初二物理杠桿杠桿計重

❶ 問一道 初二的關於杠桿原理的物理題！！！

如果O點在杠桿最左端，應該是250吧？
相當於有兩個阻力矩已經在杠桿上了，一個是1m乘以1000N，一個是總重100N乘以2.5m
然後動力F乘以5m要等於它們的和
結果應該是250N

❷ 初二年級物理題目《兩道有關杠桿的計算題》

1、O為支點，OA為重力力臂OB為拉力力臂，根據杠桿平衡的條件可知
G= （F×OB）/OA= （9N×0.4m）/（0.4m+0.2m）=6N
故答案：6N
2、如果是 OA:OB=1:2，做法如下：
（1） 、當F2的方向垂直桿向上時，力最小
OA:OB=1:2
F1xOA=F2XOB
F2=6N
（2）、將F2的作用點移動至A點處

如果是 OA:AB=1:2，做法如下：
（1） 、當F2的方向垂直桿向上時，力最小
OA:AB=1:2，所以OA：OB＝1：3
F1xOA=F2XOB
F2=4N
（2）、F1xOA=F2XOB
6*OA＝4*OB
OB=1.5 OA
將F2的作用點移動至O為1.5倍OA處

❸ 初二物理杠桿

看圖：

圖抄中情況襲一 設秤的重心在K處，K到紐的懸點O的距離為LKO， 秤的零刻度在C點，C到O的距離為LCO， 由杠桿平衡條件可得出：GO·LKO=mg·LCO………（0） 情況二 鉤上掛了質量M的砝碼，砣掛在C1處，可得出： GO·LKO +M g·LAO=mg·(LCO+LC C1)………（1） 情況三 鉤上掛了質量2M的砝碼，砣掛在C2處，可得出： GO·LKO +2M g·LAO=mg·(LCO+LC C2)………（2） （2）-（1）得：M g·LAO=mg·(LC C2-LC C1)………（3） （1）-（0）得：M g·LAO=mg·(LC C1)………（4） 將（3）和（4）兩式相比，可以看出：(LC C2-LC C1)= LC C1，就是由零刻度點 C到一個M的刻度長C-C1 與兩個M的刻度長C-C2是等長的。最後的結論是：桿秤的刻度是均勻的，並不受桿的重力的影響。

❹ 關於初中物理杠桿所有的知識點

杠桿
1、 定義：在力的作用下繞著固定點轉動的硬棒叫杠桿。
說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。
②有些情況下，可將杠桿實際轉一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。
2、 五要素——組成杠桿示意圖。
①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O 表示。
②動力：使杠桿轉動的力。用字母 F1 表示。
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母 F2 表示。
④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
3、 研究杠桿的平衡條件：
杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：
動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1
4、應用：
名稱 結 構
特 征 特 點 應用舉例
省力
杠桿 動力臂
大於
阻力臂 省力、
費距離 撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀
費力
杠桿 動力臂
小於
阻力臂 費力、
省距離 縫紉機踏板、起重臂
人的前臂、理發剪刀、釣魚桿
等臂
杠桿 動力臂等於阻力臂 不省力
不費力 天平，定滑輪

五、滑輪
1、 定滑輪：
①定義：中間的軸固定不動的滑輪。
②實質：定滑輪的實質是：等臂杠桿
③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。
2、 動滑輪：
①定義：和重物一起移動的滑輪。
②實質：動滑輪的實質是：動力臂為阻力臂2倍
的省力杠桿。
③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。
3、 滑輪組
①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。
②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向

❺ 初二物理關於杠桿的計算方法~~

動力*動力臂=阻力*阻力臂
可以寫成：
F1*L1=F2*L2
動力臂和阻力臂就是支點到力的垂線的距離

❻ 初二物理杠桿簡單實驗題

好明顯用杠桿原理：把米尺在中間用手指支起來，左邊距支點L1遠掛書包，在右邊距支點L2遠綁細繩，下綁彈簧測力計，G書包*L1=F*L2 即可求得書包重。考慮彈簧測力計量程，L1要遠小於L2，如果L2=50cm，L1不要超過7cm。

❼ 尋初二物理杠桿的知識

1.杠桿：一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉動，這根硬棒就叫杠桿.杠桿在力的作用下能繞固定點轉動，這是杠桿的特點.杠桿有直的也有彎的.

2.描述杠桿的幾個有關名詞術語

支點：杠桿(撬杠)繞著轉動的點，用字母O標出.

動力：使杠桿轉動的力畫出力的示意圖，用字母F1或用F動標出.

阻力：阻礙杠桿轉動的力畫出力的示意圖，有字母F2或用F阻標出.注意：動力和阻力使杠桿轉動方向相反，但它們的方向不一定相反.

動力臂：從支點到動力作用線的距離.用字母L1或L動標出.

阻力臂：從支點到阻力作用線的距離，用字母L2或L阻標出.

3.力臂的畫法：首先確定杠桿的支點，再確定力的作用線.然後使用直角三角板畫出從支點到力的作用線的垂線，垂足要落在力的作用上，符號指明哪個線段是力臂，並寫出字母L1或L動.力臂常用虛線畫出.

4.研究杠桿的平衡條件

(1)杠桿的平衡是指杠桿靜止不轉動或杠桿勻速轉動.

(2)實驗目的：研究杠桿的平衡條件.

(3)杠桿只有在水平位置平衡，從支點到動(阻)力作用線的距離，即力臂的長度，才可從杠桿上的刻度值直接讀出.

如果還要到http://www.iwuli.com/Article/Article_14995.html自己找

❽ 初二物理題 【初三知識 杠桿問題 每個選項都要詳細解釋 快！

解題：輕質杠桿說明杠桿重量不計
A、若為省力杠桿，則A點用力要小於重物G的重量。
由杠桿原理可知，重量的比等於杠桿距離的反比，由於G距離支點的距離要小於A點到支點的距離，所以G的重量大於A點的施力，所以是省力杠桿。正確。
B、不一定。豎直向上設為力F=LG/LA，若沿OA方向，則力為F/sinA>F ，A是杠桿與水平方向的夾角。若施以水平方向的力，則力為F/tanA，若A>45°，則這個方向要更省力。
C、看A解釋，錯。
D、看B解釋，對。

❾ 有沒有一些關於初二物理杠桿計算題的題目

1.一把桿秤不計自重，用來稱質量是2
kg的物體，提紐到秤鉤距離是4
cm，秤砣質量是250
g，秤砣應離提紐多遠，秤桿才平衡？若秤桿長60
cm，則這把秤最大能稱量多少千克的物體？
2.如果已知彈簧秤對杠桿拉力的力臂與鉤碼對杠桿拉力的力臂之比為7∶3，彈簧秤的讀數是4.2
N，杠桿重力忽略不計，那麼鉤碼多重？
3.
某工地在冬季水利建設中設計了一個提起重物的機械，如圖是這個機械一個組成部分的示意圖．OA是個鋼管，每米長受重力為30牛頓；0是轉動軸；重物的質量m為150千克，掛在B處，0B=1米；拉力F加在A點，豎直向上．取g=1
0牛／千克．為維持平衡，鋼管OA為多長時所用的拉力最小?這個最小拉力是多少?
12、小華用一根長6米、半徑7.5厘米的均勻粗木棒為爸爸設計了一架能搬運柴草的簡易起重機（如圖所示）。他把支架安在木棒的1/4長處，每捆柴草重1000牛，為了使木棒平衡以達到省力的目的，他又在另一端吊一塊配重的石頭,請你算出這塊配重的石頭應有多重？（木棒密度0.8103千克/米3，g取10牛頓/千克。）
13、為保證市場的公平交易，我國已有不少地區禁止在市場中使用桿秤。桿秤確實容易為不法商販坑騙顧客提供可乘之機。請看下例。
秤砣質量為1千克，秤桿和秤盤總質量為0.5千克，定盤星到提紐的距離為2厘米，秤盤到提紐的距離為10厘米（圖9）。若有人換了一個質量為0.8千克的秤駝，售出2.5千克的物品，物品的實際質量是多少？
14、如圖所示，一輕質杠桿OA可繞O點無摩擦轉動，A端用繩子系在豎直牆壁的B點，在杠桿的C點懸掛一重為20N的物體，杠桿處於水平靜止狀態．已知OA長為1250px，OC長為750px，∠OAB=30º．
(1)請在圖中畫出繩子對杠桿拉力F的力臂．
(2)拉力F的大小是多少?
15、某科學興趣小組利用硬棒（質量一可忽略不計）、細線、若干已知重力的物體、刻度尺等器材來研究杠桿平衡的條件。如圖所示，在
C
處掛一待測物體
B
，當重為
8
牛的物體
A
掛在
D
處時，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺測得
OC
為
6
厘米，
OD
為
18
厘米。
(
1
）此時物體
B
的重力是多少牛？
(
2
）保持
O
點位置和物體
A
的重力不變，在
C
處掛上不同重力的物體，移動物體
A
的位置，使硬棒在水平位置平衡，分別在
OE
上標出相應的重力值所對應的刻度，就製成了一根能直接讀出待測物體重力的杠桿。問該杠桿的刻度是否均勻？請說明理由。
16、圖20為用道釘撬來撬鐵路枕木上道釘的圖片，若阻力F2為1500N，根

❿ 初二物理杠桿計算題

1、2Kg*4＝0.25Kg*x 得x＝專32cm
x*4＝0.25*60 得x＝3.75kg
2、屬F*1＝10*9.8*0.8 得F＝78.4N
3、0.2*G＝0.4*10 得G＝20N