明(圖2):在物理學中,將一根在力的作用下可繞一固定點轉動的硬棒稱作杠桿(lever)。支點:杠桿繞著轉動的點,即圖中的O點;動力:使杠桿轉動的力,即圖中的F1;阻力:阻礙杠桿轉動的力,即圖中的F2;活動2:尋找身體中的杠桿(學生)尋找並用動作表達出來。(教師)舉例「昂首向天、提起足跟、手提重物」 ;(教師)點評:盡管人體的各種運動相當復雜,但最基本的運動都是由骨骼在肌肉的作用下繞關節轉動產生的,其模型就是杠桿。現代科技工作者從人體手臂得到啟發製造了太空梭的機械臂用以抓捕衛星。設計意圖:本環節採用二層次的活動設計,通過用杠桿來認識杠桿,通過看杠桿來了解杠桿;通過尋找身體中的杠桿來體會杠桿,使學生在活動、體驗中構建杠桿模型。二、探究杠桿的平衡條件[出示探究背景] (教師)2001年6月22日,杭州的一位物理老師用一隻彈簧測力計並藉助杠桿「稱」出了一頭質量約為3t的大像的質量(圖3)。他的具體做法是用一根10m長的槽鋼製作了一根杠桿,在離支點較近的位置掛上鐵籠和大象,在離支點較遠的位置用一把彈簧測力計測出杠桿處於水平平衡狀態時的示數。[提出探究問題] 稱象時,彈簧測力計的示數F1的大小與F2、l1、l2有何關系?[實驗設計](教師)你能利用桌上的器材設計出合適的實驗裝置進行探究嗎?(師生共同討論)模仿稱象過程,選擇器材,設計實驗。具體裝置如圖4:1、用木製杠桿代替槽鋼,為消除杠桿自重的影響,杠桿應在中點懸掛,並調節平衡螺母使杠桿處於水平平衡;2、用鉤碼代替大象;3、l1、l2可以直接從杠桿上讀出。4、實驗中將彈簧測力計的拉力記作F1,鉤碼的拉力記作F2,OA記作l1、OB記作l2。(師生)探討步驟設計並確定實驗記錄表格。設計思想:控制變數法;步驟一:調節平衡螺母,使杠桿處於水平平衡狀態。步驟二:取F2=1N,l2=10 cm,l1=5cm,測出杠桿處於水平平衡狀態時F1的大小;步驟三:l1、l2不變,增大F2,測出F1;步驟四:F2、l1不變,增大l2,測出F1;步驟五、F2、l2不變,增大l1,測出F1。(教師)引導學生明晰實驗注意點:注意點一:彈簧測力計要調零;注意點二:彈簧測力計豎直向下拉動,待杠桿處於水平平衡狀態時讀數。[進行實驗]學生進行實驗操作,並將數據記錄在表格中(參考數據):測量序號F2/Nl2/cml1/cmF1/N①11052②1.51053③1.51253.6④1.512151[實驗分析](教師)引導學生討論並做出分析結論:1、比較①、②,說明:l1、l2不變,增大F2,則F1 增大;比較②、③,說明:F2、l1不變,增大l2,則F1增大;比較③、④,說明:F2、l2不變,增大l1,則F1減小;2、綜合分析①、②、③、④,可得杠桿平衡時: F1 l1= F2l2。3、引申分析:若l1>l2 則F1<F2 ,可以省力……(教師)引導學生思考:在上述表達式中,F1是通過彈簧測力計測得的,F2是鉤碼的重力造成的拉力;那麼l1、 l2究竟是什麼呢?是指OA、OB的長度嗎?[實驗論證](教師)請學生採用圖5的操作方式(彈簧測力計豎直上拉),用實驗驗證上述結論的正確性。實驗中取F2=1.5N, OB=10cm,OA=15cm,先計算出杠桿處於水平平衡時彈簧測力計示數,再進行實驗驗證。
(教師)請學生逐步傾斜彈簧測力計(如圖6)。(學生)發現彈簧測力計的示數發生變化。(教師)彈簧測力計傾斜後F2、OB沒有變化,是什麼引起了F1的變化?[實驗反思](教師)組織學生探究:讓F1為1.5N時杠桿處於水平平衡,假如F1 l1= F2l2成立,則l1為10cm。組織學生用直尺測量尋找l1。(學生)通過測量發現l1為支點O到F1的作用線的垂直距離(見圖7)。(教師)PPT演示,在杠桿中,我們把支點到力的作用線的垂直距離稱做「力臂」。(教師)為什麼我們一開始模仿稱像所做的實驗,結論是成立的呢?(學生)由於杠桿處於水平平衡,拉力豎直向下,所以那時的OA、OB本就是力臂。(教師)點明杠桿的平衡條件(杠桿原理):動力×動力臂=阻力×阻力臂。可以用字母表示成:F1 l1= F2l2。[探究感悟]阿基米德在總結出了「杠桿的平衡條件」後,說:「只要給我一個支點,我就可以撬動地球」。對此,你有何感想?(教師)盡管我們有著古老的文明,早在春秋戰國時期,我們就有了使用桿秤的記錄,我們的祖先早就把杠桿應用於實際生活,也總結出了一些經驗,但卻與 「杠桿原理」擦肩而過。在今天的探究中,我們能夠得到的另一啟發就是「科學的發現往往需要我們向前再邁一步」。設計意圖:本環節是本課的中心,在本課重點的突破上採用了三步走,先是利用背景創設引起學生探究慾望,通過模擬背景進行探究,得出杠桿平衡條件的初步結論;接著通過對探究結論的驗證、評估與反思明確再探方向;最後利用再探究,由學生在尋找中建立杠桿力臂的概念,在化解力臂認知難點的同時得出杠桿的平衡條件。三、試一試問題一、標出圖甲杠桿中的力F1、F2的力臂;問題二、圖乙中,F1的作用點在A,請畫出撬圖釘時所需要的最小的力。學生作答,教師點評。解答如下:問題一:畫力臂的方法,先找支點和力的作用線,從支點向力的作用線做垂線,用l1表示動力臂,用l2表示阻力臂(見圖10甲)。問題二:由F1 l1= F2l2知, l1最大時,F1最小;連接OA即為最大的l1,從A點做OA的垂線向下即為F1的方向(見圖10乙)。設計意圖:問題一旨在加強對力臂的理解,問題二旨在加強對杠桿的平衡條件理解的同時,加深對力臂的理解。四、小結與作業(教師)本節課我們主要探討了什麼是杠桿,探究得出了杠桿的平衡條件,在探究中,我們通過測量找到了力臂。但這只是對杠桿有了初步認識,課後請同學們思考以下問題:自學與歸納 閱讀書本第6頁內容,解決稱像問題中的計算,並歸納利用杠桿原理解決問題的一般方法。觀察與探究 生活中的杠桿類工具有很多,它們的作用也不盡相同,請觀察、收集部分生活中的杠桿類工具(如剪刀),利用杠桿原理分析它們的作用,並嘗試分類。設計意圖:延伸課堂探究思維,從物理走向生活,培養將物理知識應用於實際的意識。
C. 股市裡什麼叫杠桿:股票中的杠桿原理是什麼意思
股市杠桿指的是運用少數保證金翹起N倍本金進行炒股的工具。這是一個很形象的比喻,其本質在於放大收益與風險。使用金融杠桿這個工具的時候,現金流的支出可能會增大,資金鏈一旦斷裂,即使最後的結果可以是巨大的收益,您也必須要面對提前出局的下場。A股市場上運用股市杠桿的方式可以使向證券公司融資融券,或者向配資公司配資炒股。股市杠桿的存在正是一種風險意識的體現。
杠桿原理在金融上的應用——衍生證券簡介 期權和期貨.期權和期貨與投入股市有所不同.期貨市場是一種Zero-sum Game(零和游戲),就像四個人打麻將,有人嬴必定有人輸,同一段時間內所有實驗室傢具贏家賺的錢和所有輸家賠的錢相等.期權期貨市場只是經濟價值的再分配,而不會創造新的經濟價值.投入股市的錢則又不同了,股票透過商業機構的營運業務增長,可以創造新的經濟價值,若經濟環境穩定,大部分股民靠長期投資都可以同時賺錢.因為財務杠桿的放大,做期權和期貨來錢快,但虧起來也快,其風險比買賣普通股票高太多,又所謂「成也蕭何,敗也蕭何」.在我們的日常生活中,杠桿原理應用非常廣.譬如,你每天開車用的方向盤,就運用了杠桿原理.或許你平時沒注意,在財經領域,財經杠桿應用也很廣泛.最簡單的例子就是房屋按揭貸款.絕大多數人買房子,都不是一筆付清的.如果你買一幢100萬的房子,首付是20%,你就用了5倍的財經杠桿.如果房價增值10%的話,你的投資回報就是50%.那如果你的首付是10%的話,財經杠桿就變成10倍.如果房價增漲10%,你的免熏蒸托盤投資回報就是一倍!你高興了吧!慢著,凡事有一利就有一弊,甘蔗沒有兩頭甜,財經杠桿也不例外.財經杠桿可以把回報放大,它也可以把損失放大.同樣用那100萬的房子做例子,如果房價跌了10%,那麼5倍的財經杠桿損失就是50%,10倍的財經杭州隱形紗窗杠桿損失,就是你的本錢盡失,全軍覆沒……現在美國很多房子被強行拍賣,其主要原因就是以前使用的財經杠桿的倍數太大.期權期貨本身就已經是財務杠桿了,而往往又是通過一種Margin(保證金)賬戶具體操作,這種賬戶用的也是杠桿原理,這等於是杠桿再加杠桿.什麼是保證金賬戶?保證金帳戶是指在購買股票時,只須花股票總值的25%到30%就行了.在「買長」時25%,在「賣短」時30%.比如,你把一萬元放入保證金賬戶,就可以買總值四萬元的股票.也就是說有四倍的杠桿作用.當然,那75%的錢是向證券商借來的,利率一般比銀行高一些,比信用卡低;而且你的賬戶還必須維持你所擁有股票市值的25%(買長)到30%(賣短).一旦低於那個數,你的經紀人就不客氣,要來「Margin Call」了,就是要你趕緊「輸血」進去.外匯交易的保證金賬戶,一般都會用到15倍以上的財經杠桿;對沖基金的財經杠桿一般用到20倍;「兩房」的財經杠桿大約是30倍,雷曼兄弟整個公司的財務杠桿高達33倍……現在你就會理解它們為何說玩完兒,就玩完兒了.而期貨的保證金比一般股票Margin比例更低,只需總價的5%到10%.所以做期貨獲利或虧蝕的幅度,可以高達本金的數千倍!想當年英國的老牌銀行巴林(Barings Bank),就是被一個交易員玩「日經期指」給玩兒殘的.「磨刀恨不利,刀利傷人指」.股票、房子瘋長的時候,許多人恨不得財經杠桿能用到100倍以上,這樣才能回報快,一本萬利;而現在股市、房子下跌,很多人被迫把股票和房子以低價賣出,有點象Margin Call.而當他們把股票和房子低價賣出時,則造成了更多的家庭資不抵債,被迫將資產更低價出售,從而造成惡性循環.美國人把這一惡性循環過程稱為Deleverage(減少財經杠桿過程).減少財經杠桿非常痛苦.房價跌,房屋凈值(Home Equity)消失,很多房子被拍賣,房價更跌……格老說,美國現在面臨上世紀三十年代以來最嚴重的經濟危機,並非聳言動聽.現在美國很多家庭和銀行都深受財經杠桿減少過程之害,所以只好轉向政府救助(Bailout).政府從全國經濟發展的角度,除了救助以外,別無選擇.政府救了貝爾斯通、救了「兩房」、救了AIG,接下來還要救聯邦存款保險公司(FDIC)、救學生貸款保證金…… 如果說以前是個人大量使用財經杠桿的話,那麼現在將是政府大量使用財經杠桿.政府使用財經杠桿的結果,將是通貨膨脹和美元貶值.從這個角度看,現在美國政府長期債券回報(3.75%),扣除稅收和通貨膨脹率以後,幾乎沒有任何回報.
D. 股市中證券b是什麼 是幾倍杠桿
期權和期貨。期權和期貨與投入股市有所不同。期貨市場是一種Zero-sum Game(零和游戲),就像四個人打麻將,有人嬴必定有人輸,同一段時間內所有實驗室傢具贏家賺的錢和所有輸家賠的錢相等。期權期貨市場只是經濟價值的再分配,而不會創造新的經濟價值。投入股市的錢則又不同了,股票透過商業機構的營運業務增長,可以創造新的經濟價值,若經濟環境穩定,大部分股民靠長期投資都可以同時賺錢。
因為財務杠桿的放大,做期權和期貨來錢快,但虧起來也快,其風險比買賣普通股票高太多,又所謂「成也蕭何,敗也蕭何」。
在我們的日常生活中,杠桿原理應用非常廣。譬如,你每天開車用的方向盤,就運用了杠桿原理。或許你平時沒注意,在財經領域,財經杠桿應用也很廣泛。最簡單的例子就是房屋按揭貸款。
絕大多數人買房子,都不是一筆付清的。如果你買一幢100萬的房子,首付是20%,你就用了5倍的財經杠桿。如果房價增值10%的話,你的投資回報就是50%。那如果你的首付是10%的話,財經杠桿就變成10倍。如果房價增漲10%,你的免熏蒸托盤投資回報就是一倍!你高興了吧!慢著,凡事有一利就有一弊,甘蔗沒有兩頭甜,財經杠桿也不例外。財經杠桿可以把回報放大,它也可以把損失放大。同樣用那100萬的房子做例子,如果房價跌了10%,那麼5倍的財經杠桿損失就是50%,10倍的財經杭州隱形紗窗杠桿損失,就是你的本錢盡失,全軍覆沒……現在美國很多房子被強行拍賣,其主要原因就是以前使用的財經杠桿的倍數太大。
期權期貨本身就已經是財務杠桿了,而往往又是通過一種Margin(保證金)賬戶具體操作,這種賬戶用的也是杠桿原理,這等於是杠桿再加杠桿。
什麼是保證金賬戶?保證金帳戶是指在購買股票時,只須花股票總值的25%到30%就行了。在「買長」時25%,在「賣短」時30%。比如,你把一萬元放入保證金賬戶,就可以買總值四萬元的股票。也就是說有四倍的杠桿作用。當然,那75%的錢是向證券商借來的,利率一般比銀行高一些,比信用卡低;而且你的賬戶還必須維持你所擁有股票市值的25%(買長)到30%(賣短)。一旦低於那個數,你的經紀人就不客氣,要來「Margin Call」了,就是要你趕緊「輸血」進去。
外匯交易的保證金賬戶,一般都會用到15倍以上的財經杠桿;對沖基金的財經杠桿一般用到20倍;「兩房」的財經杠桿大約是30倍,雷曼兄弟整個公司的財務杠桿高達33倍……現在你就會理解它們為何說玩完兒,就玩完兒了。而期貨的保證金比一般股票Margin比例更低,只需總價的5%到10%。所以做期貨獲利或虧蝕的幅度,可以高達本金的數千倍!想當年英國的老牌銀行巴林(Barings Bank),就是被一個交易員玩「日經期指」給玩兒殘的。
「磨刀恨不利,刀利傷人指」。股票、房子瘋長的時候,許多人恨不得財經杠桿能用到100倍以上,這樣才能回報快,一本萬利;而現在股市、房子下跌,很多人被迫把股票和房子以低價賣出,有點象Margin Call。而當他們把股票和房子低價賣出時,則造成了更多的家庭資不抵債,被迫將資產更低價出售,從而造成惡性循環。美國人把這一惡性循環過程稱為Deleverage(減少財經杠桿過程)。
減少財經杠桿非常痛苦。房價跌,房屋凈值(Home Equity)消失,很多房子被拍賣,房價更跌……格老說,美國現在面臨上世紀三十年代以來最嚴重的經濟危機,並非聳言動聽。
現在美國很多家庭和銀行都深受財經杠桿減少過程之害,所以只好轉向政府救助(Bailout)。政府從全國經濟發展的角度,除了救助以外,別無選擇。政府救了貝爾斯通、救了「兩房」、救了AIG,接下來還要救聯邦存款保險公司(FDIC)、救學生貸款保證金……
如果說以前是個人大量使用財經杠桿的話,那麼現在將是政府大量使用財經杠桿。政府使用財經杠桿的結果,將是通貨膨脹和美元貶值。從這個角度看,現在美國政府長期債券回報(3.75%),扣除稅收和通貨膨脹率以後,幾乎沒有任何回報。
E. 重慶「無下限」參戰!天津向深圳靠攏,杭州再降!新一輪搶人啟幕
摘要:最後放出搶人大招的超級城市
根據這個政策,可以假想,最直接來說,全重慶,無論主城還是郊區、郊縣都可以創造很多落戶和購房需求。
僅僅是重慶市內的跨區縣購房,包括郊區、郊縣居民落戶主城區購房,可能就是一個極大的數量。
近期,重慶土拍市場活躍,多塊土地都拍出了過萬元的樓面價。1-4月,重慶供地比去年要少。5月重慶供地較多。接下來呢?
除了利好地產外,這對於正在經濟轉型升級,力爭智能化的重慶來說,也可以提供更強大的人才資源。
值得一說的是,重慶老齡化率在全國很高。超低門檻落戶,對改善重慶人口結構,也是好事。
最後杠桿游戲要誇一句,重慶超低門檻落戶,不排斥所謂的低階人群(初級職稱),值得稱道。
全國都應該對所有人落戶友好。
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F. 股票杠桿是什麼意思啊
簡單地說來就是一個乘號(*)。使用這個工具,可以放大投資的結果,無論最內終的結果容是收益還是損失,都會以一個固定的比例增加,所以,在使用這個工具之前,投資者必須仔細分析投資項目中的收益預期,還有可能遭遇的風險.
G. 股市杠桿原理是什麼意思
簡單地說來就是一個乘號(*)。使用這個工具,可以放大投資的結果,無論最終的版結果是收益還權是損失,都會以一個固定的比例增加,所以,在使用這個工具之前,投資者必須仔細分析投資項目中的收益預期,還有可能遭遇的風險.
H. 淺談如何做好引進人才工作
一是創建一種「尊才,愛才,惜才」的良好氣氛,「尊重人才,愛護人才,珍惜人才,關心人才,扶持人才」的良好氣氛。首先,優化政策環境認真梳理有關人才在政治,生活等方面的政策。給他們一個寬松的工作環境。其次,要從珍惜人才和愛護人才的角度出發在政治上關心,生活上體貼,科技上積極扶持,工作上大膽使用,利益上給予傾斜,並設身處地的為他們解決一些實際問題和困難。再次,要有用人之法和容人之量,真正同他們坦誠相待和諧相處,不斷增加感情投資,為所聘人才鋪平道路。
二是建立健全人才引進和培養的保證機制,我們要在能把人才引進來的前提下,保證他留得住是我們要做好人才引進與培養的先決條件。首先要優化服務環境,要打破部門身份和地域界限,特別是對急需專業的高層次人才引進和培養要特事特辦,減少環節。要建立「人才直達通道」,在增人計劃,人事關系,戶口遷移,配偶安置,子女就學,住房,工資津貼,職稱評聘,等方面都要降低門坎,提供優惠,改善服務。只有這樣才能使他們踏實工作,安心生活,事業才有活力,這也就解決了留得住的問題。
三是建立正確的用人機制,創造激勵性的工作平台,在當前的形勢下,引進並留住人才,關鍵是建立正確的用人和激勵機制。這就需要企業建立有利於人才脫穎而出、人盡其才、才盡其用,公平、競爭、寬松的用人機制。建立有效的激勵性工作平台:一是要建立競爭機制,在企業發展的同時,不斷提高員工的收入水平,並根據個人貢獻大小,適當拉開分配檔次。通過合理、公平的競爭,努力建立一套完善的競爭機制和人才脫穎而出的寬松環境; 四是要建立科學的績效評價機制,不斷完善福利制度。科學地評價人才對的貢獻和作用,保證各類人才的福利待遇隨著企業效益的提高而不斷提升,不斷調動人才的積極性。
I. 引進人才是什麼意思
人才引進指因工作需要,當地的單位錄用一個外省、市的在職的,且就業至少達到一定年限的人員,學歷高於當地人才引進的最低要求的人才來當地就業!
舉例說明廣州符合下列條件之一的人才,可申報辦理人才引進手續。
(一)中國科學院、工程院院士以及國內外學術、科學技術帶頭人。
(二)擁有屬於自主知識產權並達到國內外先進水平的專利、發明或者專有專有技術的人才。
(三)享受國務院特殊津貼的專家、省部級有突出貢獻的中青年專家。
(四)具有正高級專業技術資格的年齡在50周歲以下、具有副高級專業技術資格的年齡在40周歲以下的人才。
(五)具有國民教育序列研究生學歷並有博士學位或出國留學並在國外取得博士學位的年齡在45周歲以下的人才。
(六)具有國民教育序列研究生學歷並有碩士學位和中級專業技術資格、執業資格(不包括助理級執業資格,下同)或在國外取得碩士學位的年齡在40周歲以下的人才。
(七)具有全日制本科並有學士學位的應屆、往屆畢業生或具有全日制大專並有中級職稱的專業技術人才。
(八)經批准調任、轉任到機關、群眾團體、事業單位擔任副處級以上領導職務或正處級以上非領導職務的幹部。
(九)省、市政府文件明確規定引進的其他高級人才(包含符合廣州城市發展需要的高技能人才)。
(十)在本市連續居住、就業(創業)和繳納社會保險的年限達到3年,並且3年內個人累計繳納個人所得稅達到10萬元。
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建立正確的用人機制,創造激勵性的工作平台,在當前的形勢下,引進並留住人才,關鍵是建立正確的用人和激勵機制。這就需要企業建立有利於人才脫穎而出、人盡其才、才盡其用,公平、競爭、寬松的用人機制。
建立有效的激勵性工作平台:一是要建立競爭機制,在企業發展的同時,不斷提高員工的收入水平,並根據個人貢獻大小,適當拉開分配檔次。
通過合理、公平的競爭,努力建立一套完善的競爭機制和人才脫穎而出的寬松環境; 四是要建立科學的績效評價機制,不斷完善福利制度。科學地評價人才對的貢獻和作用,保證各類人才的福利待遇隨著企業效益的提高而不斷提升,不斷調動人才的積極性。