① 在探究「杠桿的平衡條件」的實驗中：（1）實驗前，杠桿靜止在圖（a）所示位置，杠桿處於______（選填「平
（1）因為杠桿靜止，所以杠桿處於平衡狀態．據圖，杠桿左端下沉，為了便於測量
力臂
，應將
平衡螺母
向左調節，使杠桿在水平位置平衡．
（2）設每個格的長度為L，每個鉤碼重為G，
根據
杠桿的平衡
條件：2G?4L=nG?2L，
解得：n=4，
若作用力在B點，為使
杠桿平衡
，作用力方向應向上，
根據杠桿的平衡條件：2G?OA=F?OB，
代入數據得：2×1N×4L=F×2L，
解得：F=4N，
（3）由圖知，拉力F與其力臂的倒數
1
L
成正比，F與L成反比．當力F=2N時，其力臂的倒數為4m-1，所以力臂為
1
4
m，
根據杠桿的平衡條件，G?LG=F?LF，
代入數據：2.5N×LG=2N×
1
4
m，
解得LG=0.2m．
故答案為：（1）平衡；左；水平；（2）4；4；上；（3）反；0.2．
② 在探究「杠桿的平衡條件」的實驗中：（1）實驗前，杠桿在圖所示位置靜止，杠桿處於______（選填「平衡」
（1）杠桿處於靜止狀態，杠桿處於平衡狀態，杠桿的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便於測量力臂大小，杠桿重心通過支點，可以消除杠桿重對杠桿平衡的影響．
（2）若在杠桿的支點兩側上掛上鉤碼後，杠桿不在水平位置平衡，改變鉤碼的數量或位置，使杠桿在水平位置重新平衡．
（3）杠桿平衡條件：F1L1=F2L2．
故答案為：（1）平衡；左；水平；便於測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響；（2）增減鉤碼或移動鉤碼的位置；（3）F1L1=F2L2．
③ 杠桿在水平位置靜止還是勻速轉動
杠桿靜止不動、或勻速轉動或靜止在水平位置，都叫杠桿平衡，都是處於平衡狀態．
故選D．
④ 扛桿平衡一定是靜止在水平位置的嗎
杠桿平衡是指杠桿靜止或勻速轉動．所以杠桿平衡不一定靜止在水平位置．故A錯誤．
杠桿平衡時，作用在杠桿上的兩個力不一定在支點的兩側，如鍘刀的刀片就是杠桿，它的支點在一端，兩個力就在支點的一側．故B錯誤．
由杠桿的定義可知，杠桿一定有支點．故C正確．
杠桿的支點也可在一端，如我們用筷子時，支點就在上端．故D錯誤．
故選C．
⑤ 杠桿應在什麼位置保恃靜止,為什麼
杠桿可以在任何位置保持靜止，水平、偏轉都可以。根據杠桿定律，只要動力臂*動力=阻力臂*阻力，杠桿就是平衡的。
不知能不能幫助你，望採納
⑥ 杠桿的靜止狀態是什麼
杠桿的靜止狀態是指杠桿上有兩個力,而且這兩個力是平行的~（簡稱二力平行）就是處於二力平行的狀態!
但是它是以支點判斷它是靜止的~
⑦ 在「探究杠桿平衡條件」的實驗中，先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，此時杠桿處於__
杠桿靜止在如圖位置，所以杠桿處於平衡狀態．
杠桿的右端上翹，左端的平衡螺母或右端的平衡螺母都向上翹的右端移動，才能使杠桿在水平位置平衡．
（1）設杠桿分度值為L，根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，F1×2L=2N×4L，∴F1=4N．
將所掛的重物往左移1格，杠桿重新平衡後，阻力不變，動力臂不變，阻力臂增大，根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，動力增大，所以彈簧測力計示數變大．
（2）只有一次實驗數據，總結實驗規律，規律很具有偶然性，所以根據這些數據不能總結規律．
（3）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便於測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響．否則使實驗復雜化．
故答案為：平衡；右；右；
（1）4；變大；
（2）不能；因為實驗次數太少，不能得出普遍性規律；
（3）水平位置；力臂在杠桿上，便於測量力臂的大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響．
⑧ 在測量力臂與力的實驗中，為什麼要求杠桿靜止在水平位置呢 （兩點）
解答：在探究杠杠平衡原理實驗中，實驗前的調節、實驗中每次都必須使杠桿靜止在水平位置，其目的是：
（1）避免杠杠自重對實驗影響；
（2）便於測量力臂。
分析：實驗前，調節杠桿在水平位置靜止，杠桿的重心經過支點，自重對實驗沒有影響。
每次掛不同鉤碼實驗中，都要讓杠桿在水平位置靜止。這時，鉤碼重力的力臂可以直接在杠桿上測出來。
⑨ 在「探究杠桿平衡的條件」實驗中，小紅同學觀察到杠桿靜止在如圖所示位置，此時杠桿處於______狀態（選填
如圖，杠桿處於靜止狀態，所以杠桿處於平衡狀態．
杠桿的右端上翹，平衡螺母向上翹的右端移動．
只有一次實驗得出杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．這種結論很具有偶然性，不合理．要進行多次實驗，總結杠桿平衡條件．
故答案為：平衡；右；不合理．
⑩ 杠桿什麼情況下傾斜靜止詳細點：
你可能是初中學生，作如下回答：
1、力*力臂叫力矩。杠桿平衡，條件是：動力*動力臂=阻力*阻力臂，
也就是說，杠桿平衡條件是力矩平衡，不是力的平衡。
所謂杠桿平衡——指的是杠桿保持靜止或勻速轉動的狀態。
所以，你第1問中的後部分是正確的。
2、這與「用外力使它保持某個角度傾斜」的用力方向有關。
當你兩次用力分別作用於兩邊，且方向相同時，你的結論是正確的。
3、這里你可能問的是不是會轉90度，（一般不會轉180度）
這與杠桿的轉動軸位置有關。
初中學生使用的杠桿，轉軸位置不是在桿的中心（重心）處，而是偏於一側，
故杠桿先水平平衡，再一邊受一點點力時不會轉90度。
只有當轉軸在桿中心（重心）處，先杠桿水平平衡時，一邊受一點點力才會轉90度。
（若原來杠桿是豎直的，則可能轉180度）
當你學習了高中知識——力矩平衡，你就完全知道了。