1. 八年級物理-杠桿原理
力臂是0,自然不會對杠桿產生任何作用
這題要明確的就是力臂是什麼
力臂不是力的作用點到支回點的距答離,而是過支點向該力所在直線引垂線,其垂線段的長。根據此題情境,顯然力的作用線過支點時無法畫出垂線段,即力臂是0。
至於力臂是0為什麼不會對杠桿產生任何作用,你可以這樣想(杠桿平衡時的性質總歸知道吧?F1*L1=F2*L2,其中L1和L2都是力臂)假設F1*L1是一個有限的量,但因為F2的作用線過支點導致其力臂趨向與0,那麼若要與F1*L1平衡,則必然要求F2趨向於無窮大(一個方面不夠就要用另一方面彌補嘛),而F2不可能無窮大,所以只要F2還是一個有限的值就不會對杠桿產生任何作用。
這樣說不知是否理解?
2. 物理八年級下冊第八章運動和力知識結構圖
3. 八年級物理杠桿
從支點向力來的作用線做垂線自,這根垂線就是力臂,但是這個力臂不一定是最長的,力臂長短決定於力的方向如何,如果力的方向和杠桿是垂直的,這個時候做力臂是最長的,如果力的方向和杠桿不是垂直的,銳角或者鈍尖都會讓力臂變短
4. 求初中物理簡單機械的思維導圖【也就是知識歸納】
借別人的思維導圖來看作用甚微的。1.每個人製作的思維導圖往往有自己的風格,他可以根據自己的需要選擇什麼畫進去,什麼不畫進去,也就是說人家的思維導圖往往是不適合你的,甚至你基本都看不懂。2.你可能以為製作導圖的最大作用是以後用來復習,但這僅僅只是其中一方面而已,在製作過程中給的幫助可能更大。你在製作思維導圖的時候就是你理清思路的過程,這個過程的作用是很大的。
以上是切身體會,如果你真想要用思維導圖,勸你自己畫。
5. 思維導圖怎麼畫八下物理第七章第十章
思維導圖又叫心智圖,是表達發射性思維的有效的圖形思維工具 ,它簡單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧,把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來,把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能,利用記憶、閱讀、思維的規律,協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展,從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。
思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式,每一種進入大腦的資料,不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等,都可以成為一個思考中心,並由此中心向外發散出成千上萬的關節點,每一個關節點代表與中心主題的一個連結,而每一個連結又可以成為另一個中心主題,再向外發散出成千上萬的關節點,呈現出放射性立體結構,而這些關節的連結可以視為您的記憶,也就是您的個人資料庫。
思維導圖又稱腦圖、心智地圖、腦力激盪圖、思維導圖、靈感觸發圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖,是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具。思維導圖是使用一個中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法;它用一個中央關鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯項目的圖解方式。
6. 物理教科版八上下重點知識思維導圖
中考物理總復習提綱
第一章聲現象
1、聲音產生的條件是
2、聲音的傳播
3、我們怎樣聽到聲音
4、聲音的特徵
:
5、雜訊危害
和控制
6、聲的利用
中考物理總復習提綱
第二章光現象
1、光源
2、光
的
傳
播
(4)光線
(5)光速
(1)定義: ;
(2)相關概念
3、光
的
反 (3)實驗:
射
(4)光的反射規律
(5)可逆性:
(6)兩種反射:
(7)反射元件
4、平 (1)實驗:
面 (2)特點:① ;② ;③ ;④ ;
鏡 (3)平面鏡成像特點的應用;a、作圖: ;b、求距離 ;c、求速度;
成 (4)平面鏡應用: ; ;
像
(1)定義: ;
5、光 (2)光的折射規律
的
折
射 (3)光的折射規律應用:①作作、 ②求角 ③解釋現象
(4)實驗:
(5)可逆性:
(1)光的色散
6、
光
的
色
(2)色光的混合
散
(3)物體的顏色
(4)顏料的顏色:
7、 (1)光譜:
看
不 (2)紅外線
見
的 (3)紫外線
光
中考物理總復習提綱
第三章透鏡及其應用
1、透鏡: ;
2、凸透鏡
3、凹透鏡
(一)
透 4、相
關
概
鏡 念
1、實驗
2、 凸透鏡成像規律:
物距
U 像的性質 像的位置 應用 使像變大 使像變小
正立或倒立 放大或縮小 實像或虛像 與物體在 像跟V
U=∞
U>2f
U=2f
f<u<2f
U=f
u<f
(二)
凸
透
鏡
3、凸透鏡成像情況總結:
①兩個分界點:a成實像與虛像的分界點: b、成放大、縮小像分界點:
②當物體從遠處向凸透鏡的焦點靠近時,物距減小,像距變大,實像變大;當物體從透鏡向焦點靠近時,虛像不斷變大。
③實像與虛像區別:
4、生活中的透鏡
眼睛
1、 近視眼
眼
睛
(三) 與 遠視眼
應 眼
鏡
用 眼鏡的度數:
2、顯微鏡
3、望遠鏡
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第四章物態變化
1、 (1)溫度:①定義: ②符號
溫 (2)溫度兩種 ①攝氏溫度(C)
度 表示方法
②熱力學溫度(T):單位: 符號
③熱力學溫度與攝氏溫度關系:
(1)製作原理:
2、
溫 (2)種類
度 及用法
計
(1)物質的三種狀態: ;
①熔化
(2)熔化和
凝固
d、晶體熔化
e、非晶體熔化規律:
g、熔化圖像:
②凝固
③熔化時 熱,凝固時 熱。應用實例: 。
①汽化
(3)
汽
化
和
液
化
c、吸熱、實例:
②液化
①升華
(4)
升
華
和 ②凝華
凝
華
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第五章電流和電路
(1)摩擦起電: ;例子: ;
正電荷: ;
(2)種類: 負電荷: ;
(3)電荷相互作用的規律: ;
① ;
②驗電器
(4)檢驗摩擦過
的物體是否帶
電的方法
1、 ③ ;
電
荷 (5)電荷量
(6)中和: ;
(7)原子的結構
(1)定義: ;符號 ;
(2)電流方向的規定: ;
電源外部的電流方向: ;(二極體)
(3)金屬導體靠 導電,酸、咸、鹽溶液靠 導電。
(4)得到持續電流的條件: 、 。
(5)導體與絕緣體
(6)單位及符號: 、 、 、 、 、 ;
(7)1A= mA 1mA= uA
( 8 )測量工具:
2、 電流表
電
流
(9)串聯電路的電流特點:
並聯電路的電流特點:
(1)定義:
①電源
(2)四個部分的作用
②開關
③用電器作用:
④導線的作用:
(3)三種狀態:
3、
電
路
(4)電路圖
(4)電路兩
種基本聯
系方式
3、
電
路
(5)實驗:
(6)探究實驗的過程: 、 、 、 、 、
、 。
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第六章電壓 電阻
1、概念
2、單位:
3、生活中常風的電壓
4、測量
5、實驗:(探究過程)
6、電壓特點:
1、概念: ;符號: 。
2、單位:
3、電阻是導體本身的一種 ;導體電阻的大小是由 決定,
而與具 無關。
4、一些導體的電阻:小燈泡 ;白炮燈 銅導線 。
5、決定電阻大小的因素: 、 、 、 、
6、電阻的種類
7、探究實驗:
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第七章歐姆定律
1、探究實驗:
2、歐姆定律
3、電阻的串 (1)串聯
聯與並聯
(2)關聯
4、伏安法
測電阻
(6)變形
(1)為什麼電壓越高越危險?:
5、安全用電
(3)短路:
(4)燈泡種類:
(5)雷電
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第八章 電功率
1、電能產生的過程,就是把 能轉化為 能的過程。
使用電能的過程中, 能轉化為 的能。
2、計算公式:W= = = = =
3、單位
4、測量電能表
隔 ③種類: 、 、 ;
1、定義: ;
2、意義: ;
3、單位和符號: 、 、 ;1KW= W
4、公式「P= = = = ;
5、
6、測量小燈
泡的電功率
(有幾種方法)
7、電與熱
1、家庭電路的組成: 、 、 、 、 、
、 、
2、家庭電路的連接
3、火線與零線
4、保險絲
5、電路中電流過在的原因: ;
6、插座
7、測電筆
8、燈泡的種類
9、觸電
10、安全用電的常識:
11、觸電的急救方法: 。
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第九章 電和磁
1、磁現象
(1)定義: ;
(2)基本性質: ;
(3)方向: ;
(4)強弱: ;
2、磁場 (5)磁感線
(6)磁場與磁感線區別和聯系:
;
(7)地磁場
(1)電流的磁效應
3、電生磁
(2)通電螺線管磁場
(4)應用 電磁鐵:
a
3、電生磁 b、電磁繼電器
c、揚聲器
(1)磁場對通電導線的作用:
4、電動機
(2)電動機
(1)電磁感應
5、磁生電
(2)發電機
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第十章 信息的傳遞
1、電話
2、電磁波
的海洋
(3)傳播:
(1)發射和接收
3、廣播電視
和移動通信
(2)電視的發射和接收:
(3)行動電話:
4、越來越寬的信息之路
7. 八年級物理 杠桿 畫圖技巧
1,確定杠桿是誰
2,找到杠桿上不動點作為支點
3,確定各個力的作用點
4,找到各個力的方向並畫出力的作用線(當要求動力最小時,把支點到動力作用點當作動力臂即可)
5,畫出支點到力的作用線的垂線,這就是力臂
6,F1L1=F2L2