⑴ 有哪些理財產品適合大學生
目前，個人投資理財方式較多：定期、國債、受託理財、基金、黃金、信託、保險等做組合投資，不同產品的投資起點不一，對應的風險級別也不相同。建議您可以到招行網點咨詢理財經理的相關建議。
⑵ 大學生如何理財對於理財產品不了解。不懂基金，債券，股票，定投等。求解釋。求幫助。
在理財之前，理財觀念非常重要，而我國的教育，對理財方面很少，所以理財觀念的樹立，關鍵還在個人的學習。建議對這些理財產品不了解之前，首先就是通過自我閱讀書籍，或者網上的一些理財的小課程進行打基礎的學習，在培養了一定的理財觀念以後才開始進行試水理財，在逐步學習的過程當中，對這些理財產品，就會慢慢了解了。最重要的是開始。開始學習才理財知識，以及開始投入資金進行嘗試。
⑶ 求一篇大學生投資理財行為分析的論文
太長了，你可以先留下郵箱。發送給你這篇論文
當代大學生投資理財現狀
為了了解目前大學生投資理財的狀況,分別對本校學生和部分外校學生進行了問卷抽樣調查，共分發了100分問卷。問卷共有18個問題，分別針對大學生的家庭經濟背景，生活費來源，生活費支出，消費結構，投資理財意識與能力，投資理財的方式和渠道，以及它們占生活費的比重。在本次調查對象中，男女生比率大至為5：4。
經統計，被調查對象來自城鄉和農村的比例為3：1，生活費每月在500元一下的有18人，在500-1200元之間的有67人，而超過1200的有15人。絕大多數調查對象生活費的80%或以上來源於父母，也有少數同學主要依靠兼職打工，獎學金，助學金等賺取生活費。
被調查者每月的消費結構中，消費的主要項目是一日三餐（限學校食堂），生活用品，通訊費。其次是娛樂項目（包括上網，購物，請客吃飯等）和學習項目（包括各類培訓班，書報，文具等）。約有20%同學在購買服裝，化妝品以及電子產品上的消費占生活費50%以上。僅有42%的同學有進行投資理財的行為。
在這些選擇進行投資理財的同學中，10位同學選擇銀行存款，8位同學選擇保險，7位同學選擇買彩票，5位同學選擇股票， 3位同學選擇銀行理財，9位同學選擇其他。幾乎無人在期貨，收藏，信託，基金債券上有所投資理財行為。
而目前超過一半的被調查者認為學校有必要開設相關課程，普及投資理財的好處和技能，並且對此感興趣。僅有27%的被調查者認為對於學校開設相關課程無所謂，對此興趣不大，也沒有時間。
在經濟迅速發展的今天，作為新時代的大學生，作為一個即將踏入社會的群體，我們有必要培養自己的投資理財意識和頭腦。更重要的是，要掌握各種投資理財的方式和渠道，提高運用技能，合理安排手中的資金，實現自己的短期和長期的經濟目標。
⑷ 大學生，有些閑錢想學習學習理財知識，做點投資基金，理財產品等等。但又很茫然。能詳細點跟我解釋下么。
這位同學你好！
我建議你還是用定投吧！平均收益每年大約在10%左右！
我給你介紹基金定投的好處！至於如何定投基金，你可以開通網上銀行，直接登陸基金公司網上開戶就可以定投了！長期定投肯定會給你帶來很好的收益！
基金定期定額投資具有類似長期儲蓄的特點，能積少成多，平攤投資成本，降低整體風險。它有自動逢低加碼，逢高減碼的功能，無論市場價格如何變化總能獲得一個比較低的平均成本， 因此定期定額投資可抹平基金凈值的高峰和低谷，消除市場的波動性。只要選擇的基金有整體增長，投資人就會獲得一個相對平均的收益，不必再為入市的擇時問題而苦惱。
基金本來就是追求長期收益的上選。如果是定投的方式，還可以抹平短期波動引起的收益損失，既然是追求長線收益，可選擇目標收益最高的品種，指數基金。指數基金本來就優選了標的，具有樣板代表意義的大盤藍籌股和行業優質股，由於具有一定的樣板數，就避免了個股風險。並且避免了經濟周期對單個行業的影響。由於是長期定投，用時間消化了高收益品種必然的高風險特徵。
⑸ 大學生如何挑選基金類理財產品
大學生在挑選基金時，除了關注產品的風險外，還要根據個人的實際情況出發來理財，這樣內才能選到真正合容適的產品。掘金時代告訴大家的是在選擇基金產品時，要查看有關公司的以往業績是不是優良，在對基金管理公司進行嚴格審查之後，才可下決定。
每月選擇200-300投資，要根據具體情況具體分析才好。
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當代大學生投資理財現狀
為了了解目前大學生投資理財的狀況,分別對本校學生和部分外校學生進行了問卷抽樣調查，共分發了100分問卷。問卷共有18個問題，分別針對大學生的家庭經濟背景，生活費來源，生活費支出，消費結構，投資理財意識與能力，投資理財的方式和渠道，以及它們占生活費的比重。在本次調查對象中，男女生比率大至為5：4。
經統計，被調查對象來自城鄉和農村的比例為3：1，生活費每月在500元一下的有18人，在500-1200元之間的有67人，而超過1200的有15人。絕大多數調查對象生活費的80%或以上來源於父母，也有少數同學主要依靠兼職打工，獎學金，助學金等賺取生活費。
被調查者每月的消費結構中，消費的主要項目是一日三餐（限學校食堂），生活用品，通訊費。其次是娛樂項目（包括上網，購物，請客吃飯等）和學習項目（包括各類培訓班，書報，文具等）。約有20%同學在購買服裝，化妝品以及電子產品上的消費占生活費50%以上。僅有42%的同學有進行投資理財的行為。
在這些選擇進行投資理財的同學中，10位同學選擇銀行存款，8位同學選擇保險，7位同學選擇買彩票，5位同學選擇股票， 3位同學選擇銀行理財，9位同學選擇其他。幾乎無人在期貨，收藏，信託，基金債券上有所投資理財行為。
而目前超過一半的被調查者認為學校有必要開設相關課程，普及投資理財的好處和技能，並且對此感興趣。僅有27%的被調查者認為對於學校開設相關課程無所謂，對此興趣不大，也沒有時間。
在經濟迅速發展的今天，作為新時代的大學生，作為一個即將踏入社會的群體，我們有必要培養自己的投資理財意識和頭腦。更重要的是，要掌握各種投資理財的方式和渠道，提高運用技能，合理安排手中的資金，實現自己的短期和長期的經濟目標。
⑺ 大學生怎麼理財，選什麼理財產品好
其實應該說沒有一定好的產品，下面是我對常見理財產品的分析，你可以參考下哦。
1.銀行存款
目前各家銀行的存款利率水平已經有所差別，可以選擇股份制銀行或大型國有銀行的存款產品。當然總體差異不大，具體選擇哪一家和期限的產品，視自身情況和銀行情況而定，要綜合考慮銀行的其他產品和服務。
2.基金理財
基金品種繁多，起點金額1000元，可以優選貨幣型、債券型基金作為投資對象。除了一次性投資，理財專家推薦基金定投的方式。如果是採取基金定投，建議可以適當考慮風險較高些的混合型基金，因為定投這種方式有利於顯著降低投資風險。
3.債券
購買國債比較常見。一般每個月10號銀行有售，優先考慮電子式國債，憑證式國債的缺點是投資期結束才付息。除了國債，可以考慮開個證券投資賬戶，在二級市場買比較高些的企業債，如果可以承受一定的風險，可以考慮中行轉債、工行轉債等風險較低的可轉債，預期回報高於普通債券。
4.P2P理財產品
最近p2p理財產品也是非常火的，大學生是互聯網新生代，可以輕松無壓力的玩轉起來，p2p理財方便、快捷，周期短，資金靈活，預計年化收益也非常高。但值得注意的是，高收益也伴隨著高風險，大學生如果嘗試，建議控制比例，最好不要超過20%的比重。投資前也要看自己的財力如何，做好規劃才是最重要的，如果喜歡P2P理財產品，可以來蜂投網看看。