Ⅰ 求解動滑輪的省力原理(用圖解釋!!!)
如左圖,動滑輪之所以省力,是因為同一根繩子的力一定處處相等,你看左邊這個圖,可以把動滑輪看成是把一根繩子分成了兩根繩子,兩根繩子的力相等,並且都是往上拉物體的,所以你用的力只是原來的1/2,另外一半力是由和牆在一起的那根繩子承擔的,這就相等於你拉的時候省了一半的力,更復雜的滑輪組也是同解,假設有n根繩子拉著動滑輪,你用的力也就是n分之一。所以說動滑輪省力。
Ⅱ 用兩個定滑輪和兩個動滑輪組裝成滑輪組的示意圖
摘要 很高興為您解答。組成滑輪組有兩種情況:
Ⅲ 在下圖中畫出動滑輪的杠桿示意圖,並標出支點(O)、動力(F 1 )、阻力(F 2 )、動力臂(L 1 )、阻力
Ⅳ 分別畫出定滑輪和動滑輪以及它們的杠桿示意圖
如圖
Ⅳ 動滑輪和定滑輪的杠桿示意圖怎麼畫
你這個問題說得不太明確啊,一般做物理大題,杠桿單畫圖,動滑輪單獨或與重物一起分析,定滑輪看情況。
Ⅵ 初中物理的杠桿
定義:在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒。
1
、
五要素——組成杠桿示意圖
①支點②動力③阻力④動力臂,從支點到動力作用線的距離;
⑤阻力臂,從支點到阻力作用線的距離;
2
、畫力臂方法:⑴
找支點
O
;⑵
畫動力和阻力(實線)
,如果需要延長力的作用線(虛線)
;
⑶
畫力臂(虛線,過支點垂直力的作用線作垂線)
;⑷
標力臂(大括弧)
。
3
、研究杠桿的平衡條件:杠桿靜止或勻速轉動;動力×動力臂=阻力×阻力臂;
定義:在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒。
1
、
五要素——組成杠桿示意圖
①支點②動力③阻力④動力臂,從支點到動力作用線的距離;
⑤阻力臂,從支點到阻力作用線的距離;
2
、畫力臂方法:⑴
找支點
O
;⑵
畫動力和阻力(實線)
,如果需要延長力的作用線(虛線)
;
⑶
畫力臂(虛線,過支點垂直力的作用線作垂線)
;⑷
標力臂(大括弧)
。
3
、研究杠桿的平衡條件:杠桿靜止或勻速轉動;動力×動力臂=阻力×阻力臂;
阻力作用點盡量靠近支點,動力作用點盡量遠離支點,且動力與杠桿垂直
Ⅶ 怎樣用杠桿來解釋滑輪組省力,最好帶著力的示意圖,謝謝了!!!
其實,在滑輪組中起到省力作用的只有動滑輪,定滑輪不省力只是改變力的方向。
動滑輪中,動力臂是阻力臂的兩倍長,故省力。
圖的話,物理書上有的,你可以參考一下。
如果是畫圖題,只要把滑輪組中每一個動滑輪都按照書上的樣子畫就行了。
Ⅷ 如圖,用動滑輪提起重物的示意圖,請在圖中作出反映動滑輪實質的杠桿示意圖
如圖:點O是支點,OA是阻力臂,OB是動力臂,且OB=2OA.
Ⅸ 定滑輪,動滑輪的杠桿在哪,支點(用圖示)
圖中紅色點O均為支點第一個圖是動滑輪,第二個是動滑輪,第三個是杠桿
Ⅹ 請分別作出動滑輪和定滑輪的杠桿示意圖
定滑輪的支點在中心,動力臂等於阻力臂,所以不省力; 動滑輪的支點在線與滑輪的相切處,物體一般是掛在滑輪的中心正下方,所以其阻力臂為滑輪的半徑,而動力臂為滑輪的直徑,所以它是省力費距的杠桿. . |