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小強在探究杠桿平衡條件時

發布時間:2022-05-12 07:30:40

① 小強在探究「杠桿的平衡條件」時,經歷了如下的實驗步驟:A、調節杠桿兩端的螺母,使杠桿在______位置平

(1)a、為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產生影響,這時杠桿重力的力臂為零,同時可從杠桿上直接讀取力臂的大小,實驗時應調節杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;
(2)c、調節動力臂大小或調節阻力大小或條件阻力臂的大小,使杠桿重新在水平位置平衡.
(3)分析表中的實驗數據,發現動力×動力臂=阻力×阻力臂,用F1、F2、L1和L2分別表示動力、阻力、動力臂和阻力臂,杠桿平衡條件可表示為:F1L1=F2L2
(4)如圖,當小強將彈簧測力計斜向左拉時,拉力的力臂不再等於桿OA長,而是OC長,所以再將OA作為力臂時是錯誤的.
故答案為:水平;
使杠桿的自重對杠桿平衡不產生影響,同時便於測量力臂;
ABC;
F1L1=F2L2
由於動力的方向沒有與桿垂直,因此此時的力臂不再等於OA長.

② 小強在探究「杠桿的平衡條件」時:(1)為了便於測量力臂,他先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在______

(1)重力的方向是豎直向下,杠桿在水平位置平衡,能夠直接從杠桿上讀出力臂;
(2)根據杠桿平衡的條件,2×0.3≠1×0.4=1×0.6,所以第一組數據錯誤,並且綜合1、2兩組數據可得F1L1=F2L2
故答案:(1)水平;(2)1;0.6;F1L1=F2L2

③ 小強在探究「杠桿的平衡條件」時,經歷了如下的實驗步驟:A、調節杠桿兩端的螺母,使杠桿在 _________

A、水平
(1)使杠桿的自重對杠桿平衡不產生影響,同時便於測量力臂
(2)ABC
(3)F 1 L 1 =F 2 L 2
(4)由於動力的方向沒有與桿垂直,因此此時的力臂不再等於OA長

④ 小強在探究「杠桿的平衡條件」時(1)為了便於測量力臂,他先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在______位

(1)重力的方向是豎直向下,杠桿在水平位置平衡,能夠直接從杠桿上讀出力臂;
故答案為:水平.
(2)根據杠桿平衡的條件,2×0.3≠1×0.4=1×0.6,所以第一組數據錯誤,並且綜合1、2兩組數據可得:動力×動力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2
故答案為:動力×動力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2

⑤ 小強在探究「杠桿的平衡條件」時:(1)實驗前要先調節杠桿兩端的平衡螺母,其目的是使杠桿______.(2)

(1)實驗前,要先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是為了讓杠桿的重心在支點上,可避免杠桿自重的影響;
(2)實驗次數1中數據和杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得:2N×0.2m≠1N×0.1m,所以實驗序號為1的一組實驗數據存在錯誤;經檢查,發現是測量動力臂時讀錯了,實際值比記錄值要小;
通過探究,應該得出的結論是F1L1=F2L2
(3)在阻力和阻力臂不變的情況下,手的位置離剪刀軸O越遠,動力臂越大,由F1L1=F2L2可知:阻力F2和阻力臂L2不變,動力和動力臂成反比,手握在B點時,動力臂最大,動力最小.
故答案為:(1)在水平位置平衡;(2)1;小;F1L1=F2L2;(3)B.

⑥ 小強在探究「杠桿的平衡條件」實驗中:(1)他先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在 _____ 位置平衡;他

(1)水平;消除杠桿重力對實驗結果的影響;便於直接讀出力臂的大小;
(2)實驗不能只憑一組數據得到結論,必須在多次實驗的基礎上通過分析才能得出結論;單位不同的兩個物理量不能直接相加;
(3)1;0.6;動力×動力臂=阻力×阻力臂或F 1 L 1 =F 2 L 2
(4)4;12;變大.

⑦ 小強在探究「杠桿的平衡條件」時,如圖所示,下面是他所設計的探究「杠桿平衡條件」的步驟:①把杠桿的中

(1)探究杠桿平衡條件實驗時,應先進行的是杠桿的組裝與調平,第①步驟中,只描述了杠桿的組裝,沒有調平的步驟,因此是不完整的;
(2)根據杠桿平衡的條件,在第1組實驗數據中,2N×0.3m≠1N×0.4m,而是2N×0.3m=1N×0.6m,所以第1組數據錯誤,阻力臂實際值為0.6m;
(3)因杠桿仍在水平位置平衡,所以設計的拉力方向不要與杠桿垂直即可,支點到力的作用點的距離不再是力臂,這樣做研究杠桿平衡的條件實驗,得到結論就不能是:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離.故杠杠施加的力的示意圖和這個力的力臂如圖所示:

故答案為:(1)第①;把杠桿的中點支在支架上,調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿水平平衡;(2)0.6;(3)見上圖.

⑧ 在探究「杠桿平衡條件」時,(1)小強經歷了如圖甲的實驗步驟:A、調節杠桿兩端的螺母,使杠桿在______位

(1)(2)調節杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;
目的是為了便於直接從杠桿上讀取力臂的大小;
(3)調平後,在探究平衡條件的過程中,只能通過調節力或力臂的關系使杠桿平衡,不能再調節平衡螺母,所以D不可以;
(4)由表格中數據可知,杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2
(5)由圖中可以看出,測力計拉力方向未與杠桿垂直,所以此時的力臂為OC,而不是OA,因此出現了小強的現象.
故答案為:(1)水平;(2)便於直接從杠桿上讀取力臂的大小;(3)D;(4)F1L1=F2L2;(5)阻力臂測量有誤,不是OA而是OC.

⑨ 小強在探究「杠桿的平衡條件」時:(1)他先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在______位置平衡,這樣的做

(1)杠桿只有在水平位置平衡時,杠桿本身才與豎直方向上的重力方向垂直,此時的力臂正好在杠桿上,是相應的杠桿的長度,所以測量起來會非常方便.
(2)由表中實驗數據可知,第1組實驗數據:2N×0.3m=1N×0.4m,則第1組數據錯誤;
根據F1L1=F2L2得,2N×0.3m=1N×L2,L2=0.6m;
由表中實驗數據可知,F1L1=F2L2,此時杠桿平衡,由此可得:杠桿平衡條件是:F1L1=F2L2,即動力×動力臂=阻力×阻力臂.
故答案為:(1)水平;力臂;(2)1;0.6;F1L1=F2L2

⑩ 小強在探究「杠桿的平衡條件」實驗中:(1)他先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在______位置平衡;他這

(1)實驗前,要先調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是為了讓杠桿的重心在支點上,可避免杠桿自重的影響;
(2)實驗次數1中數據和杠桿平衡條件f1l1=f2嘗撣佰趕脂非拌石飽將l2可得:2n×0.2m≠1n×0.1m,所以實驗序號為1的一組實驗數據存在錯誤;經檢查,發現是測量動力臂時讀錯了,實際值比記錄值要小;
通過探究,應該得出的結論是f1l1=f2l2;
(3)在阻力和阻力臂不變的情況下,手的位置離剪刀軸o越遠,動力臂越大,由f1l1=f2l2可知:阻力f2和阻力臂l2不變,動力和動力臂成反比,手握在b點時,動力臂最大,動力最小.
故答案為:(1)在水平位置平衡;(2)1;小;f1l1=f2l2;(3)b.

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