❶ 急急急急!!!
第一課神秘的貨幣
1、商品是用於交換的勞動產品。(此概念是歷史范疇,而非永恆范疇。)
2、貨幣和商品比較,貨幣出現得晚。貨幣是商品交換發展到一定階段的產物。
3、交換經歷了哪幾個階段?
(1)物物交換:商品——商品
(2)商品——大家都樂意接受的商品(一般等價物)——商品
一般等價物:它表現其他一切商品的價值,充當各種商品進行交換的媒介。
(3)商品——貨幣——商品
4、貨幣的含義:從商品中分離出來的固定地充當一般等價物的商品。
5、貨幣的本質:一般等價物
6、貨幣的基本職能
(1)含義:是貨幣本質的體現,指貨幣在人們的經濟生活中所起的作用。
(2)兩種基本職能:
A價值尺度——觀念中的貨幣(價格:通過一定數量的貨幣表現出來的商品價值。)
B流通手段——現實中的貨幣
8、商品流通:貨幣充當商品交換媒介的職能公式:商品——貨幣——商品
9、紙幣發行是不是越多越好?不是。
流通中所需要的金屬貨幣量=商品價格總額/貨幣流通次數
紙幣是國家規定的貨幣符號,如果濫發紙幣,會導致紙幣貶值,物價上漲,影響人民的生活和社會的經濟秩序。
紙幣也不是越少越好,如果紙幣發行量小於所需的貨幣量,會使商品銷售發生困難,直接阻礙商品流通。
10、在核算一定時期的各項經濟收支往來時,人們通常使用的兩種結算方式:現金結算;轉帳結算
11、信用工具分類:
(1)信用卡:銀行對資信狀況良好的客戶發行的一種信用憑證。信用卡的特點:信用卡集存款、取款、消費、結算、查詢為一體,能減少現金的使用,簡化收款手續,方便購物消費,增強消費安全,給持卡人帶來諸多便利。
(2)支票:活期存款的支付憑證,是出票人委託銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給受款人或持票人的票據。
A分類:現金支票和轉帳支票
B共同點:不準流通轉讓。
12、外匯
(1)含義:是用外幣表示的用於國際間結算的支付手段。
(2)匯率:又稱匯價,是兩種貨幣之間的兌換比率。
100單位外幣可以兌換成更多的人民幣——外幣對人民幣的匯率升高——人民幣貶值
100單位外幣可以兌換成更少的人民幣——外幣對人民幣的匯率降低——人民幣升值
13、人民幣穩定的意義:
保持人民幣穩定即對內保持物價總水平穩定,對外保持人民幣實際有效匯率穩定,對實現擴大就業,經濟增長和國際收支平衡,促進國民經濟持續快速健康發展有重要意義。
考點:1、紙幣發行是不是越多越好?還是越少越好?
2、人民幣面臨升值壓力,如何應對?今年我國上調人民幣幣值,如何看待
第二課多變的價格
1、影響價格的因素如氣候、時間、地域、生產等等,但這些因素對價格的影響都是通過改變該商品的供求關系來實現的。
2、供求影響價格
(1)供不應求——搶購——價格上漲——形成賣方市場(賣者起主導作用的一種市場類型)
(2)供過於求——滯銷——價格下跌——形成買方市場(買者起主導作用的一種市場類型)
3、價值決定價格
價值是價格的基礎,價格是價值的貨幣表現。
在其他條件不變的情況下,商品的價值量越大,價格越高,商品的價值量越小,價格越低。
4、商品的價值量由社會必要勞動時間決定,不由個別勞動時間決定。
社會必要勞動時間:指在現有的社會正常的生產條件下,在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下,製造某種商品所需要的時間。
個人企業要想更多贏利應該怎麼做?
賺錢:個別勞動時間短於社會必要勞動時間
賠錢:個別勞動時間長於社會必要勞動時間
5、縮短個別勞動時間的途徑:
(1)加強勞動熟練程度和勞動強度;
(2)提高生產技術,提高勞動生產率。
根本途徑:提高勞動生產率
6、價值規律
(1)基本內容:
A商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的。
B商品交換要以價值量為基礎,實行等價交換。
(2)表現形式:
受供求關系的影響,商品價格圍繞價值上下波動。
價格上下波動示意圖:(如右圖)
7、價格變動的影響有哪些?
(1)對人們生活的影響
價格變動會引起需求量的變動。
價格變動對生活必需品的影響比較小,對高檔耐用品的影響比較大。
一般來講:
價格降低——需求量變大
價格升高——需求量變小
(2)價格變動對生產經營的影響
A調節生產。(圖形略)
B提高勞動生產率
C生產適銷對路的高質量產品
8、互為替代品:兩種商品的功用相同或相近,可以滿足消費者的同一需要。如:火車—飛機 空調—風扇
互補商品:兩種商品共同滿足人們的一種需要。如:乒乓球拍—乒乓球 汽車—汽油
考點:企業生產者怎樣在價格戰中獲勝?怎樣使你的商品在市場中有競爭力
第三課多彩的消費
1、影響消費的因素:最主要的是居民收入和消費品價格
(1)收入是消費是前提和基礎。
收入增長較快的時期,消費增長也比較快;收入增長速度下降時,消費增幅也下降。
——要提高居民的生活水平,必須保持經濟的穩定增長,增加居民收入。
(2)商品價格高低影響人們的消費選擇。
物價上漲,購買力普遍降低;物價下跌,購買力普遍提高。
基本生活消費品受價格水平變動的影響要遠遠低於奢侈品。
活學活用:請說出幾種促銷手段
提示:商品的性能、外觀、質量、包裝、購買方式、商店位置、服務態度、售後維修、保養情況等方面的變化都可能帶來消費者不同的消費選擇。
2、分析:「由儉入奢易,由奢入儉難。」——個過去收入水平和消費水平都較高的人,在可支配收入減少的情況下,短期內仍然會力圖保持已經達到的較高的消費水平,而不會立即削減消費支出。
3、消費的類型
(1)按照產品類型不同分為有形商品消費和勞務(服務)消費。
(2)按照交易方式不同分為錢貨兩清的消費、貸款消費、租賃消費三種。
(3)按照消費目的不同分為生產資料消費、發展資料消費、享受資料消費
4、食品支出、發展資料支出、享受性資料支出哪一項支出在家庭消費總支出佔比重越小,證明該家庭消費水平越高?
答:消費結構反映人們各類消費支出在消費總支出中所佔的比重。食品支出占家庭總支出的比重,被稱為恩格爾系數。恩格爾系數越小,人們生活水平越高。反之,越低。
相關材料分析題型:
濟南市統計局發布信息:私家車和商品房成為省城居民2004年增勢最強的主要消費品。到現在,全市私家汽車總量已達11.2萬輛,按濟南城鄉居民統算,每百戶居民擁有量已達6.5輛。而個人住房購買量也比上年增長了55.8%。
運用相關知識,回答材料體現的經濟知識。
分析:材料表明汽車和住房消費已成為市民除食品消費外的最大的消費類別,消費結構反映人們各類消費支出在消費總支出中所佔的比重。食品支出占家庭總支出的比重,被稱為恩格爾系數。恩格爾系數越小,人們生活水平越高。反之,越低。所以由材料可知濟南的社會消費結構正向發展型和享受型升級。
5、消費過程中的心理活動受外部因素影響(自然條件、社會環境、個人經歷)以下是幾種主要的心理引發的消費:
(1)從眾心理引發的消費(2)求異心理引發的消費
(3)攀比心理引發的消費(4)求實心理引發的消費
6、如何做一名理性的消費者?
(1)量入為出,適度消費。
(2)避免盲從,理性消費。
(3)保護環境,綠色消費。(綠色消費以保護消費者健康和節約資源為主旨。其核心是可持續性發展。)
(4)勤儉節約、艱苦奮斗是我們的精神財富。
考點:結合我國提出建設節約型社會的實際,思考在消費中我們如何做到節約
第四課生產與經濟制度
1、生產和消費的關系
(1)生產決定消費——物質資料的生產是人類社會賴以生存和發展的基礎。
(生產決定消費的對象、消費的方式、消費的質量和水平;生產為消費創造動力)
(2)消費對生產有反作用——消費是物質資料生產總過程的最終目的和動力
A消費的實現是生產行為的完成標志
B消費所形成的新的需要,對生產的調整和升級起著導向作用
C一個新的消費熱點的出現,往往能帶動一個產業的出現和成長
D消費為生產創造出新的勞動力,提高勞動力的質量,提高勞動的積極性。
2、為什麼要大力發展生產力
(1)我國現狀:我國目前處於社會主義初級階段,其社會的主要矛盾是落後的社會生產同人民日益增長的物質文化需要之間的矛盾。
(2)意義:
①這是社會主義的本質要求。
②為鞏固社會主義制度建立起雄厚的物質技術基礎。
③擺脫經濟文化落後狀態,充分顯示社會主義的優越性。
④不斷增強綜合國力,提高我國在國際上的地位。
3、改革是強國之路
①內容:A調整生產關系與生產力不相適應的部分
B調整上層建築中與經濟基礎不相適應的部分
②性質:是社會主義的自我完善和發展。
③誤區:把改革誤認為要改變社會主義性質。
4、公有制為主體,多種所有制經濟共同發展,是我國社會主義初級階段的基本經濟制度。
(1)公有制為主體:
生產資料公有制是社會主義的根本經濟特徵。——是社會主義經濟制度的基礎。
(2)組成部分:公有制范圍包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制中的國有成分和集體成分。
國有經濟:A含義:社會全體勞動者共同佔有生產資料(以國家所有的形式存在)的公有制形式。——同較高的生產力水平相適應。
B地位:掌握著國家的經濟命脈,在國民經濟中起主導作用。
集體經濟:A含義:由部分勞動者共同佔有生產資料的一種公有制的經濟。
B地位:是我國農村的主要經濟形式,是社會主義公有制經濟的重要組成部分。
混合所有制經濟,是不同所有制經濟按照一定原則實行聯合生產或經營的經濟形式。
(混合所有制經濟中的國有成分、集體成分,都是公有制經濟的重要組成部分。)
5、公有制的主體地位主要體現在:
(1)公有資產在社會總資產中占優勢。
(2)國有經濟控制國民經濟命脈,對經濟發展起主導作用。
國有經濟的主導作用主要體現在控制力上。
A控制國民經濟發展方向,控制經濟運行的整體態勢,控制重要稀缺資源
B(在關繫到國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域,國有經濟必須占支配地位。)
6、非公有制經濟
(1)個體經濟:由勞動者個人或家庭佔有生產資料,從事個體勞動和經營。
(以勞動者自己的勞動為基礎,勞動成果直接歸勞動者所有和支配。)
(2)私營經濟:以生產資料私有和僱傭勞動為基礎,以取得利潤為目的。
(3)外資經濟:中外合資企業、中外合作經營企業、外商獨資企業中的外商投資部分。
7、我國基本經濟制度存在的意義
適合社會主義初級階段生產力發展不平衡、多層次的狀況,符合社會主義的本質要求。(這是根本原因)
實踐證明:有利於促進生產力的發展、有利於增強綜合國力、有利於提高人民生活水平
第五課企業與勞動者
1、企業的含義:企業是市場經濟活動的主要參加者,是國民經濟的細胞。它是以營利為目的而從事生產經營活動,向社會提供商品或服務的經濟組織。
是什麼構成了社會主義市場經濟的微觀基礎?其中哪種企業起主導作用?企業、國有企業。)
2、企業組織形式:
(1)公司制,是現代企業主要的典型的組織形式。
(2)公司,依法設立的,全部資本由股東共同出資,並由股份形式構成的,以營利為目的的企業法人。(股東不得少於兩人)
(3)兩種法定公司形式:有限責任公司和股份有限公司。
相同點:
「有限」:指股東僅以其認購的股份對公司債務負有有限清償責任。
「合股」:由若幹人共同集資來建立一個公司,這筆資金被分成股份。擁有股份的人叫股東,是公司的所有者。
不同點:課本P41表格
(4)公司的組織機構通常由三部分組成:決策機構(股東大會及選出的董事會,處理公司重大經營管理事宜)、執行機構(總經理及助手,負責公司的日常經營)、監督機構(監事會,對董事會和經理的工作進行監督)
3、公司經營如何才能取得發展(公司能否經營成功,取決於什麼因素)
(1)公司要制定正確的經營戰略
(2)公司要依靠技術進步、科學管理等手段,形成自己的競爭優勢。
(3)要誠信經營,樹立良好的信譽和良好形象。
經營管理不善的企業只有兩條路:企業兼並和企業破產
4、人類生產出是任何財富,都是勞動、生產工具、勞動對象這三種基本要素共同作用的產物,勞動是其中的決定性力量。
5、就業的重要意義:
就業是民生之本,是勞動者謀生的重要手段,對整個社會生產和發展具有重要意義。
(1)就業使得勞動力與生產資料相結合,生產出社會所需要的物質財富和精神財富,使社會生產順利地運轉。勞動力與生產資料合理配置下的勞動就業,使勞動生產率得到提高,促進經濟的發展。
(2)勞動者通過就業取得報酬,從而獲得生活來源,使社會勞動力能夠不斷再生產。勞動就業有利於實現自身的社會價值,豐富精神生活,提高人的境界,從而促進人的全面發展。
6、我國就業形勢嚴峻的原因
(1)我國的人口總量和勞動力都比較大;
(2)勞動力素質與社會經濟發展的需要不完全適應
(3)勞動力市場不完善,就業信息不暢通。
7、應該樹立怎樣的擇業觀
(1)樹立自主擇業觀(2)樹立競爭擇業觀(3)樹立職業平等觀(4)樹立多種方式就業觀
8、依法維護勞動者權益
(1)我國勞動者享有的權利:
A平等就業和選擇職業的權利;
B取得勞動報酬的權利;
C休息、休假的權利;
D獲得勞動安全衛生保護的權利;
E接受職業技能培訓,享受社會保險和福利;
F提請勞動爭議處理的權利;
(2)權利和義務相統一。勞動者享受權利,是以履行勞動者為義務為前提的。
(3)我國實行勞動合同制度,依法簽訂勞動合同,是維護勞動者合法權益的重要依據。
(4)當自己的權益受到侵犯時,可以通過合法的手段、法定程序維護權益,而不能採用非法手段施加報復
第六課投資的選擇
1、儲蓄存款:
(1)含義:個人將屬於其所有的人民幣或者外幣存入儲蓄機構,儲蓄機構開具存摺或者存單作為憑證,個人憑存摺或存單可以支取存款本金和利息,儲蓄機構依照規定付存款本金和利息的活動。
(2)主要機構包括:各商業銀行、信用合作社、郵政企業等依法辦理儲蓄業務的機構
2、利息計算公式:利息=本金×利息率×存款期限
利息收入的20%要作為稅收上繳國家。
3、存款儲蓄分類:活期儲蓄和定期儲蓄
定期儲蓄包括:零存整取、存本取息、整存零取等具體形式
4、我國的商業銀行
(1)含義:商業銀行指吸收公眾存款、發放貸款、辦理結算等業務,並以利潤為主要經營目標的金融機構。
(2)主要業務:存款業務(基礎業務)、貸款業務(主體業務)、辦理結算三種
A貸款業務,是我國商業銀行的主體業務,也是商業銀行盈利的主要來源。按照貸款用途,可劃分為工商業貸款和消費者貸款。
銀行本著真實性、謹慎性、安全性等原則,評估借款人的信用狀況,然而評估的結果,決定是否發放貸款。
B其他還有提供債券買賣及兌付、代理買賣外匯、代理保險、提供保管箱等業務。
5、股票:
(1)含義:股票是股份有限公司在籌集資本時向出資人出具的股份憑證。代表其持有者(即股東)對股東公司的所有權。
(2)生命力所在:流通性。
注意:不允許向公司要求返還其出資。
特點:高收益高風險
6、債券:
含義:一種債務證書,即籌資者給投資者的債務憑證,承諾在一定時期支付約定利息,並到期償還本金。
組成:期限、面值、價格、利率和償還方式等組成
種類:政府債券、金融債券、公司債券(又稱企業債券)
三種債券依次流通性漸弱、利率漸高、風險漸大。
7、保險:
(1)含義:指投保人根據合同約定,向保險人支付保險費,保險人對於合同約定的可能發生的事故因其發生所造成的財產損失承擔賠償保險金責任,或者當被保險人死亡、傷殘、疾病或者達到合同約定的年齡期限時,承擔給給付保險金責任的行為。
(2)類別:人身保險、財產保險
(3)訂立原則:公平互利、協商一致、自願訂立
第七課 個人收入的分配
1、按勞分配為主體:①含義:在公有制經濟中,在對社會總產品作了各項必要扣除之後,以勞動者向社會提供的勞動(包括勞動的數量和質量)為尺度分配個人消費品,多勞多得,少勞少得。②必然性:生產資料公有制是實行按勞分配的前提(從生產關繫上決定分配方式,由此決定不能能實行按資分配);社會主義公有制條件下生產力的發展水平是實行按勞分配的物質基礎(根本原因,由此決定不能實行按需分配);社會主義條件下人們勞動的性質和特點,是實行按勞分配的直接原因。
2、多種分配方式並存:(1)、按個體勞動者的勞動成果分配(在個體經濟中)。(2)、按生產要素分配:生產要素所有者憑借對生產要素的所有權參與收益分配,生產要素指:勞動、資本(資金和事物)、技術和管理等。(適用除個體經濟外的所有制經濟中)。按資本要素分配:儲蓄所得利息,股票所得股息和分紅,債券所得利息,私營企業主的稅後利潤等;按土地要素分配:如土地,房屋的租金和轉讓金;按勞動要素分配:私營企業和外資企業中的職工的工資,獎金,津貼;按技術要素分配:技術入股,專利使用,技術轉讓的收入;按管理要素分配:經營管理要素獲得的收入主要是通過股權激勵方式獲得的股份分紅;按信息要素分配:提供市場信息,管理方案(點子)的收入。3)、按生產要素分配的意義:體現了對勞動、知識、人才、創造的尊重,有利於讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的獲利競相迸發,創造更多的社會財富,造福於人民。
3、效率與公平(1)效率的含義:它表示資源的有效利用程度。效率提高意味著資源的節約和社會財富的增加。(2)分配方式對效率的影響:如果分配方式有利於調動人們的生產積極性,就會提高效率,促進生產的發展;反之,就會降低效率,阻礙生產的發展。(3)公平的含義:主要表現為收入分配的相對平等,即要求社會成員之間的收入差距不過於懸殊,要求保證人們的基本生活需要。(4)為什麼要效率優先?第一、效率是公平的物質前提.提高經濟效率,增加社會財富,才能實現社會公平.第二、符合我國國情.因為我國人口眾多,人均自然資源相對貧乏,必須提高資源利用效率.第三、是市場經濟的客觀要求.效率優先,才能調動各種資源的積極性,提高資源利用效率(5)為什麼要兼顧公平 ?第一、公平是提高經濟效率的保證.兼顧公平,才能維護社會穩定,保護勞動者的積極性,為生產力發展提供良好的條件. 第二、是社會主義本質的要求.實現共同富裕要求防止兩極分化,注重社會公平.(6)效率與公平:①二者的關系:一方面:效率是公平的物質前提;另一方面,公平是提高經濟效率的保證。②如何實現兼顧效率與公平:A.要允許和鼓勵一部分地區和個人通過誠實勞動和合法經營先富起來。B.既要反對平均主義又要防止收入差距過於懸殊;既要落實分配政策,又要提倡奉獻精神;在鼓勵人們創業致富的同時,倡導回報社會和先富幫後富。C.必需正確處理初次分配注重效率與再分配注重公平的關系。國家的財政、稅收和社會保障屬於再分配,國家要加強對收入分配的調節,提高低收入者的收水平,調節過高收入,取締非法收入,擴大中等收入者比重,保障低收入者的基本生活,防止兩極分化,體現兼顧公平。
第八課 國家的收入與分配
1、財政收入:①國家的收入和支出就是財政。由政府提出並經過法定程序審查批準的國家年度基本收支計劃,稱作國家預算。上一年度國家預算執行結果的會計報告,稱作國家決算。②財政收入的渠道主要有稅收收入、利潤收入、債務收入和其他收入。其中,稅收是財政收入的主要來源。③ 影響財政收入的主要因素:經濟發展水平對財政收入的影響是基礎性的(根本因素),要使財政收入大幅度增長,就要努力發展經濟。分配政策對財政收入的有一定的制約,增加財政收入要處理好國家、企業、個人的關系,在保證國家財政收入穩步增長的基礎上,使企業生產得到發展,人民生活水平得到提高。2、財政支出:財政支出主要包括經濟建設支出(重點、首位),科、教、文、衛事業支出,行政管理和國防支出,社會保障支出,債務支出。社會保障支出是指國家為公民提供的社會保險、社會福利、社會救濟和社會優撫的各種費用。 3、財政收支平衡是指當年的財政收入等於支出 (最理想的狀態),或收入大於支出略有節余,或支出大於收入略有赤宇。財政赤字是指當年的財政支出大於財政收入的部分。2、財政的巨大作用:(1)集中力量辦大事:①資源配置作用:促進資源合理配置②經濟穩定作用:國家調控經濟,促進經濟的平穩運行: (1)當經濟增長滯緩,社會需求不足,則政府採取擴張性財政政策,通過增加經濟建設支出和減少稅收,刺激總需求增長,降低失業,拉動經濟增長.(2)當經濟發展過熱,社會需求過旺,則政府採取緊縮性財政政策,通過減少財政支出和增加稅收,抑制總需求,降低通貨膨脹率。 ③經濟發展作用:國家通過財政手段可以促進經濟社會發展:(表現在:促進經濟結構合理優化、科技進步與人才培養。)(2)人民生活有保障: ①財政是鞏固國家政權的物質保障 ②財政是建立和完善公共服務體系的物質保證。 ③財政實現收入公平分配、是健全社會保障體系、改善人民物質生活的物質保障。
第九課 征稅和納稅
稅收的基本特徵:①稅收的含義:以國家為實現其職能,憑借政治權力,依法取得財政收入的基本形式。稅收是國家組織財政收入最理想、最普遍的形式,是財政收入最重要的源泉。有國就有稅,有稅必有法。②基本特徵:強制性、無償性、固定性,是區別其他財政收入形式的主要標志。這三個基本特徵是緊密聯系、不可分割的。稅收的無償性要求它具有強制性,強制性是無償性的保障。稅收的強制性和無償性又決定了它必須具有固定性。2、稅收的種類:①按征稅的對象劃分為:流轉稅、所得稅、資源稅、財產稅、行為稅。影響最大的主要類型有增值稅和個人所得稅。 ②增值稅是以生產經營中的增值額為征稅對象的一種稅。基本稅率是17%。增值稅的意義:可以(不是保證)避免對一個經營額重復征稅,而且可以防止前一生產經營環節企業的偷漏稅行為。它有利於促進生產的專業化發展和體現公平競爭,也有利於財政收人的穩定增長。③個人所得稅是國家對個人所得徵收的一種稅。實行超額累進稅率和比例稅率。它是國家財政收入的重要來源,是調節個人收入分配、實現社會公平的有效手段。3、納稅人與負稅人:納稅人是稅法規定的直接負有納稅義務的單位和個人。負稅人是實際或最終承擔稅款的單位和個人。(1)並非人人都是納稅人,但每個人都直接或間接地與納稅發生著聯系.是否成為納稅人,要看一個單位或個人是否成為納稅人,是否取得應稅收入,是否發生發生應稅行為(2)納稅人不一定是負稅人。當納稅人所繳稅款由自己負擔時,納稅人就是負稅人,如個人所得稅,當能完全轉嫁時,納稅人就是負稅人,如增值稅④常見的違法稅法的幾種行為有偷稅(漏稅)、欠稅、騙稅和抗稅。2、依法納稅是公民的基本義務。(1)為什麼依法納稅是公民的基本義務?一是我國稅收是取之於民,用之於民的性質決定的,國家、集體和個人三者的利益的一致性。二是國家職能的實現必須以社會各界繳納的稅款作為物質基礎。三是公民享受國家提供的服務,就必承擔義務。(2)怎樣做到依法納稅?一是要樹立誠實納稅的意識;二是反對違反稅法的行為;三是要有監督意識,監督國家對稅收的的征管和使用,對貪污和浪費國家稅收的行為進行批評檢舉。
❷ 初中物理答題技巧
初中物理光的反射定律是重要的知識點之一,通過光的反射定律了解生活中常見的物理現象,根據光的反射定律作光路圖和光的反射實驗題是初中物理光的反射兩大應用題型。初中物理光的反射知識點一覽:初中物理光的反射概念和分類;初中物理光的反射定律極其四大特性和作光路圖步驟,光的反射練習題。
一、初中物理光的反射概念
光的反射定律概念:光在兩種物質分界面上改變傳播方向又返回原來物質中的現象,叫做光的反射。對人類來說,光的最大規模的反射現象,發生在月球上。人們知道,月球本身是不發光的,它只是反射太陽的光。因此光的反射無處不在並發生在人們身邊。
二、初中物理光的反射分類
1)鏡面反射:平行光線射到光滑表面上時反射光線也是平行的,這種反射叫做鏡面反射。
2)漫反射:平行光線射到凹凸不平的表面上,反射光線射向各個方向,這種反射叫做漫反射。
3)鏡面反射與漫反射物理現象:表面平滑的物體,易形成光的鏡面反射,形成刺目的強光,反而看不清楚物體。通常情況下可以辨別物體之形狀和存在,是由於光的漫射之故。日落後暫時能看見物體,乃是因為空氣中塵埃引起光的漫射之故。無論是鏡面反射或漫反射,都需遵守反射定律。
三、初中物理光的反射定律(重點):
1.反射角等於入射角,且入射光線與平面的夾角等於反射光線與平面的夾角。
2.反射光線與入射光線居於法線兩側且都在同一個平面內。
3.在光的反射現象中,光路是可逆的。 四、根據光的反射定律作光路圖(常考知識點):
先找出入射點,過入射點作垂直於界面的法線,則反射光線與入射光線的夾角的角平分線即為法線。若是確定某一條入射光線所對應的反射光線,則由入射光線、法線確定入射角的大小及反射光線所在的平面,再根據光的反射定律中反射光線位於法線的另一側,反射角等於入射角的特點,確定反射光線。
五、初中物理光的反射的四大特性(難點):
1.共面 法線是反射光線與入射光線的角平分線所在的直線。
2.異側 入射光線與反射面的夾角和入射角的和為90°
3.等角 反射角等於入射角。反射角隨入射角的增大而增大,減小而減小。
4.可逆 光路是可逆的
六、初中物理光的反射練習題(包含實驗題):
1、初中物理光的反射選擇題
1.電視機遙控器可以發射一種不可見光,叫做紅外線,用它來傳遞信息,實現對電視機的遙控。不把遙控器對准電視機的控制窗口,按一下按鈕,有時也可以控制電視機,這是利用( ) A.光的直線傳播 B.光沿曲線傳播 C.光的反射 D.光的可逆性
2.光污染已成為21世紀人們關注的問題。據測定,室內潔白、平滑的牆壁能將照射在牆壁上的太陽光的80%反射,長時間在這樣刺眼的環境中看書學習會感到很不舒服。如果將牆壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到牆壁上的太陽光變成散射光,達到保護視力的目的,這是利用了光的( ) A.直線傳播 B.漫反射 C.鏡面反射 D.反射
3.如圖1所示,一束光線射向平面鏡,那麼這束光線的入射角和反射角的大小分別為( ) A.40° 40° B.40° 50° C.50° 40° D.50° 50° 4.下列說法中不正確的是( )
A.光線垂直照射在平面鏡上,入射角是90°
B.漫反射也遵守反射定律
C.反射光線跟入射光線的夾角為120°,則入射角為60°
D.太陽發出的光傳到地球約需500s,則太陽到地球的距離約為1.5×108km
5.小聰同學通過某種途徑看到了小明同學的眼睛,則小明同學( ) A.一定能看到小聰同學的眼睛 B.一定不能看到小聰同學的眼睛 C.可能看不到小聰同學的眼睛 D.一定能看到小聰同學的全身 2、初中物理光的反射應用題
1.(初中物理光的反射作圖題)錢包掉到沙發下.沒有手電筒,小明藉助平面鏡反射燈光找到了錢包.圖中已標示了反射與入射光線,請在圖中標出平面鏡,並畫出法線。
2.(初中物理光的反射實驗題)如圖所示,是陳濤同學探究光反射規律的實驗.他進行了下面的操作:
(1)如圖1甲,讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到0點,經平面鏡的反射,沿另一個方向射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時∠r跟著減小,使∠ i增大,∠r跟著增大,∠r總是_______∠i,說明__________
(2)如圖1乙,把半面紙板NOF向前折或向後折,這時,在NOF上看不到________-,說明
3、初中物理光的反射實驗題________。 參考答案: 1、選擇題:1.C 2.B 3.D 4.A 5.A
2、應用題:1.(如圖所示)
2.(1)影子的形成:光沿直線傳播;(2)水中倒影:光的反射 七、生活中的光的反射物理現象:
1、我們每天都照的鏡子。
2、路口放置的凸面鏡。
3、汽車的觀後鏡。
4、我們能看見物體,物體反射了光進入我們的眼睛。 5、太陽能加熱器(太陽灶)
6、潛望鏡。
7、反射式的望遠鏡。
上海市中考物理和化學合卷,物理分值為90分。光的折射對比光的直線傳播和光的反射來說,則有難度。同學們需要掌握光的折射作圖題和實驗題相關知識點。昂立新課程針對初中各個科開設如下課程:
以上特色課程與初中學科教材匹配,授課形式分為面授和網課,面授課程班型設置不同,有1對1,1對3,15人班,30人班等形式,上海市各區授課時間也不同,具體課程詳情請撥打官網熱線4008-770-970咨詢。
❸ 如圖是人抬獨輪車車把時的簡化示意圖,此時獨輪車相當於一個 杠桿(選填「省力」或「費力」);若
省力,400
❹ 請專家幫忙啊
仔細看 ❺ 初中物理題 例1. 假期里,小蘭和爸爸、媽媽一起參加了一個家庭游戲活動。活動要求是:家庭成員中的任意兩名成員分別站在如圖15所示的木板上,恰好使木板水平平衡。 (1)若小蘭和爸爸的體重分別為400N和800N,小蘭站在距離中央支點2m的一側,爸爸應站在距離支點多遠處才能使木板水平平衡? (2)若小蘭和爸爸已經成功地站在了木板上,現在他們同時開始勻速相向行走,小蘭的速度是0.5m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破壞? 圖15 分析:這是一個關於力學部分的比較簡單的題,內容涉及到杠桿平衡條件 和速度的應用等知識,對於杠桿平衡條件的題要分析清楚哪一點是支點, 哪一點是動力的作用點,哪一點是阻力作用點,運動力的方向向哪,阻力的方向向哪,動力臂與阻力臂分別是什麼就可以了,由於本題的支點在木板的中央,可以不計木板自身重力的影響,把小蘭的重力看作動力,則爸爸的重力就是阻力,利用杠桿平衡條件本題可解。 在解第二問時,可據:=,找出兩個力臂的比值=即可求出爸爸的速度。 答案:1.根據杠桿平衡條件有: =有得L爸= 2.根據: =和==得==故V2=×0.5 m/s=0.25 m/s 說明:在計算這方面的物理題時,我們應該意識到,這部分的題目不會很難,但是解題的思路和方法則是我們應該學會並注意運用到解決實際的物理問題中去。比如公式的變形,及第二問中的方法應用,則是我們值得總結的內容。 例2. 將一正方體金屬塊掛在彈簧測力計上稱量.當金屬塊在空氣中時, 彈簧測力計示數為19.6N,當金屬塊浸沒在水中後, 彈簧測力計示數為9.8N,試求: (1)金屬塊的體積和密度; (2)把金屬塊放在水平桌面中央時,它對桌面的壓強是多大? 分析:本題可先用稱重法求出浮力,再據浮力公式=ρ液g V排變形求出V排,而浸沒時V物=V排,然後可求出物體的密度,把金屬塊放在水平桌面上時,它對水平桌面的壓力應該等於物體自身的重力,利用壓強公式,P=F/S這里F=G,S是正方體的表面積S=a2 a= 於是本題可解 答案:u/ρ=這里G已知,V物=V排== 代入得:ρ==2.0×103kg/m3 由V物=V排==得V物=dm3 (2)由公式P=F/S, F=G得 P=G/S 又∵ ∴ ∴ 說明:這個題目所涉及的是壓力與壓強的比較簡單的應用,這種題的解題難度不大但是涉及到的物理思想和物理方法是我們要著手解決的主要問題。我們在解決這個問題時用到了定位法 例3. 小麗身高160cm,質量為56kg,鞋底的支承面積如圖26所示(圖26中是用方格紙描下鞋底貼地部分的輪廓,每一小格的面積是5cm2,計算面積時,對於不滿一格的,凡大於半格的都算一格,小於一格的都不算)。在體育加試的跳繩測試中,小麗1min跳150次,每次騰空的高度平均為4cm,求:(g取10N/kg) 圖26 (1)小麗站立時,對地面的壓強是多大? (2)在跳繩中,她克服重力做功的平均功率是多大? 分析:這是一道關於壓力與壓強的比較基礎的題型,是我們中考考生應該學會的一種主要題型,在計算壓強時應用公式P=F/S,這里由於小麗同學是站在地上的,所以她對地面的壓力應等於自身的重力。而關鍵的問題是受力面積的求法,我們在這里應該採用物理課本上的做法,即對於這個鞋印的問題,滿刻度的數值+不滿刻度的總數÷2.這一問與我們的物理課本關系非常密切。用到的就是課本上的知識,而第二問的問題則是關於功率的問題,則可以根據公式P=W/t=Gh/t 每次跳起的高度是4cm,1min跳起150次,則總高度為150×4cm=600cm=6m時間為60s,故可求。 答案:(1)小麗的重力為G=mg=56kg×10N/kg=560N 滿格子數是24格,半格子數是8個,則總格子數記作:24+8×1/2=28 則小麗的雙腳對地面的壓力面積為:2×28×5cm2 =2×140 cm2=2.8 ×10-2 m2 則壓強為P=F/S=560N/2.8 ×10-2 m2=2×104 m2 (2)在跳繩中,小麗的功率為P=W/t= Gh/t =560N×150×0.04m/60s=56W 說明:本題是在課本知識背景下編出的一道題,而在解答這個問題時,我們用到了分析法。這也是同學們應該嘗試的主要方法之一。 ❻ 初三物理力與機械題型與解析,特別是杠桿和滑輪
例1、 畫出下列圖中所示的杠桿(支點為O)的力臂。 ❼ 物理中探究實驗的方法有那些 1、控制變數法:就是把一個多因素影響某一物理量的問題,通過控制某幾個因素不變,只讓其中一個因素改變,從而轉化為單一因素影響某一物理量問題的研究方法。 2、轉換法(放大法):對於一些看不見,摸不著的物理現象,或不易直接測量的物理量,用一些非常直觀的現象去認識或用容易測量的物理量間接測量的方法。 3、等效替代法(等效法):在研究物理問題時,有時為了使問題簡化,常用一個物理量來代替其他所有物理量,但不會改變物理效果。 4、理想模型法(抽象法、描述法):把復雜問題簡單化,將抽象的物理現象用簡單易懂的具體模型表示。 5、實驗推理法(科學推理法、理想實驗法):有一些物理現象,由於受實驗條件所限,無法直接驗證,需要我們先進行實驗,再進行合理推理得出正確結論,這也是一種常用的科學方法。 (7)去杠桿題型擴展閱讀 物理學中對於多因素(多變數)的問題,常常採用控制因素(變數)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的某一個因素,而控制其餘幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物的影響,分別加以研究,最後再綜合解決。 它是科學探究中的重要思想方法,廣泛地運用在各種科學探索和科學實驗研究之中。 1、獨立變數,即一個量改變不會引起除因變數以外的其他量的改變。只有將某物理量由獨立變數來表達,由它給出的函數關系才是正確的。 2、非獨立變數,一個量改變會引起除因變數以外的其他量改變。把非獨立變數看做是獨立變數,是確定物理量間關系的一大忌。 正確確定物理表達式中的物理量是常量還是變數,是獨立變數還是非獨立變數,不但是正確解答有關問題的前提和保障,而且還可以簡化解答過程。 ❽ 初二物理下冊,我提供知識點,哪位大哥幫我一個個列出來,還有解析,最好有圖,還有例題
⑴三支溫度計,甲的測量范圍是-20℃~100℃,乙的測量范圍是-30℃~50℃,丙的測量范圍是35℃~42℃。由此可知甲是 __________,乙是___________,丙是___________。 ❾ 關於物理杠桿和滑輪滑輪組的知識 杠桿就是找准支點、動力阻力及力臂,並結合杠桿平衡的條件解題,這其中常見的題型一是:從力或力臂變化去判斷另一個力及力臂變化的問題,比如動力始終與力臂垂直或動力方向始終不變等,只要畫圖並結合杠桿平衡的條件就能解決;二是:在杠桿的一端懸掛重物作為動力或阻力,計算重物對其支持面的壓強問題,先通過平衡條件算出力的大小,再對重物進行受力分析算出支持力的大小。 滑輪組就記住G總=nF繩自由端(不及摩擦及繩重)(有的情況:如重物浸在液體中受到浮力時G總=F動滑輪繩子對重物的拉力+G動滑輪),滑輪組的機械效率=F動滑輪繩子對重物的拉力*h物/F繩自由端*s繩自由端 ❿ 怎樣才能學好物理的杠桿原理。
杠桿又分費力杠桿和省力杠桿,杠桿原理亦稱「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡,作用在杠桿上的兩個力矩(力與力臂的乘積)大小必須相等。即:動力×動力臂=阻力×阻力臂,用代數式表示為F1· 與去杠桿題型相關的資料
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