根據杠桿平衡條件來工作的實驗器材

1. 小麗和小宇同學在探究「杠桿的平衡條件」實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線

（1）當杠桿靜止時，發現杠桿左端低，右端高，要使杠桿兩端的平衡螺母向上翹的右端移動． （2）杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便於測量力臂大小． 要使彈簧測力計示數最小，力臂要最大，彈簧測力計要豎直方向上用力． 鉤碼阻礙杠桿順時針轉動，彈簧測力計促使杠桿順時針轉動，所以彈簧測力計豎直向下用力． 設杠桿每一個小格代表 L， 根據杠桿平衡條件F 1 L 1 =F 2 L 2 得，1N×3L=F 2 ×2L，∴F 2 =1.5N． （3）通過實驗總結實驗結論，要進行多組實驗，從多組實驗數據中，總結實驗結論，這樣的結論才具有普遍性．只做一次實驗，具有很大的偶然性． 故答案為：（1）右；（2）力臂；豎直向下；1.5N；（3）只做一次實驗，具有很大的偶然性．

2. 小明在探究「杠桿的平衡條件」實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同

（1）杠桿重心左移，應將平衡螺母（左端和右端的均可）向左調節，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；力臂等於支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來．
（2）據題能看出，通過一次實驗得出結論，偶然性大，不能代表物理規律性，故小明的結論是錯誤的；且不同的物理量不能相加．
（3）在桿上A點處仍掛4個鉤碼，為了使杠桿在原位置平衡，在C點處測力計應豎直向上拉，理論上拉力大小為：
F_CL_C=F_BL_B
F_C?4L=4N?3L
解得F_C=3N；
如果測力計由沿豎直方向轉為向右上方拉杠桿，此時F的力臂變短，根據杠桿的平衡條件，力變大；
（4）若不計杠桿的重力，根據杠桿的平衡條件：
F_向上L_向上=F_向下L_向下
但由於桿的重心在桿的中點，方向豎直向下，重力與鉤碼同時使杠桿向逆時針方向轉動；
故測力計讀數×3dm大於4N×6dm．
故答案為：（1）左；水平；力臂；（2）①一組數據不能得出一般結論（或沒有多次實驗尋找普遍規律）；②不同的物理量不能相加；（3）上；3；變大；（4）大於；杠桿自重的影響．

3. 小紅和小明在探究杠桿平衡條件實驗中,給他們提供的實驗器材

（1）杠桿左端下沉，說明杠桿重心左移，應將平衡螺母（左端和右端的均可）向右調節，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；
（2）杠桿平衡後，由杠桿的平衡條件F ₁ l ₁ =F ₂ l ₂ 可知：
2N×15cm=1.5N×L ₂
解得L ₂ =20cm．
（3）探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數據歸納出物理規律．故選項④符合題意．
故答案為：（1）右；（2）20；（3）④．

4. 實驗研究 杠桿的平衡條件 需要什麼實驗器材 步驟如下

1、（1）、平衡螺母 水平
（2）、水平
（3）、動力×動力臂=阻力×阻力臂，
2、杠桿原理
3、 實驗前調節杠桿在水平位置平衡的目的是為了消除杠桿本身自重對實驗的影響。
實驗中不能再旋動兩端的螺母
實驗中是杠桿在水平位置平衡的目的是為了便於測量力臂。

在進行多次實驗的目的是 避免實驗結論的偶然性和特殊性。 。

5. 研究杠桿的平衡實驗中需要的器材

器材：有刻度的杠桿，砝碼，掛鉤，彈簧秤

6. （1）在「研究杠桿平衡條件」的實驗中，需要的器材有：杠桿和支架、彈簧測力計、線和______，實驗時，先

（1）在「研究杠桿平衡條件」實驗中，所用器材有帶刻度的杠桿、鐵架台、彈簧秤、彈簧夾和鉤碼等．
實驗前，把杠桿的中點支在支架上，調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，便於測量力臂大小．
（2）里拆利實驗的原理是管內水銀柱產生的壓強等於大氣壓強，即p₀=p_汞，
若實驗時試管中混入少量空氣，水銀柱的高度差h會減小，由p=ρgh可知則測量結果將偏小．
（3）根據W=Gh和P=

W

t

想要測出自己做引體向上時的功率P，除了知道自己的體重G外，還可測出手臂的長作為身體上升的高度，還要測出的物理量是上升一次（n次）所用的時間．
（4）觀察圖1作圖可知，液體和固體類似，都有重力，所以都會壓在容器底，對容器底有壓強；
觀察圖1右圖可知，液體和固體不同的是，液體還具有流動性，由於液體要流動，所以對容器壁也有壓強；
（5）若接觸面完全光滑，即沒有摩擦阻力，小車將保持原速度一直運動下去，也就是做勻速直線運動；
故答案為：
（1）鉤碼；水平位置；便於在桿桿上直接測量（讀出）力臂；
（2）p₀=p_汞；小；
（3）手臂的長；上升一次（n次）所用的時間；
（4）液體對容器的底部和側壁都有壓強；
（5）勻速直線運動．

7. 實驗研究杠桿的平衡條件需要什麼實驗器材步驟如下

1、（1）、平衡螺母水平
（2）、水平
（3）、動力×動力臂=阻力×阻力臂，
2、杠桿原理
3、實驗前調節杠桿在水平位置平衡的目的是為了消除杠桿本身自重對實驗的影響。
實驗中不能再旋動兩端的螺母
實驗中是杠桿在水平位置平衡的目的是為了便於測量力臂。
在進行多次實驗的目的是避免實驗結論的偶然性和特殊性。。

8. 如圖所示，小明在探究「杠桿的平衡條件」實驗中，所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細

（1）杠桿右端下沉，應將杠桿重心向左移，所以應將兩端的平衡螺母（左端和右端的均可）向左調節，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂等於支點到力的作用線的距離，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來．
（2）設杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，
圖中，由杠桿平衡條件得，4G×3L=nG×2L，
解得：n=6（個），所以應在杠桿左邊A處掛6個相同的鉤碼．
實驗時，如果只用一組數據得到結論，偶然性太大，不具有普遍性，因此應獲取多組實驗數據歸納出物理規律；
（3）如果實驗中將彈簧測力計改為向下方斜拉，要使杠桿繼續保持水平平衡，拉力力臂變小，拉力F的大小將變大，彈簧測力計示數變大．
故答案為：
（1）沒掛鉤碼；左；
（2）6；正確；僅憑一組實驗數據得出的結論不具有普遍性；
（3）變大．

9. 在探究「杠桿的平衡條件」實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質量相同的鉤碼若干．（1

（1）杠桿由於自身重力的原因會影響杠桿的轉動，發現杠桿右端下沉，應將平衡螺母向左調；
使杠桿平衡的目的有兩個：一是避免杠桿重力對杠桿轉動的影響；二是便於測量力臂的長度；
（2）設每個鉤碼重力是G，杠桿每格的長度是L，
桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂：
4G×3L=F×4L，則F=
4G×3L
4L
=3G，需要掛上3個鉤碼；
（3）設杠桿一個小格為L，根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，F1×2L=2N×3L，
解得F1=3N．
當彈簧測力計傾斜拉動杠桿時，拉力的力臂減小，為保持杠桿平衡，拉力要增大，所以彈簧測力計示數會變大．
（4）探究杠桿平衡的條件時，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實驗數據歸納出物理規律．
故答案為：（1）左；避免杠桿重力對杠桿轉動的影響並且便於測量力臂的長度；（2）3；（3）3；＞；（4）D．

10. 做「研究杠桿平衡的條件」實驗時，所用的器材有帶刻度的杠桿、鐵架台、鉤碼、線（彈簧夾）和______等．實

（1）彈簧測力計用來在實驗中測量鉤碼的重，或直接拉杠桿測力的大小，因此是必備的． （2）把杠桿的中點支在支架上，調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡． （3）實驗中需要測出的物理量：動力、阻力、動力臂、阻力臂，找出「動力×動力臂」和「阻力×阻力臂」之間的關系，得出結論． 故答案為：彈簧測力計；平衡螺母；動力；阻力；動力臂；阻力臂．