㈠ 初三物理,杠桿原理畫圖,這倆個怎麼畫
其他題沒有圖沒辦法教你畫,滑輪組你就按照奇動偶定法判斷就可以了,n 最多就是最省力的。畫力臂最主要是要知道支點和力的作用線在哪,支點到力的作用線的距離就是力臂了,過支點做力的作用線的垂線
㈡ 物理杠桿畫圖題怎麼畫的老師講的時候我根本聽不明白 那些動力臂什麼的根本就不懂
一個杠桿由支點、力和力臂三部分組成。力臂就是由支點向力做垂線段,這個垂線段的長度就是力臂。使杠桿運動的力就是動力,阻礙杠桿運動的力就是阻力。如圖,人向下壓杠桿是動力,大石塊阻礙杠桿運動是阻力。動力的力臂叫動力臂(如圖L1),阻力的力臂叫阻力臂(如圖L2)。
㈢ 物理杠桿畫圖怎麼畫要方法!技巧!
先找到支點(不動的,自己模擬一下就看得出來),然後就是動力與阻力的方向九年級蘇教版物理之杠桿畫圖的技巧
找到杠桿的「三點兩力兩臂」即可、畫圖
㈣ 九年級蘇教版物理之杠桿畫圖的技巧
先找到支點(不動的,自己模擬一下就看得出來),然後就是動力與阻力的方向(遵循2力平衡,我個人認為方向很重要,否則會影響畫力臂),找到正確方向後再在動力阻力點上畫出來,最後才能准確畫出力臂。
如果還不行,自己去死記幾個基本模型與幾個生活模型(如開紅酒一類的)然後就是把題目拆成自己熟悉的,就能解決了吧
純屬個人意見,有空無聊就試試吧
㈤ 初三物理 杠桿力的示意圖以及力的求法
一找點:即先找支點,
二畫線:即畫動力作用線和阻力作用線,(動力和阻力所在的方向上,根據需要可向兩端延長。)
三作垂線段:即由支點向動力作用線和阻力作用線作垂線,這兩條垂線段的長度就是動力臂和阻力臂。
最後根據杠桿平衡原理:動力乘以動力臂=阻力乘以阻力臂
㈥ 物理杠桿原理圖怎麼畫,求
這更感人的話你就根據書上的杠桿原理然後根據想像就可以畫出
㈦ 物理杠桿怎麼畫
明確支點
看準動力或阻力的作用線
過支點做力的作用線的垂線(必要時要將作用線延長),垂線就是力臂
㈧ 物理中的關於杠桿原理的畫圖題怎麼做
一種是畫動力和阻力臂方法:1.先找支點(看在力的作用下杠桿為哪個點轉,這個點就支點,有時題目中會給的。)2。過支點作動力和阻力的力的作用線的垂線。(注意垂線一定要過支點)3。在做的垂線兩端打上箭頭,並標上對應的符號(動力臂一般L1阻力臂一般L2)
一種是已知力臂來畫力:方法:作力臂的垂線,再根據實際情況確定方向。(注意作用點在杠桿上)
一種是找最小的動力方法:1.先找支點2找作用點,作用點在杠桿上,且到支點的距離要最遠。3再連接支點和作用點。4過作用點作連線的垂線並且按實際情況確定方向。(注意方向不要弄錯了)
初中杠桿中作圖差不多就這些。
㈨ 初三物理杠桿如何畫動力臂阻力臂
動力臂:支點到動力作用線的距離;阻力臂:支點到阻力作用線的距離。
明白這定義應該就可以畫出了
㈩ 物理杠桿作圖技巧
1、用抄實線表示力。
2、在線段的末端用箭頭表示力的方向,比如重力方向一定是豎直向下,支持力的方向或者壓力的方向垂直於支持面。
3、一個物體受多個力時,可以將各力的作用點都畫在重心上。
4、在箭頭附近要標出力的符號,若題中給出了力的大小,則需要標出其大小。
5、在同一個圖上畫多個力時,力越大,則表示該力的線段要越長。
6、力臂一定是支點到力的作用線的垂線段!必須標注垂直符號。千萬不能認為是連接支點和力的作用點的線段。
7、力臂的起始位置可用箭頭指示,也可用大括弧標示,要注意標注相應的字母。
(10)初三物理杠桿畫圖怎麼畫擴展閱讀:
運用杠桿的平衡條件(動力×動力臂=阻力×阻力臂,即:F1L1=F2L2)解決實際問題,可以分析天平、桿秤等工具來理解。
杠桿的分類:
1、省力杠桿:L1>L2,F12。動力臂越長越省力(費距離)。
2、費力杠桿:L12,F1>F2。動力臂越短越費力(省距離)。
3、等臂杠桿:L1=L2,F1=F2。不省力也不費力。