A. 在「研究杠桿平衡條件」的實驗時,發現杠桿左端低、右端高,這時應將杠桿兩端螺母向______端移動.若在圖
(1)∵杠桿左端低,∴杠桿左端偏重,應將杠桿兩端螺母向右調.
(2)根據F1L1=F2L2得L1=
F2L2 |
F1 |
4×50g×2 |
2×50g |
F2L2 |
L1 |
4×50×10?3千克×10牛/千克 |
5格 |
B. 學生在「研究杠桿平衡條件」的實驗時,發現杠桿左端低、右端高,這時應將杠桿兩端螺母向______端移動.杠
杠桿不在水平位置平衡,左端向下傾斜,則重心應向右移動,故應向右調節左端或右端的平衡螺母,由於重力的方向是豎直向下的,因此杠桿在水平位置平衡後,支點到掛鉤處的距離就是力臂,可以從杠桿上直接讀出力臂;根據杠桿平衡的條件,F1×L1=F2×L2,4個×2格=2個×n格,n=4,
故答案:右;便於測量力臂;d;F1×L1=F2×L2
C. 在研究杠桿平衡條件的探究活動中:實驗前發現杠桿左端低,右端高,為使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母
(1)若杠桿兩端不平衡,可以通過改變左端的力臂和右端的力臂來調節平衡,實驗前發現杠桿左端低,右端高,為使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向右調節;實驗時,在杠桿的支點兩側上掛上鉤碼後,發現左端比右端高,應將鉤碼向左移動,使杠桿在水平位置平衡,這樣的好處是便於測量力臂.
(2)力臂是支點到力的作用線的距離,杠桿左側力F1的力臂是OB,F1與力臂OB的乘積不變;
彈簧測力計傾斜後,杠桿處於平衡狀態,力F2未與杠桿垂直,F2的力臂不是OA而小於OA,所以F1×OB<F2×OA.
故答案為:
(1)右;左;水平;便於測量力臂;
(2)小於;F2的力臂不是OA而是小於OA.
D. 做「研究杠桿平衡條件」實驗前,發現杠桿左端低於右端,應將杠桿左端的螺母向______移動,右端的螺母向__
由題意知,杠桿的右端較高,所以應將左邊或右邊的平衡螺母向右移動;
每個鉤碼的重力為:G=mg=50×10-3kg×9.8N/kg=0.49N;
要使杠桿平衡,應豎直向上拉動彈簧測力計,設每個小格的長度為L,則根據杠桿的平衡條件:
F1L1=F2L2
F1×2L=2×0.49N×6L
解得:F1=2.94N.
固答案為:右;右;豎直向上;2.94.
E. 在探究杠桿平衡條件的實驗中,實驗前發現杠桿左端低,右端高,為使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向
右 ; 使杠桿的自重 對 杠桿平衡不 產 生影 響 (使杠桿的重力的力臂為 0 或 便於測量力臂 )
F. 在研究「杠桿平衡條件」的實驗中:(1)某同學實驗前發現杠桿左端低,右端高,這時應調節杠桿右端的螺母
(1)發現杠桿左端高、右端低,杠桿重心應左移,應將平衡螺母(左端和右端的均可)向左調節,直至杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來,所以這樣做的好處是便於直接讀取力臂.
②L1=
(3)掛上鉤碼後,不能再調節平衡螺母使杠桿平衡. 故答案為:(1)左;水平;便於直接讀取力臂;(2)4.9;12;(3)實驗過程中調節平衡螺母了. G. 在探究杠桿平衡條件的實驗中:(1)掛重物前,小明發現杠桿左端低右端高,要使它在水平位置平衡,應將杠
|