初三上物理杠桿

㈠ 高賞求初三物理杠桿滑輪知識點，計算公式公式，越細越好

杠桿平衡條件
F1
L1
=
F2
L
2
杠桿平衡條件也叫杠桿原理
滑輪組
F
=
G
/
n
F
=（G動
+
G物）/
n
SF
=
n
SG
理想滑輪組
忽略輪軸間的摩擦
n：作用在動滑輪上繩子股數
功
W
=
F
S
=
P
t
1J
=
1N?m
=
1W?s
功率
P
=
W
/
t
=
Fυ
1KW
=
103
W，1MW
=
103KW
有用功
W有用
=
G
h（豎直提升）=
F
S（水平移動）=
W總
–
W額
=ηW總
額外功
W額
=
W總
–
W有
=
G動
h（忽略輪軸間摩擦）=
f
L（斜面）
總功
W總=
W有用+
W額
=
F
S
=
W有用
/
η
機械效率
η=
W有用
/
W總
η=G
/（n
F）
=
G物
/（G物
+
G動）
定義式
適用於動滑輪、滑輪組

㈡ 初三物理杠桿怎麼學啊

1、 O
F1
l1
l2
F2
五要素——組成杠桿示意圖。
①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O 表示。
②動力：使杠桿轉動的力。用字母 F1 表示。
③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母 F2 表示。
說明 動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點在杠桿上。
動力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿的轉動的方向相反 O
F1
l1
l2
F2

④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。
畫力臂方法：一找支點、二畫線、三連距離、四標簽
⑴ 找支點O；⑵ 畫力的作用線（虛線）；⑶ 畫力臂（虛線，過支點垂直力的作用線作垂線）；⑷ 標力臂（大括弧）。

㈢ 初中物理杠桿的知識點

杠桿受力有兩種情況：

1、杠桿上只有兩個力：

動力×支點到動力作用線的距離=阻力×支點到阻力作用線的距離

即動力×動力臂=阻力×阻力臂

即F1×L1=F2×L2

2、杠桿上有多個力：

所有使杠桿順時針轉動的力的大小與其對應力臂的乘積等於使杠桿逆時針轉動的力的大小與其對應力臂的乘積。這也叫作杠桿的順逆原則，同樣適用於只有兩個力的情況。

概念分析

在使用杠桿時，為了省力，就應該用動力臂比阻力臂長的杠桿；如果想要省距離，就應該用動力臂比阻力臂短的杠桿。因此使用杠桿可以省力，也可以省距離。但是，要想省力，就必須多移動距離；要想少移動距離，就必須多費些力。要想又省力而又少移動距離，是不可能實現的。

杠桿的支點不一定要在中間，滿足下列三個點的系統，基本上就是杠桿：支點、施力點、受力點。

以上內容參考：網路-杠桿原理

㈣ 初三物理 杠桿定理

裝的濃硫酸相同，所以一定時間後增重質量的也相同 那直覺一下就是...B
設原質量為Ma Mb，增重m
Ma*AO=Mb*BO
一段時間後 （Ma+m）*AO＜(Mb+m) （因為AO＜BO）
也就是右邊下去了
左邊上來了

㈤ 初三物理杠桿和滑輪組的知識點

杠桿:
物理學中把在力的作用下可以圍繞固定點轉動的堅硬物體叫做杠桿
一、五要素：動力，阻力，動力臂，阻力臂和支點

1、支點：杠桿的固定點，通常用O表示。

2、動力：驅使杠桿轉動的力，用F1表示。
3、阻力：阻礙杠桿轉動的力，用F2表示。

4、動力臂：支點到動力作用線的垂直距離叫動力臂，用l1表示。

5、阻力臂：支點到阻力作用線的垂直距離叫阻力臂，用l2表示。
滑輪組
:
F1=1/nG
s=nh

㈥ 初三物理 杠桿力的示意圖以及力的求法

一找點：即先找支點，
二畫線：即畫動力作用線和阻力作用線，（動力和阻力所在的方向上，根據需要可向兩端延長。）
三作垂線段：即由支點向動力作用線和阻力作用線作垂線，這兩條垂線段的長度就是動力臂和阻力臂。
最後根據杠桿平衡原理：動力乘以動力臂=阻力乘以阻力臂

㈦ 初三物理上面的杠桿的重點在哪裡

為什麼你們初二學的？
我們初三才學的
簡單機械
1．杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就叫杠桿。
2.什麼是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？
(1)支點：杠桿繞著轉動的點(o)
(2)動力：使杠桿轉動的力(f1)
(3)阻力：阻礙杠桿轉動的力(f2)
(4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離（l1）。
(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（l2）
3．杠桿衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作：f1l1=f2l2。這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。
4．三種杠桿：
(1)省力杠桿：l1>l2,平衡時f1<f2。特點是省力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）
(2)費力杠桿：l1<l2,平衡時f1>f2。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等）
(3)等臂杠桿：l1=l2,平衡時f1=f2。特點是既不省力，也不費力。（如：天平）
5．定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實質是個等臂杠桿）
6．動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向，要費距離.(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)
7．滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。
功
1．功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。
2．功的計算：功(w)等於力(f)跟物體在力的方向上通過的距離(s)的乘積。（功=力×距離）
3．功的公式：w=fs；單位：w→焦；f→牛頓；s→米。(1焦=1牛•米).
4．功的原理：使用機械時，人們所做的功，都等於不用機械而直接用手所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。
5．斜面：fl=gh或f=gh/l。斜面長是斜面高的幾倍，推力就是物重的幾分之一。（螺絲也是斜面的一種）
6．機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。
計算公式：n=(w有用/w總)*100%
7．功率(p)：單位時間(t)里完成的功(w)，叫功率。
計算公式：p=w/t。單位：p→瓦特；w→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）

㈧ 初三物理杠桿的原理是什麼 我不太懂

杠桿原理亦稱「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（動力點、支點和阻力點）的大小跟它們的力臂成反比。動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F•
L1=W•L2。式中，F表示動力，L1表示動力臂，W表示阻力，L2表示阻力臂。從上式可看出，欲使杠桿達到平衡，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一。
1.省力杠桿：L1>L2,
F1<F2
,省力、費距離。如拔釘子用的羊角錘、鍘刀等。
2．費力杠桿：
L1＜L2,
F1＞F2,費力、省距離，如釣魚竿、鑷子等。
3．等臂杠桿：
L1＝L2,
F1＝F2,既不省力也不費力，又不多移動距離，如天平、定滑輪等。

㈨ 初三物理杠桿怎麼學啊初三物理杠桿只會找

1、 O
F1
l1
l2
F2
五要素——組成杠桿示意圖.
①支點：杠桿繞著轉動的點.用字母O 表示.
②動力：使杠桿轉動的力.用字母 F1 表示.
③阻力：阻礙杠桿轉動的力.用字母 F2 表示.
說明 動力、阻力都是杠桿的受力,所以作用點在杠桿上.
動力、阻力的方向不一定相反,但它們使杠桿的轉動的方向相反 O
F1
l1
l2
F2
④動力臂：從支點到動力作用線的距離.用字母l1表示.
⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離.用字母l2表示.
畫力臂方法：一找支點、二畫線、三連距離、四標簽
⑴ 找支點O；⑵ 畫力的作用線（虛線）；⑶ 畫力臂（虛線,過支點垂直力的作用線作垂線）；⑷ 標力臂（大括弧）.

㈩ 九年級物理的杠桿問題 在使用杠桿前要先調平杠桿的原因是什麼

理論上杠桿是沒有重量的,但實際上肯定是有的,實際上支點處還存在摩擦,當測量不是精密時,這些都可以忽略,但是還需要減小這方面的影響……保持水平,一方面方便測量力臂,一方面也可以在必要的時候減去杠桿本身重量帶來的力矩誤差……