杠桿定理圖

㈠ 杠桿原理什麼意思_杠桿作圖例析

作圖題是物理中考的必考題型之一，而杠桿作圖在其中出現的頻率是比較高的.許多同學在作圖時往往由於概念不清，或者審題不明，會出現一些無謂的失誤，造成失分.實際上，杠桿作圖題就那麼幾種類型，只要同學們清楚有關杠桿的基本概念，審清題意，此類作圖題完全可以輕松解決.
類型一：已知力與支點，作力臂
例1如圖1所示，O為支點，杠桿在力F的作用下靜止，請在圖中畫出力F的力臂l.
解析此類型作圖題比較簡單，只要理解力臂的概念「從支點到力的作用線的垂直距離」就能准確畫出，如果不能直接作垂線，則只要將力的作用線延長即可，注意延長線要用虛線.
例2如圖2所示，杠桿AO可繞支點O轉動，在B點懸掛一重物G，細繩固定於A點，繞過定滑輪在力F的作用下，使杠桿繞O點沿逆時針勻速轉動，請畫出此杠桿的動力臂l1.
解析本題雖然也已知支點和力，但是要注意圖中的力F並不是杠桿的動力，常見錯誤就是有同學會直接作O點到圖中力F的垂線段.動力的定義是「使杠桿轉動的力」，故受力物體必須是杠桿，作用點應在杠桿上.本題必須先作出動力F1，才能准確作出動力臂l1.
類型二：已知支點和力臂，作動（阻）力
例3如圖3所示，杠桿在力F1、F2作用下處於平衡狀態，l1為F1的力臂.請在圖中作出F2的力臂l2及力F1.
例4如圖4所示，請畫出動力臂為l1的動力F1的示意圖.
解析此類型題在解決時，不僅要讓力的作用線和已有的力臂垂直，還要注意力的作用點要畫在杠桿上，以及標出力的方向.例3的動力和阻力在支點的同側，所以兩力的方向相反，而例4的動力和阻力在支點的兩側，故兩力方向大致相同.
類型三：生活中的杠桿
例5如圖5為從井中取水的裝置，如圖所示，其在力F1的作用下工作，請畫出此時作用於B點的力F2.
例6如圖6用羊角錘拔木板中的釘子，作出此時的阻力F2.
解析現在的很多同學有一個共同點，就是嚴重缺乏生活體驗，對於以上的工具，大多數同學都沒有見過.所以同學們有機會最好找些實物感受一下，也可以利用身邊隱段的物品，如鉛筆、小刀、塑料尺來模擬題中的裝置，先准確找到支點，再作出力與力臂.
類型四：作出最小力
例7在圖7中，畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖和這個力的力臂l（要求保留作圖痕跡）.
例8如圖8所示，畫出使輕質杠桿AB在圖示位置靜止時，作用於A點的所用最小力F的示意圖.
解析根據杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知，當阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，動力就越小.若要作出使杠桿保持平衡的最小動力，就必須先找出最大動力臂.
（1）尋找最大動力臂的方法：①動力的作用點確定的時候，則支點到動力作用點之間的線段即為最大動力臂；②動力的作用點沒有確定時，應觀察杠桿上哪一點離支點最遠，則這一點到支點的距離即為最大動力臂.
（2）作最小動力的方法：①找出最大動力臂後過動力作用點作動力臂的垂線；②根據杠桿平衡的實際情況確定動力的方向，最後標上箭頭和字母F或F1.
類型五：人體中的杠桿
例9如圖9所示，某同學在做運動時，可將他視為一個杠桿，支點為O，他的重心在A點，請畫出此「杠桿」的動力F的示意圖.
解析當人在進行一些體育鍛煉或勞動時態灶，人體或人體的某一部分也可以看作是杠桿，比如做俯卧撐.結合杠桿力與力臂的概念思考，動力的作用點應在杠桿上，故地面對手的支持力為動力F.
例題參考答案：
延伸拓展：滑輪和輪軸——變形的杠桿
例10如圖10有一動滑輪提升重物，要求在圖中標明支點O，畫出F1、F2的力臂l1、l2.
例11如圖11轆轤就是輪軸的一種，它的側面圖如圖所示，轆轤也可以看成是變形的杠桿，轆轤繞著轉動的軸心就是支點，轆轤的把手轉動一圈就是如圖所示的輪，作用在把手上的力為動力F1，井筒對軸向下的拉力是阻力F2，請在轆轤的側面圖上畫出轆轤的杠桿示意圖.通過示意圖可以發現轆轤是杠桿.
變式訓練：
1.在圖12、13中，畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖.
2.如圖14中ABO可看成杠桿，O為支點，請在圖中畫出該帆攜扮杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖.

㈡ 誰能簡單的說杠桿原理

1.
定義：在力的作用下能繞固定點轉動的硬棒（有直的也有彎的）。
2.
有關杠桿的名詞術語：
（1）支點：杠桿繞著轉動的點「O」；
（2）動力：使杠桿轉動的力「F1」；
（3）阻力：阻礙杠桿轉動的力「F2」；
註：動力和阻力使杠桿轉動的方向相反，但它們的方向不一定相反。
（4）動力臂：從支點到動力作用線的距離「L1」；
（5）阻力臂：從支點到阻力作用線的距離「L2」。
3.
畫杠桿的示意圖：
（1）先畫實際杠桿簡圖；
（2）體會F1與F2的方向，自作用點畫出力的示意圖；
（3）定出支點，自支點向二力作用線引垂線：力臂。
4.
杠桿原理：
（1）杠桿平衡：杠桿靜止或勻速轉動
。
（2）杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2
。
物理意義：杠桿平衡時，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一。
（二）杠桿的應用
1.
三種杠桿：
（1）省力杠桿：L1>L2，F1<F2
。動力臂越長越省力（費距離）。
（2）費力杠桿：L1<L2，F1>F2
。動力臂越短越費力（省距離）。
（3）等臂杠桿：L1=L2，F1=F2
。不省力也不費力。
2.
天平和秤：
（1）天平是支點在中間的等臂杠桿。
（2）案秤、桿秤都是測量質量的工具，它們是支秤盤離支點近，砝碼離支點遠的不等臂杠桿
。
杠桿原理亦稱「杠桿平衡條件」。
動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1•
L1=F2•L2。
省力的原理：動力臂>阻力臂
費力的原理：動力臂<阻力臂
即不省力也不費力的原理：動力臂=阻力臂
（夠簡單了！）

㈢ 誰有杠桿原理的圖呀急呀

16-2力矩與杠桿原理

一、力矩

物體的轉動

(1) 施力於一物體時，物體除了可能會沿力的方向運動外，也可能發生轉動。
(2) 轉軸： 如下圖，當門轉動時，除了門軸外，門上各點的位置皆有改變。而門軸上O與O'連線上的各點，其位置並沒有改變，這個連線稱為轉軸。

圖：不同的施力點對門的轉動效果就不同。

影響門轉動效果的因素：

(1) 施力的大小：施力愈大，則門愈容易轉動。
(2) 施力的方向： 施力與門面的夾角愈小，門愈不易轉動。而施力方向與門面呈垂直時，門的轉動效果愈 好。

(3) 著力點：施力垂直於門面時，施力距離轉軸較遠時，轉動效果愈好。

力臂：

(1) 力的作用線：沿表示力的箭號的線段兩端延長的直線，稱為力的作用線。

(2) 力臂： 由轉軸到力的作用線的垂直距離，稱為此作用力的力臂。力臂的大小與施力方向、著力點有關，力臂愈大，愈容易使物體轉動；力臂為零，表示力的作用線通過轉軸，無論施力大小如何，皆無法使物體轉動。

力矩：能使物體繞轉軸產生轉動效果的物理量。

(1) 影響因素：由關門及杠桿轉動的例子可知，轉動效果和力的大小及力臂有關。
(2) 定義：力臂與力的大小的乘積，稱為力矩。
(3) 公式：力矩 ＝ 力臂 × 作用力
L ＝ d × F

(4) 力矩的重力單位： 力臂(d) 力的大小(F) 力矩(L)
MKS制 公尺(m) 公斤重(kgw) 公斤重．公尺(kgw．m)
CGS制 公分(cm) 公克重(gw) 公克重．公分(gw．cm)

(5) 力矩的方向：
(1) 正力矩：逆時鍾方向的力矩。
(2) 負力矩：順時鍾方向的力矩。

例題： 大小均為100公斤重的兩個力，分別作用於板手上，但位置或方向並不完全相同，如下圖(a)(b)所示，試求此兩種施力方式對轉軸的力矩大小？
解： 力矩＝力臂×作用力()(a) ∵力臂＝0.2 m
∴力矩＝100 kgw×0.2 m＝20 kgw．m（逆時鍾方向）
(b) ∵力臂＝0.1 m
∴力矩＝100 kgw×0.1 m＝10 kgw．m（順時鍾方向）

答：(a)20 kgw．m（逆時鍾方向）；(b)10 kgw．m（順時鍾方向）

二、杠桿

杠桿：可繞固定軸線或固定點自由旋轉的硬棒。

(1) 構造：如下圖。(a)支點 杠桿轉動時的固定點。
(b)力臂 有施力臂和抗力臂兩種。

(2) 分析：如上圖，利用杠桿撬起一塊大石頭。(a)省力： 人在左端施一較小的力，利用此杠桿在右端舉起重量較重之石頭。
(b)改變力的作用方向： 支撐的圓木，可作為轉軸，當右端下壓時，藉轉動而在右端產生將石頭上舉的力量

三、杠桿原理：

杠桿平衡

(1) 現象： 如下圖杠桿成靜止而不轉動。

(2) 分析： 杠桿左邊的力矩為25 cm×30 gw＝750 cm．gw逆時鍾方向……(a)
杠桿右邊的力矩為15 cm×50 gw＝750 cm．gw順時鍾方向……(b)
由(a)、(b)兩式可知當順時鍾方向的力矩＝逆時鍾方向的力矩時，杠桿可靜止而不轉動，即杠桿成平衡狀態。

(3) 討論： (a) 由分析可知，杠桿成平衡的條件式，作用在杠桿上順時鍾方向的力矩等於逆時鍾方向的力矩。
(b) 如果作用在杠桿上的順時鍾方向的力矩大於逆時鍾方向的力矩，杠桿將向順時鍾方向轉動。
(c) 如果作用在杠桿上的順時鍾方向的力矩小於逆時鍾方向的力矩，杠桿將向逆時鍾方向轉動。

杠桿原理：

(1) 內容： 當杠桿保持靜止平衡狀態時，其所受順時鍾方向的力矩與逆時鍾方向的力矩大小相等。此關系稱為杠桿原理。

(2) 公式： d施×F＝d抗×W

(3) 應用： (a)天平：
(b)蹺蹺板：

㈣ 用簡單的話解釋一下杠桿原理，最好有圖解。。

杠桿又分稱費力杠桿、省力杠桿和等臂杠桿，杠桿原理也稱為「杠桿平衡條件」。內要使杠容桿平衡，作用在杠桿上的兩個力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。即：動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1· L1=F2·L2。式中，F1表示動力，L1表示動力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。

如下圖所示為杠桿原理的最好解釋。

㈤ 誰能簡單的說杠桿原理

回答即可得2分，回答被採納則獲得懸賞分以及獎杠桿原理亦稱「杠桿平衡條件」。要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（用力點、支點和阻力點）的大小跟它們的力臂成反比。動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數式表示為F1•
L1=F2•L2。式中，F1表示動力，L1表示動力臂，F2表示阻力，L2表示阻力臂。從上式可看出，欲使杠桿達到平衡，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一

㈥ 手扔鉛球的杠桿原理圖

（1）因不計空氣阻力，所以空中飛行的物體只受重力作用，過球心做豎直向版下的力，即重力；如圖所示權 （2）如圖，O是杠桿的支點，F 1 為動力，重物對桿豎直向下的拉力為阻力F 2 ， 從支點O分別向動力和阻力的作用線作垂線，垂線段的長就是動力臂和阻力臂，如圖所示：

㈦ 工程材料 中杠桿原理 誰能詳細說明下 就是用來計算各成分量的那個原理

在工程材料中沒有杠桿原理，只有杠桿定律，杠桿定律適用所有兩相平衡。

杠桿規則廣泛應用在相平衡中，可以簡述為 「一相的量乘以本側線段長度， 等於另一相的量乘以另一側線段的長」。由於形式上與力學中杠桿定理十分相似，故稱為杠桿定律。

杠桿定律是確定兩相區內兩個組成相(平衡相)以及相的成分和相的相對量的重要法則。

若要確定成分為C含量Wc=x%的鐵碳合金在t溫度下是由哪兩個相組成以及各相的成分時，可通過該合金線上相當於t溫度畫一水平線，水平線所接觸的兩個相區中的相就是該合金在t溫度時共存的兩個相，交點的橫坐標就是在該溫度下平衡的兩個相的成分，兩相的相對量和水平線被Wc=x%合金線分成的兩線段的長度成反比。

(7)杠桿定理圖擴展閱讀：

利用杠桿定律求解鐵碳合金的相組分和組織組分的相對量，關鍵在於分清相組分和組織組分兩個概念以及確定杠桿的支點和成分點。

由於杠桿定律只適用於兩相區，因此必須依據合金的平衡結晶過程，找出對應的兩相區，使組織組分與相應的相組分相對應，才能用杠桿定律計算組織組分和相組分的相對百分含量。

㈧ 筷子杠桿原理示意圖

㈨ 杠桿原理及公式

杠桿原理：（1）在無重量的桿的兩端離支點相等的距離處掛上相等的重量，它們將平衡。

（2）在無重量的桿的兩端離支點相等的距離處掛上不相等的重量，重的一端將下傾。

（3）在無重量的桿的兩端離支點不相等距離處掛上相等重量，距離遠的一端將下傾。

（4）一個重物的作用可以用幾個均勻分布的重物的作用來代替，只要重心的位置保持不變。相反，幾個均勻分布的重物可以用一個懸掛在它們的重心處的重物來代替。

（5）相似圖形的重心以相似的方式分布。

公式：F₁·L₁=F₂·L₂

(9)杠桿定理圖擴展閱讀：

杠桿可分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿，沒有任何一種杠桿既省距離又省力。

省力杠桿：

L₁>L₂,F₁<F₂,省力、費距離。

如拔釘子用的羊角錘、鍘刀，開瓶器，軋刀，動滑輪，手推車 剪鐵皮的剪刀及剪鋼筋用的剪刀等。

費力杠桿：

L₁<L₂,F₁>F₂,費力、省距離。

如釣魚竿、鑷子，筷子，船槳裁縫用的剪刀 理發師用的剪刀等。

等臂杠桿：

L₁=L₂,F₁=F₂,既不省力也不費力，又不多移動距離。

如天平、定滑輪等。

㈩ 物理關於杠桿定理的作圖

初中物理，杠桿作圖（力臂）的一般步驟：
（1）找出支點O；（注意：一定要標注字母O！！！）；
（2）畫出力的作用線；（注意：應有力的大小、方向、作用點，並標注字母F1或F2。若力的作用線需延長，則延長線部分用虛線表示）；
（3）畫出力臂；（從支點作力的作用線的垂線。注意：垂線用虛線表示，並於垂足處標上垂直符號）；
（4）標出力臂；（力臂即支點到垂足的距離，用大括弧標注，並標上l1或l2）；

希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)